第六章系统的性能指标与校正 机械工程控制基础 教案
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第六章系统的性能指标与校正机械⼯程控制基础教案Chp.6 系统性能分析与校正基本要求(1) 了解系统时域性能指标、频域性能指标和综合性能指标的概念;了解频域性能指标和时域性能指标的关系。
(2) 了解系统校正的基本概念。
(3) 掌握增益校正的特点;熟练掌握相位超前校正装置、相位滞后校正装置和相位滞后—超前校正装置的模型、频率特性及有关量的概念、求法及意义;掌握各种校正装置的频率特性设计⽅法;熟练掌握各种校正的特点。
(4) 掌握PID 校正的基本规律及各种调节器的特点;掌握PID调节器的⼯程设计⽅法。
(5) 掌握反馈校正、顺馈校正的定义、基本形式、作⽤和特点。
重点与难点本章重点(1) 各种串联⽆源校正装置的模型、频率特性及有关量的概念、求法及意义;各种校正装置的特点及其设计⽅法。
(2) PID 校正的基本规律及各种调节器的特点;PID 调节器的⼯程设计⽅法。
(3) 反馈校正、顺馈校正的定义、基本形式、作⽤和特点。
本章难点(1) 各种串联⽆源校正装置的设计。
(2) PID 调节器的⼯程设计⽅法。
系统⾸先应稳定,只有稳定性还不能正常⼯作,还必须满⾜给定的性能指标才能正常⼯作。
§1 系统性能指标分类:时域性能指标(瞬态、稳态)频域指标综合性能指标(误差准则)⼀、时域指标:在单位阶跃输⼊下,对⼆阶振荡系统给出1、上升时间t r:2、峰值时间t p:3、调整时间t s:4、最⼤超调量M P:5、振荡次数N:6、稳态指标:(1)误差:e1(t)=x or(t)-x0(t)E1(s)=X or(s)-X0(s)(2)偏差:ε(t)=x i(t)-h(t)x0(t)E(s)=X i(s)-H(s)X0(s)(3)误差和偏差的关系:控制系统应⼒图使x0(t) →x or(t),当X0(s)= X or(s)时,存在E(s)= H(s) E1(s)结论:求出偏差后即可求出误差E(s);若单位反馈H(s)=1,则E(s)= E1(s);闭环系统的误差包括瞬态误差和稳态误差,稳态误差不仅与系统特征有关,也与输⼊和⼲扰信号特性有关。
Chp.6 系统性能分析与校正
基本要求
(1) 了解系统时域性能指标、频域性能指标和综合性能指标的概念;了解频域性能指标和时域性能指标的关系。
(2) 了解系统校正的基本概念。
(3) 掌握增益校正的特点;熟练掌握相位超前校正装置、相位滞后校正装置和相位滞后—超前校正装置的模型、频率特性及有关量的概念、求法及意义;掌握各种校正装置的频率特性设计方法;熟练掌握各种校正的特点。
(4) 掌握PID 校正的基本规律及各种调节器的特点;掌握PID
调节器的工程设计方法。
(5) 掌握反馈校正、顺馈校正的定义、基本形式、作用和特点。
重点与难点
本章重点
(1) 各种串联无源校正装置的模型、频率特性及有关量的概念、求法及意义;各种校正装置的特点及其设计方法。
(2) PID 校正的基本规律及各种调节器的特点;PID 调节器的工程设计方法。
(3) 反馈校正、顺馈校正的定义、基本形式、作用和特点。
本章难点
(1) 各种串联无源校正装置的设计。
(2) PID 调节器的工程设计方法。
系统首先应稳定,只有稳定性还不能正常工作,还必须满足给定的性能指标才能正常工作。
§1 系统性能指标
分类:时域性能指标(瞬态、稳态)
频域指标
综合性能指标(误差准则)
一、时域指标:
在单位阶跃输入下,对二阶振荡系统给出
1、上升时间t r:
2、峰值时间t p:
3、调整时间t s:
4、最大超调量M P:
5、振荡次数N:
6、稳态指标:
(1)误差:e1(t)=x or(t)-x0(t)
E1(s)=X or(s)-X0(s)
(2)偏差:ε(t)=x i(t)-h(t)x0(t)
E(s)=X i(s)-H(s)X0(s)
(3)误差和偏差的关系:
控制系统应力图使x0(t) →x or(t),当X0(s)= X or(s)时,
存在E(s)= H(s) E1(s)
结论:求出偏差后即可求出误差E(s);
若单位反馈H(s)=1,则E(s)= E1(s);
闭环系统的误差包括瞬态误差和稳态误差,稳态误差不仅与系统特征有关,也与输入和干扰信号特性有关。
(4) 稳态偏差εss:
因为,E(s)=X i(s)-H(s)X0(s)
即
由终值定理,
阶跃输入下,X i(s)=1/s
位置无偏系数k p:
速度无偏系数k v:
加速度无偏系数k a:
7、G k(s)对稳态偏差的影响:
不同系统结构(G k(s)的“型”号),则无偏系数和稳态偏差亦不同。
(1)系统型号对εss和k p的影响:(阶跃信号输入)
0型系统v=0:
稳态位置偏差为有限值(有差系统)
Ⅰ型系统v=1及v>1:(无差系统)
(2) 系统型号对k v的影响:(速度信号输入)
0型v=0:
Ⅰ型v=1:
Ⅱ型及以上:k v=∞εss=0
(3)系统型号对k a的影响:(加速度输入)
0型:k a=0 εss=∞
Ⅰ型:k a=0 εss=∞
Ⅱ型:k a=k εss=1/k
讨论:a) k p、k v、k a反映系统减少或消除εss的能力;
b)应根据系统承受输入情况选择系统的型号;
c)k值的重要作用:k 大有利于减少εss,但k太大不利于系统稳定性。
例:如图,求系统在单位阶跃、单位恒速、单位恒加速下的稳态误差。
二、频域性能指标:
1、谐振频率ωr:
2、谐振峰值M r:
3、截止频率ωb:
4、相位裕量γ:γ=180o+∠G(jωc)H(jωc)
对二阶系统,
5、幅值裕量k g:
对二阶系统,
三、时域和频域指标的关系:
1、M p和M r的关系:
M p、N(时)和M r、γ都只与阻尼比ζ有关,反映系统的阻尼特性和系统的相对稳定性。
M r=1.2~1.5,对应M p=20%~30%,过渡过程较平稳;
M r>2,则M p>40%,平稳性很差。
2、t p、t s(时)与ωr的关系:
对一定ζ,t p、t s均与ωr成反比,ωr高的系统,反映速度快。
3、t p、t s(时)与ωb的关系:
ζ一定,t p、t s(时)与ωb成反比,即频带越宽,响应速度越快。
§2 系统校正
一、基本概念:
系统各项性能指标要求往往互相矛盾,应首先满足主要性能指标,其他指标采取折衷方案,加上必要校正。
1、定义:在系统中增加新的环节,以改善系统性能。
(图6.5.1)
从频域观点说,校正就是改变系统频率特性曲线的形状,以改善系统性能。
2、分类:
(1)串联校正:在前向通道中串联校正环节G c(s)。
(6.5.3)
位置:低功率部分。
分为:增益校正,相位超前校正,相位滞后校正,相位超前—滞后校正。
(2)并联校正:校正环节与前向通道G c(s)的某些环节并联。
(6.5.4,5)
分为:反馈校正,复合校正。
二、相位超前校正:
可提高系统相对稳定性和响应速度,但稳态性能改善不大。
在系统剪切频率ωc附近(或稍大)加入一些超前相角(使相位裕量增大),使系统有较大增益k又不致影响系统稳定性。
1、相位超前环节G c(s):
例:运放组成的PD调节器,R—C电网。
(6.6.1)
讨论:1)低频ω→0,G(jω)≈α,相当于比例环节;
中频(ω较小),G(jω)≈α(jωT+1),比例微分环节;
高频ω→∞,G(jω)≈1,不起校正作用;
→高通滤波器
2)φ>0,G c(jω)相位超前;
3)G c(jω)是上半圆,圆心:[1/2(1+α),j0],半径:1/2(1-α)
4)最大相位超前角φm:(图6.6.2)
α对φm的影响(图6.6.3)
5)φm所对应的频率ωm:
6)相位超前环节的Bode图:
ωT1=1/T ωT2=1/αT
可见,φm在对数幅频特性[+20]段存在,将使系统ωc的增大,且增大ωr、ωb,即加大了系统带宽,加快了系统响应速度;另外,在ω=ωm处,产生φm,增加了系统相位裕量。
2、用Bode图进行相位超前校正:
三、相位滞后校正:
改善稳态性能而基本不影响动态性能。
目的:减少稳态误差,不影响稳定性和快速性。
措施:加大低频段增益→采用相位滞后环节。
1、相位滞后环节:(R-C网络)(6.7.1)
讨论:1)低频ω→0,G(jω)≈1, 不起校正作用;
中频(ω较小),,比例积分+微分环节;
高频ω→∞,,比例环节;
→低通滤波器
2)φ<0,G c(jω)相位滞后;
3)G c(jω)是下半圆,圆心:[β+1/β,j0],半径:β-1/2β(6.7.2)
4)最大相位滞后角φm:(图6.6.2)
5)φm所对应的频率ωm:
6)相位滞后环节的Bode图:
ωT1=1/βT ωT2=1/T
7)β和T的取值:
相位滞后环节的根本目的并不是相位滞后,而是使得大于1/T的高频段的增益全部下降,并且保证在这个频段的相位变化很小。
为此β和T的取值应很大,但具体实现较困难。
βmax=20 T max=7~8,一般选β=10 T=3~5
2、用Bode图进行相位滞后校正:
例:Ⅰ型
设计指标:1)单位恒速输入时,e ss=0.2
2) 相位裕量γ=40o,增益裕量k g(dB)≥10dB
解:a)确定开环增益k k=1/ e ss=1/0.2=5
b)画G(s)的Bode图,(图6.7.4)
c)分析G(s)的Bode图,确定β值。
(β=10)
d)确定T:为使校正前后系统在ωc处相位变化不大,滞后校正环节的转角频率1/T 应低于ωc的5~10倍,一般取5倍。
→T=10
e)校正环节为
f)校正后的开环传递函数
四、相位滞后-超前环节:
需同时改善动态特性和稳态性能时使用。
例:R-C网络
T1=R1C1 T2=R2C2 R1C1+R2C2+R1C2=T1/β+βT2(β>1)
Bode图:(6.8.2)
可见,0<ω≤ω1环节起滞后作用;
ω1<ω<∞环节起超前校正作用。