S版二年上填合适的词语

语文S版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我是阅读小能手。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一( )枫树林。

一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( )( )火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。

在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。

一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1．在文中括号里填上合适的量词。

2．短文写( )的景色很美，写了( )和( )两个地方。

写果林时，写了( )、( )、( )三种水果。

我们知道秋天的水果还有( )。

3．用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做( )。

4．你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？________________二、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。

送给亲爱的老师。

1．在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶一（______）贺卡一（______）小诗2．选字填空。

拾找放拉推（1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。

（2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。

3．读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？A．朝霞（） B．枫叶（） C．玫瑰（）4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

三、快乐阅读。

语文S版二年级上册第四单元第16课《邮票上的齿孔》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共115分)1. （2分）选词填空。

发现发明①火药是中国最早________的。

②上课时，老师________了亮亮在下面玩玩具。

2. （10分）查字典填空。

（1）“碎”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“象”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （7分）我会读一读，写一写。

①小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了。

”________一边________，一边________。

②小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子________游到小公鸡身边。

③贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

________一________，就________。

4. （12分）辨字组词。

脾________睡________搓________侧________牌________捶________磋________测________碑________锤________蹉________厕________5. （5分）读一读，再照样子说一说。

例：大张邮票使用起来不就很方便了吗？大张邮票使用起来就很方便了。

这样解题不就简单多了吗？6. （6分）读拼音，写词语。

yóu piào chǐ kǒng xiǎn rán zhòu méi zhǎn kāi sī xià________________________________________________7. （12分）我能给字组更多的词。

语文S版二年级上册第七单元第27课《冬爷爷的图画》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 选择正确的读音写在横线上。

壶（hú hù）吼（hǒu huǒ）盼（pàn pài）盯（dīng dīn）幅（fú fǔ）挨（āi ān）2 . 读拼音，写词语。

mào qìfāng gétú huàhū hūchuáng bèidīng zhe3 . 根据字的结构填空。

蓝呼格盯冒图床啊压兰左右结构的是上下结构的是左中右结构的是全包围结构的是半包围结构的是4 . 我会组词。

呼床盯格5 . 多音字组词。

漂piāo piào着zháo zhe6 . 给加下划线的字注音。

盯着摆动冒汽透明7 . 照样子，写句子。

太阳希望我，在阳光下长大成人。

（用加下划线的字造句）8 . 选字组词语。

泥布（沙纱）公圈（圆园）事业（做作）9 . 成语填空。

青秀语香声语一当10 . 填写合适的词。

一松树一大山一兰花一雨一尺子一纸一信一星星一歌曲11 . 数笔画填空。

“图”共有笔，第2笔是。

“床”共有笔，第6笔是。

12 . 看音节写词语。

shuǐ húhǒu jiàobō lipàn wàng13 . 把下面词语组成一句话。

①冰花窗上真漂亮的玻璃②大画家是冬爷爷神奇的一位14 . 把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

孔皮分丁开秀口目彡辶扌目15 . 照样子，写一写。

木格方格口木广乎16 . 给词语找意思相反的朋友。

暖融融闹哄哄17 . 把下面的句子补充完整。

① 金鱼在水里摆摆。

② 他使劲的盯着窗户，不不地就睡着了。

18 . 照例子，写一写。

冰冷冰冷(ABAB)19 . 猜一猜。

什么花儿窗上开，就怕太阳公公晒。

2021二年级语文语文S版上学期阅读与理解专项综合题班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。

2．湖的形状是（）A．椭（tuǒ）圆形B．正方形C．圆形3．文中哪个词语写出了湖水很清（）A．映衬B．清澈见底C．碧得发亮4．湖的四周最引人注目的是（）A．垂柳B．草地C．小桥5．短文主要写的是（）A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖上的小桥。

二、阅读展示台。

小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

1．从文中找出合适的词语填空。

（）的大眼睛（）的珍珠（）的世界2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。

______________倒映在池塘里，像__________________。

4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。

____________________________________三、阅读短文，回答问题。

青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

二年级上册语文同步课时练习16 邮票上的
齿孔 _语文 S版
一、看拼音，写词语。

dàizǒu biézhēnɡānɡcái dǎ k ǒnɡj ī
二、依旧子，填空。

例：亻 + 昔 = 借（借给）
（）+乚=（）（）
（）+十=（）（）
工+（）=（）（）
三、选择合适的词语填空。

枚把台个
一（）小刀一（）机器
一（）邮票一（）小孔
四、选词填空。

发现发明
1、火药是中国最早（）的。

2、上课时，老师（）了亮亮在下面玩玩具。

五、读一读，填入相应的音节。

1、现在，世界各地都使用带齿（）孔的邮票。

2、他皱（）着眉头思虑问题。

3、一个外处人正对着一大张邮票忧虑（）。

六、读一读，再依旧子说一说。

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1、大张邮票使用起来不就很方便了吗?
大张邮票使用起来就很方便了。

2、这样解题不就简单多了吗?
16.《邮票上的齿孔》课时练答案
一、带走别针刚刚打孔机
二、子 + 乚 = 孔（小孔）钅+十=针（别针）工+页=项（项目）
三、一把小刀一台机器一枚邮票一个小孔
四、 1.发明 2.发现
五、略
六、这样解题就简单多了。

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专项部分字词一、看拼音写汉字。

ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn qún zhònɡqiū tiān měi lì zhōnɡ yānɡɡōnɡ lù pínɡɡuǒlǐnɡ dǎo ɡé mìnɡɡōnɡ jù biǎn dan yí shìyǎn jīnɡ zhǔ xí lǎo shī shēn shǒu xiānɡ tiánɡān jìnɡ shēn qiǎn huò zhě yí zhèn shì jièpánɡbiān zhī dào yí qiè huān yínɡ qì chēbīnɡlěnɡzhuān mén pínɡchánɡfēnɡshùhuā cónɡdà xiànɡhù xiānɡɡū nianɡqí ɡuài chànɡɡēxiān huāɡuó wánɡ zěn me hái zi mìnɡ lìnɡyǎn lèi niàn shū zǐ xì pínɡ bǐ lán huāfēnɡ lànɡ xī wànɡ zǔɡuó ní rén shǐ jìn祖母估计名声三、两个字合成一个字。

青马女毛日竹火门良因( 娘 ) ( ) ( ) ( ) ( )四、读一读，比一比它们有什么相同和不同。

友谊骑马有益起码这两组词相同点是；不同点是。

二年级上册s版语文竞赛试题一、拼音与字词1. 请将下列汉字与对应的拼音连线。

- 马（）- 牛（）- 羊（）- 狗（）2. 根据拼音写汉字。

- zhōng guó（）- xiǎo hóng（）- yáng shù（）3. 选择正确的读音。

- 春（chūn/chùn）天- 书（shū/shú）包二、词语理解1. 根据句子选择正确的词语填空。

- 我（）了一本新书。

A. 买B. 卖2. 根据句子的意思，选择正确的词语。

- 他（）了一跳。

A. 跳B. 吓三、句子理解1. 阅读下面的句子，判断句子是否完整。

- 我喜欢吃苹果。

（√/×）2. 根据句子的意思，选择正确的答案。

- “小明在公园里跑得很快。

”这句话告诉我们：A. 小明在公园里B. 小明跑得很快四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

小明的小猫小明有一只可爱的小猫，它的毛是白色的，眼睛大大的。

每天放学后，小明都会和小猫一起玩耍。

小猫喜欢追着自己的尾巴转圈圈，也喜欢跳上跳下。

小明和小猫是好朋友。

1. 小明的小猫是什么颜色的？2. 小猫喜欢做什么？五、写作表达1. 请写一段话描述你的学校。

2. 请写一段小短文，描述你最喜欢的季节和原因。

六、综合运用1. 用“和”字造句。

2. 用“因为……所以……”造句。

七、古诗文默写1. 请默写《静夜思》的前两句。

2. 请默写《春晓》的后两句。

八、文化常识1. 我国的传统节日有哪些？2. 请列举三个我国的传统节日，并简单描述它们的意义。

九、综合判断1. 阅读下面的对话，判断对话中的人物是否正确使用了礼貌用语。

- 小明：你吃了吗？- 小红：吃了，谢谢。

2. 阅读下面的对话，判断对话中的人物是否正确表达了自己的请求。

- 小明：请问，你能帮我拿一下书吗？- 小红：好的，我帮你拿。

十、附加题1. 请列举三个你最喜欢的课外活动，并说明原因。

2. 请写一段小短文，描述你和家人度过的一个愉快的周末。

二年级上学期语文阅读与理解摸底习题及答案语文S版班级：_____________ 姓名：_____________ 一、阅读短文，完成练习。

今天下午，下了一阵大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。

”我还是觉得不懂，就去问爸爸。

爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。

阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。

空气里水滴越大，彩虹就越美丽。

”1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。

2．思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。

（______）②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。

（______）3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？______________________________二、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。

你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。

1．把选文中画“”的句子换个说法，保持意思不变。

________________________________2．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_________、_________、________，还引来了_______，修了一条___________。

二年级上学期语文句子摸底习题及答案语文S版班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求写句子。

例：青蛙想卖掉池塘。

青蛙想把池塘卖掉。

1．小明扔掉了香蕉皮。

_____________________________________2．班上同学没有不喜欢王老师的。

（换一种说法，意思保持不变）____________________________________3．弟弟上学去。

（扩写句子）__________________________________4．大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。

（用带点的词语造句）___________________________________二、照样子，仿写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．1．春雨像___________________2．____________像_________________例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

3．小河________________唱起了动听的歌。

4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。

三、照样子，写一写。

例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这点困难怕什么？________________例：梧桐树叶像．手掌。

_________像_________例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

妈妈把我的衣服洗得干干净净。

________________________四、按要求写句子。

（1）角度杨桃看的也就样子不同的不一样（连词成句并加上合适的标点）____________________________________（2）他在田边转来转去。

（把句子写具体）___________________________________（3）农夫一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边____________________________________五、照样子，用加点的词语写一句话。