琥珀里的故事

二、琥珀故事举世闻名的俄罗斯“琥珀大厅”1711年，普鲁士国王弗雷德里克一世下令建造一个琥珀室。

琥珀室呈方形，占地约200平方米，共用了6吨琥珀，上面饰满了钻石、绿宝石和红宝石。

它的价值不仅表现在财富的惊人集中，而且还是一件巴洛克艺术的杰作。

5年后，弗雷德里克一世的儿子威廉一世皇帝为了庆祝普鲁士与俄国结盟，将琥珀室送给彼得大帝，彼得大帝将琥珀室收入钻石库。

18世纪中叶，叶卡捷琳娜二世命令工匠对这座大厅进行装修，琥珀室成为一个富丽堂皇的大厅，变成了琥珀厅。

1770年修饰最终完成时，大厅华丽得让人眼花缭乱，565枝蜡烛照亮整个大厅，烛光洒在珠宝上流光四射，令人目眩神驰……1941年秋天，侵略苏联的德军占领了原叶卡捷琳娜二世的皇宫。

希特勒下令将琥珀大厅拆散，把它们装入27个柳条箱运回德国，安放克罗列维茨市（即今天的加里宁格勒）。

1943年，战局急转直下。

大厅重新落入苏军之手，琥珀厅又被德国人拆卸装箱，分别藏在条顿骑士城堡和附近的防空洞里。

1944年8月，盟军轰炸克罗列维茨市，将条顿骑士城堡夷为平地。

从此，琥珀厅下落不明。

现在无数的寻宝人在找寻琥珀大厅，但至今仍没有消息。

半个多世纪前德军抢走了琥珀大厅宝物，今天德国鲁尔天然气公司愿意承担起修复大厅的任务。

1999年9月6日，鲁尔公司总裁和俄罗斯文化部长签订修复琥珀大厅、德方出资350万美元的照片。

两国视这一工程为俄德文化友好交流的象征。

目前40多位俄国珠宝雕刻艺术家，正在按照档案照片，精雕细刻50多万琥珀片和其它贵重宝石等，原色原样镶嵌，争取2003年完工，以纪念圣彼得堡创建300周年。

不久前，载自《美国新闻与世界报道》一文章说：当年装有琥珀大厅零件的27个柳条包，由一德军官护送到一城堡，被空袭炸毁了。

1997年护送军官的儿子高价拍卖出售琥珀大厅的碎片，儿子自称不知来处。

柏林当局2000年4月，将这件珍品郑重其事地赠送给普京总统，即便就是俄罗斯琥珀大厅。

部编版四年级下册第5课《琥珀》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：本课是一篇说明文，也可称作科学小品。

作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。

由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。

文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

作者介绍：柏吉尔（1804-1882）德国科学家、科普作家。

作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。

我会写：怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天脂：脂肪胭脂脂粉松脂拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待餐：午餐西餐聚餐一日三餐划：划动划开划船划算晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣渗：渗出渗透渗流渗水渗色挣：挣扎垂死挣扎番：番茄番薯番邦三番五次埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子测：推测预测测验变幻莫测详：详细详情安详不厌其详形近字：吼（吼叫）孔（孔雀）脂（脂肪）指（指示）拭（擦拭）试（考试）多音字：划：huá划船huà计划挣：zhēng挣扎zhèng挣脱扎：zhá挣扎zhā扎针zā包扎埋：mái埋藏mán埋怨近义词：柔嫩——娇嫩拂拭——擦拭忽然——突然照射——照耀可怕——恐怖猛烈——剧烈快活——快乐仔细——认真仍旧——仍然推测——推断反义词：高大——矮小断绝——恢复快活——难过少见——常见黏稠——稀薄详细——简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。

【柔嫩】软而嫩。

【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。

【挣扎】用力支撑。

【逼近】靠近；接近。

【生机】生命力；活力。

【澎湃】形容波浪互相撞击。

【黏稠】又黏又稠。

【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

【详细】周密完备。

部编版小学语文《琥珀》课文原文及赏析《琥珀》课文原文：很久以前，一只小苍蝇在阳光下飞舞。

它飞过森林，飞过草地，飞到了一株松树上。

这时，一只蜘蛛悄悄地爬过来，想要捕捉这只小苍蝇。

就在这关键时刻，一大滴松脂从树上滴下来，正好落在小苍蝇和蜘蛛身上，把它们紧紧地包裹住了。

松脂继续滴落，一层又一层，最终形成了一个大大的松脂球。

许多年过去了，大地发生了巨大的变化，那片森林变成了海洋，那个松脂球被埋在了深深的海底。

又过了很多年，海水退去，陆地再次出现。

有一天，一位地质学家在沙滩上发现了一块奇特的石头。

他仔细研究后发现，这竟然是一块琥珀，里面还包裹着一只小苍蝇和一只蜘蛛。

这块琥珀告诉我们，在很久很久以前，有一只小苍蝇和一只蜘蛛被松脂包裹在一起，经过千万年的变化，最终变成了我们眼前的这块琥珀。

《琥珀》课文赏析：《琥珀》这篇课文以科学的角度讲述了琥珀的形成过程，同时也融入了生动的故事元素，使得科普知识更加引人入胜。

首先，课文通过描绘小苍蝇和蜘蛛的活动，以及松脂滴落的情景，生动形象地展现了琥珀形成的瞬间情景，使读者仿佛身临其境。

这种生动的描绘方式既吸引了学生的阅读兴趣，也帮助他们更好地理解和记忆科学知识。

其次，课文通过描述大地的变迁和时间的流逝，展现了琥珀形成的漫长过程。

这种方式不仅让学生了解到自然界的演变规律，也让他们感受到时间的威力和生命的奇迹。

最后，课文通过地质学家发现琥珀的情节，引导学生思考人类与自然的关系，以及科学研究的重要性和价值。

这一环节不仅提升了学生的科学素养，也培养了他们的探索精神和人文情怀。

总的来说，《琥珀》这篇课文以其生动的故事、科学的知识和深刻的主题，为小学生提供了一次丰富而有意义的学习体验。

《琥珀》读后感《琥珀》是一本由莫斯科作家安娜·卡列尼娜创作的小说，以其深刻的思想和细腻的描写而闻名。

这本小说以琥珀这种宝石为象征，描绘了一个家族的兴衰历程，展现了人性的复杂和社会的变迁。

读完这本书，我深受触动，对书中的情节和人物有了更深的理解和感悟。

小说以一个古老的家族为背景，讲述了家族成员们的命运和情感纠葛。

琥珀是这个家族的象征，也是家族成员们情感的寄托。

通过对琥珀的描写，作者展现了家族成员们对传统和家族的依恋，以及他们对爱情和人生的追求。

琥珀在小说中扮演了一个重要的象征意义，它不仅代表着家族的传承和延续，也象征着爱情和梦想。

在小说中，作者通过对琥珀的描写，展现了家族成员们对传统的执着和对家族的忠诚。

琥珀在家族中被视为宝物，代表着家族的荣耀和尊严。

家族成员们为了保护琥珀，不惜一切代价，这种对传统和家族的依恋让人感到深深地震撼。

同时，琥珀也成为了家族成员们情感的寄托，他们在琥珀面前表达了对爱情和梦想的追求。

琥珀成为了他们心中的宝物，也成为了他们对爱情和幸福的向往。

除此之外，小说中对琥珀的描写还展现了人性的复杂和社会的变迁。

在小说中，琥珀被视为一种宝石，代表着财富和地位。

家族成员们为了争夺琥珀而展开了激烈的斗争，这种对财富和地位的追逐让人感到心痛。

同时，小说中也展现了社会的变迁，家族成员们在琥珀的面前经历了生死离别和悲欢离合，这种对人生的感悟让人深受触动。

通过对琥珀的描写，作者展现了家族成员们对传统和家族的依恋，以及他们对爱情和人生的追求。

琥珀在小说中扮演了一个重要的象征意义，它不仅代表着家族的传承和延续，也象征着爱情和梦想。

读完这本书，我对琥珀有了更深的理解和感悟，也对人生有了更深的思考。

琥珀是一本值得深思的好书，它让我感受到了人性的复杂和社会的变迁，也让我对爱情和梦想有了更深的向往。

四年级《琥珀》知识点归纳
以下是四年级《琥珀》的知识点归纳：
1. 琥珀的定义：琥珀是一种由树脂化石化而成的宝石。

2. 琥珀的形成：琥珀是数百万年前树木分泌的树脂流淌至地面，经过长时间的压力和
温度作用形成的。

3. 琥珀的特点：琥珀通常呈现黄色、棕色或红色，并有一种温暖、透明的质感。

它轻盈、脆弱但不易磨损。

4. 琥珀的用途：琥珀被用于制作首饰、艺术品和香水等。

它也被认为有治愈作用，可
以增强个人能量和平衡身心。

5. 琥珀的发现地：琥珀主要分布在波罗的海沿岸和中东地区，尤其以东波罗的海地区
最著名。

6. 琥珀的故事和传说：琥珀在古代被视为神圣之物，人们相信它有保护和驱邪的作用。

还有一些关于琥珀与太阳神和爱神阿芙洛蒂的爱情故事。

7. 琥珀的真伪辨别：真正的琥珀可以通过密度、硬度和紫外线测试来辨别。

此外，还
可通过观察琥珀内部的包裹物来确定其真伪。

8. 饰品保养：琥珀需要定期清洗和保养以保持其光泽和颜色。

最好避免接触化学品和
高温，以免损坏琥珀的结构。

这些是四年级了解琥珀的基本知识点，可以帮助同学们理解琥珀的起源和特点，增加对宝石知识的了解。

部编版四年级下册语文第5课《琥珀》课文原文及知识点【本文概要】《琥珀》是一篇说明文，也可称作科学小品。

作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成以及发现的过程，评判了它在科学上的价值。

以下是本文为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版四年级下册语文第5课《琥珀》课文原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。

一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。

它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。

树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

关于琥珀的传说故事
琥珀是历经千百万年的美丽化石，吸纳天地精华，润泽光华，晶莹剔透，每一颗琥珀都是上天赐予人们最美好的礼物。

美丽的事物人人喜欢，特别是随着物质生活的不断丰富，人们有足够的能力收藏有价值的物品。

温润动人的琥珀无需质疑的成为人们的心头好，于是，关于琥珀的传说故事也日渐被人们津津乐道。

欧洲流传的琥珀传说
很久很久以前，欧洲的一位国王，将一串灿烂夺目、犹如新嫁娘般美丽的琥珀项链送给他的新婚妻子，他们自始至终都是如此的相爱，人人称羡！多年以后，他们的子孙都在结婚时，获得了此项链中的一颗琥珀作为结婚礼物，他们也都同样有着幸福美满的婚姻生活。

古希腊关于琥珀的传说
琥珀在古希腊也有另一个版本的故事。

太阳神福波斯的儿子法厄童私自驾太阳车而遇难，他的母亲和妹妹闻讯后抱头痛哭了4个月，最后妹妹变成了白杨树，而她的眼泪变成了晶莹的琥珀。

北欧民间关于琥珀的传说
海的女儿一次在赴宴途中丢失了自己心爱的项链，她一路哭泣地回到家里，泪水干了，洒在海中的粒粒泪珠则变成了珍贵的琥珀。

中国古代关于琥珀的传说
在中国，琥珀也是吉祥如意之物的代表，收到皇亲贵组的热烈追捧。

琥珀最开始传说是老虎变的，如宋代黄休复在《茅亭客话》中，记有老虎的魂魄入地化作琥珀的传说。

唐代诗人韦应物独具慧眼，在
《咏琥珀》诗中道破了天机："曾为老茯神，本是寒松液。

蚊蚋落其中，千年犹可观"，生动传神地描述了琥珀的成因。

由此可见，正因为有了这些美丽的传说，让琥珀这种珍贵的宝石蒙上了更多神秘色彩，似乎琥珀不再是5000万年前由松树树脂掩埋而形成的化石，而是人类情感的凝结物。

《琥珀》读后感上周末我读完了琥珀，并在周一的晚上参加了读后讨论会。

那天晚上，我听到很多人分享对这本书的感受，这些感受引发了我对这本书的重新思考。

琥珀是由作家Karen Thompson Walker所撰写的一本小说，它讲述了一个神秘的现象：世界上开始出现一种无法解释的睡眠病，每当一个人被感染后就会变得无法醒来。

这个故事在我看来是一种警示，给我们提示我们世界间的事情是多么脆弱。

在这个故事中，我们跟随着一群人展开他们的生活和故事。

其中有一个城市与世界联系最多，它因此成为了绝大部分病毒感染的发源地。

在小说的早期阶段，我们看到各种各样的事情，比如说有三个角色杀死了一只虎，因为她们睡觉的时间变得越来越长，并最终无法清醒地生活。

根据书中的描写，这是一种吸引人的睡眠，它让受感染者沉陷于自己的梦境之中。

然而随着时间的推移，这种吸引人的睡眠变得危险，甚至是致命的。

城市里的各个居民都受到了这种病毒的侵害，因此生活变得越来越困难。

当人们的朋友和家人接连不断地沉睡下去，他们开始失去了自己的身份和人性。

城市的社会秩序已经瓦解，并不断崩溃。

一些人开始走上了独立生存的路，而另一些人则将自己安排在集体中。

他们开始想办法去维持社区的运行，找到答案，探索正在改变他们生存环境的未知。

小说中的主题非常适用于现在，因为世界正面临着一个不确定的未来，就像小说中的角色所面临的一样。

我们无法预知未来会发生什么事情，也无法逃避那些不可避免的事情。

这种不确定性已经存在了很久，但今天人们感受更为强烈，因为我们现在比以往任何时候都更加和世界相连。

我们可以阅读到世界各地的新闻，看到人们在全球各地面临的危机。

对我们而言，琥珀这本小说提供了一种疗愈的力量，它让我们了解到我们可以在面对未知的时候采取一些措施去应对，比如寻找他人的帮助，支持彼此，并慢慢地寻找出路。

这本书的叙述方式非常引人入胜。

在整个故事中，作者开创了一个感性的画面来展现人物的情感变化，站在人物的角度上去述说这个故事。