家庭访视
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家庭访视的种类家庭访视是一种与家庭成员面对面交流的方式,通过实地走访了解家庭的生活情况和需求。
在社会工作、心理健康、教育等领域,家庭访视被广泛运用,以便更好地了解家庭的实际情况,并提供个性化的服务和支持。
以下是几种常见的家庭访视的类型:1. 社会工作家庭访视社会工作者经常进行家庭访视,以了解家庭的经济状况、生活环境、家庭成员之间的关系等。
社会工作者通过家庭访视可以评估家庭的需求,提供相应的援助和支持,帮助家庭解决问题,改善生活质量。
在家庭访视中,社会工作者需要倾听家庭成员的心声,建立信任关系,促进家庭的发展和稳定。
2. 心理健康家庭访视心理健康专家也经常进行家庭访视,以了解家庭成员的心理健康状况,家庭内部的沟通问题,家庭成员之间的关系等。
通过家庭访视,心理健康专家可以帮助家庭成员识别问题,解决冲突,改善家庭氛围,增进家庭成员之间的理解和尊重。
心理健康家庭访视还可以帮助家庭成员建立健康的心理边界,提升家庭的幸福感和生活质量。
3. 教育家庭访视教育工作者也会进行家庭访视,了解学生在家庭中的学习情况、家庭对学校教育的支持程度、家庭对学生学习的期望等。
通过家庭访视,教育工作者可以更好地了解学生的家庭背景和需求,制定个性化的教育方案,帮助学生在学业上取得成功。
教育家庭访视也有助于学校和家庭之间建立良好的合作关系,共同促进学生的全面发展。
4. 医疗家庭访视医疗工作者有时也会进行家庭访视,特别是对于慢性病患者、残疾人士或需要长期护理的患者。
医疗家庭访视可以帮助医疗工作者更好地了解患者在家庭中的生活情况、疾病管理情况、药物使用情况等,提供个性化的医疗服务和护理建议。
医疗家庭访视也有助于提高患者的遵医行为,提升治疗效果,改善患者的生活质量。
总的来说,家庭访视是一种有效的方式,可以帮助专业人士更全面地了解家庭的情况,提供更有针对性的服务和支持。
家庭访视不仅有助于解决家庭内部的问题,也有助于促进家庭成员之间的沟通和理解,增进家庭的和谐与幸福。
家庭访视剧本【直接打印】家庭访视剧本第一组成员:吴欢、陈露、唐娟、雷仕姣、陈永琴、王玉娇、张慧、吕婷、杨霜、袁云云。
道具:药箱、血压计、电脑、听诊器、烟场景一:访视前准备(上午10点)旁白:XX护士翻开随访记录单发现社区人员的健康状况不好,根据具体情况和XX护士商量后决定对XX家庭进行访视。
护士1:喂,你好~请问你是XX吗,我是社区的护士XX,今天下午我们将再次来您家像上次一样了解一下您老伴儿的病情状况,你们会在家吗, 老伴:哦,谢谢,我们下午没事一直在家。
护士1:那好,我们先准备准备,下午见~XX,你准备一下用品吧,我查查他们家的路线和一些基本资料。
护士2:好的。
旁白:10分钟后,两位护士将访视用品、路线等准备就绪。
午餐过后,两人便按计划前往XX家中。
场景二:访视中(下午2点左右)旁白:叮咚叮咚女儿:谁啊,医生:你好~这是XX家吧,我们是社区的医生、护士,是来进行家访的,麻烦开开门。
旁白:打开门后,两位护士立即将工作证展示给他们表明自己的身份。
女儿:你们请坐。
我给你们倒茶。
旁白:随即家人便端来两杯茶。
医生:谢谢~护士1:谢谢~医生:你是XX的女儿吧~我们上午和你妈妈通过电话,他们不在家吗, 女儿:爸爸在书房里,妈妈说要招待你们吃晚餐,所以去菜市场买菜了。
护士1:哦,谢谢~真是太客气了,这是我们应该做的。
女儿:你们先坐坐,我去叫爸爸出来。
旁白:女儿转身走进房间看见爸爸正在看报~女儿:爸爸,外面有两位社区的护士来了解你的身体状况的。
我们出去吧~爸爸:哦,好的。
旁白:两位护士立即站起身向老先生问好~爸爸:不必太拘谨,请坐请坐。
旁白:两位护士坐下后将用品放在一边,拿出随访记录表便开始了谈话。
护士2填好了随访日期、编号及随访方式问道。
护士1:你的姓名是XX吧,爸爸:对~医生:您高血压已经两年了,前几次对你的访视发现你的状况还比较稳定,这段时间里你自己感到有什么异常状况吗,爸爸:有时候会感到头晕、眼花,耳朵时不时还有嗡嗡的响声。
简述家庭访视的类型及内容
1.预防、保健性家庭访视:主要进行疾病预防、保健方面的工作。
如:产后家访、新生家庭访视。
2.评估性家庭访视:评估个体、家庭的健康需要和状况,为制订护理计划提供依据用于有家庭问题或健康问题的患者的评估,以及老年人、体弱或残疾人的家庭环境评估。
3.连续照顾性家庭访视:为有后续护理照顾需求的患者提供连续性的护理服务,如出院返家的患者,虽然病情稳定,但仍有特定的健康问题,需要专业护理人员给予定期性的护理服务。
主要用于患有慢性病、需要康复护理的患者以及临终患者的居家护理。
4.急诊性家庭访视:解决临时性的、紧急的情况或问题,具有随机性。
如外伤、家庭暴力等。
家庭访视的种类
家庭访视的种类有很多,以下是一些常见的家庭访视类型:
1. 社会工作家庭访视:社会工作者会定期或不定期地对社会服务的受益者进行家庭访问,以了解他们的家庭状况、需求和问题,提供适当的支持和服务。
2. 医疗家庭访视:医疗专业人员(如医生、护士或家庭医生)会定期或不定期地对病人的家庭进行访问,以了解他们的健康状况、治疗进展和生活方式,提供相关的医疗建议和指导。
3. 教育家庭访视:教育工作者(如老师、教育顾问或学校管理员)会定期或不定期地对学生的家庭进行访问,以了解他们的学习环境、家庭支持和学习进展,为学生提供个性化的学习计划和指导。
4. 心理健康家庭访视:心理健康专业人员(如心理学家、精神病学家或心理咨询师)会定期或不定期地对心理健康患者的家庭进行访问,以了解他们的心理健康状况、治疗进展和家庭支持,提供相关的治疗和支持。
5. 家庭保健访视:家庭保健护士会定期或不定期地对需要特殊护理的患者的家庭进行访问,提供家庭护理、医疗监测和健康教育等服务。
6. 执法家庭访视:执法人员(如警察、社区监督员或法律顾问)会对需要监督和指导的家庭进行访问,以确保他们遵守法律和社区规定,并提供必要的法律帮助和资源。
需要注意的是,家庭访视的目的和方式会根据不同的专业领域和
具体情况有所不同,但总的目标是为了了解和支持家庭的需求和问题,提供适当的服务和资源。
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简述家庭访视的类型及内容家庭访视(family visitation),又称为家庭会诊。
它是由医生对居住在同一家庭的多位患者进行一次性访问,以取得资料,作出分析和判断,以便决定最佳治疗方案或对有问题的诊断进行重新评价。
家庭访视可分为两种类型:一是医生亲自到患者家中做家庭访视,二是由主治医生以外的其他医务人员代表医院的名义去患者家中进行访视。
两种访视方式各有利弊,采用哪种方法应根据具体情况而定。
目前,大多数的家庭访视是由住院医师或住院总医师来完成的。
但也有些医院要求高年住院医师在完成门诊病人的初步检查后再去住院病房与患者及家属见面。
有的医院还规定住院医师不能仅在病房内看患者,而必须到每一个病床边,认真地向患者、家属和陪护了解病史,同时还需到厨房和其他地方了解情况。
如果是小孩和精神失常患者,家庭访视可能还需要到小孩或精神失常患者的学校或幼儿园进行。
这种访视方式可使住院医师更详细地了解患者的病情,从而为确定正确的治疗方案提供重要依据。
在病房中,患者也愿意把病情讲述给医生听,医生则更容易对疾病做出诊断,并采取有针对性的治疗措施。
这样,家庭访视比单纯的门诊诊治,可节省许多时间和精力。
这里所讲的家庭访视是指医生通过与患者及其家属沟通,以收集病史和有关资料,达到为治疗制订出较全面、客观和准确的诊断,并帮助患者树立战胜疾病信心的目的。
家庭访视是临床上的一种重要诊疗手段,它和门诊的初步检查有着密切的联系,而且通过家庭访视可获得大量的第一手资料,为医生制订治疗方案提供极大的方便。
此外,经过家庭访视,患者及其家属在思想上会产生对医生的信任感,因此可以减轻医患之间的紧张关系,使患者增强战胜疾病的信心,配合医生积极地投入治疗。
家庭访视还有其独特的优点:它可以避免医生单纯通过询问得到的资料的片面性,从而提高诊断的准确性;家庭访视的进行不受医院的限制,不必象门诊那样严格排队挂号,加快了医院的周转速度,因此在很大程度上缩短了病人的等候时间,为病人争取到更多的宝贵时间。
家庭访视名词解释
家庭访视,也被称为家庭护理或家庭访视护理,是指由专业的护理人员在家庭环境中为个体、家庭或社区提供的一种健康照顾活动。
这些活动主要包括定期、有目的的访问,以提供预防保健、医疗护理、康复护理以及健康咨询等方面的服务。
家庭访视的目标是确保人们在他们的家中或社区中能够获得适当的卫生保健,以促进、保持或恢复其最佳的健康状态。
对于一些因年龄、疾病、残疾或其他因素而不能前往医疗机构的人们来说,家庭访视是他们获得医疗护理的重要途径。
此外,家庭访视还可以帮助解决一些家庭照顾者所面临的挑战,如缺乏医疗知识、沟通困难等。
通过与家庭成员的合作,家庭访视护理人员可以为他们提供所需的支持和指导,以帮助他们更好地照顾家人。
以上内容仅供参考,建议查阅关于家庭访视的资料获取更准确的信息。
家庭访视的主要内容摘要:1.家庭访视的定义和目的2.家庭访视的主要内容3.家庭访视的重要性和作用4.家庭访视的实施步骤和注意事项正文:一、家庭访视的定义和目的家庭访视,是指专业人员(如医生、护士、社会工作者等)上门到患者或服务对象家中,对其进行身体、心理、社会等方面的评估和干预。
其目的是为了更好地了解患者的生活环境和需求,为其提供个性化、全面的服务,提高治疗效果和生活质量。
二、家庭访视的主要内容家庭访视的主要内容包括以下几个方面:1.身体健康状况:通过观察、询问和检查,了解患者的生理健康状况,如疾病症状、药物治疗情况等。
2.心理健康状况:通过交流、观察和专业评估工具,了解患者的心理健康状况,如情绪状态、认知功能等。
3.社会支持状况:了解患者的家庭环境、家庭成员关系、社会资源和网络等,评估其社会支持状况。
4.生活自理能力:观察和评估患者的生活自理能力,如饮食、睡眠、个人卫生等。
5.康复训练和指导:根据患者的具体情况,提供康复训练指导和建议,帮助其恢复身体功能。
三、家庭访视的重要性和作用家庭访视具有以下重要性和作用:1.提高治疗效果:通过家庭访视,可以全面了解患者的状况,为患者提供个性化的治疗方案和康复计划。
2.改善生活质量:家庭访视有助于解决患者在生活中的实际问题,提高其生活质量。
3.强化家庭支持:家庭访视可以增强家庭成员的互助和支持,为患者提供良好的家庭环境。
4.促进医患沟通:家庭访视可以增进医患之间的沟通和信任,提高患者对治疗的配合度。
四、家庭访视的实施步骤和注意事项1.实施步骤:了解患者情况、制定访视计划、进行访视评估、制定干预方案、实施干预、跟踪评估。
近视的防治
班级:13级护理专升本科班
组别:13级护理专升本科班B3组3小组成员:沈佳妮、陈颖、郭秀娟、王萌(小)日期:2015-3-20
近视的防治
扮演角色:
一.访视前准备
访视对象:社区中接受体检的学生安安。
访视目的:确定安安产生近视的原因,并以改善他的视力健康为目的,对孩子和家长做出相关教育。
访视目标:使已近视的孩子降低度数或摘掉眼镜,使孩子注意用眼卫生,保护视力。
访视用品:访视包、儿童视力表、相关资料、纸笔等。
电话联络访视家庭,安排访视路线、时间。
二.访视中的工作
1.确定关系与服务对象及家庭建立信任、友好、合作的关系。
(1)自我介绍,向对方讲明自己的身份及来意。
(2)尊重对象,提供有关信息。
2.评估、计划和实施
(1)评估:该小区为高层建筑区,室内光线弱,父母忙于工作,
假期中把孩子锁到家中不让外出,家长因各种原因,无暇关心孩子眼睛不适。
发现假期中有85%孩子在家中每天看电视连续持续的时间在4小时以上,家长与儿童对眼睛保护相关知识均了解不够。
电视台假期中每天都在播放电视连续剧《还珠格格》、《武林外传》。
综上,
多种因素导致该社区学生近视人数大幅上升。
(2)计划:指导父母尽量多抽出时间陪伴孩子,注意孩子的视力
变化,并让孩子多进行户外活动,吃饭不挑食;家长和孩子都应注意室内光线,不宜太暗;孩子不应长时间看电视及电脑;对孩子和家长做有关于视力保健的教育,指导父母督促孩子注意用眼卫生及做眼保健操;孩子应定期去社区门诊接受视力检查。
3.简要记录访视情况记录收集访问主、客观资料及访视过程中的重点内容和访视对象的谈话。
4.结束访视与访视对象一起进行复习总结,在需要和同意的基础上共同决定是否需要下次访视。
若需要,应预约下次访视内容和时间。
三.访视后的工作
(1)整理访视包里的物品。
(2)记录和总结整理和补充家访记录,并进行分析、评估;建
立资料库或记录资料,建立家庭健康档案和病例。
(3)修改护理计划根据收集的健康资料和新出现的问题完善护
理计划。
(4)协调合作与其他社区工作人员交流访视对象的情况,商讨
解决办法,如个案讨论、汇报等。
四.家访的注意事项
(1)必须是很有必要时才进行,要有明确的目的,产生一定的效果。
(2)要有周全的家访计划。
(3)须提前预约,选择双方合适的时间;
(4)开门见山,说明来意和家访大约所需要的时间,请求家庭予以
配合。
(5)严格控制家访的时间,一般在30分钟至1个小时内。
(6)不能表现出仅对家庭多个成员中的某一成员特别亲热,而忽视冷待其他成员,以免产生误解。
(7)结束前有一个简短的总结,告知本次家访的结果,必要时预约下次家访时间。
(8)出于调查研究目的进行家访,应注意事前的宣传动员工作,并尽量与医疗保健服务向结合。
(9)在家庭访视途中及家访过程中须遵守家庭访视安全守则, 防止发生意外。
(10)注意家访时的着装、态度。