节约用水活动创意方案(5篇)

节约用水的科学教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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节能环保活动方案(5篇)节能环保活动方案篇1一、活动主题：绿色——我们永恒的追求二、活动目的1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。

在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动步骤1、活动准备(1)搜集、整理有关环境的材料。

(2)保护环境措施的材料。

(3)投、录音机、关饰。

(4)主持人：康许昌2、活动实施(1)引入主题古往今来。

地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

可是。

现在人类为了自身的利益。

将她折磨得天昏地暗。

人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。

[救救地球已成为世界各国人民烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛。

我想：作为未来人的青少年。

如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。

无视有关环境保护的法律法规。

不去增强环境保护意识。

自觉履行保护环境的义务的话。

我们的生命将毁在自己的手中。

老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境。

保护我们这个赖以生存的家园。

做一个保护环境的卫士。

触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT 等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙入海口；4、每分钟有8500吨废污水排出；5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。

(3)讨论。

我们应该怎样保护环境，应从几方面着手?(一)社会环境的保护首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

水创意活动方案引言水是人类生活中不可或缺的重要资源，而创意活动可以激发人们的创造力和想象力。

本文旨在提供一些创意活动方案，以鼓励人们更加关注水资源并积极参与水资源保护的行动。

活动一：水的画廊活动简介水的画廊是一个以艺术形式展现水资源保护意识的活动。

通过绘画、摄影、雕塑等艺术形式，展示水在生活中的重要性和脆弱性，并倡导人们节约用水、保护水资源。

活动步骤1.邀请艺术家和爱好者参与活动，提交与水相关的艺术作品。

2.选定合适的展览场地，将艺术作品展示出来。

3.组织开幕式，邀请专家学者、媒体和公众参与，宣传水资源保护的重要性。

4.展览期间，开展相关讲座和培训，向参观者普及水资源保护的知识和技能。

5.通过社交媒体和线上展览，将活动的影响力扩大，鼓励更多人加入水资源保护的行动。

活动目标通过艺术形式展示水的重要性，提高公众对水资源保护的意识和参与度。

活动二：水演讲比赛活动简介水演讲比赛是一个鼓励公众表达对水资源问题的看法和观点的活动。

通过演讲的方式，鼓励人们关注水资源议题，分享自己对水资源保护的想法，并激发更多人积极参与保护水资源的行动。

活动步骤1.在学校、社区或企业等场地组织水演讲比赛。

2.提前发布参赛通知，并邀请有兴趣的人报名参加比赛。

3.提供相关资料和指导，帮助参赛者准备演讲稿。

4.比赛当天，组织评委对参赛者的演讲进行评分，选出优胜者。

5.举办颁奖典礼，对优胜者进行表彰，并组织相关讲座和活动，鼓励更多人参与水资源保护。

活动目标通过演讲比赛的形式，激发公众对水资源保护的兴趣，并增加水资源保护行动的参与度。

活动三：水文学写作比赛活动简介水文学写作比赛是一个鼓励公众用文学的方式表达对水的热爱和关注的活动。

通过写作的形式，让人们深入思考水在我们生活中的重要性，并分享自己对水资源保护的思考和行动。

活动步骤1.发布参赛通知，邀请有兴趣的人投稿参赛。

2.设定比赛主题，如“我的水之故事”、“水与可持续发展”等。

3.参赛者按照规定的格式和字数要求提交作品。

校内节约用水策划书3篇篇一《校内节约用水策划书》一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要物质基础。

然而，在校园中，我们经常可以看到一些浪费水资源的现象，如水龙头未关紧、用水后不关水等。

为了提高同学们的节水意识，减少水资源的浪费，我们决定开展校内节约用水活动。

二、活动目的1. 提高同学们对水资源重要性的认识，增强节水意识。

2. 培养同学们节约用水的良好习惯，减少校园内水资源的浪费。

3. 通过宣传和教育，营造节约用水的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 举办节约用水知识讲座邀请专家或老师为同学们讲解水资源的重要性、我国水资源的现状以及节约用水的方法和技巧等知识，提高同学们的节水意识。

2. 开展节约用水宣传活动（1）在校园内张贴节约用水宣传海报，宣传节约用水的重要性和方法。

（2）发放节约用水宣传资料，如传单、小册子等，让同学们了解更多关于节约用水的知识。

（3）利用校园广播、电视台等媒体进行节约用水宣传，播放节约用水的公益广告和宣传片。

3. 组织节约用水主题班会各班级组织开展节约用水主题班会，讨论如何在日常生活中节约用水，分享自己的节水经验和方法，并制定班级节约用水计划。

4. 开展节约用水竞赛活动（1）举办节约用水知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解节约用水的知识。

（2）开展节约用水创意大赛，鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力，设计出新颖的节约用水方案或产品。

5. 建立节约用水监督机制成立节约用水监督小组，对校园内的用水情况进行监督和检查，发现浪费水资源的现象及时进行纠正和处理。

同时，鼓励同学们相互监督，共同营造节约用水的良好氛围。

七、活动预算1. 节约用水知识讲座费用：[X]元2. 宣传海报、传单、小册子等宣传资料费用：[X]元3. 节约用水竞赛活动奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对本次活动的满意度和对节约用水知识的掌握程度。

节约水策划书3篇篇一节约水策划书一、活动背景随着工业化和城市化的加速，水资源短缺和水污染问题日益严重。

为了提高公众的节水意识，促进水资源的合理利用和保护，我们计划开展一项以“节约水”为主题的策划活动。

二、活动主题珍惜水资源，从点滴做起三、活动目的1. 提高公众的节水意识，让大家认识到水资源的宝贵性和节约用水的重要性。

2. 推广节约用水的方法和技术，引导公众养成节约用水的习惯。

3. 增强公众对水资源保护的责任感，促进全社会共同参与水资源保护行动。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 节水知识宣传：在公共场所张贴节水宣传海报、标语等，宣传节约用水的重要性和方法。

发放节水宣传手册，向公众普及节水知识和技巧。

在社交媒体上发布节水知识和信息，扩大宣传范围。

2. 节水器具推广：展示和推广节水型水龙头、马桶、洗衣机等器具，介绍其节水原理和优势。

提供节水器具的购买渠道和优惠信息，鼓励公众更换节水型器具。

3. 节水竞赛活动：举办家庭节水竞赛，鼓励居民参与，评选出节水效果显著的家庭，颁发奖励。

开展学校节水竞赛，通过知识问答、创意设计等形式，提高学生的节水意识和能力。

4. 节水志愿者服务：招募节水志愿者，开展节水宣传和推广活动，走进社区、学校、企业等，进行面对面的宣传和指导。

组织志愿者参与节水设施的维护和管理，确保其正常运行。

5. 公众参与互动：设置节水互动游戏，让公众在游戏中了解节水知识，提高参与度。

开展节水建议征集活动，收集公众对节约用水的意见和建议，为改进提供参考。

八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、志愿者补贴、场地租赁费用等，预计总费用为[X]元。

九、注意事项1. 活动宣传要提前进行，确保公众知晓。

2. 活动内容要丰富多样，吸引公众积极参与。

3. 活动组织要周密细致，确保活动顺利进行。

[时间]篇二《节约水策划书》一、活动背景随着工业化和城市化的快速发展，全球水资源短缺问题日益严重。

学校节水宣传活动方案3篇学校节水宣传活动方案1一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间20__年9月至11月30日三、活动内容1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级须在20__年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求每名学生积极发言。

2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。

展现学生勤俭节约精神。

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

学校节水宣传活动方案2一、活动背景20__年3月22日是第__个世界节水日。

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。

但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。

在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。

所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型中学。

节水行动从我做起，永不止步！二、活动目的以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。

“节约用水”综合实践活动方案设计里仁明德小学戴荣芳“节约用水”综合实践活动方案设计一、活动背景水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。

我省从去年10月开始,遭受了50年一遇的严重干旱。

高温少雨，冬春持续连旱，已使城乡居民的饮水安全受到威胁，抗旱形势异常严峻。

俯看云南万里锦绣河山：江河断流，不再奔腾不息；湖泊枯竭，不再碧波荡漾；水库干涸，不再波光粼粼；泉眼干裂，不再喷涌而出；庄稼枯萎，不再沐浴生灵；花草凋谢，不再付出恩泽；土地荒漠，不再生机盎然……天旱无雨，旱灾无情，旱魔肆虐。

由于树木遭砍伐，植被受损毁，水土流失严重，水资源早已贫乏紧缺，早已供不应求，不在是取之不尽，用之不竭，不在是源远流长，源源不断。

我们地处云南腾冲县城西部的山区，学校用水紧缺，结合当前抗旱形势，通过开展“节约用水，从我做起”的主题活动，告诉学生：保护水资源，实际是在馈赠自己；善待水资源，实际是在造福自己；善待环境，实际是在拯救自我。

通过活动使学生受到“饮水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在实际行动中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

关爱生态，节约用水，从我做起。

二、活动目标：通过小组合作活动，使学生学会与他人合作，并在相互交流的过程中互通有无，共同进步。

2、从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

3、学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的责任意识。

三、活动准备：1、学生个体收集关于“节水”的资料，并结合平时观察到的人们“用水”的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。

2、学生自愿组成4人小组，确定组长，合理分工。

各小组确定名称。

3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的事项，（比如走访的对象、调查的地点等）。

开展勤俭节约活动方案和具体安排5篇开展勤俭节约活动方案和具体安排1一、活动背景:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。

然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

二、活动目的：1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。

3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。

三、活动过程：由于我们生活在经济比较发达的.苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。

近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。

(一)、创写一条节水标语利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。

(二)、设计一个节水标志每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。

(三)、观看一段节水影片利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。

主题班会教案：节约水资源6篇主题班会教案：节约水资源6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我精心整理的主题班会教案：节约水资源，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主题班会教案：节约水资源1一、指导思想：地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。

因此我班开展了”“的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

二、活动方式：召开主题班会三、活动准备：学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。

四、班会过程：1.班长宣布：”“主题班会现在开始。

2.班干部介绍活动内容及要求：同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论：(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。