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毕业论文成绩评定表毕业论文成绩评定表学生姓名：学号：指导教师姓名：学科专业：论文题目：成绩评定：一、论文质量评定（满分60分）1.内容和目的：（满分18分）（1）研究内容及合理性评分：_____ （2）问题陈述清晰明确评分：_____ （3）研究目的明确评分：_____ （4）创新性和实用性评分：_____ （5）论文结构合理评分：_____2.研究方法：（满分12分）（1）研究方法恰当评分：_____ （2）数据收集与处理合理评分：_____ （3）实验设计合理评分：_____ （4）分析方法准确评分：_____3.论文表达：（满分15分）（1）论文语言规范评分：_____（2）叙述清晰流畅评分：_____ （3）图表和公式规范评分：_____ （4）参考文献准确齐全评分：_____ （5）结论明确一致评分：_____4.论文综合：（满分15分）（1）论文逻辑性强评分：_____ （2）数据分析准确评分：_____ （3）理论研究深入评分：_____ （4）答辩内容充实评分：_____二、答辩表现评定（满分40分）1.论文介绍评分：_____2.研究方法评分：_____3.数据分析评分：_____4.结果与讨论评分：_____5.结论总结评分：_____6.问题回答与反驳评分：_____7.语言表达评分：_____8.专业知识评分：_____总评分（满分100分）：_____评阅人签名：日期：指导教师签名：日期：备注：毕业论文成绩评定应综合考虑学生的研究能力、论文质量、学术表现等因素，评分要客观、公正。
同时，要针对学科专业、毕业要求进行评判，确保评分的科学性和合理性。
毕业论文指导教师评语（精选30篇）指导教师篇1论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指引意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程之中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，思维关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。
毕业论文指导教师评语篇2该文在既往工作的基础上，通过规范的临床方法观察了固本活血法对慢性阻塞性肺部疾病（COPO）患者外周血炎性因子IL—8、ICAM—1等表达水平的影响，并探讨了其作用机制。
结果提示固本活血法能够抑制炎症介质的开释，改善粘膜水肿和管腔阻塞程度，抑制基质细胞增生和平滑肌增厚、阻断气道重塑等多种功能，是固本活血法取效的机制之一。
初步评审意见如下：1、论文能够理论联系实际，从解决临床关键题目进手，探讨相关治法的作用机制，得出了较为可靠的结论，具有较强的理论意义和实用价值，有一定的创新性。
2、课题设计符合之中医理论实质，技术方法先进，数据基本可靠，结论说服力充分。
说明论文作者基本把握了本领域的发展方向和主要文献，能站在当代临床医学前沿开展课题研究和理论探索，具备独立从事之中医药科研工作的能力和坚实的本学科基础和扎实的操纵技能，基本达到硕士研究生的要求。
3、论文书写规范，统计方法正确，思维结构清楚，文字表达流畅，建议作为硕士学位论文安排答辩。
4、假如能够进一步开展多之中上海到福州物流心的大样本随机双盲对照试验，结论可能更有价值。
毕业论文指导教师评语篇3毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练，是使学生掌握科学研究基本方法，提高分析和解决问题能力的教育过程，同时也是对学生专业能力和综合素质的全面检验。
附件2
指导教师对毕业论文完成情况评价表(满分50分)
注：请参考上述评分选项内容编写评语。
学 院 学生姓名
评分
专 业 班 级
论文题目
1．文献检索、阅读及综述能力分 （6分）
A 文献查阅、翻译、阅读、综述能力很强 （6分）
C 文献查阅、翻译、阅读、综述能力一般 （4分）
介于A、C之间的为B（5分），低于C的为D（3分）
2．选题与安排论文结构能力分 （8分）
A 在指导教师的指导下，在选题与论文结构方面具有独到见解 （8分）
C 只有在指导教师的多次指导下，才能确定论文题目和结构 （5分）
介于A、C之间的为B（6分），低于C的为D（4分）
3．基本概念、基本理论及自学能力分 （8分）
A 基本概念清晰、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力 （8分）
C 基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般 （5分）
介于A、C之间的为B（6分），低于C的为D（4分）
4．分析问题、解决问题及计算机运用能力分 （8分）
A 能正确地分析毕业论文写作过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的有效措施，同时具有
很强的计算机运用技能 （8分）
C 能对论文写作过程中遇到的问题作初步分析,并有一些解决措施 (5分)
介于A、C之间的为B（6分），低于C的为D（4分）
注：有部分类型题目不涉及计算机，但要求一律按照以上要求执行。
5．理论阐述能力分，包括理论分析与综合、素材处理等能力 （8分）
A 理论分析全面客观，结论完整准确，素材选取得当 （8分）
C 理论分析及所得结论基本正确，素材选取得当基本得当 （5分）
介于A、C之间的为B（6.5分），低于C的为D（4分）
6．科学素养、学习态度、纪律表现分 （6分）
A 工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守相关纪律规范 （6分）
C 工作及学习态度表现一般，基本能遵守相关纪律规范 （4分）
介于A、C之间的为B（4分），低于C的为D（3分）
7．工作量及毕业论文进度分 （6分）
A 学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度 （6分）
C 学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度 （4分）
介于A、C之间的为B（5分），低于C的为D（3分）
毕业论文完成情况总成绩：
指导教师评语：
指导教师签字：
年 月 日
评阅人对毕业论文质量评价表(满分20分)
学 院
学生姓名
评分
专 业 班 级
论文题目
1．毕业论文书写规范分 （4分）
A 毕业论文格式规范,符合学校规定的毕业论文撰写格式要求。(1.封面、2. 摘要、 3. 英文摘
要、4.目录、5.引言、6.正文、7.结论、8.注释、9. 参考文献、10.附录、11.谢辞)（4分）
B A中所列项目中有一至二项不合格者 （3分）
C A中所列项目中有三至四项不合格者 （2分）
D A中所列项目中超过四项不合格者 （1分）
2．毕业论文文字书写基本要求分 （ 3分）
A 采用计算机打印；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概
括全面准确；重点突出 （3分）
C 基本能达到选项“A”的要求 （1分）
介于A、C之间的为B（2分），低于C的为D（0分）
3．毕业论文正文质量分 （10分）
A 在课题研究中能熟练运用本专业所必需的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理
论正确;概念清晰,应用合理；层次清晰;逻辑性强;论证严密;结构严谨,结论正确 (10分）
B 毕业论文正文质量较好 （8分）
C 毕业论文正文质量一般 （6分）
D 毕业论文正文质量很差 （5分）
4．毕业论文创造性分 （3分）
A 研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展。同行阅读毕业论文后能
感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平 （3分）
B 提出了创新性设想，但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处 （2分）
C 提出了创新性设想，但尚有未解决的问题 （1分）
D 基本没有创新性 （0分）
毕业论文质量总成绩：
评阅人评语：
评阅人签字：
年 月 日
注：请参考上述评分选项内容编写评语。
毕业论文答辩情况评价表(满分30分)
学 院
学生姓名
评分
专 业 班 级
设计（论文）题目
1．毕业论文水平和工作量评价分（计8分）
A 有创新性结果，能结合自己工作岗位进行分析，个人观点明确，全面完成了任务书所规定
的各项要求 （8分） C 有一定的创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求 （4分） 介于A、C之间的为B（6分），低于C的为D（2分）
2．课题内容评价分（计5分）
A 概念清晰，论点正确，方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值 （5分）
B 概念清晰，论点正确，基本符合要求 (3分)
介于A、C之间的为B（4分），低于C的为D（2分）
3．答辩准备情况分（计5分）
A 准备工作充分，符合时间要求 （5分）
C 准备工作基本符合要求 （3分）
介于A、C之间的为B（4分），低于C的为D（2分）
4．毕业论文介绍表达情况分（计7分）
A 语言表达准确，重点突出，论点正确 （7分）
C 论点正确，重点基本能表达清楚 （3分）
介于A、C之间的为B（5分），低于C的为D（2分）
5．回答问题表现分（计5分）
A 回答问题有理论依据,概念清楚，思维敏捷，知识面宽厚，准确深入 （5分）
C 回答问题概念较清楚，基本符合要求 （3分）
介于A、C之间的为B（4分），低于C的为D（2分）
答辩情况总成绩：
答辩情况评语：
答辩小组负责人签字：
年 月 日
注：请参考上述评分选项内容编写评语。
