七年级历史上册知识点复习(第13课)

七年级历史第13课知识点七年级历史第13课的知识点主要是关于中国古代的科技和文化方面。

在这一课中，我们可以了解到中国古代的科技和文化是多么的繁荣和先进。

一、中国古代的火药中国古代的火药是世界科技史上的一大发明。

它的应用极为广泛，从军事、民用到生产领域都有着非常重要的作用。

在古代的战争中，火药被广泛应用。

比如在唐朝的安史之乱中，唐朝就曾经使用过火药制造的燃烧弹来攻打叛军。

在宋朝时期，宋太祖赵匡胤就曾经用火药炸开了晋阳城的门，成功攻占了城池。

此外，火药也被用于民用，比如用来烟火制作、医疗、铸造、及成分分析等等。

火药的发明极大地促进了中国古代的军事、生产和文化事业的发展。

二、中国古代的四大发明中国古代有着众多的发明，其中尤以四大发明为最著名的四种发明。

它们分别是造纸术、指南针、印刷术和火药。

造纸术是中国古代最著名的发明之一。

早在汉代，中国就已经开始使用纸张成为人们日常生活必需的用品。

在唐代时期，造纸业已经进入了一个鼎盛时期，成为当时的一种主要的生产工业。

指南针则是一种极其重要的导航工具。

早在春秋时期，中国就已经开始使用南菜园指南车和合悬图等工具进行导航。

南宋时期，为了开辟更大的商业交换路线，人们开始使用磁石来制作指南针，从而更加方便了商业交易的进行。

印刷术则是人类史上最重要的发明之一。

中国的印刷术起源非常早，在唐朝时期，这一技术已经成熟。

印刷术的发明大大提高了书籍传播的速度，也促进了文化和科学的发展。

三、中国古代的文化中国古代有着灿烂的文化，包括文学、绘画、音乐等多个领域。

其中最著名的文学作品就是《诗经》、《论语》、《孟子》、《道德经》等。

这些作品中展现了中国古代优美的诗歌、哲学和道德思想，为后来的文学创作打下了坚实的基础。

另外，在中国的绘画领域中，人们主要使用的是水墨画。

它是一种在纸张上使用水和墨进行绘制的技艺。

在唐代时期，水墨画达到了一个顶峰，成为了中国绘画史上不可多得的瑰宝。

总之，中国古代的科技和文化极其发达，不仅有着世界闻名的四大发明和火药，也有着优美的诗歌、绘画和哲学思想等等。

七年级历史第13课笔记
七年级历史第13课笔记如下:
一、课程名称
本节课的课程名称是“唐朝的繁荣与衰落。

二、课程内容
1.唐朝的建立和统一介绍了唐朝的建立和统-过程，包括李渊、李世民等人的贡献。

2.唐朝的繁荣
详细描述了唐朝的繁荣景象，包括农业、手工业、商业等方面的发展。

3.唐朝的衰落
分析了唐朝衰落的原因，包括安史之乱、藩镇割据、宦官专权等。

4.唐朝的文化和艺术
介绍了唐朝的文化和艺术成就，包括唐诗、唐画、唐乐等。

三、重点知识点
1.唐朝是中国历史上一个重要的朝代，其繁荣和衰落都有若深刻的历史背景。

2.唐朝的篆荣表现在多个方面，包括农业、手工业、商业等。

3.安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点。

4.唐朝的文化和艺术成就对中国历史和文化产生了深远的影响。

四、课堂小结
本节课通过对唐朝的建立、繁荣和衰落过程的介绍，让学生更加深入地了解了唐朝的历史和文化。

同时，也让学生认识到了历史上的兴衰
更替是不可避免的，但文化和艺术却可以传承下来，成为人类宝麦的财富。

七年级上册历史1-13课复习提纲第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

我国境内目前发现的最早的远古人类：补充：①我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家②北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗迹③氏族特点：血缘、公有、平等（居住在一起、公有的工具、共同劳动、共同分配食物、没有贫富贵贱的差别）第2 课 原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家） 大汶口文化（距今四五千年）：出现贫富分化、私有财产（根本原因：生产力的发展）第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？（皇帝被称为“人文初祖”的原因）1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

2、黄帝：人文初祖。

建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。

（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）——为后世的衣食住行奠定了基础。

二、禅让制：原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

被推举的条件：德才兼备）三、原始社会的结束1、过程：生产力的发展 剩余产品的出现 私有财产的出现早期的奴隶主 早期的奴隶、战俘原始社会的终结 奴隶社会的开始 贫富分化2、标志：公元前2070年，禹建立夏朝（我国历史上第一个王朝）3、意义：原始社会结束，奴隶社会开始。

第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？①桀、纣残暴失民心；②商汤和武王仁义之举得民心；③任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

七年级历史上第三四单元复习提纲第13课秦帝国的兴亡（P64——P67）一、秦统一六国1、背景：——秦为什么能兼并六国实现统一？答：（1）战国以来统一成为大势所趋，人们苦于战争，渴望和平。

（2）秦国变法比较彻底，实力最强。

（3）秦采取了正确的军事方针，长平之战后六国皆无力御秦。

2、过程：公元前230——前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的民族的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳，秦王赢政自称始皇帝。

3、意义——秦统一对中国历史发展有什么作用？答：（1）秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开始了新的统一格局，将中国历史推进到一个崭新的阶段，中国古代史进入封建社会。

（2）秦统一后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。

（3）秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，增强了各地区的经济、文化联系。

这些措施沿袭了两千多年，为我国的长期统一奠定了基础。

二、陈胜吴广起义（公元前209年）1、原因：（1）根本原因：秦王朝的暴政。

具体表现在：A、徭役和兵役繁重。

B、赋税沉重。

C、刑法严酷。

D、秦二世即位后，统治更加残暴，激化了阶级矛盾。

（2）直接原因：公元前209年，一些贫苦农民被征发到渔阳戍边，队伍在大泽乡遇到大雨，因雨误期。

2、经过和结果：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。

提出了“王侯将相，宁有种乎？”号召大家起来推翻秦朝的统治。

建立张楚政权。

但起义军寡不敌众，起义失败。

3、历史意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击秦朝的残暴统治。

4、秦的灭亡：（1）公元前207项羽与秦军巨鹿之战秦军战败（破釜沉舟），同时刘邦攻占咸阳。

（2）公元前206年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

（原因：秦王朝的暴政。

）第14课秦始皇建立中央集权的措施（P66——P72）一、秦始皇加强中央集权的措施1、政治方面：（1）确立至高无上的皇帝制。