优秀报告范文：两基工作复查自查报告范文

乡两基近期工作情况自查报告
报告内容:
自查单位: 乡两基
自查时间: 近期
一、工作情况概述:
乡两基近期工作情况总体良好，坚决贯彻落实党中央和乡镇党委政府的决策部署，按
时完成各项工作任务，取得了明显的成绩。

二、工作亮点:
1. 教育基础设施建设取得重要进展。

乡两基积极争取政府支持和资金投入，加大学校、教室、校园环境改造力度，大部分学校基本达到了农村学校建设标准，为学生提供了
更好的学习环境。

2. 教育教学质量稳步提升。

乡两基注重提升教师队伍素质，加强教育培训，引进优秀
教育资源，推动教育教学改革，学生成绩明显提高，学校教学质量水平得到提升。

3. 两基问题得到有效解决。

乡镇政府高度重视两基工作，加大投入力度，努力解决了
乡两基建设中存在的问题，确保了教育教学和基础设施的稳定发展。

三、存在问题:
1. 部分学校校舍老化严重，需要加大基础设施改造的力度。

2. 学校师资力量不足，教师队伍结构有待优化。

3. 学校教育教学资源短缺，需要进一步引进和完善。

四、下一步工作计划:
1. 继续加大教育基础设施建设的力度，确保农村学校基本达到一定的建设标准。

2. 着力解决教师队伍短缺问题，引进优秀教育人才，加强教师培训。

3. 加大对学校教育资源的投入，丰富学校教育教学手段和内容。

4. 完善乡两基各项工作制度，提高工作效率。

以上为乡两基近期工作情况的自查报告，望嘉委领导审阅。

三合村“两基”工作情况汇报开阳县双流镇三合村（2009年6月）“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。

为全面实现这一任务，推进素质教育，我村始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我村“两基”成果得到了进一步巩固提高。

现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查并写出了自查自评报告。

一、自然、经济状况三合村位于双流镇东南7千米，占地面积共40多平方千米；全村常住人口总户数为1064户，总人口4172人，下辖30个村民组，土地面积5003.6亩，2008年全村共完成总产值3430万元，农民人均收入3487多元。

二、自查达标情况（一）普及程度1、入学率小学学段适龄儿童入学率为100%，学龄女童全部入学，在校生总人数为301人。

2、辍学率学区内辍学学生数为1人，辍学率为0.29%。

（二）教育质量1、毕业率毕业年级实有人数为85人，所有毕业生全部毕业，毕业率为100%，合格率呈上升趋势，所有学生全部升入初中。

2、其他（1）、学校配备了远程教育资源、数学、自然教具箱，三至六年级开设了信息技术课，学校教育教学质量逐年上升。

（2）、每学年我村都要对在第二学期期末语文、数学考试中获得第一名的学生进行50元的奖励。

（三）办学条件1、学校概况我村只辖一所学校—三合小学，始建于1840年，经过一百多年的发展，如今校园环境优美，教学设施齐备齐全：学校占地面积6494平方米，校舍建筑面积为2144平方米，校园绿化面积1200平方米。

无危房，危房率为0，课桌配齐率3年均为100%，教学仪器配齐率均达到三类学校标准；2、师资水平全校共有教师18人，大专及大专以上学历人数12人，占专任教师比例的70.59%，学历合格率为100%，校长1人，均经过了校长岗位培训，持证上岗率为100%。

两基工作自查报告第一篇：两基工作自查报告各位领导、各位专家:首先，我代表xx镇党委、xx镇人民政府和全镇3万多人民对莅临我镇检查指导"两基'工作的各位领导、各位专家表示最吵闹的欢迎！我镇自一九九九年顺当通过省的"两基'验收以来，为了促进我镇培训事业更好更快和谐进展，我们始终以办人民满足的培训为宗旨，坚持"培训优先进展的战略'地位不动摇，把"两基'工作当作一把手工程，当作社会性事业之首，整体规划，常抓不懈，全面推动我镇"两基'工作及培训事业的大进展。

近年来，在上级培训主管部门的正确指导下，我镇依据"工业强镇、农业稳镇、培训兴镇、三产活镇'的总体思路，培训方面取得了较快的进展，现在，我就xx镇"两基'迎"国检'工作状况向各位领导及专家作简要汇报，不当之处，敬请批判指正。

一、基本状况xx镇地处xx市郊东北部74公里，xx县城西面15公里，东接城关镇，南与本县xx乡及xxx县xx乡毗邻，西与xxx县xx镇和xx县xx镇接壤，北与xx、xx、xx等乡镇相连。

平均海拔1340米，气候温凉、多雨、多雾，年平均气温1216℃，全镇总面积179.78平方公里，辖7个行政村和2个社区居委会，198个村民组和13个居民组，总人口33911人，其中农业人口29220人，少数民族人口2185人。

08年完成财政总收入12400万元，地方财政收入3307万元，农夫人均纯收入达4862元。

全镇现有中学校12所，其中：初级中学1所，九年一贯制学校1所，学校9所，教学点1个；有教学班114个，其中，学校教学班29个，学校教学班85个；有中学校在校同学4345人，其中，学校在校同学1580人，学校在校同学2765人；有专任老师229人，其中：学校专任老师76人，学校专任老师153人。

20xx年省政府的"两基'复查验收后，我镇致力于"两基'成果的巩固提高，加大培训投入，加强学校管理，大力实施素养培训，我镇的培训工作上了一个新台阶。

两基巩固提高自查报告真正实现“两基”是实现我镇教育公平的关键要素，是提高我镇国民素质的奠基工程，是全镇人民增产增收的有效途径，是加快我镇新农村建设步伐和构建和谐新××的关键所在，也是我镇基础教育发展的机遇和挑战。

通过国家对“两基”的评估验收仅完成了一个阶段的工作，巩固“两基”成果、不断提高达标水平是一项长期而艰巨的工作。

自2016年11月我镇“两基”工作通过省级评估验收后，几年来我们始终坚持力度不减、机构不散、思路不乱、正视不足、同心同德、务实工作、稳步提高“两基”达标水平。

以抓学校常规管理为重点；以加强学校师资队伍建设为保障；以深化教育综合改革为动力；以实施新课改为契机；以认真落实提质减负工作为关键；以开展“三生”教育和加强体、卫、艺工作为纽带；以全面提高教育质量为最终目的；以保师生平安为前提；以抓学校设施、设备投入为办学基础；以构建均衡、和谐义务教育为目标。

全镇干部、职高、教职员工上下一心扎实工作成效显著，同时我镇义务教育在发展过程中也面临许多困难和不足，具体工作情况自查如下：一、基本情况××镇是县城所在地，是全县政治、经济、文化中心，全镇总面积平方公理，辖9个村民委员会，两个社区居民委员会，总人口36725人（其中居民人口8935人，农业人口27790人），人均有粮312公斤，农民人均纯收入2293元。

本学年全镇辖区内有小学21所（其中完全小学17所含县直笔山小学和民办高坎英才学校），现有7—12周岁适龄儿童4551人（含镇外转入适龄人口650人，本镇3901人），在校学生4957人（××镇中心校3710人、笔小1247人），140个教学班（××中心校115个班，笔小19个班、高坎6个班），教职工256人，（其中专任教师252人）；有中学1所（不含县直一中初中部），有13—15周岁适龄少年2419人（含镇外转入适龄人口713人，本镇1706人），在校学生2510人，41个教学班（一中12个教学班，镇中27个教学班，高坎英才民办学校七、八年级各一个班），教职工152人（其中专任教师144人）。

木老元乡人民政府关于进一步做好两基年审复查工作的自查报告根据保山市人民政府教育督导团《关于进一步做好“两基”年审复查工作的通知》（保政教督发电[2011]06号）文件精神，按照保山市“两基”年审复查的要求，我乡认真开展自查自评工作，通过自查，我乡基本达到“两基”年审复查标准。

现将我乡“两基”年审复查的自查情况报告如下：一、基本情况木老元乡位于施甸县城东部，乡政府驻地距县城37公里，东至枯柯河与昌宁县相邻，西与施甸县甸阳镇、仁和镇相接，南与摆榔彝族布朗族乡为邻，北与昌宁县卡斯乡交界，全乡拥有国土总面积76.6平方公里。

2011年末，全乡总户数1368户，人口6146人，其中农业户1337户，农业人口6005人，占全乡总人口的97%；有少数民族人口3497人，占全乡总人口的58.2%，少数民族人口中又以布朗族人口居多，共3329人，占少数民族人口的93.6%，占全乡总人口的52.6%。

2010年，全乡有民族中学1所，在校生247人，6个教学班，教职工19人；有完小1所，教学点3个，教学班21个（其中1—6年级17个，学前班4个），在校生524人（其中学前班86人），专任教师46人。

学校占地面积21000平方米；学校校舍建筑面积7465平方米。

我乡在1996年实现了普及六年义务教育，1999年通过了省、市“普九”验收，2001年实现“普及实验教学”，2005年有7所学校分别配备了现代远程教育工程。

2007年开始实行校点撤并工作,2011年9月，全乡小学已由原来的14所，缩减为4所。

全乡学校“两校三点的办学格局”已经形成。

二、“两基”工作自查情况（一）九年义务教育普及程度2011年，全乡适龄儿童390人，入学390人，入学率100%，其中女童入学率100%，辍学率0.6%；初中适龄少年249人，初中阶段在校学生247人，初中阶段入学率99.1%，辍学率0.82%。

残疾儿童、少年2人，已入学2人，入学率100%。

2024年两基工作自查报告自查时间：2023年1月1日-2023年12月31日自查单位：某公司自查目标：提升公司的两基工作水平，确保企业的可持续发展和健康运营。

一、背景介绍某公司作为一家先进制造业企业，一直致力于实施两基工作。

根据国家要求和公司的战略目标，自查期间本公司重点关注以下两基工作内容：信息化建设和环境保护工作。

二、信息化建设自查1. 信息化建设总体情况在自查期间，我们完成了一系列的信息化建设项目，包括企业级ERP系统的升级与优化、移动办公平台的建设、数据中心的迁移等。

这些工作的完成有效提高了公司的业务效率和管理水平。

2. 信息安全保障信息安全是信息化建设的核心问题，为确保信息系统和数据的安全，我们在自查期间采取了一系列措施。

我们建立了信息安全管理体系，制定了信息安全管理规定，组织开展了信息安全培训和演练，加强了对关键信息系统的监控和维护。

3. 具体工作成果在自查期间，我们成功推行了企业级ERP系统，并与其他系统进行了集成，实现了信息的共享和汇总，提高了管理效率。

移动办公平台的建设使得员工可以随时随地办公，进一步提升了工作效率。

数据中心的迁移确保了数据的安全存储和备份，提高了系统的可靠性和稳定性。

三、环境保护工作自查1. 环境保护责任落实情况在自查期间，我们充分认识到环境保护的重要性，将环境保护作为企业发展的重要组成部分，并落实了相应的责任制。

我们成立了环保管理部门，并制定了环境管理制度和措施，加强了环境保护工作的宣传和培训。

2. 环境污染治理措施在自查期间，我们采取了一系列环境污染治理措施，包括排污设施的安装和改造、废水和废气的处理等。

我们建立了监测体系，对环境污染进行了实时监测，并及时采取措施，确保达到国家的环保标准。

3. 具体工作成果在自查期间，我们成功治理了厂区周边的噪音污染问题，对废水进行了规范化处理和回用，废气进行了有效的处理和排放控制。

我们积极推广节能减排技术，实现了资源的合理利用和能源的节约，取得了显著的环保效益。

两基工作复查自查报告为了确保工作的连续性和稳定性，提高工作效率和质量，我进行了两基工作的复查与自查。

经过详细的分析和总结，我将在以下几个方面进行复查与自查，并提出改进措施，以促进工作的改进和发展。

一、目标与计划复查与自查在工作开始之前，制定明确的工作目标和计划是非常重要的。

复查自查发现，在过去一段时间的工作中，我在目标与计划设定方面存在一些问题。

一方面，我没有根据实际情况和具体要求设定合理的目标和计划。

另一方面，我对工作进行了过度分解，使工作变得繁琐且不可操作。

因此，我决定改进目标与计划制定方面的问题。

首先，我会更加了解工作的具体要求和目标，在此基础上设定合理的目标和计划。

其次，我将尽量避免过度分解工作，确保计划的可操作性和灵活性。

二、工作方法与流程复查与自查工作方法和流程是工作效率和质量的重要保证。

复查自查发现，在过去的工作中，我还存在着一些工作方法和流程上的问题。

一方面，我在工作方法上过于保守，没有及时学习和掌握新的工作技能和方法。

另一方面，我对工作流程的理解不够深入，导致工作效率低下。

为了解决这些问题，我将采取几个改进措施。

首先，我会加强自我学习和提升，及时了解和掌握最新的工作方法和技能。

其次，我将深入研究工作流程，找出其中的不合理之处，并提出改进意见。

最后，我会与同事们加强沟通和交流，共同学习和改进。

三、沟通与协作复查与自查良好的沟通与协作是工作中的关键环节。

在复查自查中，我发现自己在沟通与协作方面还存在一些问题。

一方面，我在与同事和上级沟通时，表达不够清晰和明确，导致对方无法理解我的意思。

另一方面，我没有积极主动地协调和配合他人的工作，造成工作效率低下。

为了解决这些问题，我决定采取以下措施。

首先，我会提升自己的沟通能力，学习如何清晰地表达和传达自己的意思。

其次，我会增强团队意识，积极主动地协调和配合他人的工作。

最后，我会与同事们增加互动和交流，加强团队的凝聚力和协作精神。

四、工作质量与效果复查与自查工作质量和工作效果是工作成果的直接体现。

开展两基工作的自查报告自查报告一、基础设施建设：1. 建设规划：我们是否制定了明确的基础设施建设规划，并对其进行了分解、落实和跟踪？2. 建设投资：我们是否确保了足够的资金用于基础设施建设，并进行了合理的预算规划和支出管理？3. 设施完善度：我们的基础设施是否满足教育和医疗服务的基本需求？是否存在设施老化、损坏等问题？4. 安全性能：我们的基础设施是否符合安全要求，是否设置了相应的安全设施和应急措施？二、教育与医疗设施：1. 教育水平：我们的教师队伍是否具备较好的专业素质，是否持续进行专业培训和提高？2. 学生规模：我们的学生数量是否与教育资源相匹配，是否存在资源短缺或浪费的情况？3. 教育质量：我们的教育水平和学生综合素质是否得到了有效提升？是否存在学习质量参差不齐的问题？4. 医疗服务范围：我们的医疗机构是否覆盖了该地区的所有居民，特别是偏远地区和贫困地区？5. 医疗技术水平：我们的医疗机构是否具备较高的医疗技术和设备，并不断引进更新技术和设备？三、改进措施落实：1. 自查问题发现：我们是否进行了全面的自查，及时发现存在的问题和不足之处？2. 问题整改计划：我们是否制定了明确的问题整改计划，并明确责任人和完成时间？3. 效果评估：我们是否对问题整改进行了效果评估，并进行了相应的调整和改进？4. 审核监督：我们是否建立了监督机制，确保问题整改工作的透明度和有效性？四、宣传与参与：1. 宣传推广：我们是否积极宣传两基工作的重要性和成果，提高社会对其的认同和支持？2. 公众参与：我们是否设置了相关的参与机制，鼓励公众参与和监督两基工作的推进？以上是两基工作自查报告的基本内容，根据实际情况可以进行必要的调整和补充。

自查报告的目的在于发现问题和不足，为改进工作提供参考依据，并确保工作的落地和持续改进。

两基自评报告第一篇：两基自评报告张义镇澄新小学“两基”迎国检自查报告为切实做好我校“两基”工作，确保我校“两基”工作进行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院扫除文盲工作条例》、《甘肃省扫除文盲工作办法》、“两基”督导检查验收标准和有关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、学校办学条件现状1、我校建于1952年，经过几经增修，现占地4224.6平方米，其中建筑面积659.5平方米，现有学生106人，生均建筑面积6.22平方米，学校图书藏书量1026册，生均图书9.7册。

学校教学班级四个，现有教师8人，其中小学高级2人，小学一级2人，小学二级4人，专科7人。

2、学校安全责任重于泰山。

开校初，学校成立了校领导为组长的安全领导小组，要求教师牢固树立“安全第一”的意识，把安全工作放在心上，抓在手上，挂在嘴上，时时想安全，处处讲安全，警钟常鸣，居安思危，防患于未然，切实改进工作作风，狠抓了责任的落实工作，根据学区有关安全工作会议精神，开校初组织教师对我校各类设施及影响学生安全的校园周边环境进行检查，真正形成了学校安全工作时时有人抓，有人管的格局，学校制定了《突发事故应急工作预案》等一系列安全制度措施，通过创建绿色学校活动，校园绿化、净化、美化建设成效明显。

二、教师队伍建设1、抓好师德建设，树立教师队伍崭新风貌，自觉践胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”。

认真落实《中小学教师职业道德规范》，教育教师以实际行动自觉做到自爱、自尊、自重、自律，敬业爱岗，为人师表。

经常以“八荣八耻”检查自己的行为，重点解决师德建设中存在的突出问题，不断规范教师行为，提升师德水平，坚决纠正扰乱教学秩序、干扰教育工作的各种不良现象，引导广大教师坚定奉献教育、甘为人师的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格，形成率先垂范、淡泊名利的思想境界，树立执着追求、乐观向上的精神风貌。

2、认真执行乡镇岗位津贴发放办法，严格学校考勤制度。

自XX年通过两基达标验收后，三年来，我校认真贯彻落实国务院?关于根底教育改革和开展的决定?精神，不断增加教育投资，努力(nǔ lì)稳固和进步两基成果。

根据区教育局的统一部署，按照?河北省两基复查标准?，我们进展了全面的自查评估。

现将自查情况报告如下：一、根本(jīběn)情况兴华小学始建于一九九四年九月十日，现有18个教学班，47名老师，942名学生。

学校占地面积2XX平方米，建筑面积5200平方米，生均占地面积23平方米，生均建筑面积5.5平方米。

学校建有图书室、阅览室、少先队和科技活动室、实验室、仪器室、语音室、美术室、美术教具室、音乐教室、音乐器材室、劳动器材室、卫生室、微机教室(40台)、电教器材室、体育器材室等16个专用教室和6个多媒体教室，在教育(jiàoyù)教学工作中很好地发挥了作用。

校园环境优美，办公区、教学区、活动区布局合理，班班有合格教室。

二、普及(pǔjí)程度我校认真贯彻落实?义务教育法?，按照市、区教育局指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为6周岁，在本校招生(zhāo shēng)范围内适龄儿童入学率为100%，612周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。

残疾儿童少年与正常儿童少年同步承受九年义务教育，三年共接收残疾儿童3人，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关心。

小学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍我校现有老师43人，老师装备能根本满足教学需要，分布与构造合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与安康学科都有专任老师。

现有老师中，中学高级老师2人，小学高级老师30人，小学一级老师8人，小学二级老师有3人。

建立健全了老师终身教育制度，积极支持和鼓励老师参加继续教育，大力推行校本研训制度，注重分层次培养老师，推进名师工程建立。

如今老师中大专以上学历的占85%以上，比XX年进步了37个百分点，中专学历占15%，老师学历达标率为100%。