2020_2021学年新教材高中化学第4章化学反应与电能第3节金属的腐蚀与防护教
- 格式:doc
- 大小:1.00 MB
- 文档页数:9
第三节金属的腐蚀与防护一、金属的腐蚀(一)定义:金属或合金与周围的气体或液体发生氧化还原反应而引起损耗的现象(二)特征:金属被腐蚀后,在外形,色泽以及机械性能方面会发生变化(三)本质:金属失电子变成阳离子发生氧化反应。
M-ne-=M n+(四)类型:化学腐蚀和电化学腐蚀1、化学腐蚀(1)定义:金属与其表面接触的一些物质(如O2、Cl2、SO2等)直接反应而引起的腐蚀(2)本质:金属失电子被氧化。
(3)举例:铁与氯气直接反应而腐蚀;输油、输气的钢管被原油、天然气中的含硫化合物腐蚀(4)特点:无电流产生,化学腐蚀的速度随温度升高而加快。
例如:钢材在高温下容易被氧化,表面生成由FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的一层氧化物。
2、电化学腐蚀(1)定义:不纯的金属与电解质溶液接触时会发生原电池反应,比较活泼的金属发生氧化反应而被腐蚀,这种腐蚀叫做电化学腐蚀。
(2)本质:较活泼的金属失去电子被氧化(3)举例:钢铁制品在潮湿空气中的锈蚀就是电化学腐蚀(4)特点:有微弱的电流产生注:化学腐蚀与电化学腐蚀的联系:化学腐蚀和电化学腐蚀往往同时发生,但电化学腐蚀更普遍,危害更大,腐蚀速率更快3、钢铁的电化学腐蚀(1)原电池的组成:负极:铁正极:碳电解质:潮湿空气(2)种类:根据钢铁表面水膜的酸性强弱分为析氢腐蚀和吸氧腐蚀①析氢腐蚀:在酸性环境中,由于在腐蚀过程中不断有H2放出,所以叫做析氢腐蚀。
水膜酸性较强:负极:Fe—2e-=Fe2+正极:2H++2e-=H2↑总反应:Fe+2H+=Fe2++H2↑②吸氧腐蚀:钢铁表面吸附的水膜酸性很弱或呈中性,但溶有一定量的氧气,此时就会发生吸氧腐蚀水膜中溶有O2,呈弱酸性、中性或碱性:负极:Fe—2e-=Fe2+ 正极:O2+4e-+2H2O=4OH-总反应:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)32Fe(OH)3 =Fe2O3·xH2O(铁锈)+(3-x)H2O注:I、只有位于金属活动性顺序中氢前的金属才可能发生析氢腐蚀,氢后的金属不能发生II、氢前和氢后的金属都可发生吸氧腐蚀III、吸氧腐蚀是金属腐蚀的主要形式,主要原因有两个,第一:水膜一般不显强酸性;第二:多数金属都可发生二、金属的防护(一)改变金属材料的组成1、方法:在金属中添加其他金属或非金属可以制成性能优异的合金。
高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀与防护教案新人教版选修4 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀与防护教案新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中化学第四章电化学基础4.4 金属的腐蚀与防护教案新人教版选修4的全部内容。
金属的腐蚀与防护教学目标知识与技能:1、了解金属腐蚀的种类,探究金属发生电化学腐蚀的原因2、掌握化学腐蚀和电化学腐蚀的区别.3、认识金属腐蚀的危害及防腐措施,感受化学对人类生产和生活的影响。
过程与方法:通过学习增强保护环境的意识,节约意识.情感态度与价值观:进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式,辩证的认识外因条件对化学变化的影响.教学重点:吸氧腐蚀、析氢腐蚀的原理教学难点:吸氧腐蚀、析氢腐蚀的原理教学过程:【投影】常见的金属腐蚀现象:【导课】金属腐蚀的现象非常普遍,像金属制成的日用品、生产工具、机器部件、海轮的船壳等,如保养不好,都会腐蚀,从而造成大量金属的损耗。
至于因设备腐蚀损坏而引起停工减产、产品质量下降、污染环境、危害人体健康,甚至造成严重事故的损失,那就更无法估计了。
因此,了解金属腐蚀的原因,掌握防护的方法,是具有十分重要的意义的.【板书】第二节金属的腐蚀与防护一、金属腐蚀【阅读】回答什么是金属腐蚀?【板书】金属腐蚀:金属(或合金)跟周围接触到的气体(或液体)反应而腐蚀损耗的过程.【讲述】金属的化学腐蚀:金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。
例如:铁在高温下与氧气直接化合而被腐蚀,在工业生产中氯气跟铁或与其他金属化合使金属锈蚀.特点:反应简单、金属与氧化剂之间的氧化还原反应。
第四节金属的电化学腐蚀与防护【教学重点】金属的电化学腐蚀【教学难点】电极反应式的写法【教学过程】【学生看书讨论】1.什么是金属的腐蚀?金属腐蚀的本质是什么?2.化学腐蚀与电化学腐蚀的共同点和不同点是什么?一、金属腐蚀的本质: M – xe- = M x+二、化学腐蚀与电化学腐蚀的区别化学腐蚀电化学腐蚀共同点 M – xe- = M x+ M – xe- = M x+不同点 (1)金属与氧化剂直接得失电子利用原电池原理得失电子(2)反应中不伴随电流的产生反应中伴随电流的产生(3)金属被氧化活泼金属被氧化三、电化学腐蚀 (以钢铁为例)1.析氢腐蚀 (酸性较强的溶液)负极: Fe – 2e- = Fe2+正极: 2H+ + 2e- = H2 ↑总式:Fe + 2H+ = Fe2+ + H2 ↑2. 吸氧腐蚀 (中性或弱酸性溶液)负极: 2Fe – 4e- = 2Fe2+正极: O2+4e- +2H2O = 4OH-总式:2Fe + O2 +2H2O =2 Fe(OH)2离子方程式:Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)24Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3四、金属的防护1.影响金属腐蚀快慢的因素本性:(1)金属的活动性(2)纯度(3)氧化膜介质:环境(腐蚀性气体,电解质溶液)2.金属的防护(1)改变金属的内部结构(钢→不锈钢,在钢中加入镍和铬)(2)覆盖保护膜(涂油漆,电镀,钝化等)(3)电化学保护①外加电流阴极保护法②牺牲阳极阴极保护法【练习】:如图所示,试管中的铁钉如果在酸性溶液或在食盐溶液中的腐蚀的现象有何不同?.....................................使用本文档删除后面的即可致力于打造全网一站式文档服务需求,为大家节约时间文档来源网络仅供参考欢迎您下载可以编辑的word文档谢谢你的下载本文档目的为企业和个人提供下载方便节省工作时间,提高工作效率,打造全网一站式精品需求!欢迎您的下载,资料仅供参考!(本文档收集于网络改编,由于文档太多,审核难免疏忽,如有侵权或雷同,告知本店马上删除)。
- 9 - 第三节 金属的腐蚀与防护 发展目标 体系构建 1.通过实验科学探究金属腐蚀的本质及其原因,认识金属腐蚀的主要类型,能正确书写析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应式。 2.认识金属腐蚀产生的危害和影响,树立防止金属腐蚀的意识,熟知金属腐蚀常用的防护方法。
一、金属的腐蚀 1.金属腐蚀 (1)概念:金属或合金与周围的气体或液体发生氧化还原反应而引起损耗的现象。 (2)由于与金属接触的气体或液体物质不同,发生腐蚀的情况也不同,发生腐蚀的情况也不同,一般金属腐蚀可分为两类: ①化学腐蚀:金属与其表面接触的一些物质(如O2、Cl2、SO2等)直接反应而引起的腐蚀。温度对化学腐蚀的影响很大。 ②电化学腐蚀:当不纯的金属与电解质溶液接触时会发生原电池反应,比较活泼的金属发生氧化反应而被腐蚀。 2.钢铁的电化学腐蚀 由于条件不同,钢铁腐蚀可分为析氢腐蚀和吸氧腐蚀两种类型。 析氢腐蚀 吸氧腐蚀
示意图 钢铁的析氢腐蚀示意图 钢铁的吸氧腐蚀示意图 水膜环境 在酸性环境中 水膜酸性很弱或呈中性 负极反应 Fe-2e-===Fe2+ 2Fe-4e-===2Fe2+ 正极反应 2H++2e-===H2↑ O2+4e-+2H2O===4OH-
总反应 Fe+2H+===Fe2++H2↑ 2Fe+O2+2H2O===2Fe(OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 联系 吸氧腐蚀更普遍 - 9 -
微点拨:(1)化学腐蚀和电化学腐蚀往往同时发生,只是电化学腐蚀比化学腐蚀更普遍,速率也大得多危害更大。 (2)析氢腐蚀和吸氧腐蚀取决于金属表面电解质溶液的酸碱性,实际情况中以吸氧腐蚀为主。 (3)钢铁发生析氢腐蚀或吸氧腐蚀时,负极都是铁,失电子生成Fe2+,而非Fe3+。 3.实验探究[实验4-3] (1)实验1:将经过酸洗除锈的铁钉用饱和食盐水浸泡一下,放入下图所示的具支试管中。几分钟后,观察导管中水柱的变化。
现象及原因:实验1中导管中的水柱上升,铁钉生锈。说明该过程铁钉被腐蚀。铁钉发生的是吸氧腐蚀。 (2)实验2: 取两支试管,分别放入两颗锌粒和等体积、等浓度的稀盐酸,观察现象。然后,向其中一支试管中滴加1~2滴硫酸铜溶液,再观察现象。 现象及原因:开始时试管中均有无色气体产生,滴加硫酸铜溶液后产生气体的速率明显加快。原因是锌置换出铜后构成了铜锌原电池,锌作负极,腐蚀速率加快。 二、金属的防护 1.改变金属材料的组成:在金属中添加其他金属或非金属可以制成性能优异的合金。例如,把铬、镍等加入普通钢中制成不锈钢产品。 2.在金属表面覆盖保护层:在金属表面覆盖致密的保护层,将金属制品与周围物质隔开。 (1)在钢铁表面涂矿物性油脂、油漆或覆盖搪瓷、塑料等物质。 (2)用电镀的方法,在钢铁制品表面镀上一层不易被腐蚀的金属,如锌、锡、铬、镍等。 (3)工业上常利用一些溶液的氧化作用,在机器零件、精密仪器、枪炮等钢铁制件的表面上形成一层致密的黑色的四氧化三铁薄膜。 (4)利用阳极氧化处理铝制品的表面,使之形成致密的氧化膜而钝化。 (5)采用离子注入、表面渗镀等方式在金属表面可以形成稳定的钝化膜。 3.电化学保护法 (1)牺牲阳极法 ①应用原电池原理,让被保护金属做正极,一种活泼性较强的金属做负极,用导线相连。 - 9 -
牺牲阳极法示意图 ②[实验4-4]实验验证 实验1 已知Fe2+与[Fe(CN)6]3-反应生成带有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀: 3Fe2++2[Fe(CN)6]3-===Fe3[Fe(CN)6]2↓。
实验装置
实验操作 按如图所示连接好装置;往Fe电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液
实验现象 电流表指针发生偏转,Fe电极上有气泡产生,但往Fe电极附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液不显特征蓝色 有关反应 Zn电极:Zn-2e-===Zn2+ Fe电极:2H++2e-===H2↑ 实验结论 Zn、Fe和经过酸化的NaCl溶液构成原电池,铁被保护未被腐蚀 实验2 将1 g琼脂加入250 mL烧杯中,再加入50 mL饱和食盐水和150 mL水。搅拌、加热煮沸,使琼脂溶解。稍冷后,趁热把琼脂溶液分别倒入两个培养皿中,各滴入5~6滴酚酞溶液和K3[Fe(CN)6]溶液,混合均匀。取两个2~3 cm的铁钉,用砂纸擦光。如图(a)所示,将裹有锌皮的铁钉放入上述的一个培养皿中;如图(b)所示,将缠有铜丝的铁钉放入另一个培养皿中。观察并解释实验现象。
(a) (b) 牺牲阳极法实验 实验现象:a中溶液变红色,b中铁钉附近出现蓝色沉淀,铜丝附近溶液变红色。 (2)外加电流法 外加电流法把被保护的钢铁设备作为阴极,用惰性电极作为辅助阳极,两者均放在电解质溶液里,外接直流电源。 - 9 -
外加电流法示意图 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)Al、Fe、Cu在潮湿的空气中腐蚀均生成氧化物。 (×) (2)钢铁发生电化学腐蚀时,负极铁失去电子生成Fe3+。 (×) (3)在金属表面覆盖保护层,若保护层破损后,就完全失去了对金属的保护作用。 (4)若在海轮外壳上附着一些铜块,则可以减缓海轮外壳的腐蚀。 (×) 2.下列有关钢铁腐蚀与防护的说法正确的是( ) A.钢管与电源正极连接,钢管可被保护 B.铁遇冷浓硝酸表面钝化,可保护内部不被腐蚀 C.钢管与铜管露天堆放在一起时,钢管不易被腐蚀 D.钢铁发生析氢腐蚀时,负极反应是Fe-3e-===Fe3+ B [钢管与电源正极相连,则钢管作阳极,发生氧化反应而被腐蚀,A项错误;铁遇冷浓硝酸表面钝化,在表面生成一层致密的氧化膜保护内部不被腐蚀,B项正确;钢管与铜管露天堆放在一起,形成原电池时钢管作负极,发生氧化反应而被腐蚀,C项错误;钢铁发生析氢腐蚀时,负极反应式为:Fe-2e-===Fe2+,D项错误。] 3.实验探究(如图所示)。
(1)若棉团浸有NH4Cl溶液,铁钉发生________腐蚀,正极反应式为____________________________________________________________________, 右试管中现象是___________________________________________________ ________________________________________________________________。 (2)若棉团浸有NaCl溶液,铁钉发生________腐蚀,正极反应式为____________________________________________________________________, 右试管中现象是__________________________________________________ ________________________________________________________________。 [答案] (1)析氢 2H++2e-===H2↑ 有气泡冒出 - 9 -
(2)吸氧 O2+4e-+2H2O===4OH- 导管内液面上升 探究金属的腐蚀与防护 (素养养成——宏观辨识与微观探析)
如图所示,将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中,再加入含有适量酚酞和NaCl的琼脂热溶液,冷却后形成琼胶(离子在琼胶内可以移动)。
a b [问题1] 根据所学知识分析a中你能观察到什么现象?并解释其原因。 [提示] 铜丝附近呈现红色。因为a中铁比铜活泼,铁作负极,发生氧化反应,铜作正极,发生还原反应,电极反应式分别为负极:2Fe-4e-===2Fe2+,正极:O2+2H2O+4e-===4OH-,因此a中铜丝附近呈现红色。
[问题2] 根据所学知识分析b中你能观察到什么现象?并解释其原因。 [提示] 铁钉附近呈现红色。b中铝比铁活泼,铝作负极,发生氧化反应,铁作正极,发生还原反应,电极反应式分别为负极:4Al-12e-===4Al3+,正极:3O2+6H2O+12e-===12OH-,因此b中铁钉附近呈现红色。
[问题3] a、b中铁钉的腐蚀速率快慢是怎样的? [提示] a中铁钉腐蚀速率更快。
金属腐蚀快慢比较 (1)在同一电解质溶液中:电解池原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的腐蚀。 (2)同一种金属在相同浓度不同介质中腐蚀由快到慢的顺序为强电解质溶液>弱电解质溶液>非电解质溶液。 (3)有无保护措施的腐蚀快慢顺序:无保护措施的金属腐蚀>有一定保护措施的金属腐蚀>牺牲阳极的阴极保护法引起的金属腐蚀>有外加电流的阴极保护法引起的金属腐蚀。 (4)对同一种电解质溶液来说,电解质溶液浓度越大,腐蚀速率越快。
1.下列各种镀有金属保护层的铁板,镀层破损后在相同的环境中,铁板最易被腐蚀的是( ) - 9 -
A.镀锌铁(白铁) B.镀锡铁(马口铁) C.镀铜铁 D.镀银铁 D [镀有金属保护层的铁板,在镀层破损时,与周围环境形成原电池。A中镀层破损时,锌作负极,铁作正极受到保护;B、C、D中镀层破损时,铁均作负极而被腐蚀,与正极金属的活动性相差越大,负极被腐蚀的速率越快,所以选D。] 2.如图所示,各烧杯中均盛的是海水,铁在其中被腐蚀的速率由快到慢的顺序为( )
A.②①③④⑤⑥ B.⑤④③①②⑥ C.⑤④②①③⑥ D.⑤③②④①⑥ C [②③④均为原电池,③中Fe为正极,被保护;②④中Fe为负极,均被腐蚀,但Fe和Cu的金属活动性差别大于Fe和Sn的,故FeCu原电池中Fe被腐蚀的较快。⑤是Fe接电源正极作阳极,Cu接电源负极作阴极的电解腐蚀,加快了Fe的腐蚀。⑥是Fe接电源负极作阴极,Cu接电源正极作阳极的电解腐蚀,防止了Fe的腐蚀。根据以上分析可知铁在其中被腐蚀的速率由快到慢的顺序为⑤>④>②>①>③>⑥。] 3.某探究小组用铁钉被腐蚀的快慢实验来研究防止钢铁腐蚀的方法。所用试剂有:材质相同的无锈铁钉数个,食盐水、碳酸水、植物油各多量,实验温度为298 K、308 K,每次实验取用铁钉的数量相同。液体体积相同且足量,用大小相同的试管实验。 (1)请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号: 实验 编号 T/K用 液体 试管内取用液体 实验目的
① 298 食盐水 (Ⅰ)实验①和②探究不同电解质溶液对铁钉腐蚀快慢的影响 (Ⅱ)实验①和________探究温度对铁钉腐蚀快慢的影响 (Ⅲ)实验①和________探究铁钉是否接触电解质溶液对铁钉腐蚀快慢的影响
② ③
④ (2)请根据上述实验,判断下列有关钢铁制品防腐的说法正确的是________(填字母)。 A.在铁门、铁窗表面涂上油漆