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2016年研究生数学考试已经圆满结束，考研数学频道小编紧密关注2016考研真题及答案，并在考后第一时间为大家公布2016年考研数学试卷解析：紧扣大纲，建议您收藏本网站 (ctrl+D收藏即可)。
更多考研信息请关注我们网站的更新!2016年考研数学的考试已经结束，在第一时间与你分享试卷信息：从试卷的科目及其分值分布上看，考试内容与大纲要求一致，数学一，三仍是高等数学82分，线性代数34分，概率论与数理统计34分;数学二高等数学116，线性代数34分。
试卷的结构上没有发生变化，选择题8个，填空题6个，解答题9个。
虽然分值不变，但每科对考生具体的能力要求较之2015年却有了一定的变化，具体来说：试题的综合性有所加强，计算量有所上升，加大了对考生数学思维能力的考查而不是简单地套公式。
从数学考试大纲的考试要求看，要求考生比较系统地理解数学的基本概念、基本理论，掌握数学的基本方法。
2016年的试卷中更是重视考察基础知识所占分值也比较大，因此抓住基础，就抓住了重点。
从数学考试大纲的考察目标看，要求考生具备抽象思维能力、逻辑推理能力，空间想象能力、运算能力，其实这个能力都可概括为综合能力。
在2016 年的测试卷子对考生的综合能力的考查不仅出现在解答题中，而且在客观题中也时见身影，每道题往往都是以两个或者两个以上的知识点整合、再通过一两次的变形而来的。
所以综合题的解题能力能不能提高，关系到考生的数学能不能考高分。
考试大纲中还要求考生能用所学的知识分析问题和解决问题的能力，在2016年的试卷中同样体现了这一点，数学三的经济类的考生，把微分学的知识应用到经济学中，解决实际问题。
着重掌握少见的几个题型并牢固把握解题思路。
不过，考理工类的同学在这方面比较难，涉及的知识面比较宽广，要求的解题方法、技巧也比较高。
考试大纲不仅规定了考试的范围，而且还要求了知识点掌握到什么样的程度，比如掌握求极限的方法，会微分方程等，这一点2016年的试卷上就充分的体现了重点知识重点考查，试题中都会设计命题的重要知识点。
2016考研数学真题2016年考研数学真题是考研生备战考试时最重要的参考资料之一。
通过分析和解答这些真题，考生可以了解考试的难度和出题规律，有针对性地进行复习和备考。
本文将从不同角度对2016年考研数学真题进行分析，帮助考生更好地应对考试。
首先，我们来看看2016年考研数学真题的整体难度。
根据考生的反馈和评价，2016年的数学真题整体难度适中，与往年相比并没有太大的变化。
这意味着考生在备考时可以按照往年的经验和方法进行复习，不需要过于担心难度的提升。
当然，这并不意味着考生可以掉以轻心，因为考试的竞争依然激烈，只有通过充分的复习和准备才能获得好成绩。
其次，我们来分析一下2016年考研数学真题的出题规律。
从整体来看，2016年的数学真题延续了往年的出题特点，注重考察考生的基础知识和解题能力。
其中，选择题主要考察考生对基本概念和定理的理解和应用能力，需要考生熟练掌握数学的基础知识，并能够将其灵活运用到解题过程中。
而解答题则更加注重考生的综合能力和解决实际问题的能力，需要考生具备一定的分析和推理能力，能够将抽象的数学概念与实际问题相结合，找到解题的有效方法和思路。
接下来，我们来具体分析一下2016年考研数学真题中的一些典型题目。
首先是选择题中的一道题目：某大学在校生的男女比例为5:4，如果该大学在校生总数增加了20%，女生人数增加了10%，则男生人数增加了多少？这道题目考察了考生对比例关系的理解和运用能力，需要考生能够根据已知条件进行比例计算，并得出正确的答案。
接下来是解答题中的一道题目：已知函数f(x)满足f'(x)=2x+1，且f(1)=2，求f(x)的表达式。
这道题目考察了考生对函数导数的理解和运用能力，需要考生能够根据导函数的定义和已知条件求出原函数的表达式。
通过这道题目的解答，考生可以加深对函数导数概念的理解，并掌握求解导函数与原函数之间的关系的方法。
最后，我们来总结一下2016年考研数学真题的复习方法和备考策略。
作者VX：免费范文
大家好，2016年考研数学已经落下帷幕。
数学教研室老师针对真题为复习提供建议。
2016年数学考查了零点定理，也就是导数应用之单调性。
针对2016年对单调性应用的考查方式，同学们考研备考中应该注意下面问题
2016年的真题在单调性应用方面没有太大变化。
考试对数学一，数学二，数学三的要求大致相同。
考试都要求用导数来判断函数的单调性问题。
但是通过对历年考题分析，我发现单调性应用的真正隐含难点在于利用单调性解决不等式的证明和方程根个数问题。
希望引起同学们的注意。
通过对往年真题的分析，我发现有关单调性的应用是每年必考的一个考点。
题型往往具有灵活性，选择，填空，大题都有出现。
首先，这部分内容容易引起一些同学的轻视。
因为一提到单调性，同学们都觉得很简单。
其实不然。
我前面提到了，虽然考纲没说，但是单调性真正的难点是不等式的证明和方程根个数判断。
然后，怎么复习不等式证明和方程根个数问题呢?我认为同学们应该知道单调性是基本方法。
接着要知道不等式证明要会构造辅助函数，方程根问题应该和零点问题联系起来。
最后，同学们要通过多做题来熟练知识点。
总之，同学们根据2016年数学考试真题的分析来挖掘出单调性应用的真正重难点，即不等式的证明和方程根个数问题。
同学们还要明确解题的基本思路，多做练习，多总结。
祝大家马到成功。
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作者VX：免费范文。
2016年考研数学三真题难度解析2016年研究生考试已经圆满结束。
考研频道小编紧密关注2016考研真题及答案解析，并在考后第一时间为大家公布2016年考研数学三真题难度分析，建议您收藏本网站(ctrl+D收藏即可)。
更多考研信息请关注我们网站的更新!2016年考研数学三真题难度分析刚考完数三结束，用了一个半小时左右做完所有的卷子，这里简单谈下2016数三试卷的主要特点：1.整体难度下降，相比往年2.计算量大大降低，不论是微积分，线代还是概率论3.依然考的是最基本、最核心的知识点，没有半点偏题、怪题4.有不少历年真题的影子，本质都是一样的，只是简单换了问法。
5.考察的依然是学生的基本功扎实情况6.深刻区分了与数一的差别，这是数三当然今年数三还是考出了新的特点的：1.虽然极限计算依然是18分，但是填空题连续两道都是求极限第一次2.近年来第一次二重积分不放在大题里面考3.竟然考了两题微分方程，一题结合经济学的变量可分离的，另一题则是常规的一阶线性常微分方程4.两道大题都是以变上限积分的形式出现5.线性代数近年来第一次没有考正交变换6.概率论第一次不用二重积分就能求解简单解读下各个大题：第一大题：1的无穷极限，用指数e代换，洛必达法则或者泰勒公式直接求解即可，一般第一道极限题都是送分的。
第二大题:直接利用需求弹性的公式，建立微分方程，注意初值条件，然后利用变量可分离的解法直接求解即可，第二问，求MR，反解下方程求导即可，解释出MR的经济意义。
第三大题：分段讨论，利用变现积分，求出函数表达式，然后求导即可，只要细心注意分段点保证计算准备即可。
第四大题：变上上限积分，简单换元后，两边求导，但是要注意简单讨论下等式两边的可导性，然后变成一阶线性常微分方程，直接求导即可。
第五大题：常规的幂级数求收敛域和和函数，注意积分下限的值。
第六大题：利用方程无解，行列式=0，直接求出a的值，然后代入，简单的矩阵运算和初等变换即可。
2016考研数学：概率真题解析从真题上可以看出，概率继续延续往年的出题特点：重基础，题型比较固定，解法比较单一，计算技巧要求相对低一些。
例如：数学三的第14题，主要考查二维正态分布的性质，一维正态分布的性质，随机变量的独立性，只要考生能够从已知条件中得到X,Y服从什么样的正态分布，再根据正态分布概率密度的对称性即可得到结果;数学三的两道概率大题仍然是我们近几年真题常考的题型，第22题是考查一维离散型随机变量的概率分布及数学期望，难度并不大;第23题主要考查点估计的两种方法，矩估计和最大似然估计，像这种题型解法比较单一，尤其是矩估计，那么对于最大似然估计，需要我们先写出似然函数，然后求当参数为何值时，似然函数能够取得最大值，所以只要我们按照常规步骤去做，就一定能求解出来，对于这种常考题型，在我们平时的钻卡课程中以及日常的测试中是频繁练习的。
下面中公考研数学名师李擂结合概率论这门学科的考试特点以及考试规律，给各位2016年的考生一些复习指导建议。
一、仔细分析考试大纲，抓住重点考试大纲是最重要的备考资料，一定要将大纲中要求的内容仔细梳理一下，在复习过程中一定要明确重点，对于不太重要的内容，如古典概型，只要求掌握一些简单的概率计算即可，不需要在复杂的题目上投入太多精力。
而对于概率的重点考查对象一定要重视，例如，随机变量函数的分布基本上每年都会以解答题的形式考查，其中离散型随机变量函数的分布是比较简单的，连续型随机变量函数的分布是考试频率最高的，也是较难的一类题目，在利用分布函数法求概率密度函数过程中，如何正确寻找分段点以及确定积分上下限是正确解决这类问题的关键，所以平时复习要加强这类题型的训练，一个离散型一个连续型随机变量函数的分布，求最大值、最小值函数的分布考频也是比较高的。
另外，二维连续型随机变量的边缘分布、条件分布也是考试的重点，大家在复习过程中一定要深刻理解他们的定义和计算方法。
随机变量的分布还经常与数字特征结合出题，所以数字特征也是概率的一大重点，但往往考生对于这部分知识掌握的不好，失分现象严重，所以要求大家复习时要灵活应用数字特征相应的计算公式及性质。
2016考研数学（一、二、三）选择题和填空题考点及难易程度分析2016考研已结束，跨考教育数学教研室老师为考生总结了数学一、二、三中填空题与选择的具体考点分析及难易程度。
希望对2017考生的备考有所帮助。
2016年考研数学题型分布与近几年的一样，仍是选择题，填空题和解答题，选择题8个，每题4分，共32分，填空题6个，每题4分，共24分，解答题8个，每道题目的分值不等，共94分。
一、数一1、考点分析在考查了高等数学的反常积分敛散性、原函数存在性、微分方程解的性质、一点的连续性和可导性、含有变限积分的极限计算、旋度、多元函数微分学（全微分）、导数计算、二重积分、二阶常系数线性微分方程求解、曲线积分、曲面积分、常数项级数收敛性等等,共出题13个，分数82分，线性代数的矩阵的相似、二次型、行列式计算、解线性方程、矩阵的计算，共出题5个，分数34分，概率论与数理统计的常见分布、数字特征、随机变量的关系、置信区间、二维随机变量及其函数分布、独立性、点估计评选标准，共出题5个，分数34分。
2、考试内容的得分及难易程度。
高等数学出现在选择题1,2,3,4，填空题9,10,11,12，考查的是反常积分敛散性、原函数存在性、微分方程解的性质、一点的连续性和可导性、含有变限积分的极限计算、旋度、多元函数微分学（全微分）、导数计算等，计算能力强，认真做题，大部分题都是可以拿分的。
线性代数出现在选择题5,6，填空题13，考查的是矩阵的相似、二次型、行列式计算，属于基础知识点，难度不高。
概率论与数理统计出现在选择题7,8，填空题14，考查的是常见分布、数字特征、随机变量的关系、置信区间。
选择题7,8难度不大，认真计算就可以得分，填空题14有些难度，需要多思考一下。
二、数二1、考点分析考查了高等数学的无穷小比较、原函数存在性、反常积分敛散性、极值和拐点、曲率、偏导数的计算、渐近线、数列极限计算、求解一阶微分方程、高阶导数、导数的物理应用、最值问题、极限计算、无条件极值、二重积分计算、二阶微分方程代换和求解二阶微分方程、旋转体和旋转侧面积、定积分性质，零点定理等等,共出题18个，分数116分，线性代数的求解线性方程组、矩阵计算、矩阵等价、正负惯性指数、矩阵相似，共出题5个，分数34分。
2016年考研数学一各题考点分析一、选择题部分：前四题是高等数学部分，第1题是关于一元函数积分学中的反常积分判别收敛问题，这部分是要求我们会计算反常积分和判别其收敛性的。
第2题是有关原函数的问题，这部分是要知道原函数的概念的，别切要求我们知道哪些函数一定有原函数（连续函数），哪些函数一定没有原函数的（含有可去、跳跃、无穷间断点的函数）。
第3题是有关一阶微分方程解的性质的问题，关于常微分方程问题是我们常考的内容，在考试前我们已经做了大量的相关练习，因此这块内容相信同学们已经比较了解，做的也应该不错。
第4题是我们高等数学上册第一章节间断点的知识点。
关于间断点这一块，我们知道，它是常考内容，作为小题，其考察的也比较频繁的。
对于这一块内容，我们在找间断点前，首先要考虑的就是其间断点的嫌疑点问题，一是其无定义的点，一定是间断点，二是分段函数的分段点（有可能是间断点）。
选择题的5、6两题是线性代数部分的：第5题，是有关矩阵相似的问题，这题我们利用相似定义很快便可得出答案选C,关于矩阵相似的问题我们已经做过很多练习了，相对而言本题还是容易判别的。
第6题是关于二次型与空间解析几何中的双叶双曲面结合起来的。
其实对于这一部分数一单一的内容，我们在暑假的时候的二阶强化课讲义上就有类似的题，我们是要求考数一的同学一定要注意这些小的边角问题的。
记的在考前一周时，有数一的同学还特地问了我关于空间解析几何会考哪些东西，会与线代怎么结合，我是说了有关双曲面的问题的。
后面7、8两题是关于概率统计的：第7题是关于正态分布的题，这一题与我们之前做练习时所讲的题型，其实是没什么区别的，因此这题应该会做的，主要考察正态分布的知识内容。
第8题是关于相关系数的内容，此题的灵活性是比较大的，与10年考的拿到大题是差不多的，所以同学们在做这题时可能会有些难度。
关于数字特征这一章节我们讲的也比较多了，也讲了其也可能会与分布函数问题结合处大题的。
二、填空题部分：前四题是高数部分的内容，第9题是和往年差不多，也是考查了极限的计算问题，其是与变限积分相结合的，这里就要求同学们要掌握变限积分的求导方法，带有变限积分问题的极限往往要用洛必达法则来求解。
2016年考研数学高数部分出题思路分析来源：文都图书高数占据了考研数学的半壁江山，今天我们来分析一下2016年考研数学高数真题的出题思路，以便指导我们17年的考生来复习，找到出题点和方向，把握住重点。
相比去年，今年高数部分，数三难度相对稳定，数一数二略有提升。
试题的计算量偏大，但是考点完全在大纲范围之内，没有任何偏题、怪题。
今年考题淋漓尽致的体现了对考生知识融会贯通的考查。
考题形式部分题目出的较新颖，但是考点就是我们上课强调过的重点题型、必考题型，甚至我们都讲过几乎一样的题目。
如数一第19题，这道题目我们四阶课程上出过几乎一抹一样的题目，方法完全一样。
当然这道题是有一定难度的，考查了级数敛散性判别方法。
第二问考查了数列收敛，借助于级数收敛的定义，这道题可以迎刃而解。
数二第21题，也被认为是较难题目，不易得分。
这道题第一问考查平均值概念，首先你要对函数在某个区间上的平均值概念要了解，然后就是算一个积分，算积分我们在二阶课程里讲过，考的是定积分计算，用分部积分法，对于分部积分法，我们强调要知道何时用分部积分，哪些是不可积函数，用分部积分后前面一部分求不出值或者值不好求的怎么处理(此题第一问就考查这个点)。
至于第二问，一般来说跟第一问有关系，紧随第一问，第二问考查函数的零点个数(方程根的个数)，这种题型我们上课说过数二喜欢拿来出题，也见过做题思路。
按照我们讲的步骤一步步写下去就可以了。
但能不能写完那要看你的知识是否熟练，是否能融会贯通。
其中难点在判断驻点处函数的正负，用到了比较定理和定积分中值定理。
细细分析，是否发现这些题根本就是考纲要求的，是否就是常考点，是否就是我们经常强调要你们熟练掌握的。
反思自己，其实并不是题有多难，而是我们熟练度不够，不能融会贯通罢了。
相信这套题考高分的同学也大有人在，选拔性考试就是如此，是有区分度的。
题目排序也有不同，也会给考生带来心理上的冲击，数一第一题上来一道反常积分敛散性判别，较难。
2016年与2015年考研数学（一、二、三）真题高数知识点考查对比为了让考生对今年数二有一个整体的把握以及对比去年有何改变，跨考教育数学教研室佟庆英老师将今年和去年的考研数学（一、二、三）真题中涉及到的高数知识点作如下对比，帮助考生自己心里有一个对比。
一、数学一
考题
序号
考查知识点解题思路点睛考查知识点解题思路点睛
1 反常积分敛散性利用反常积分的
性质
导数应用（拐点）
利用拐点的充分条
件
2 原函数存在性连续函数必有原
函数
二阶常系数微分
方程解的性质
利用二阶微分方程
解的性质计算
二、数学二
2 原函数存在性利用连续函数必
有原函数
间断点
首先计算出
f(x)的表达式，
在找出可疑间断
点，计算左右极
限即可
三、数学三。
2016数学考研试题特点及训练目标考研数学如何取得高分？以下老师为各位同学整理了提高考研数学成绩的技巧，供大家参考，希望能对大家复习备考有帮助！考研数学复习是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的，单纯多做题可能会多见识一些题型，但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对，这和点石成金的故事是一样的道理。
而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢，这一点上要摒弃那种急功近利的想法，不论是考研还是成就一番事业，要想成功，首先要沉得住气，有一个长远的打算，而不是做一天算一天，同时要善于控制事情发展的节奏，不论太快抑或太慢都不好，你都得去考虑为什么会这样，怎样去解决。
一个人不论处于顺风还是逆风，都要学会不断的去跟自己出难题，不断地去反省自己，自己主动把握自己的命运，他才能最后成功。
在忙碌的考研复习中，或许你正在忙于大量的复习知识，或许你已投入无尽的题海，或许你还在为一道道题而苦恼，或许你还在因为复习不见成效而沮丧。
但是，不知忙于埋头复习的你有没有发现，不是你的能力不够强，而是你对如何复习还不熟练。
我们的最终目的是提高复习效果，提高复习效果的途径大致可以分为两种：一是调整数学整体的素质和能力，更好的驾驭考研;二是理解复习的每一个环节，掌握复习方法，将自己已有的潜能和水平发挥到极致。
无论是即将开始秋季阶段复习的15年考试的同学，还是16年才考试的同学，在复习考研数学的时候，需要首先了解考研数学的特点是什么。
可能立马有人会蹦出来说，考研数学，那不就是大学学习的那些东西嘛，就是同济的第六版的高等数学、某某的线性代数、某某版本的概率论。
然后按照之前的学习的复习就完全可以了，把书上的东西搞明白，考研就完全没有问题了。
的确如果能够把书上的所有都搞明白，的确考研没有问题了，但面临一个问题，真的能够搞明白吗?随便举例子一个，现在同学们可能记忆最深刻的是洛必达法则，可能具体什么是洛必达法则不知道，但是大致有点影响是，求一个极限，不会的话，可以上下求导，然后再求极限，经过一个基础阶段的复习，同学们肯定能够掌握了洛必达法则，三个条件，而且是一个充分条件。
2016考研数学真题特点总结[摘要]如果想数学拿高分必须要吃透真题，下面凯程考研小编告诉大家考研数学真题中考点分布，各位考生可以参考学习！无论考研数学、英语还是政治，在命题中都暗藏玄机，如果能够掌握其秘信，势必在复习过程中产生事半功倍的效果。
下面，凯程考研就考研数学中隐含的命题原则进行总结，以期帮助同学们找准方向、理清思路，取得优异成绩。
一、根据教育部发布的全国硕士研究生入学统一考试数学科考试的性质及招收硕士研究生的指导思想，每年的全国硕士研究生入学统一考试数学考试试题的命制都须遵循以下原则：1.命题不以高校教学基本要求和某一指定教材为依据，而是以《考试大纲》为依据;2.命题既有利于国家对高层次人才的选拔，又有利于高等学校各类数学课程教学质量的提高，重点是前者;3.命题须能将数学基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来，进入更高层次的教育阶段学习、深造;4.命题虽不以高校教学要求为依据，但要求试题编制能结合高等学校的教学实际，能反映教学的实际水平，能考查考生应当具备的知识和能力，同时利用考试“指挥棒”引导高校教学向培养学生应用数学能力的方向发展，从而为提高数学教学质量起到积极作用。
二、全国硕士研究生入学统一考试的数学试题以考查数学基本概念、基本方法和基本原理为主，在此基础上考察考生的运算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力、空间想象力和综合所学知识解决实际问题的能力。
1、科学性与公平性作为公共基础课，考研数学试题以基础性、生活类试题为主，尽量避免对于广大考生来说过于专业和抽象难懂的内容。
2、覆盖全面考研数学试题的内容要求涵盖所有考纲要求考核的内容，尤其要涵盖数(一)、数(二)、数(三)相区别之处。
3、控制难易度考研数学试题要求以中等偏上的题为主，考试及格率控制在30%-40%.4、控制题量考研数学试题的题量控制在20—23道之间(一般6道填空题，8道选择题，9道解答题)，保证考生基本能答完试题并有时间检查。
2016考研数学你手中的真题利用好了吗？[摘要]如果想数学拿高分必须要吃透真题，下面凯程考研小编告诉大家考研数学真题中考点分布，各位考生可以参考学习！考研数学80%以上的题目都是在考查考生对基本概念、基本理论、基本运算的掌握，那掌握到什么程度就可以达到考试的要求了呢?这个标准就是考试大纲。
对于计算方法(包括部分性质的使用)，有两种不同的要求：一种为掌握，另一种为会用或会求。
如使用的词是“掌握”，则说明要求考生不仅能正确使用该计算方法，保证不出错，而且能熟练、灵活运用该方法，包括掌握某些方法中的技巧点;如使用的是“会求、会用”，则对此类计算要求相对低。
因此在考研数学的复习过程中就要求考生应针对不同的要求把握复习的重点，并恰当地分配时间。
▶动手做题巩固了基础概念后，就应该把“理论”与“实际”结合起来了，也就是做题，做题是最好的检验基础是否扎实的方法。
做题可以掌握做题的方法，积累解题的思路，对所学内容逐步进行练习，最后达到看到题目就可以将步骤一字不差的解出来。
这个阶段做题主要做课本上的例题还有课后的练习题。
很多考生喜欢看题，对照着答案看了一遍觉得懂了，这样做是不对的。
不实际的做题是肯定不会知道自己到底是在哪一步卡住而使题做不下去了。
所以一定要动手做题，“眼高手低”是复习中的大忌。
通过做题也可以透彻理解各章节的知识点及其应用，达到相辅相成的理想复习效果。
第一遍复习时，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识，这样在第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。
▶做历年真题在做真题的时候一定要全身心的投入，把每一年的真题当做考试题来做，把握好时间，将做每份真题的时间控制在两个半小时之内，做完之后按照考研阅卷人给出的评分标准对自己的试卷进行打分，记录并分析试卷中出错的地方，找出与阅卷人所给答案不符合的地方，逐渐完善自己的做题思路，逐渐向阅卷人的思路靠拢。
另外除了做真题之外大家还要学会总结归纳历年真题，将历年真题中的考点列成表格，这样可以有助于大家预测考点。
▶做全真模拟题与参考书基础题其次，要做典型题。
做题时要有这样一种态度：做题是对知识点掌握情况的检验，在做题过程中不能只是为了做题而做题，要积极、主动的思考，这样才能更深入的理解、掌握知识，所学的知识才能变成自己的知识，这样才能使自己具有独立的解题能力。
从历年的考研真题来看，线性代数的计算量比较大，但出纯计算的可能性比较少，一般都是证明中带有计算，抽象中夹带计算。
所以考生在做题时要注意证明题的逻辑严紧性，掌握一些知识点在证明一些结论时的基本使用方法，虽然线性代数的考试可以考的很灵活，但这些基本知识点的使用方法却比较固定，只要熟练掌握各种拼接方式即可。
模拟题难度一般高于真题，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住压力。
除了这些最重要的还是要做基础题，真题中大部分考的都是基础题，大家一定要把基础题的分数拿到。
▶养成认真的做题习惯很多复习了很长的同学都会出现明明题目会做可就是拿不上分，多数情况是解题不认真。
在试卷上大题还好些，还有步骤分，小题就惨了，一分没有。
所以认真解题要从最开始复习时就引起高度的重视。
出现这样的同学大多数都是在纸上演算潦草，经常画得乱七八糟，不认真，想回过头查找一下某道题的计算过程，是很难的一件事。
所以在复习初期训练自己合理使用草稿纸，尽量写的规整一些，认真一些，这样会减少错误率。
平时做题也不要在试卷上演算做答，尽量都在草稿纸上。
以上方法虽然不能说是考研数学制胜法宝，但通过对我们的考研学员调查与数据分析中发现，养成认真习惯能提高考研数学成绩5-8分，这只是一个平均分，大家的情况也各不相同，所以考生们要从考研数学初期就要注意这些细节。
▶勤记笔记建议考生在复习时准备两个笔记本，一个是整理自己在复习当中遇到的不懂的知识点、公式、定理：另一个是错题本，把自己在复习中遇到的错题积累起来。
在复习前期时看不出这两个本子有什么重要作用，但越复习到最后就会发现两个本子的重要性了，这两个本子就是考研冲刺复习时最适合自己的复习资料。
考生们如果可以把上述四点做好，那就为考研数学定可拿到一个比较满意的成绩。
当然，还需要大家持之以恒的坚持，加油!凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。
