班会课活动方案

一、活动背景班会课是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的集体荣誉感、团结协作精神和社会责任感。

为了提高班会课的教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展班会课教研活动。

本次教研活动旨在通过研讨、实践和反思，提升教师的专业素养和教学能力，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师对班会课的认识，明确班会课的教学目标、内容和教学方法。

2. 培养教师运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高班会课教学效果。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨班会课教学中的问题，分享教学经验。

4. 增强教师的团队意识，提高班级管理水平。

三、活动内容1. 班会课教学理论研讨（1）邀请专家进行班会课教学理论讲座，使教师了解班会课的起源、发展、现状和未来趋势。

（2）教师分组讨论，总结班会课教学的特点、原则和方法。

2. 班会课教学实践展示（1）选取优秀班会课案例进行展示，让教师直观感受优秀班会课的特点和效果。

（2）教师分组进行班会课教学实践，互相观摩、交流，发现问题，共同改进。

3. 班会课教学反思（1）教师针对自己的班会课教学进行反思，总结经验教训。

（2）分组讨论，共同分析班会课教学中存在的问题，提出改进措施。

4. 班级管理经验交流（1）教师分享班级管理经验，探讨如何提高班级管理水平。

（2）针对班级管理中的难点问题，进行分组讨论，提出解决方案。

四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，每周一、三、五下午第三节课进行。

2. 活动地点：学校会议室、班级教室。

3. 活动形式：讲座、研讨、实践、反思、交流。

五、活动要求1. 全体班主任、辅导员参加活动，确保活动顺利进行。

2. 教师提前准备讲座、实践、反思等内容，提高活动质量。

3. 活动期间，教师要认真记录活动过程，总结经验教训。

4. 学校领导、教研组长对活动进行监督和指导，确保活动效果。

六、活动评价1. 教师对班会课教学的认识和掌握程度。

2. 班会课教学实践的效果和改进措施。

优秀班会课设计方案5篇优秀班会课设计方案1活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

活动过程：一、导入(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。

为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。

二、关于校园安全1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。

出入校门要下车。

进出教室不拥挤。

上下楼梯靠右行。

不在校园追跑打闹。

不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。

察觉到有不安全因素应及时报告师长。

遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

(畅所欲言)2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3、在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

优秀班会课设计方案2活动目标：1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象;2、能够正确处理生活中的各种冲突;3、掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程：一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

班会活动方案精选8篇只要越来越重视方案的制定，才以有所期待，书写方案时，考虑到不同利益相关者的需求是非常重要的，本店铺今天就为您带来了班会活动方案精选8篇，相信一定会对你有所帮助。

班会活动方案篇1一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得孝敬长辈，尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。

设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间20XX年9月22日——20XX年XX月XX日三、活动内容1、唱一唱：学唱跪羊图孝亲敬老等歌曲（音乐任课教师），十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛（班主任，音乐组）。

2、找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。

3、诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品（语文任课教师）。

4、写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。

5、访一访：国庆节后进行探访敬老院的活动，登高望远（初定紫金山）。

6、画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

班会活动方案篇2一、主持人开场白：今天我们的班会课主题是：理想、立志。

理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。

这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

二、活动过程第一节：全班围绕你的理想是什么？，你所信奉的人生格言是什么？，你认为你该为实现理想做什么？第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。

旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。

第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。

第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。

主题班会方案及流程（通用7篇）主题班会方案及流程篇1活动主题:文明礼仪，从我做起活动时间：4月17日活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动形式：班会形式活动内容：1播放小学生文明礼仪教育视频2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程:一、故事导入，激发民族自豪感。

1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。

2．老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育，找同学说说自己看后的感受？3．指名交流。

二、如何讲究文明礼仪。

（一）个人礼仪1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。

”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。

在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也容繁多。

2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。

除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。

）（二）学校礼仪1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。

那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？学生讨论升旗时各方面应注意的事项，老师小结。

B、尊师礼仪1．俗话说“一日为师，终身为父。

”古往今来，无数老师为教育事业的`腾飞日日夜操劳，忘我献身。

在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？2．师总结：言必行，行必果。

希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。

C、校园礼仪（1）本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。

（2）情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？（3）是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。

主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案怎么写？主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。

主题班会优秀设计方案精选篇1一、教学理念现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。

而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。

通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。

二、教学目标1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、教学重点与难点1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。

2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。

四、教学对象初中一年级五、教学课时1课时六、活动准备1、查找相关视频。

2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。

3.排演小品。

4.准备获胜小礼品。

七、教学流程第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告(主持人)：20__年，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。

其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。

上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。

因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。

班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。

并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。

三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。

以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

（1）凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

（2）防止被动和无目的学习。

毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

（3）计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

（4）实行计划是意志力的体现。

坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

班会课集体备课活动方案一、活动主题。

“群策群力，打造超棒班会课”二、活动目的。

通过集体备课，发挥各位老师的创意和经验，让班会课更加有趣、有意义，能更好地引导学生成长。

三、活动主体。

全体班主任及相关任课教师。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:30。

2. 地点：学校小会议室。

五、活动准备。

1. 确定备课主题。

在活动前一周，通过微信群向老师们征集班会课主题的想法，然后综合大家的意见，确定本次备课的班会课主题为“梦想起航：如何帮助学生树立远大理想”。

2. 资料收集。

每位参与备课的老师在活动前自行收集与主题相关的资料，如梦想成功人士的故事、有关理想的名言警句、适合在班会课上进行的小测试等。

3. 场地布置。

负责的老师提前把小会议室打扫干净，摆放好桌椅，确保椅子足够所有老师使用，并且让桌椅的摆放有利于大家交流讨论，中间留出一块空地，可以方便进行一些模拟活动展示。

在会议室的黑板上写上本次活动的主题“群策群力，打造超棒班会课梦想起航：如何帮助学生树立远大理想”，旁边再画一些简单的小图案，比如帆船（代表梦想起航）、星星（代表理想）之类的，营造轻松的氛围。

六、活动流程。

# （一）开场（9:00 9:10）1. 由主持人（教导主任）幽默地开场：“各位老师们，咱们今天就像是一群超级英雄，要集合力量打造一节能让学生们热血沸腾的班会课。

大家都知道，班会课就像给学生们的心灵加餐，咱们得让这餐饭又营养又美味。

今天咱们就围绕‘梦想起航：如何帮助学生树立远大理想’这个主题来大显身手。

”2. 简单介绍活动流程和目的，让老师们心里有个底。

# （二）个人资料分享（9:10 9:40）1. 老师们轮流分享自己收集到的资料。

第一位老师站起来，笑嘻嘻地说：“我给大家带来了马云的故事。

马云那时候创业，谁都不看好他，可他就靠着自己的梦想坚持下来了。

我觉得这个故事能让学生们知道，不管梦想有多遥远，只要坚持就有可能实现。

班会课活动方案的设计【7篇】班会课活动方案的设计7篇班会课活动方案的设计篇1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，提高班级整体素质，我校某班级于2021年10月15日开展了主题为“团结协作，共创美好未来”的班会课活动。

本次班会课以互动、参与为主，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，共同探讨班级发展，激发同学们的积极性和创造力。

二、活动目标1. 提高同学们的团队协作能力；2. 增强班级凝聚力；3. 激发同学们的积极性和创造力；4. 培养同学们的责任感和使命感。

三、活动形式1. 开场致辞：班主任对本次班会课的主题进行简要介绍，并强调团结协作的重要性。

2. 分组讨论：将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何培养团队协作精神？（3）如何激发同学们的积极性和创造力？每组讨论时间约为10分钟，讨论结束后，各小组代表进行发言。

3. 互动游戏：组织一个团队协作游戏，如“盲人摸象”、“瞎子走路”等，让同学们在游戏中体验团队协作的重要性。

4. 分享感悟：各小组代表分享在讨论和游戏中的感悟，班主任对同学们的发言进行点评。

5. 制定班级公约：全体同学共同制定班级公约，明确班级纪律和规范，增强同学们的集体荣誉感。

6. 结束语：班主任对本次班会课进行总结，鼓励同学们将团结协作的精神带入到日常学习、生活中，共创美好未来。

四、活动过程1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会课是“团结协作，共创美好未来”。

在这个班级中，我们每个人都应该具备团队协作精神，共同为班级的发展贡献力量。

接下来，我们将通过一系列的活动，让大家深刻体会到团结协作的重要性。

2. 分组讨论（1）同学们按照座位分成若干小组，每组5人。

（2）每组讨论以下问题：问题一：如何提高班级凝聚力？同学们纷纷发表自己的看法，如：加强班级活动，增进同学之间的友谊；关心他人，互相帮助；积极参与班级事务等。

问题二：如何培养团队协作精神？同学们提出以下建议：开展团队协作游戏，提高同学们的团队意识；加强班级团队建设，培养同学们的集体荣誉感；鼓励同学们在学习和生活中相互支持、相互帮助等。

班会课互动游戏活动方案一、活动主题。

“快乐班会，趣味互动”二、活动目的。

通过互动游戏，增强班级同学之间的交流与合作，活跃班会课的气氛，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，提高团队协作能力。

三、活动时间。

[班会课具体时间]四、活动地点。

教室。

五、参与人员。

全班同学。

六、活动准备。

1. 道具准备。

气球若干（用于“气球大作战”游戏）纸条若干（用于“你划我猜”游戏）小奖品（如笔记本、笔、小零食等）2. 场地布置。

简单地挪动桌椅，腾出中间的空地作为游戏区域。

七、游戏环节。

# （一）游戏一：气球大作战。

1. 游戏规则。

将同学们分成若干小组，每组[X]人。

每个小组的成员要在规定的时间（比如5分钟）内，通过合作把气球吹起来并且系好，看哪个小组吹的气球最多。

然后，每个小组选出一名代表，把吹好的气球绑在脚踝上。

游戏开始后，代表们要去踩其他小组代表脚踝上的气球，同时保护好自己的气球。

气球没被踩破的代表所在小组获胜。

如果出现多个小组代表气球都没被踩破的情况，就比较之前吹气球的数量，数量多者获胜。

2. 游戏互动。

在吹气球环节，小组内成员可以互相调侃：“你这肺活量不行啊，看我的，一口气吹个大的！”在踩气球环节，同学们可以为自己小组的代表加油助威：“加油，小心左边那个，踩他的，踩他的！”# （二）游戏二：你划我猜。

1. 游戏规则。

先从班里选出[X]名同学作为比划的人，再让其他同学通过抽签决定自己的搭档。

在纸条上写好各种词语（可以是动物、生活用品、动作等），放入一个盒子里。

比划的同学每次从盒子里抽出一个纸条，然后通过肢体动作和表情向自己的搭档传达纸条上的词语内容，搭档要猜出这个词语。

每组有[X]分钟的时间，猜对最多词语的小组获胜。

2. 游戏互动。

比划的同学为了让搭档猜出词语，可能会做出各种搞笑的动作，其他同学可以在旁边哈哈大笑，还可以给出一些善意的提示，比如：“这个东西是四条腿的哦！”当搭档猜出词语时，两人可以兴奋地击掌庆祝，其他同学也可以鼓掌欢呼。