教育环境遭到破坏:校园诈骗破坏了原本和 谐、安全的教育环境。学生在面对诈骗时, 会感到不安和恐慌,这种情绪会蔓延至整个 校园,影响学生的学习氛围和积极性。同时, 诈骗事件也可能引发学生对学校安全管理的 质疑,降低对学校的信任度和归属感。
如何预防诈骗问题?
加强个人信息保护:学校应建立健全个人信息保护机制,严格限制 学生个人信息的获取和使用范围。对于需要收集学生个人信息的活 动,学校应事先征得学生同意,并明确告知信息的使用目的和范围。 同时,学校应加强对网络服务商的监管,确保学生个人信息的安全 存储和传输。
开学第一课
校园安全主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
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PART ONE
预防校园欺凌 问题
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认识校园欺凌问题
校园欺凌分为“欺”和“凌”,按照《现代汉语词典》 的解释,“欺”的含义为“欺负”,表现为“用蛮横 无理的手段侵犯、压迫或侮辱”,“凌”的含义为 “侵犯、欺辱”,是一种外在行为和内在心理双重作 用的结果。校园欺凌是指在学校管控范围内,发生在 力量不均衡的学生间,以直接或间接的形式对他人进 行故意的持续性侵犯,致使受害者身体或心理受到伤 害的行为。校园欺凌既可能发生在校园内,也可能发 生在学生上下学途中等校外场所。
食品安全有哪些隐患
食品留样制度是校园食品安全的重要保障措施之一。然而,一些学校可能 由于管理不善或资源有限,未能建立完善的食品留样制度。 这导致在发生食品安全事故时,无法及时追溯问题源头,给事故的调查和 处理带来困难。 因此,学校应建立完善的食品留样制度,确保每餐次的食品都有留样,并 妥善保存以备查验。