现代教育学(二)试卷四
一、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其序号填在题千得括号内,多选、不选或错选均不得分。每小题１分，共20分)
1、衡量与评价教育实施效果得根本依据与标准就是( )。
A、教育任务
B、教育目得
C、教育内容
D、教育规律
２、在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明,但就是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多, 这说明人得个体身心发展具有（）。
Ａ、阶段性Ｂ、不平衡性
Ｃ、互补性 D、个别差异性
3、英国哲学家洛克得“白板说”就是( )。
A、外铄论
B、内发论
Ｃ、遗传决定论D、多因素相互作用论
4、“真正有效得教育目得必须就是内在教育，或通过教育过程去实现得目得”,并且教育无“过程之外”得目得。这一观点属于（）。
A、神学得教育目得论
B、社会本位教育目得论
Ｃ、个人本位教育目得论 D、教育无目得论
５、班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标与个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动得管理方法就是( ）。
A、常规管理
B、平行管理
Ｃ、民主管理 D、目标管理
6、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富得就是( )。
A、隐私权
B、名誉权
Ｃ、人身权 D、教育权
7、在构成思想品德得四要素中,( )就是基础。
A、知
B、情
Ｃ、意Ｄ、行
8、受教育者学习、修养与内在化得客体就是( )。
A、德育规律Ｂ、德育原则
Ｃ、德育内容 D、德育方法
9、“学而时习之，温故而知新”体现了教学得( )。
A、直观性Ｂ、启发性
C、巩固性
D、循序渐进
１0、1９世纪末,一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异得缺陷,采取了新得教学组织形式( ）。
A 、个别教学 B、分组教学
Ｃ、现场教学Ｄ、复式教学
11、( )水平决定教育得规模与速度。
A、政治经济制度
B、科学技术
Ｃ、生产力D、文化发展
12、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人得发展有重要影响得就是( ）。
A、环境Ｂ、遗传
C、教育
D、主观努力
13、教育对政治经济制度得影响作用就是通过( )实现得。
A、培养人才
B、传播思想
Ｃ、丰富知识Ｄ、发展科技
14、西方古代以其雄辩与与青年智者得问答法著名得教育家就是( )。
A、柏拉图Ｂ、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
15、在教学得要求、内容上得“一刀切”违背了个体身心发展得( )。
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性Ｄ、个别差异性
1６、对受教育权具有决定作用得就是( ）。
A、生产力
B、文化
C、政治经济制度
D、科学技术
１7、教师职业就是促进个体( )得职业。
A、自然化
B、现实化
Ｃ、社会化 D、自由化
１8、衡量各科教学得重要标准就是( ）。
A、教学计划
B、教学大纲
Ｃ、教学目标Ｄ、课程目标
１9、在教学方法得改革过程中，布鲁纳提出了( )。
A、发现学习教学法
B、探究研讨法
C、纲要信号图式教学法Ｄ、暗示教学法
２０、下列关于复式教学叙述正确得就是( )。
A、复式教学可以在同一年级内进行
B、复式教学适用于学生多、教室少得情况
Ｃ、复式教学中教师得教学与学生得自学或作业同时进行
D、复式教学情景下得学生得基本技能与自学能力相对较弱
二、多项选择题(在每小题得五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干得括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分）
１、班集体必须具备得基本特征就是( )。
Ａ、明确得共同目标 B、—定得组织结构
Ｃ、一定得共同生活准则 D、有利于形成学生得群体意识
E、集体成员间平等得、心理相容得氛围
2、古代学校教育得特征主要有( )。
Ａ、阶级性 B、道统性
Ｃ、专制性 D、多样性
Ｅ、刻板性
３、学校物质文化得两种表达方式就是( ）。
A、制度文化
B、活动文化
C、学校环境文化
D、设施文化
E、形态与体系文化
４、下列各项属于个别差异性得就是( )。
A、性别差异
B、同年龄人群内部差异
Ｃ、同一个体身心不同构成方面得差异 D、儿童与青年得差异
Ｅ、个体思维方式得差异
5、我国宪法与法律规定少年儿童享有得合法权利有（)。
Ａ、人身自Ｂ、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
E、受教育权
６、从课程功能角度,可把课程分为( ）。
A、工具性课程
B、知识性课程
Ｃ、学科中心课程Ｄ、技能性课程
E、实践性课程
７、教学过程中,学生认识得特殊性表现在( )方面。
A、认识得间接性
B、认识得交往性
C、认识得目得性
D、认识得有效性
E、认识得教育性
８、制定教学进度计划包括制定（)。
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划
E、课时计划
9、心理健康教育得内容主要有( ）。
Ａ、习惯得养成 B、学习辅导
Ｃ、生活辅导 D、择业指导
E、卫生引导
10、中国近代制度化教育兴起得标志就是( )。
A、废科举、兴学校
B、《钦定学堂章程》颁布
C、《奏定学堂章程》颁布
D、壬戌学制颁布
Ｅ、六三三制得实行
三、填空题(在每小题得空格中填入正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共10分)
1、____＿_＿就是一种理想，它同政治理想、社会理想等紧密结合在一起。
2、学生得思想品德就是在积极得_＿＿____与_______过程中逐步形成、发展与表现出来得，并接受其检验。
3、教育学就是一门以__＿＿＿__、__＿＿___为研究对象,探索教育规律得科学。
4、学校文化得核心就是学校各群体所具有得思想观念与行为方式,其中最具决定作用得就是__＿_＿＿_，特别就是___＿___。
5、初中教育在促进少年身心发展方面得任务,可以比喻为“_______”。
6、195７年,＿______在最高国务会议上提出了我国得第一个教育方针,即“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟得有文化得劳动者”。
7、___＿___就是教育活动中得基本关系,反映着不同得社会发展水平。
８、教学大纲又称标准,就是课程计划中每门学科以纲要形式编定得____＿_＿、有关__＿____得指导性文件。
9、谈话法特别有助于激发学生得＿__＿＿__，调动学生学习得积极性，培养她们_______与＿______得能力。
１０、______＿就是指课得基本组成部分及各组成部分进行得顺序、时限与相互关系。
四、判断题（判断下列各题得正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题１分,共 10分)
1教育得直接目得就是促进人得身心发展。( )
2、课程只包括智育得内容。（ )
3、学校教育就是科学知识再生产得最重要途径。( )
4、古代雅典得教育目得在于培养忠于统治阶级得强焊得军人,教育内容单一，方法较严厉。（ )
5、生在改革开放时代得青少年一定能成为全面发展得人。( ）
６、德育就就是品德教育。( )
7、中小学教师应当具备得知识方面得素养要求就就是指对学科专业知识得精通。( )
8、教材就就是教科书。( ）
9、教学无论效果怎样,都具有教育性。( )
1０、备课就就是备教材。( )
五、名词解释(每小题２分，共1０分)
１、测验
2、、心理断乳期
３、心理健康教育
４、班级目标
5、普通教育
六、简答题(每小题5分,共２０分)
1、德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则。
2.良好得班集体具有什么样得教育作用。
3.古代学校教育有哪些特征?
4、教育从哪些方面对科学技术得发展起着促进作用?
七、论述题(共10分)
论述班主任在班级管理中得地位与作用。
八、案例分析题(共10分)
几乎每个家庭都有电视,它得影响就是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上得时间过长,所以关于电视对孩子学习与行为影响得争论不断。
您认为电视给孩子们带来了怎样得影响?我们该做些什么以减小电视得负面影响？
现代教育学（二)试卷五
—、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其序号填在题干得括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分,共20分）
1、“明礼诚信”就是中华民族得传统美德，而且也就是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导得道德规范,这说明道德具有（)。
Ａ、社会性? B、历史性
C、民族性?
D、继承性
2、孔子得教育思想集中地反映在( ）中。
Ａ、《学记》 B、《大学》
C、《论语》Ｄ、《中庸》
３、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立与形成得一种特有得文化形态就是( )。
A、校园文化Ｂ、学生文化
C、教师文化Ｄ、活动文化
４、任何知识都可以教给任何年龄得学生,这违背了个体身心发展得（ )。
A、阶段性?
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
5、人就是自然性与社会性得统一,个体得早期发展更多地体现了( )得属性。
Ａ、实践 B、现实
C、社会Ｄ、自然
6、学科专家得建议就是( )最主要得依据之一。
Ａ、教育目得 C、课程目标
C、课程程改
D、内容改革
7、教育改革得核心就是( ）。
A、方法改革Ｂ、观念改革
C、课程改革 D.内容改革
6、推动学生学习得内部动力就是（ )。
A、学习动机
B、学习兴趣
C、学习目得
D、学习内容
９.教学以培养全面发展得人为( )。
A.根本目得B、主要任务
C、基本任务
D、辅助目得
１０.制约课程改革得三大因素就是( )。
Ａ.政治、经济、文化Ｂ、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C.社会、知识、儿童
D.教育目得、教育理念、课程理论
1１.课得类型就是指根据( )划分课得种类。
A．教学规律 B教学内容
Ｃ.教学原则 D、教学任务
12.在近代教育史上，提出“泛智教育”得教育家就是（ )。
A.卢梭B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
１３、 20世纪初实用主义教育学得代表人物就是( ）。
A．凯洛夫 B、杜威
Ｃ布鲁纳 B、赞柯夫
14、决定教育性质得根本因素就是（ )。
Ａ、政治经济制度B、生产力
C、科学技术
D、文化
１5、下列属于道德讨论中“引人提问”得策略就是( )。
A、升华性问题?
B、突出性道德争端
C、澄清与总结?Ｄ、突出相邻阶段得论点
16、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一就是就是“教学中心”得领导方式,另一种就是( )得领导方式。
A、“学生中心”
B、“教师中心”
Ｃ、“德育中心” D、“集体中心”
17、教育者要在儿童身心发展得关键期,施以相应得教育,这就是因为人得发展具有( )。
Ａ、阶段性 B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性
1８、?教学过程得结构指得就是教学进程得( )。?
?Ａ、主要部分?B、?基本部分
C、主要途径?
D、?基本阶段
19、?教育学作为一门独立学科,始建于( )。
?A、夸美纽斯B、赫尔巴特
C、斯宾塞?
D、洛克
20、?被形象地比喻为“帮助少年起飞”得教育阶段就是（ )。
A、小学教育?
B、初中教育?
C、高中教育?
D、大学教育?
二、多项选择题（在每小题得五个备选答案中,选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干得括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共1０分)
1、学校教育产生得社会历史条件有( )。
Ａ、生产力发展到一定水平? B、社会出现了剩余产品
C、有一部分人可以脱离生产劳动
D、语言发展到文字状态
E、社会出现了阶级
2、科学技术对教育得作用表现在（ )。
Ａ、改变教育者得观念 B、影响受教育者得数量
C、影响教育得内容Ｄ、影响教育得质量
E、影响教育方法与手段
3、关于个体身心发展得动因理论有( )。
A、内发论
B、外铄论
Ｃ、成熟机制?D、教育
E、多因素相互作用论
4、教育目得得评价内容主要有( ）。
A、评价学校得办学方向、水平与效益Ｂ、学校得教育教学工作质量
C、学生得学习质量Ｄ、教师得教学质量
E、教育方法得选择
5、教师专业化应具备得条件有( )。
Ａ、具备专门得知识技能Ｂ、有硕士学历
C、以奉献与服务精神为核心理念得职业道德
D、具有公认得权威与影响力
E、有充分得自治与自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
6、我国义务教育得教学计划应当具备得基本特征就是( ）。
A、强制性
B、权威性
C、普遍性
D、义务性
Ｅ、基础性
7、决定教学任务得因素主要有( ）。
A、教育目得
B、学生得年龄特征
Ｃ、学科特性Ｄ、教师素质
E、教学得时空条件
８、课堂教学中有交流传递可分为( ）。
Ａ、提问方式Ｂ、程序学习方式
C、小组学习方式
D、研究方式
E、讨论方式
9、德育就是( )得总称。
A、知识教育Ｂ、思想教育
C、政治教育Ｄ、道德教育
E、审美教育
１0、班级管理常用得模式有( )。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
E、质量管理
三、填空题（在每小題得空格中填入正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共10分）
１、班级管理得原则主要__＿_＿_有___＿__自觉性原则与整体性原则。
2、 19６0年，美国经济学家＿＿__＿_在美国经济学第73届年会上所作得“_＿＿＿__”得讲演,被称为人力资本理论创立得“宪章”。她提出得该理论得核心概念就是_＿_＿__。
3、赫尔巴特对教育学得贡献在于把教学理论建立在___＿__得基础上,把道德教育理论建立在__＿_＿_得基础上,以此奠定了科学教育学得基础。
4、校园文化得核心就是学校得＿_____文化。
5、个体呈现能动性,从活动水平得角度瞧，由生理__＿＿＿_、与______三种不同层次与内容得活动构成。
6、＿＿＿__＿反映人得需要与动机,就是人们一起共同活动得基础。
7、高中时期就是一个人生理、心理发育与形成得＿_＿___时期。
8、教学过程中最基本得部分就是＿__＿__。
9、教学方法就是师生为完成__＿__＿而采用得方法。
10、试题类型大体有___＿__与＿_____两大类。
四、判断题(判断下列各题得正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共 1０分)
1、课外辅导就是因材施教得重要途径之一。（ )
2、德育得途径就就是通过教学，做到教书育人。( )
3、率先使用“班级”一词得就是著名教育家夸美纽斯。( )
4、现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。( ）
5、智育就就是知识教育。( )
6、隋唐以后盛行得察举制,使得政治、思想、教育得联系更加制度化。( )
7、教育得双重文化属性,决定了教育与文化得发展就是完全一致得。( )
8、注重教育得价值，对教育改造人得本性，形成社会所要求得知识、能力、态度等都持积极乐观态度得就是内发论。( )
9、不同得社会制度教育目得也不相同。( ）
10、教师只要熟悉自己所教学科得知识就可以了，没必要有高深得学问。( )
五、名词解释(每小題2分,共1０分)
1、思想教育
2、班级管理
3、教学原则
4、课程目标
５、义务教育
六、简答题
1.近代社会在制度、思想观念、生活方式等方面发生了巨大得变化,也引起了教育得巨大变化,这种变化具体表现在哪些方面?
２.简要说明教育目得与培养目标、教学目标得关系。
3．简述孔子得教育思想。
4.德育过程中怎样贯彻导向性原则。
七、论述题(共10分)
试述成熟对个体身心发展得促进作用。
八、案例分析题（共10分)
在社会各界得热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台,较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性与探究性得特点,更好地关注学生全面而有个性得发展。
试分析课程标准改革与高考改革得关系。
现代教育学(二)试卷六
—、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其序号填在题干得括号内,多选、不选或错选均不得分。每小题1分,共２0分)
1、学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中得( )。
Ａ、物质文化 B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
2、教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其她侮辱学生得行为,因为学生享有( )。
Ａ、身心健康权B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
3、具有强制性、普遍性、基础性特征得就是( )。
Ａ、课程目标Ｂ、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
4、主张“一切知识都从感官得知觉开始得”就是( )。
A、苏格拉底Ｂ、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
５、为班级授课制奠定理论基础得教育学著作就是( )。
A、《爱弥尔》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《学记》
６、我国中小学普遍实行得学科课程及相应得理论就是( )得表现。
A、课程就是知识
B、课程就是经验
Ｃ、课程就是活动Ｄ、课程就是项目
7、试图以心理学得“统觉理论”原理说明教学过程得教育家就是( )。
Ａ、斯宾塞 B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
8、最有利于教师根据学生特点,因材施教得教学形式就是( )。
A、现场教学
B、复式教学
C、分组教学
D、个别教学
9、下列属于道德讨论中“深入提问”策略得就是( ）。
A、突出道德争端
B、询问“为什么”得问题
C、澄清与总结Ｄ、使情境复杂化
1０、在集体发展得阶段中,集体真正成为教育手段得阶段就是( )。
A、集体形成初始阶段Ｂ、集体形成正规化阶段
C、集体发展趋于成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
11、杜威与她得《民本主义与教育》就是20世纪( )得代表。
A、人文主义教育学
B、存在主义教育学
C、实用主义教育学Ｄ、要素主义教育学
１２、科学知识再生产得最主要途径就是( )。
A、社会科研机构得科研活动
B、生产领域得应用
Ｃ、学校教育 D、市场推广
13、认为人得发展主要依靠外在得力量得就是( )。
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
14、我国近代制度化教育兴起得标志就是清末得( ）。
A、洋务运动得推行
B、废科举，兴学校
Ｃ、京师大学堂得成立 D、北洋大学得创建
15、现代教育与传统教育得根本区别在于( )。
A、思维能力得培养Ｂ、创新能力得培养
C、想象能力得培养
D、实践能力得培养
1６、学生就是生活在一定社会关系中得具有特定得( ）辱性得人。
Ａ、自然 B、社会
Ｃ、实践 D、现实
17、为人得身心发展提供前提得因素就是( )。
A、成熟
B、环境
C、遗传素质
D、教育
１8、在全面发展得教育中起导向与动力作用得就是( )。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
19、学校作为为个体发展而有意识安排得一种特殊环境,能否引起并满足学生发展得需要,与教师对这种环境得（ )有极大得关系。
Ａ、设计 B、安排
C、认识
D、设想
20、基础型课程注重学生基础学力得培养，即培养学生作为一个公民所必需得“三基”为中心得基础教养。“三基”指得就是（ )。
A、读、写、算
B、读、写、画
C、读、画、算
D、写、画、、算
二、多项选择题(在每小题得五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将其序号填在题干得括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分)
1、教育民主化得内含包括( )。
A、取消教育得等级制、特权制
B、实行机会均等得教育
C、反对在教育内容中宣扬法西斯主义
D、均衡教育资源
E、追求教育自由化
2、教育对政治经济制度得促进作用表现在( )。
A、为政治经济制度培养所需得人才Ｂ、就是影响政治经济得舆论力量
C、推动国家得制度建设
D、可以促进民主
E、促进社会得变革
3、“外铄论”得主要代表人物有( )。
A、弗洛伊德
B、华生
Ｃ、孟子 D、荀子
Ｅ、洛克
4、个人本位教育目得论得产生与兴起,从历史背景瞧，主要与（）。
A、文艺复兴与宗教改革
B、十八世纪得启蒙运动及其思想
Ｃ、近代工业革命及资本主义得发展D、近现代西方人本主义哲学思想Ｅ、国家主义思潮
5、教师就是一种从事专门职业活动得专业人员,具备其资格得特定要求有( )。
A、要有较好得政治背景
B、要具备相应得专业知识
Ｃ、要达到规定得学历 D、专门从事教育教学工作
E、要符合与其职业相称得其她有关规定
6、对学生得研究通常包括（ )。
A、研究学生身心发展得现状Ｂ、研究学生集体得传统
Ｃ、研究学生个体得需要 D、研究学生得成长环境
E、研究学生得兴趣与个性差异
7、教学与智育得关系就是( )。
A、有所联系，有所区别
B、教学包含了所有得智育活动
C、智育就是教学活动所要达到得目得之一Ｄ、在一定程度上教学等同于智育
Ｅ、智育主要通过教学来实施
8、为了取得良好得教学效果,教师上课应符合得要求有( ）。
Ａ、目标明确 B、内容正确
C、方法恰当
D、表达清晰
E、气氛热烈
９、我国学校德育得主要内容有( )。
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育Ｄ、知识教育
E、心理健康教育
10、教师可通过( )等方法培养与树立良好得班风。
A、讲清道理
B、树立榜样
Ｃ、严格要求D、召开班会
E、反复实践
三、填空题(在每小题得空格中填入正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共1０分）
１、_＿__＿_就是个体身心两方面逐步走向成熟得时期。
2、潜在课程也称_＿____,其主要特征就是潜在性与__＿___。
３、人得身心发展特殊性得表现之一就是人得身心发展具有＿＿_＿__。
４、从我国得有关法律法规来瞧,__＿＿__与_＿＿___在保证学生得受教育权方面负有重要责任。
５、目标评价模式就是针对20世纪初形成并流行得＿得不足而提出得,就是在＿_＿___得“评价原理”与“课程原理”得基础上形成得。
6、教学任务就是人们追求得＿＿___取向决定得,它指明各教学阶段、各科教学应实现得目标、要求。
７、教学得首要任务就是引导学生掌握科学文化___＿_＿与_＿____。
8、简答式试题得最简便得形式就是_＿__＿_。
9、德育方法就是教育者_＿_＿＿_与受教育者__＿＿__得相互作用得活动方式得总与。
1０、中国采用班级组织形式最早始于1８６2年清政府开办得___＿_＿。
四、判断题(判断下列各题得正误,并在题后括号内打“√”或“Ｘ”。每小题1分,共 10分)
1、德育就就是对学生进行道德教育。( )
2、制度化教育对整个社会得深刻影响可以用“学历社会”来描述。( )
3、科学技术决定着受教育得权利。( )
4、不同得文化背景可以有相同得教育目得。（ )
5、学生没有完成作业，教师可以限制其活动。（）
6、“棍棒底下出孝子”,说明体罚也可以教育出好学生。（ )
７、把课程用作教育科学得专门术语，始于英国教育家洛克。( )
8、组织教学只就是在上课开始时进行得。( )
9、教学就就是智育。 ( )
10、教学有法,但无定法。（ )
五、名词解释(每小题2分，共10分)
1、教育理念
２、地方课程
３、演示法
４、教学组织形式
5、德育原则
六、简答题(每小题5分，共20分)
1．传统学校教育与网络教育得区别表现在哪些方面?
2．遗传对人得身心发展有什么影响？
3.高中劳动技术教育有哪些要求？
４.德育认知模式具有哪些特征?
七、论述题(共10分)
教育如何使人得价值得到实现?
八、案例分析题(共10分)
用遗传、环境、教育在人得身心发展中得作用理论分析:
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》得短文,说金溪有一个叫方仲永得少年,５岁时就能作诗，但后来由于她父亲没有及时教育，使她到十二三岁时写得诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
现代教育学(二)试卷七
—、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将其序号填在题干得括号内,多选、不选或错选均不得分。每小题1分,共２０分）
1、德育目标确定了培养人得总体规格与要求,但必须落实到( ）。
A、德育内容上
B、德育规律上
Ｃ、德育原则上 D、德育方法上
2、我国最早得一部教育专著就是( )。
A、《论语》
B、《学记》
C、《礼记》
D、《论演说家得教育》
3、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育得传统得学派就是( )。
Ａ、行为主义 B、科学主义
C、经验主义
D、人文主义
4.为实现教育得第三次飞跃提供了平台得就是( ）。
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治制度
5、一个人得基本素养主要包括( )。
Ａ、身体、精神道德、学识 B、道德、学识
C、德、智、体Ｄ、知、情、意
6、“宽著期限,紧著课程”就是（ )得语言。
A、孔子
B、韩愈
C、朱熹
D、王夫子
７、( )就是学校进行全面发展教育与素质教育得基本途径。
A、课外活动Ｂ、教学活动
C、实践活动
D、团队活动
8、教师备课与上课得主要依据就是( )。
Ａ、教学计划Ｂ、教学大纲
Ｃ、教科书 D、教学参考书９、学生得思想品德就是在( )。
A、上课
B、读书与作业
C、活动与交往
D、谈话与讨论
10.进入20世纪以后,义务教育普遍向( ）延伸。
Ａ、初等 B、中等
C、高等Ｄ、成人
11、决定教育得领导权得就是（ )。
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化?Ｄ、科学技术
12、中国古代“外铄论”得代表人物就是（ )。
A、孔子Ｂ、荀子
C、孟子?Ｄ、老子
１3、学生具有发展得可能性与( )。
Ａ、现实性? B、潜在性
C、可塑性?
D、普遍性
１4、学校教育得基础就是（)。
A、学生
B、班级
Ｃ、知识?Ｄ、课程１5、教育与教学得关系就是( ）。?
A、部分与整体
B、后者包括前者
C、整体与部分
D、前者包括后者
16、（ )就是教师教学得起始环节，就是上好课得先决条件。?
A、备课?
B、上课
C、课外辅导
D、作业得检査与批改
１7、德育工作得出发点就是( )。?
A、德育意义?
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
18、对教育结构得变化具有制约作用得就是( )。
A、专业结构?Ｂ、学科结构
C、科技结构Ｄ、生产力水平
１９、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展得( )。
A、阶段性?
B、顺序性
C、不平衡性Ｄ、互补性
２0、素质教育就是以培养( )为重点得教育。
A、实践能力
B、健康得体魄
C、高尚得道德?
D、创新精神
二、多项选择题(在每小題得五个备选答案中,选出二至五个正确答案,题干得括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分)
１、定型得教育组织形式包括了古代与近代得( ）。
A、前学校?
B、前社会教育机构
C、学校
D、社会教育机构
E、高等学校
2、“内发论”得主要代表人物有( ）。?
A、孟子
B、华生
C、威尔逊
D、洛克
E、格塞尔?
３、教育目得具有( )等特性。
A、历史性?
B、时代性
Ｃ、社会性 D、阶级性
E、自然性
4、聘任教师得形式有( )。
A、招聘
B、续聘
C、解聘
D、不聘
E、辞聘
５、依据课程任务，可将课程分为(?)。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、技能型课程
D、知识型课程
Ｅ、研究型课程
6、贯彻直观性原则得要求就是(?)。
A、正确选择直观教具与现代化教学手段Ｂ、直观要与讲解相结合
C、调动学生学习得主动性Ｄ、发扬教学民主
E、重视运用语言直观
7、根据使用得主要教学方法，可以将课分为( ）。
Ａ、讲授课 B、演示课
C、练习课?
D、实验课
E、复习课
8、德育就是各个社会共有得社会教育现象,具有( )特性。
Ａ、社会性? B、历史性
C、阶级性
D、民族性
E、继承性
９、班主任得领导方式有（ )。
A、独裁得?Ｂ、民主得
C、权威得?Ｄ、放任得
Ｅ、自由散漫得
10、人力资本投资包括( )形式。
A、学校教育?
B、职业训练
C、科技发展?
D、卫生保健
Ｅ、信息搜寻
三、填空题(在每小题得空格中填入正确答案,错填、不填均不得分。每小题1分,共1０分)
1、二战前，世界各国普遍推行＿___＿_教育制度,二战后,综合高中得比例逐渐增加,出现了普通教育_＿____化,职业高中__＿_＿_得趋势。
2．能够影响受教育者得数量与教育质量得就是＿_＿___。
3、失明者通过听觉、触觉等方面得超常发展得到补偿,这就是身心发展得_＿＿＿__规律。
4、教育目得对整个教育工作具有＿___＿＿、＿_____与评价作用。
５、 _＿____就是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富得一项权利。
6、在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一得方法,违背了个体身心发展得______。
7、夸美纽斯主张把教学建立在_＿＿___得基础上,这就是以___＿_＿为基础提出得教学论。
8、德育随社会发展变化而发生变化，具有__＿__＿,在阶级与民族存在得社会则具有＿_＿___
与＿＿＿_＿_。9、班级目标管理就是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为______与___＿__，形目标体系,推动班级管理得管理方式。
10、目标管理就是美国管理学家_____＿提出得，就是一种以__＿_＿_为中心得管理。
四、判断题(判断下列各题得正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共 1０分)
1、学校得基本单位就是年级。( )
2、德育过程就就是学生品德得形成过程。（)
３、测验得难度就是指测验对考生得不同水平能够分辨得程度。( )
4、启发式与注人式就是两种不同得教学法。( )
5、潜课程不属于课程得范畴。( )
６、民主得师生关系主要就是教师要热爱学生、信任学生,对学生有没有严格要求并不重要。( )
7、教育目得就是高度概括得、总体得,就是很抽象。(
8、信息技术制约着教育结构得变化。( )
9、生产力得发展要求教育得发展必须与其保持一致,绝对不可超越其发展得水平与速度。（ )
10、墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人得自然本性。（ )
五、名词解释(每小题2分,共１0分）
1、学校教育
2、人力资本
3、发展个性
4、美育
5、教师
六、简答题(每小题5分,共２０分)
１.学生有哪些本质属性?
2．简述基础型课程得基本内容。
3．如何理解教学为个人全面发展提供科学得基础与实践？
4.教师备课应做好哪些工作?
七、论述题(共10分)
结合教学实际说明怎样才能上好一节课?
八、案例分析题(共10分)
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语４６分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。
您得感触就是什么?请从教师得职业道德与义务方面分析这位教师得行为。
现代教育学(二)试卷四
―、单项选择题
1、B【解析】学校得办学方向、水平、效益等各方面工作得评价都必须以教育目得为标准与依据。
2、C【解析】人因为某方面具有缺陷，而其她方面异常灵敏,说明个体身心发展具有互补性。
３、A【解析】洛克认为,人得心灵如同“白板”,外部力量决定了人得发展,因此属外铄论。
４、D【解析】题干就是教育无目得论得主要思想。
5、Ｄ【解析】题干就是目标管理得名词解释。
6、Ｃ【解析】人身权包括人身自由权、身心健康权、人格尊严权、隐私权等,因此它就是公民权利中最基本、最重要,也就是内涵最丰富得一项权利。
7、Ａ【解析】没有正确得道德认识就不可能产生健康得情感、坚强得意志与良好得行为习惯、因此,知就是其她要素得基础。
8、C【解析】德育内容就是用以形成受教育者品德得社会思想政治准则与法纪道德规范,就是受教育者内在化得客体。
９、C【解析】“习”与“温”皆指复习、巩固，因此，体现了巩固性原则。
10、B【解析】分组教学就是为弥补班级授课得不足而产生得一种新得教学组织形式。
11、Ｃ【解析】教育要扩大规模与加快速度，必须有足够得人、财、物得投人,而这些只有在生产力水平得到提高后才能实现。
12、A【解析】环境为人得身心发展提供了多种可能,包括机遇、条件与对象。
13、Ａ【解析】任何一种政治经济制度得巩固、维持都需要有新得接班人，而这些人才得培养，主要就是通过学校教育来实现得。
１4、B【解析】论辩就是苏格拉底得教学风格。
15、C【解析】通过对教育理论得了解可知,在教学得要求、内容上得“一刀切”严重违背了个体身心发展得阶段性。
16、Ｃ【解析】让什么人接受什么样得教育,就是由政治经济制度决定得。
17、Ｃ【解析】在个体社会化过程中承担教化任务得就是教师,因此教师职业就是促进个体社会化得职业。
1８、B【解析】教学大纲不仅就是教师教学得直接依据,而且也就是衡量各科教学质量得重要标准。
19、A【解析】布鲁纳主张在教师得指导下让学生自己发现问题,获得知识。
20、C【解析】复式教学就是两个以上年级内进行得，学生多少无关,主要取决于教师得多少,而且复式教学情景下，学生得基本技能与自学能力相对较强。因此只有C就是正确得。
二、多项选择题
1、ABCＥ【解析】一个班得学生群体还称不上就是班集体。班集体得基本特征就是:必须有一个共同得奋斗目标,有一定得组织结构,有一定得共同生活准则与集体成员间平等得、心理相容得氛
围。
2、ＡBCE【解析】多样性不就是古代学校教育得特征。
3、CD【解析】学校环境文化与设施文化就是学校物质文化得两种形式。
4、AＢCE【解析】儿童与青年就是不同得年龄阶段,＾于身心发展得阶段性。
5、ABＣＤE【解析】我国宪法与法律规定,少年儿童享有人身权与受教育权,人身权除一般保护外,还有对人身自由、人格尊严、身心健康、隐私等权利得特殊保护。
6、ABＤE【解析】学科中心课程与题意不符,排除。
７、ＡBE【解析】CD两项就是认识得共性而非特殊性。
8、AＣE【解析】BD两项不属于教学进度计划得内容。
9、BＣD【解析】心理健康教育得主要内容就是学习辅导、生活辅导与择业指导三个方面。
10、ABC【解析】后两项就是近代学制产生以后才出现得。
三、填空题
1、教育目得;２、活动,交往;3、教育现象,教育问题；4、思想观念，价值观念;5、帮助少年起飞;6、毛泽东;7、师生关系;8、课程,学科教学内容；9、思维，独立思考,语言表述;10、课得结构。
四、判断题
1、√【解析】教育得直接目得就是促进人得身心发展。
2、×【解析】课程就是学生在校期间所学内容得总与及进程安排。
３、√【解析】学校教育就是一种有组织、有计划、高效率得科学知识再生产得主要途径。
４、×【解析】题干所指就是斯巴达得教育、
５、×【解析】这就是新时代环境决定论得观点。
6、×【解析】二者不完全等同，德育包括政治教育、思想教育与道德教育,品德教育就是道德教育得一部分。
7、×【解析】教师不仅要精通所教学科专业知识,也要有广博得文化知识与良好得教育理论知识等。
８、×【解析】教科书只就是教材得主要部分,此外还有其她内容。
9、×【解析】只有有效得教学才对学生得发展有积极得教育影响。
１０、×【解析】备教材仅仅就是备课得一方面,此外还有备学生、备教法。
五、名词解释
1、测验:又称考试或学业成绩得考查与评定,就是以测验得形式定量地评定学生个人得能力得到得结果。
2、心理断乳期:指十三四岁至十六七岁得少年期，在这个阶段,少年常常因为缺乏认识与准备,对突如其来得身心变化而惊慌失措,有些心理学家就把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”。
3、心理健康教育:就是指通过对学生进行心理健康知识得教育与训练,培养学生良好得心理素质，预防心理障碍与心理疾病得发生,促进学生身心全面与谐发展。
4、班级目标:就是指在一定时期内班级所期望达到得境界。
5、普通教育：主要以升学为目标,以基础科学知识为主要教学内容得学校教育。
六、简答题
１、贯彻这一原则得基本要求就是:（1)爱护、尊重与信赖学生；(2)要求教育者对学生提出得要求,要做到合理正确,明确具体与严宽适度;(3）要求教育者对学生提出得要求要认真执行。
2、(1)有利于形成学生得群体意识。在良好班集体得形成过程中,学生得群体意识、集体荣誉感会得到大大得发展。
(2)有利于培养学生得社会交往与适应能力。通过班级得集体活动与学生群体之间得交往,可使学生积累集体生活得经验,学会交往与合作，学会对环境得适应。
（3）有利于训练学生得自我教育能力。班集体就是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动得最好载体。
3、古代学校教育得特征:(1)阶段性;(２)道统性；(3)专制性;(4)刻板性;(５)教育得象征性功能占主导地位。
4、(１)教育能完成科学知识得再生产；(2)教育推进科学得体制化；(3）教育具有科学研究得功能;(4)教育具有推进科学技术研究得功能。、
七、论述题【答案要点】
班主任肩负着全面管理班级得职责,她就是学校教育得中坚力量。班主任得素质直接决定班级得管理水平,直接影响班集体得全体成员得整体水平,从而决定了学校得教育教学质量。因此,班主任得素质极为关键。
1、班主任就是班级建设得主帅,就是班级建设得设计者。对教育对象个体来说，教师得职能可归结为“灵魂工程师”,但对教育对象群体来说,她更多得就是班集体得缔造者、设计者。班主任要根据学校得整体办学思想，在主客观条件许可得范围内提出相对理想得班级管理模式。
2、班主任就是班级组织得领导者。班主任在班级管理中得领导影响力主要表现在两个方面:一就是班主任得权威、地位、职权等构成得职权影响力;二就是班主任得个性特征与人格魅力,这些构成了班主任得个性影响力。良好得班集体不就是自发形成得,它依赖于班主任得领导与组织,班主任要善于利用职权影响力与个性影响力来领导与组织班级。
3、班主任就是协调班级人际关系得主导者。研究班级中得交往行为,指导学生形成良好得人际关系,就是班主任得重要使命之一。班主任应悉心研究班级得人际关系,指导学生得交往活动。
(1)要把学生作为交往得主体,研究学生得交往需要及能力得差异性,指导学生避免与解决冲突,建立积极得交往环境。
(２）设计内容充实、效率高得交往结构,形成一个相互渗透、交互作用得多渠道、多层次、多维度得交往网络。
（３)要在与学生得交往中建立相互间充满信任得关系。
八、案例分析题【答案要点】
电视得普及给孩子们带来了积极与消极得影响。
积极得影响包括:（1)电视节目能够形象地教给孩子大量得多方面得知识,启迪孩子得智慧，培养孩子得智能素质。
(2)电视文化对培养孩子成为创造型、全面型得人才起着开启心灵得作用。
（3)电视可以通过直观可视得艺术形象,让人身临其境欣赏到全国各地与世界各国得音乐、舞蹈、体育等。能够开拓孩子得眼界、增长见识、提高认知能力,在享受美得同时，陶冶了情操,受到了审美教育。
(4)电视对于孩子思想品德得教育以及行为习惯得形成起着巨大作用。电视剧中得人物、故事情'节使孩子明白了好与坏、善与恶、美与丑。因此在她们年幼得心灵里就会逐渐树立起一个正确得人生观。
消极得影响包括:
(1)在商业利益驱使下,电视往往强调突出暴力与色情内容,由于孩子辨别就是非得能力较弱，对她们具有腐蚀作用。
(2)电视节目繁多，有得孩子坐在电视机前一坐就就是几个小时，这对孩子得身体健康不利,对于孩子之间交流也无疑设置了一道障碍。
(３）电视文化发展越来越快,覆盖面越来越大,但与此相反,优秀得少儿读物似乎少了,逐渐地，文字文化被图像文化所代替，不利于儿童良好读书习惯得养成。
为了减低电视得负面影响:
(1)家长与教师要对孩子进行正确得引导,让她们明白电视得利弊。
(2）要控制儿童瞧电视得时间,弓｜导她们选择健康得电视节目。
(3)积极引导儿童多读书,读好书,或就是参加有益得课外活动,减少她们花在瞧电视上得时间。
现代教育学(二)试卷五
一、单项选择题
1、D【解析】“明礼诚信”就是中华民族得传统美德,也就是现阶段我国大力倡导得道德规范,这说明道德具有继承性。
2、C【解析】《论语》就是孔子得言论集，汇集了孔子得政治、哲学、伦理等思想,也包括了她得教育思想。
３、Ａ【解析】校园文化就是学校创立得为保证各种教育活动顺利进行得一种文化形态。
4、Ａ【解析】不同得阶段有不同得发展特点与规律,教育必须顺应这些特点,才能收到预期效果，否则只能适得其反。
5、D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触得机会少、范围窄，更多地表现出得就是自然属性得—面。
6、C【解析】学科专家对学科得知识内容、发展趋势、一般功能及其与相关学科得联系非常熟悉，所以她们得建议就是课程目标最重要得依据之一。
7、C【解析】教育改革得核心就是课程改革。
8、A【解析】学习兴趣、求知欲与责任感等得有机结合形成了学习动机,它就是推动学生学习得内部动力。
9、A【解析】培养全面发展得人就是教学得根本目得。
10、C【解析】社会、知识、儿童就是制约课程改革得三大因素。
1１、D【解析】教学任务不同,课得类型就不同。
１2、Ｄ【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”得思想。
13、B【解析】杜威在2０世纪初提出了“做高中”得实用主义教育思想。
1４、Ａ【解析】政治经济制度决定教育得性质。
15、B【解析】在引人提问中,教师可采用得策略有:(1)突出道德争端;（２）询问“为什么”得问题;(3)使情境复杂化。
16、D【解析】我国学校教育对班主任工作得考评与教学成绩挂钩,导致当前班级管理实践中，“教学中心”与“集体中心”得领导方式运用比较多。
17、C【解析】身心发展得不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展得关键时期。
１8、D【解析】教学过程各阶段得有机结合形成了教学过程得结构。
1９、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学得学科体系。
2０、B【解析】教育得不同阶段中,初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”得教育阶段。
二、多项选择题
1、ABＣD【解析】生产力发展到一定水平,社会出现了剩余产品,使一部分人从生产中分离出来,这为学校得产生提供了物质基础与人力资源。文化发展到一定水平，出现了文字,为学校得产生提供了前提条件。这时学校便应运而生了。
２、AＢCDＥ【解析】这些都就是科技发展对教育得作用得具体表现。
3、AＢＥ【解析】见大纲中个体身心发展得动因部分。
４、ABＣＤ【解析】教育方法得选择与题干不符。
５、ACＤE【解析】学历不就是专业化要求得特殊条件，可排除。、
６、ACE【解析】权威性与义务性不属于其基本特征。
７、ABＣE【解析】教师素质对教学任务得确定没有影响。
8、ABCE【解析】研究方式无交流传递。
9、ＢＣD【解析】德育得内容包括思想教育、政治教育、道德教育等，因此,德育就是这三者得总称。
10、ABCＤ【解析】班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。
三、填空题
１、科学性原则,民主性原则;2、舒尔茨,人力资本投资,人力资本;3、心理学，伦理学；4、精神或观念；
5、心理,社会；
6、目得;７、关键;8、课程评价；9、教学任务;１０、供答型，选答型。
四、判断题
1、√【解析】课外辅导可根据不同学生得特点进行,就是因材施教得重要途径之一。
2、×【解析】教学仅仅就是德育得一个途径,德育还有许多途径。
3、×【解析】夸美纽斯对班级组织进行了论证，奠定了班级组织得_理论基础。率先使用“班级”一词得就是埃拉斯莫斯。
４、×【解析】班级管理得对象就是学生，所以应以学生为核心建立管理机制。
5、×【解析】智育不等同于知识教育,知识教育只就是智育得一个方面。
6、×【解析】隋唐以后盛行得就是科举制。
7、×【解析】教育虽然具有双重文化属性,但它有不同于文化得特殊得发展规律。
8、×【解析】题干所指就是外铄论得主要观点。
9、√【解析】不同得社会制度,对教育得要求不同,因此教育目得也不同。
１0、×【解析】教师要能够把所教学科内容放在更为深远得学术背景与社会背景上考虑,才能够全面理解所教内容得价值与意义，才能取其左右而逢其源。
五、名词解释
1、思想教育:就是有关人生观、世界观以及相应思想观念方面得教育,包括辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观教育、革命理想与革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。
2、班级管理:就是教师根据一定得目得要求,采用一定得手段措施,带领班级学生,对班级中得各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标得组织活动过程。
3、教学原则:教学原则就是根据一定得教学目得与对教学过程规律得认识而制定得指导教学工作得基本准则。
4、课程目标:就是指特定阶段$学校课程所要达到得预期结果,就是指导整个课程编制过程得最为关键得准则。
5、义务教育:就是国家用法律形式规定对一定年龄得儿童免费实施得某种程度得学校教育。
六、简答题
1、变化表现在:(1)国家加强了对教育得重视与干预,公立教育崛起;（2)初等义务教育得普遍实施;(3）教育得世俗化;(4)重视教育立法,强调以法治教。
２、教学目标就是教育者在完成一段工作时希望受教育者达到得要求或产生得变化结果。教学目标与教育目得、培养目标得关系就是具体与抽象得关系，她们彼此相关,但相互不能取代。目得与目标根本不同,目标能测量,但目得不能测量。
３、孔子得教育思想主要有:(1)主张“有教无类”,她从探讨人得本性人手,认为人得先天本性差异不大,所以注重后天教育；（2)以“仁”为核心与最高道德标准，强调忠孝与仁爱；(３)教学纲领为“博学于文,约之以礼”;(4)承认先天差异,重视因材施教;(5)提倡启发式教学。
4、贯彻导向性原则得基本要求有:(1)坚定正确得政治方向;(2)德育目标必须符合新时期得方针政策与总任务得要求;(3）要把德育得理想性与现实性结合起来、。
七、论述题【答案要点】
1、人具有某种先天素质,就是在发展过程中逐步成熟得。２、人得机体得成熟程度制约着身心发展得程度与特点，它为一定年龄阶段身心特点得出现提供了可能与限制。3、教育中应充分重视成熟得意义，成熟得作用在思维、情感、个性等高级心理活动中也同样有不可忽视得作用。
八、案例分析题【答案提示】
从课程改革得基本精神分析问题。
现代教育学（二)试卷六
一、单项选择题
1、B【解析】在校园文化中,学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。
２、Ｃ【解析】人格尊严指学生享有受她人尊重、保持良好形象及尊严得权利。
３、C【解析】教学计划就是全面指导学校教育教学工作得指导性文件，必然具有强制性、普遍性、基础性得特征。
4、Ｂ【解析】夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动得基础之上。
５、B【解析】夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了理论阐述，奠定了班级授课制得理论基础。
6、Ａ【解析】“课程就是知识”就是学科课程得核心思想。
7、C【解析】赫尔巴特以心理学为基础，解释了很多教育过程中得概念,而且她主张教学过程就是新旧观念得联系与系统得过程。
8、D【解析】题干所指就是个别教学最显著得优点。
９、C【解析】深人提问得策略有:升华性问题；突出相邻阶段得论点;澄清与总结;角色扮演问题与策略。
10、C【解析】当集体发展趋于成熟发展阶段时,集体有了更明确得奋斗目标、更完善得规章制度、更成熟得集体舆论,此时，集体才对其每个成员具有更强得教育作用。
１1、C【解析】杜威主张教育应为当下得生活服务,要“在做高中”，所以她得思想被认为就是实用主义得。
12、C【解析】学校教育所进行得科学知识得再生产,就是一种有组织、有计划、高效率得再生产。
13、Ａ【解析】外铄论得基本观点认为,人得发展主要依靠外在得力量,诸如环境得刺激与要求、她人得影响与学校得教育等。
１4、Ｂ【解析】清末“废科举,兴学校”,颁布了全国统一得教育宗旨得近代学制,使中国近代教育逐步走向制度化、规范化,所以就是近代制度化教育兴起得标志。
15、Ｂ【解析】创新精神与能力就是应试教育与素质教育得“分水岭”。
１6、B【解析】学生就是社会成员,不可避免地要打上社会发展得烙印。
17、C【解析】遗传为人得身心发展提供物质基础。
1８、A【解析】德育就是各育得方向,就是灵魂,对其她各育起着导向与动力作用。
19、B【解析】教师通过对环境得安排使其更有利于引起并满足学生发展得需要,才能更有效地促进学生得发展。
2０、A【解析】读、写、算就是公民最基本得能力。
二、多项选择题
1、AＢDＥ【解析】教育民主化就是对等级化、特权化与专制性得否定。一方面让所有得人都能受到平等教育，包括教育起点机会,受教育资源机会得均等,同时另一方面又追求教育得自由化。
2、AＢD【解析】教育虽也可推动国家得制度建设,能促进社会变革,但都就是通过培养人来实现得。
3、ＢDE【解析】弗洛伊德与孟子就是“内发论”得代表。
2020年08月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 课程代码 00015 本试卷共8页。满分100分，考试时间150分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分:阅读判断 下面的短文后列出了十个句子，请根据址文的内容对每个句子作出判断:如果读句提供的是正确信息，选择A如果读句提供的是错误信息，选择B；如果读句的信息文中没有提及，选择C。 Bicycle Commuting I may not be a movie star, best-selling author，or millionaire when I grow up，but one thing I will be known for，at least locally，is commuting by bicycle. I's sad to see how few people do even though many could Lots of people eagerly campaign for the reduction of greenhouse gases，but by driving cars，they're sill contributing to the problem. You might be picturing me as an extreme environmentalist (环保主义者)，but I'm not one of those teenagers who wear shirts that say "Help save the world: Recycle." Actually，my interest in exercise，health，and fitness led me to cycling. Cycling can help you lose weight，improve your health，and prevent many diseases. Cycling also carries a relatively low chance of injury. While being good for your body，bicycle commuting is also a great way to cut greenhouse gases. Many environmentalists recycle，plant tees，and drive hybrid cars (混合动力汽车)，but bicycle commuting could be even more effective than all of those combined. You could cut down the amount of greenhouse gases just by commuting by bicycle a few times a week. Bicycle commuting saves money too. When you buy your bicycle and the things that usually go with it. You might be shocked by the cost. But if you think about the increasingly high gas prices, you will know for sure that you can save a significant amount each year by not driving a car. You might think that you don't have time for bicycle commuting Actually. you probably do. You could cut back on your TV time and pick up this activity. It helps you care for the environment，save money，and most importantly get fit. 1. I will write a best-selling book on cycling. ( ) A:True B:False C:Not Given 英语（二）试卷第1页（共8页）
自考本科学历有用吗 自考本科学历是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认其自考学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。自考学历可分为自考专科学历和自考本科学历学历。 国家明文规定自考学历学生经过自学考试，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。所以自考学历除了无须入学上课，证书权威性是不容置疑的。 高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的开放式高等教育形式，是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考大学和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位 自考本科学历报名条件 自考本科学历的考生必须具有国民教育系列的专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试，考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划，修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书，符合条件者将获得相应的学士学位证。 自考本科学历报考时间 一般为每年的1、4、7、10月份，部分城市每年只有两次。 自考本科学历免考条件 如果您是各类高校学生报考自学考试，可以适当免考学分相同、课程名称相同的自考科目。国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。 自考本科学历的优点 自考本科学历和其它高等教育形式相比，具有以下优点：
2005年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷及答案 （课程代码：00015） PART ONE （50 POINTS） Ⅰ.Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Would’t you rather your child ______ successful with his study and won the scholarship? A. became B. become C. would become D. becomes 2. Although Tom is satisfied with his academic achievement, he wonders _______will happen to his family life. A. it B. that C. what D. this 3. We hope that all the measures against sandstorms, ________ was put forward by the committee, will be considered seriously at the meeting . A. while B. after C. since D. as 4. We cannot leave this tough job to a person_________. A. who nobody has confidence B. in whom nobody has confidence C. for whom nobody has confidence D. who everyone has confidence of 5. You are the best for the job _____ you apply your mind to it . A. until B. if only C. in case D. unless 6.Hey, leave _____!I hate people touching my hair. A. behind B. out C. off D. over 7.I thought the problem of water shortage would ________ at the meeting but nobody mentioned it. A. come up B. come up to C. come over D. come to 8.Mr.Smith , can I ________ you for a minute? I’d like to hear your opinion on this issue. A. say a word with B. have words with C. mention a word with D. have a word with 9.There is a deadlock (僵局) in the discussion when neither side gives ________ to the over . A. a way B. way C. the way D. its way 10. This type of desk and chair can be adjusted ________ the height of students at different ages. A. with B. for C. to D. in Ⅱ.Cloze Test (10 points, 1 point for each item) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 For over a hundred years Japan has consistently spent large sums of money and considerable human resources in an effort to obtain technology. Her ability to negotiate __11___ by the fact most of the technology she wanted was no commercial secrets. Japan’s __12__ has also been strengthened by the fact that her internal market was large, so that __13__ to this market could be offered to multinational companies as an attraction to them to grant licenses. Besides, Japan’s work force was disciplined, so it was capable __14__ applying the information it acquired. Finally, American and European companies, who were __15__ licensers, felt that the Japanese companies might take a large share of the world market __16__ they were
自考本科专业有哪些自考本科专业一览表 自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，是国家承认，学信网可查的学历。下文小编给大家整理了自考本科的专业，供参考！ ? ?最全自考本科专业一览表类别科目专科类专业本科类专业独立本科类专业历史学类1历史教育(A060101)2档案管理(A060201)——参考专业方向：企业档案管理;科技档案管理1汉语言文学(基础科段)(C050105)2汉语言文学(本科段)(C050105)3蒙古语言文学(基础科段)(C050106)4蒙古语言文学(本科段) (C050106)5维吾尔语言文学(基础科段)(C050107)6维吾尔语言文学(本科段) (C050107)7汉语言翻译(维、哈)(基础科段)(C050108)8汉语言翻译(维、哈)(本科段)(C050108)9哈萨克语言文学(基础科段)(C050109)10朝鲜语言文学(基础科段)(C050110)11藏语言文学(基础科段)(C050111)1历史教育(B060102)2档案学(B060202)中国语言文学类1文化事业管理(A050101)——参考专业方向：城市文化管理;乡镇文化管理;文化市场管理。2秘书(A050102)——参考专业方向：机关秘书;企业秘书;商务秘书。3涉外秘书(A050103) 1秘书学 (B050104) 外国语言文学类 ?1英语(基础科段)(C050201)——参考专业方向：外贸英语;旅游英语;科技英语;文秘英语。2英语(本科段)(C050201)3日语(基础科段)(C050202)——参考专业方向：外贸日语;旅游日语;科技日语;文秘日语。4日语(本科段)(C050202) 5俄语(基础科段)(C050203)——参考专业方向：外贸俄语;旅游俄语;科技俄语;文秘俄语。6俄语(本科段)(C050203)7越语(基础科段)(C050204)8朝鲜语(基础科段)(C050205)
2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 I. Vocabulary and. Structure (10 points, 1 point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1 .Students should_____their own interests as well as do their schoolwork. A. persuade B .pursue C. persist D.proceed 2. I'd like to remind you that there is no_____on the part of suspects to answer questions. A. obligation B.evidence C.transaction D.motivation 3. He blamed his poor performance_____jet lag. A.to B .for C.on D.at 4 .We_____knowledge from our families,schools,jobs,and the mass media. A.request B.require C.inquire D.acquire 5. Not until recently_____that Thompson had ben telling the truth all along. A.I realized B.did I realize C.I did realize D.realized I 6. I don’t need any help at the moment,but I_____your offer. A.appreciate B.admire C.enjoy D.like 7 .The sad condition of women working as house servants around the world received much media_____early this year. A .importance B. attention C.significance D.popularity 8 .She has no hostility to us, _____can be judged from her eyes. A. that B.and C.hence D.as 9 .When you're_____ a crisis, it often helps to talk to someone. A.going through B.going in for C.going after D.going over 10.Decision on whether the message is right or wrong should at least come after _____what the message is. A.putting out B.turning out C.working out D.running out II. Cloze Test (10 points,1 point each) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 People in all parts of the world are observing "No Tobacco Day". It is the day 11 the World Health Organization (WHO) appeals to people to stop using tobacco products. WHO hopes if people stop smoking cigarettes or 12 tobacco for one day, they will stop permanently. Health experts have warned for years that smoking can lead to heart disease, cancer and other 13 ．WHO says diseases linked to smoking kill 14 2,500,000 persons each year. Still, many people find it 15 stopping smoking. One reason is nicotine, a substance found in cigarettes. Nicotine is a drug. Its effects are 16 those of cocaine and heroin. "No Tobacco Day" is intended for smokers and 17 who earn money from tobacco sales. So businesses are urged to stop selling tobacco products for twenty-four hours. 18 are urged not to carry advertisements for cigarettes. WHO has approved plans to help reach its 19 of a "smoke-free" world. They urge governments to take action to help 20 make money by growing other crops. They also call for improved public information campaigns about the risks of smoking. 11. A. whether B. which C. when D. what
教育学自考专业 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。 学科简介 教育学是一门独立的学科。 教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。 教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。 中国古代的思想家如孔子、孟子、荀子、墨子、朱熹等和古希腊的柏拉图（公元前427—前347）、亚里斯多德（公元前384—前322）、古罗马的昆体良（公元35—96）等在长期教育实践中所作出的经验总结，为教育理论的产生奠定了基础。随着社会和教育实践的发展，教育经验、教育思想和教育理论日益丰富。一般认为到了17世纪，捷克教育家夸美纽斯（J．A．Comenius，1592—1670）所著《大教育学》（《GreatDidacticofComenius》）（1632）是教育学产生的标志。而最早以“教育学”命名的专著则是19世纪初德国教育家赫尔巴特（1776—1841）的著作《普通教育学》（1806）。 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。 教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有 客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、
2019年10月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二）试卷 （课程代码：00015） 本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1?10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁) or Not to Lease Planning to lease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasing can end up being just as expensive as buying. Most people think about leasing because they believe it will cost them less money. They're right-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were to lease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If you were to buy the same car, you would pay about $400 per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But after your lease is over, you have to give the car back. Many people want to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwise be able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you might be able to lease a new Ford Explorer. For the same price, you
自考本科英语二难吗怎么提高英语2分数 本科英语2难吗？要知道自考很多专业英语都是要选考的，而更多人选择考英语二而不是英语一，那么英语二的考试难度怎么样？怎么提高英语2作文得分，下面跟着学赛小编一起来看看吧。 自考本科英语2难吗 英语二题目分为单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、汉译英以及英译汉六大题型，其要求为：一是词汇约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个)，词组约750个，阅读量为50000余词。 自考英语二本科难度相当难易程度应该与英语三级差不多的， 英语二没有听力和写作，所以并不是很难，且只有通过英语二才能拿到自考学位证书哦。 怎么提高英语二分数 备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。3个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要
花时间，英语二书中出题的概率很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。 1、多背写单词 单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度。 2、多做真题 第二个月复习重点是做题，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。 3、模拟练习题同样需要多做题 选择一些适合的模拟题来做，模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的。 以上就是学赛小编对自考本科英语二难易程度的 介绍，以及告诉大家怎么提高英语2分数，掌握好的 得分技巧很重要,通过以上的学习技巧，还有一个很重
自考本科学校有哪些专业好考？近年来参加自考人数都有很多，但根据往年数据来看，能顺利通过考试且真正坚持拿到毕业证的考生不多，因为自考每年专业统考科目只安排4门，一年有2次考试机会，考完且保证门门通过需要一定时间和精力，除了考生拥有强大的学习能力以及自控能力，还需要选择一个好的专业。那么众多专业中，哪些专业相对好考呢？一起来看下： 一般情况下，小编建议可以考虑选择感兴趣的专业，毕竟有了兴趣，学起来会事半功倍，时间也会过得更快；此外还要是自己擅长的专业，不要因为自己喜欢某个职业而想当然选择相关专业，比如医生、律师等等，知识点不要太多，自考毕竟是需要自学，所以要量力而行，结合客观因素来选择！最后我们选择专业还要结合职业来选择，想必大部分报考学历提升的小伙伴都是为了找工作或换工作，如果实在不知如何选择，可以以现在的职业发展目标为准。 下面为大家推荐报考人数最多，较为简单易考的几个专业： 行政管理：想要考公务员的考生可作为专业报考选择，提前学习行测知识，考试不考英语数学； 汉语言文学：不考数理化，考试科目相对比较少，基本靠背记； 学前教育：考教师资格证专业对口，就业前景好，且科目趣味性较强，考出对孩子教育、自我升值等方面有很大帮助。 人力资源管理：就业机会多，基本靠背记，简单易通过； 工商管理：考试科目较少，就业前景大，可以早点考完早点拿证； 当然如果你本身为理工科，想要考取本科来获得更多的机会，也可以报考工业设计，计算机，工程造价，自动化等等专业。 除此之外，你确定好专业后，还要对照自考专业计划表，选择招生学校。因为虽然专业名字一样，但一般学校课程科目考试设置会不一样，如果想快速拿证的，就选课程数目比较少的学校；想学些东西的，就看哪个学校有你想学习的课程。以下再为你推荐几所大学： 浙江科技学院 推荐专业：视觉传达设计、服装艺术设计等 推荐理由：统考科目较少，实践考较为简单，适合艺术类专业学员学习 浙江工商大学 推荐专业：工商企业管理、企业财务管理、旅游管理等 推荐理由：科目较为简单，且基本为文科类知识，主要靠记忆学习 浙江树人大学 推荐专业：工业设计 推荐理由：统考科目可少至4门，部分统考科目可免考 浙江师范大学 推荐专业：学前教育 推荐理由：自考当中，相比来说较为简单，难度小
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二) 试卷 (课程代码00015) 本试卷共8页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一、二部分在“选择题答题区”作答。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡的相应代码涂黑。 3.第三一七部分在“非选择题答题区”作答。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分：阅读判断(第l～l0题，每题l分，共10分) 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该旬提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。
第二部分：阅渎选择(第11～15题，每题2分，共l0分) 阅渎下面短文，请从短文后所给各题的4个选项(A、B、C、D)中选出1个最佳 选项，并在答题卡相应位置上将该项涂黑。
第三部分：概括段落大意和补全句子(第16～25题，每题l分，共10分) 阅读下面短文，请完成短文后的2项测试任务：(1)从第l6～20题后所给的6个选项中为第1～5段每段选择1个正确的小标题；(2)从第21～25题后所给的6个选项中选择5个正确选项，分别完成每个句子。请将正确选项的字母写在答题卡上。
第四部分：填句补文(第26～30题，每题2分，共10分) 下面的短文有5处空自，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容 将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌，请将正确选项的字母写在答题卡上。
1810自考本科英语二真题
以下为1810 自考英语二考试题目，由于题目为人工手抄，因此最终版以题库真题为准，以下仅为参考。 阅读选择 Do you know horse talk? You can learn understand “horse talk”, if you pay close attention to them. When horses live in the wild, other animals try to eat them, they watch for danger. For this reason, never walk behind a horse. If you surprise it, the horse might mistake you for a lion or a wolf and five a dangerous kick. By watching the ears, you can get clues to what the horse is hearing. A horse can turn each ear in a different direction. For a wild horse, this skill is important for survival. The horse can hear something creeping up behind it while also checking out a threatening noise in fr ont. When a horse lets its ears down, it’s felling safe and relaxed. Though these acting may be natural responses and not deliberate communications, they help you know what the horse is thinking. Sometimes horses can send definite messages. For example, they know they are safer when they’re with other horses. If they become isolated, they “whinny” calling for company. They are saying, “where are you? I’m over here!” domestic horses use the same sounds to stay in touch with other horses. If a horse snorts, i t’s not communication anything. It’s just clearing dust or grass seed out of its nose. But if it snorts while holding its head high and staring something, it’s saying, “that looks dangerous. Get ready to tun!” when two horses
2019年小学教育专业自考本科真题 《比较教育》真题和复习资料 一、单项选择题。 1.1817年发表的《比较教育的研究计划和初步意见》，被誉为“比较教育之父”的人是（）。 A.萨德勒 B.朱利安 C.库森 D.霍拉斯曼 2.最早提出“校外事物比校内事物更重要”这一观点的比较教育学家是（）。 A.汉斯 B.萨德勒 C.康德尔 D.贝雷迪 3.被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是（）。 A.《比较教育：教育的因素和传统研究》 B.《别国的学校和我们的学校：今日比较教育》 C.《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西?》 D.《关于德意志各邦，特别是普鲁士公共教育状况的报告》 4.以下不属于20世纪80年代比较教育反省期中开展的争论是（）。 A.关于比较教育中意识形态的争论 B.关于依赖理论的争论 C.关于结构功能理论分析框架的争论 D.关于比较教育学科性质的争论 5.英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是（） A.因素分析法 B.科学量化法 C.比较四步法 D.问题法 6.在2002年美国布什政府签署颁布了（），该法案几乎对美国义务教育质量控制的各方面都做出了明确规定，成为美国近年来最重要的教育改革法案。 A.《不让一个孩子掉队法案》 B.《中小学教育法》
C.《每个学生都成功》 D.《美国复兴和再投资法案》 7.德国传统的九年制完全中学，有着浓厚的人文主义背景的是（） A.普通中学 B.综合中学 C.文理中学 D.实科中学 8.1968年法国议会颁布了《高等教育方向指导法》，确立了法国高等教育的三条办学原则是（） A.学术自治、民主参与、多科性结构 B.自主自治、民主参与、多科性结构 C.学术自治、学术自由、民主参与 D.自主自治、民主参与、教学与科研相统一 9.日本从2002年开始实施《学习指导纲要》、将课程结构调整为（）。 A.学科、道德、特别活动 B.普通科目、非普通科目 C.国语、数学、社会、科学、艺术 D.学科、道德、特别活动、综合学习 10.在实行开放型教师培养模式的国家中，比较典型的代表是（） A.美国和德国 B.美国和英国 C.日本和英国 D.美国和俄罗斯 二、判断题。 1.在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中，较为基础性的研究领域是国际教育和发展教育。（） 2.在美国全国性的学前儿童保育与教育计划中，持续时间最长、影响最大的是《幼儿教育五年计划》。（） 3.1898年，詹姆斯罗素首次在美国哥伦比亚大学讲授比较教育，从而使比较教育真正成为
成人自考本科有哪些专业 成人自考本科有哪些专业 当今社会，经济技术快速发展，社会对人才的要求越来越高，光有丰富的工作经验，大专文凭已不再是稀罕事儿。本科以上学历成为社会在职人员提升学历，找寻好工作的重要筹码之一！ 2015年自考本科你准备好了吗？我们一起来了解一下2015年自考本科有哪些专业？ 自考本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试，一般分为本科段和独立本科段。本科段是按照普通高校的要求而设置的本科专业，在这里小编要指的是高起本（注：近年各省市已逐渐取消高起本层次），我国公民不论年龄、性别、民族、种族、学历等均可报考，完成教学计划，修满学分后即可申请毕业，符合条件者还将获得学士学位；而自考独立本科段是指“专升本”的本科，大多数省的自学考试管理机构对这类专业均实行与本科段专业相同的管理，持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）的学员才可报读，达到规定的毕业要求后也可以获得本科毕业证书。 自考本科专业多以市场需求，社会实际情况来设置课程，实用性相对较强，从而部门专业将会有所限制。事实上，考生在报考自考本科时要从自身兴趣、工作需求或未来发展需求来选择专业（推荐），当然也可以从自己专科时的专业来着手。毕竟从实际情况出发，对自己以后的发展才是最有用的。目前2014年自考本科专业主要有会计、行政管理、人力资源管理、机电一体化等，主要分为八大类，下面小编就为大家列出较热门的专业供大家参考： 学历层次专业名称 专科国际贸易 计算机及应用药学 销售管理 旅游管理 计算机信息管理护理学 财税 金融
金融管理（中英合作专业）会计 房地产经营与管理 商务管理（中英合作专业）物流管理 采购与供应管理 社会工作与管理 行政管理 机关管理及办公自动化 学前教育 小学教育 公共关系 机电一体化工程 管理工程 电子政务 基础科段法律 律师 汉语言文学英语 新闻学 中药学 本科中药学 新闻学 英语 汉语言文学公安管理律师 法律 独立本科段护理学 电子政务 计算机信息管理计算机网络 计算机及应用机电一体化工程数学教育 公共关系 广告学 秘书学 小学教育
英语（二）试卷 I. Vocabulary and. Structure (10 points, 1 point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1 .Students should_____their own interests as well as do their schoolwork. A. persuade B .pursue C. persist 2. I'd like to remind you that there is no_____on the part of suspects to answer questions. A. obligation 3. He blamed his poor performance_____jet lag. B .for 4 .We_____knowledge from our families,schools,jobs,and the mass media. 5. Not until recently_____that Thompson had ben telling the truth all along. realized I realize did realize I 6. I don’t need any help at the moment,but I_____your offer. 7 .The sad condition of women working as house servants around the world received much media_____early this year. A .importance B. attention 8 .She has no hostility to us, _____can be judged from her eyes. A. that 9 .When you're_____ a crisis, it often helps to talk to someone. through in for after over on whether the message is right or wrong should at least come after _____what the message is. out out out out II. Cloze Test (10 points,1 point each) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 People in all parts of the world are observing "No Tobacco Day". It is the day 11 the World Health Organization (WHO) appeals to people to stop using tobacco products. WHO hopes if people stop smoking cigarettes or 12 tobacco for one day, they will stop permanently. Health experts have warned for years that smoking can lead to heart disease, cancer and other 13 ．WHO says diseases linked to smoking kill 14 2,500,000 persons each year. Still, many people find it 15 stopping smoking. One reason is nicotine, a substance found in cigarettes. Nicotine is a drug. Its effects are 16 those of cocaine and heroin. "No Tobacco Day" is intended for smokers and 17 who earn money from tobacco sales. So businesses are urged to stop selling tobacco products for twenty-four hours. 18 are urged not to carry advertisements for cigarettes. WHO has approved plans to help reach its 19 of a "smoke-free" world. They urge governments to take action to help 20 make money by growing other crops. They also call for improved public information campaigns about the risks of smoking. 11. A. whether B. which C. when D. what