镇江市部分学校2011-2012学年度七年级语文上册期中试题及答案
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江苏省镇江市七年级(上)期中语文试卷一、填空题(共4小题,每小题4分,满分26分)1.(4分)鲁迅先生说:“汉字有三美:形美以感目,音美以感耳,意美以感心。
”因此,我们平时的一篇作文,一份答卷,一封书信,都要把字写得正确、清楚、端正、美观,这样才能更好地用汉字来传情达意。
请你把下面的文字(包括标点符号)正确、端正、整洁地抄写在田字格里(开头空两格)。
阅读文学作品,是一种文化的积累,是一种智慧的积淀。
大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。
2.(10分)腹有诗书气自华。
①谁道人生无再少?门前流水尚能西。
(苏轼《浣溪沙》)②,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)③潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)④四面湖山归眼底,。
(《湖南岳阳楼对联》)⑤中庭地白树栖鸦,。
(王建《十五夜望月》)⑥写出一句你喜欢的含“月”的名句:,。
⑦古诗词中,化用前人诗文的妙例很多。
王勃《送杜少府之任蜀州》的“海内存知己,天涯若比邻”,化用了“丈夫志四海,万里犹比邻”;苏轼《水调歌头》的“但愿人长久,”,是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。
⑧许多优秀的古诗文,语言不仅形象凝练,而且含蓄隽永,饱含哲理。
王湾的“海日生残夜,江春入旧年”描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣;林则徐的“,”用宽广的大海可以容纳众多河流,比喻人的心胸宽广可以包容一切。
3.(4分)下面语段中标序号的句子都有语病,请选择三个加以修改①近几年,山东省着力打造“好客山东”,“好客山东欢迎您”的广告宣传频现央视《朝闻天下》、凤凰卫视以及山东各地旅游景区。
②经过几年的努力,使这句话传遍了大江南北,四海内外。
③可是,就在这个十一长假,来自青岛市北区“善德海鲜烧烤家常菜”海鲜大排档的一只大虾,却在一夜之间将“好客山东”品牌毁于一旦、前功尽弃。
④青岛大虾事件显然只是个案,但恶劣影响已经造成,不仅损害了山东的形象也殃及整个青岛的形象。
(1)第①处成分残缺,应在“好客山东”后增补(2)第②处缺少主语,应(3)第③句词语赘余,应删去的词语是(4)第④处语序不当,应将与互换位置。
2011-2012学年第一学期期中考试七年级语文科试题试卷说明:1.答题前,请将姓名、考生号、班级用规定的笔写在答题卡指定的位置上。
2.全卷四大题,共4页。
考试时间100分钟,满分100分。
3.考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4.本卷选择题1-6,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题区内对应题答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再涂选其它答案;非选择题7-19,答案必须用规定的笔,按作答题目序号,写在答题卡非选择题答题区内,作文写在非选择题区的作文格内。
5.考试结束,请上交答题卡。
本试卷自行保管,以作评讲之用。
一、单项技能考查(每题2分,第6题4分,共14分)1.选出下列加点词语读音完全正确的一项()(2分)A.痴想chī堕落zhuì贮蓄zhù芊芊细草qiānB.苦涩sâ嶙峋xún枯涸hã头晕目眩xuànC.寂寥liáo点缀zhuì猝然cuì秋波澹澹dànD.纳罕hǎn黄晕yùn酝酿yūn忍俊不禁jìn2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.咀咒洗濯啜泣碌碌终生B.蹂躏反省栖息盘虬卧龙C.地窖姊妹收敛可望不可及D.贪婪喧滕倔强蜂围蝶阵3.下列词语运用错误的一项是()(2分)A.我怀着一种隐秘的想望终于爬上了那个山顶。
B.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
C.当这个园子里的东西被一件件拿走所剩不多的时候,这个园子更显得具体而微了。
D.爸爸的温和沉静让我获益匪浅。
4.下列句子说法有误的一项是()(2分)A.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。
B.席慕蓉,台湾画家、作家。
课文《蝉》选自《幻思——席慕容散文赏析》。
C.《济南的冬天》选自《老舍文集》,作者老舍,舒庆春,字舍予,北京人,我国著名作家。
2011-2012学年度第一学期期中考试七年级语文试卷积累运用(25分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字 (4分) 踌.躇( ) 呜咽.( ) j ī身( ) 家ju àn ( ) 2、默写(1-4每题1分,5-6必做,各2分) (8分)(1) ,铜雀春深锁二乔。
(2) ,冷露无声湿桂花。
(3)松间沙路净无泥,__ ______ ______。
(4)但愿人长久,______ ______ _ ____。
(5)成功的花, !”这句话抒写了人们只看到别人成功所得到的荣誉,却看不到成功背后所付出的艰苦劳动的慨叹,表露了对这种现象不敢苟同的鲜明态度。
(6)《次北固山下》一诗中”____________ ____ __,________________________”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。
3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 (2分) ( ) A. 面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观....。
B. 广大球迷期盼的NBA 季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福....。
C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味....的话题 D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠....的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。
4、下列句子没有语病的一句是(2分) ( ) A .良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B .我们应该防止类似”三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C .通过这次灾后重建 ,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D .生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5、口语交际 (4分)自全国全面启动‛亿万学生阳光体育运动‛工程后,许多学校积极响应并认真落实。
但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆…… ⑴ 体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?(2分)⑵ 假如你有机会代表全班同学与校长就以上现象面对面提建议,你会怎样说?(2分)班级 姓名 学号 考试号 ………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………6、名著阅读活动(5分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
2011—2012学年上学期七年级期中学业水平测试语文试题(测试时间:100分钟满分:120分)第Ⅰ卷一、(本题共8个小题,每题2分;共16分)1.下列字形和加点词注音全部正确的一项是()A.瞬.(shùn)间嶙峋..(lín xún)啜.(chuî)泣收敛.(liǎn) B.聒.(tián)聒黄晕.(yūn)鹤唳.(lì)洗濯.(zhuï)C.地窖.(jiào)泯.(mín)灭猝.(chù)然省.(shěng)悟D.响.晴(shǎng) 酝酿..(yùn niàng)芊.(xiān)芊澹.(dàn)澹2.没有错别字的一项是( )A.心惊肉跳头昏目眩梦昧以求闲情逸至B.忍俊不禁蜂围蝶阵春华秋实轻飞曼舞C.盘虬卧龙小心冀冀抖搂精神呼朋引伴D.瘦骨嶙峋恰然称快繁花嫩叶仙露琼桨3.下面词语解释有误的一项是()A.卖弄:炫耀。
响晴:(天空)晴朗无云。
融融:慢慢融化的样子。
B.宽恕.:恕,饶恕。
一丝不苟.:苟,敷衍了事、马马虎虎。
可望不可即.:即,靠近、接触。
C.低回:留恋。
闲适:清闲安逸。
获益匪.浅:匪,非、不。
D.隐秘:隐蔽,不外露。
训诫:告诫,教导。
眩:(眼睛)昏花。
4.下列句子中成语使用恰当..的一项是()A.看到《红楼梦》中“黛玉之死”,她忍俊不禁....地流下泪来。
B.没想到这倾颓的残垣上,竟绝处逢生....,长出了一株紫藤萝。
C.城市入夜后的红灯绿酒....,让习惯山林清雅的他很不习惯。
D.正因为她多愁善感....,所以才能敏锐地觉察到树上第一抹绿意的萌发。
5.下列各句中没有语病....的一项是()A.我每每回想起过去的往事,心中总是激动地难以平复。
B.通过背诵大量诗词,使我对古典文学产生了极大兴趣。
C.阅读美文不仅可以陶冶个人情操,更能够提高写作水平。
D.读懂了柳永的词,才算读懂了江南。
2011~2012学年度第一学期期中调研检测七年级语文试卷班级姓名座号注意事项:本卷为试题卷,考生解答必须在答题卷相应位置上书写答案,答在试题卷及草稿纸上一律无效。
一、积累与运用(共24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)乱花渐欲迷人眼,□□□□□□□。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)夕阳西下,□□□□□□。
(马致远《天净沙•秋思》)(3)树木丛生,□□□□,秋风萧瑟,□□□□。
(曹操《观沧海》)(4)唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的诗句是□□□□□,□□□□□。
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)我们的存在只是一种悲凉的diǎn zhuì。
(2)我一直居住在被占领和被róu lìn 的波兰。
(3)我从石架向下望,感到tóu yūn mù xuàn 。
(4)庸人失去理想,lù lù zhōnɡ shēnɡ。
3.下面句子中加点的成语解释不正确的一组是:( ) (3分)A当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管....。
(各种各样欢快的音乐声。
)B等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微....以后。
(因为整个形体非常细致,所以显得很微小。
)C在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患....。
(生怕失去个人利益的忧虑心情。
)D从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅....。
(得到的好处很多。
)4.与下面一句话句意衔接最紧密的一项是()(3分)“近朱者赤,近墨者黑”是说环境对人有影响作用,而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了,________________。
A.他们认为近朱者不一定赤,近墨者也未必就黑,关键还要看人的自身素质。
B.环境对人的影响是谁也否定不了的,否则就是对客观现实视而不见。
2011—2012学年度第一学期期中学习质量检测七年级语文参考答案第一部分:积累与运用(32分)1.(2分)要求“规范、端正、整洁”;字的间架结构不协调得1分;写错字、写出田字格外的不得分。
2.(4分)(1)duò(2)cù(3)hǎn(4)nòng3.(4分)(1)晕(2)剔(3)涸(4)贮4.(2分)前一分句画线,删去“经过”;或者后一分句画线,删去“使”。
5.(2分)略,不合情理、不合逻辑、只用一个词或有一个词运用不当,扣1分。
6.(2分)例:理想是路标,帮我们指明前方的道路。
7.(2分)D(春秋时期)8.(10分)(每小题2分,错一个字扣1分,错两个字不得分。
)(1)风正一帆悬(2)乱花渐欲迷人眼(3)烈士暮年,壮心不已(4)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎(5)己所不欲,勿施于人9.(4分)大自然人生泰戈尔哲理小诗冰心第二部分:古诗文阅读(16分)10.(3分)(1)通“僵”,僵硬。
(2)慢慢地。
(3)鞭打。
11.(2分)舌头一吐,两只小虫都被它吞掉了。
(“为”解释成“被”1分,语句通顺1分)12.(2分)由“夏蚊成雷”联想到“鹤唳云端”。
13.(2分)D14.(2分)他就拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读书。
15.(2分)窗下石上/双趺之迹隐然/至今犹存(画对一处得1分,多画一处扣1分,多画两处不得分。
)16.(1分)勤奋好学。
【参考译文】张九成被贬官到横浦,住在城西的界寺。
他住的房间一扇短窗,每天天将亮时,他就拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读书。
这样一直坚持了十四年这久。
等到他回到北方了,在窗下的石头上,双脚踏出的痕迹还隐约可见。
17.(2分)用拟人的手法,赋予海潮以人的情态,形象生动地写出了海潮汹涌澎湃的壮观景象。
第三部分:现代文阅读(32分)18.(4分)朋友找到一份工作,却被政府部门告知这份工作薪酬太低,他只好另谋职业。
(2分)感悟:惟有懂得尊重自己价值的人,才能真正得到社会的尊重。
七年级(上)期中语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、默写(本大题共1小题,共8.0分)1.默写。
①水何澹澹,______。
(曹操《观沧海》)②______,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③海日生残夜,______。
(王湾《次北固山下》)④______,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)⑤知之者不如好之者,______。
(《论语》)⑥不知何处吹芦管,______。
(李益《夜上受降城闻笛》)⑦“______”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
(朱自清《春》)⑧油蛉在这里低唱,______。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)二、选择题(本大题共2小题,共4.0分)2.下列词语中不都属于动词的一组是()A. 跑步担心增加可能B. 批评存在想念上来C. 佩服发生应当唱歌D. 飞翔扩大左右明亮3.名著阅读下列对名著内容的表述有错误的一项是()A. 《朝花夕拾》共撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表,我们可据此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程.B. 藤野先生--一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬.C. 《二十四孝图》中,作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事,如“子路负米”“黄香扇枕”之类,而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事,如模仿则有性命之忧了.D. 《五猖会》中,“我”急切盼望看到迎神赛会,在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会,可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然.三、名著导读(本大题共1小题,共3.0分)4.阅读《草房子》选段,回答相关问题。
A像一捆长长的铺盖卷在滚动。
她滚动得十分投入。
有几次滚出苗圃去了,她就慢慢地调整好,直到放正了身子,再继续滚动下去。
她闭着眼睛从东滚到西,又从西滚到东,一边滚,一边在嘴里叽叽咕咕:“这地反正是我的,我想怎么着就怎么着……”?①选段中的A是______。
2011—2012学年度第一学期七年级上册语文期中测试AB卷(2套)A卷一、积累与运用(18分)1.读准字音,找出加点字注音完全正确的一组()(2分)A、猝.不及防(chù)瑟.缩(sâ)虐.杀(nûâ)宽恕.(sù)B、言简意赅.(güi)论.语(lún)乌桕.(jiù)戏谑.(xuâ)C、擎.天撼地(qí)迸.溅(bâng)冗.长(rǒng)唱和.(hã)D、忍俊不禁.(jÿn) 滑稽.(jÿ)陶冶.(yþ)泯.灭(mǐng)2.写准字形,挑出有错别字的一项()(2分)A、瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得心旷神怡B、津津乐道高不可攀头晕目眩出奇制胜C、恍然大悟萍水相逢问心无愧获益匪浅D、举世无双明查秋毫一往情深庞然大物3.了解词义,指出下列加点词语运用恰当的一项()(2分)A.他在我们这群小伙伴中,做事稳当,处事果断,德高望重....,很有威信。
B.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展....,煞是好看。
C.我一直迷醉..于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
D.这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪..地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。
4.巧妙填词,选出最恰当的词语填空()(2分)①在山的那边,是海!是用信念成的海。
②我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它。
③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然出了一截小瓜苗。
④紫色的大条幅上,着点点银光,就像迸溅的水花。
A、凝踩冒亮B、结探长泛C、凝探冒泛D、结踩长亮5.下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是( ) (2分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
C.古藤老树乌鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
语文版2011-2012学年度七年级语文上册期中试题内容预览:七年级语文半期检测题一、基础知识1、选出下列注音全对的一组()(2分)A、滑稽(jī)冗长(rǒng) 执著(zhuó) 苦心孤诣(yì)B、戏谑(luè) 伶仃(dīng) 揶揄(yú) 含心茹苦(rú)C、寂寥(liáo) 虐杀(luè) 憧憬(jǐng) 趾高气扬(zhǐ)D嘈杂(cáo) 炫耀(xuàn) 无垠(yíng)煞费苦心(shà)2、选出字形有误的一项是()(2分)A、澄清揶揄落寞销声匿迹B 私塾诽谤撰文言简意赅C、瑟缩浩瀚消遣名正言顺D、蹒跚劳禄悬念唯富不仁3、下面句子没有语病的一项是()(2分)A、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
B、每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C、信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利4、下列加点的字解释完全正确的一组是()(2分)A、不能自已(已经)诲人不倦(诱导、教导)B、不辍劳作(停)不能称前时之闻(相当、符合)C、幸尚宽(幸而、恰巧)默而识之(认识)D、安能辨我是雄雌(哪里、怎么)学而不厌(厌倦、讨厌)5原文填空①学无常师,应随时随地注意向他人学习,孔子关于这方面的名言是:_________。
②友情,历来为人所珍重。
王勃的《送杜少府之任蜀州》,留下真城勉励友人的千古名句是:_________。
③李商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景:_______。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示了新事物必将代替旧事物的诗句是:_________。
2011—2012学年度第一学期期中考试七年级语文答案一、积累与运用1、徜徉淼撷2、B3、C4、(6)示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
5、马克〃吐温(1分)杰克逊岛(1分)自由自在、无拘无束(1分)如:坚定友爱,勇敢、正直、聪明,积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心。
(注意联系自己的实际,未联系实际—1分)(3分)6、(1)萌芽文学之星新视窗等(鼓励创新,言之有理即可)(2分)如“走近名家”“文学新星”“初露头角”“新作介绍”等(2分)(2)略二、阅读理解(一)7、(1)诗中写了庭院中被月光照得发白的地面、栖息在树上的乌鸦、冷露、桂花等(1分)。
作用是渲染了中秋望月环境的凄清、孤寂,加重了思乡怀人的气氛,把读者带进了一个月明人远、思深意长的意境。
(2分)(计3分)(2)、明明是自己怀人,偏说“秋思落谁家”,表现手法含蓄蕴藉。
诗人推己及人,扩大了望月者的范围,意境高远。
(3分)/(或一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。
)(二)8、(1)想用代词代钟立即或马上(2)D(2分)9、百姓︱有得钟者10、(1)那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来(2)略11、掩耳盗铃(1分)道理:明明掩盖不住的事情偏要想方设法地掩盖,自欺欺人,其结果一定是弄巧成拙,自食苦果。
(意到即可)(2分)(三)12、两个“更多”体现了说明文语言的准确性和科学性。
(1分)它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。
(1分)说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。
(1分)(计3分)13、运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(2分);运用作比较的方法,让人们更具体、更明确地知道了哪一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活。
(2分)14、谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活(1分);(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活(1分);(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放(1分)。
镇江市部分学校2011-2012学年度七年级语文上册期中试题及答案内容预览:江苏省镇江市部分学校2011-2012学年度七年级上学期联考语文试题亲爱的同学,不知不觉半个学期过去了,欢迎你来到语文平台,同我们一起与作家作吕、与生活、与自然对话,在对话中展示你的智慧和才华,只要放松、自信、沉着、仔细,你一定会成功。
一、积累与运用(25分)1.给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字(4分)诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花liáo乱,心旷神yí。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
--于漪《往事依依》2.根据原文填写(7分)①然而当初她的芽儿,,。
(冰心《成功的花》)②中庭地白树栖鸦,。
(王建《十五夜望月》)③潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)④但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)⑤,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)⑥,休将白发唱黄鸡。
(苏轼《浣溪沙》)3.下面是打乱的三副对联,请你运用你所学过的对联知识进行匹配,配出两副来即可。
(2分)东风吹出千山绿四面荷花三面柳九天日月开新运万里笙歌乐太平春雨洒来万象新一城山色半城湖①②4. 下列短文中有三处错误,请按要求修改。
(5分)市卫生局相关负责人介绍说,①甲型H1N1流感病毒非常活泼,②从传播途径来看,它在人群间传播时,主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介;③从症状上看,甲型H1N1流感最明显的症状是体温突然超过39℃以上,④同时伴随有眩晕、头疼、腹泄、呕吐等症状或其中部分症状。
(1)句①中有一个词使用不当:改成(2)句③语意重复罗嗦,应删去一词。
(3)句④中有一个错别字:改成5.请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目(7分)小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备编排文学小报《希望》,以此来团结一批文学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。
①假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,于是,你找到语文王老师,对王老师说:(2分)②“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会,重点向同学们推荐一部文学名著,但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。
小文想听听你的意见,你对小文说:“我推荐(作者)的《》”。
因为,。
”(3分)③为了让《希望》小报能够深入人心,受到同学们的喜爱,文学社向同学们征集最能体现社刊特点,而且最引人入胜、简要易记的宣传语。
请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语,不超过15字。
(2分)二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的一首诗,完成6--7题(共4分)次北固山下(唐)王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
6.用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”一句所展现的画面。
(2分)7.“海日生残夜,江春入旧年”是千古名句,请选择一个角度,作简单赏析。
(2分)(二)阅读《幼时记趣》选段,然后答题(10分)于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8.解释加点字(4分)①常蹲其身()②以土砾凸者为邱()③怡然自得()④鞭数十()9.翻译下列句子(2分)舌一吐而二虫尽为所吞。
10.选文写了几件趣事,第一段写的是之趣。
第二段写的是之趣。
(2分)11.结合课文内容,说说产生这些“物外之趣”的原因是什么?(2分)(三)阅读《社戏》节选,完成12-16题(14分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
12.用一句话概括上文所写的主要内容(2分)13.选段中有几处语句构成了呼应,如:②段中的“跑”与①段中的“飞一般”,试再找出两处来(2分)14.上文中,“我”的心情不断发生着变化,请在下面括号内填入恰当的词语,使之能准确反映出这个变化过程(3分)()→()→()15.第二段中把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好?为什么?(3分)16.对选文内容理解恰当的两项是(4分)()()A、选段从视觉、味觉、触觉、听觉等多方面着笔,描写了作者童年的一段愉快经历。
B、通过写两岸的景色来衬托船行之快,也可以突出农家孩子架船技术的高超。
C、“使我的心也沉静,然而又自失起来。
”这种心境与上文中急切想看戏的心情是矛盾的,也是作者矛盾心情的流露。
D、写船行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情,表现“我”对祖国大好河山的热爱。
E、平桥村离赵庄只有五里,“他们换了四回手”,但“我却以为船慢”是因为“我”看戏心情的迫切,产生的错觉。
(四)阅读《我喜欢书》然后答题(17分)①题目叫“我喜欢书”,但是想起来,最初我看到书时,并不喜欢。
②大约在我4岁的时候,我的祖父教我念书。
可真难受了,我坐在那儿念天地人,山水田,一点儿意思也没有,仿佛小鸟给关在笼子里。
等到祖父说了声,出去玩一会儿吧!我就像脱缰的小马,高兴极了,跑到草地上,又是跳,又是唱。
③然而,我渐渐喜欢书了,大约在5岁时,有一天,我随父亲到9里以外的马厂街去。
在街头地摊上,父亲买了一部石印绘图本(《三国演义》。
我拿起书,一面看,一面走,一面参加刘关张三兄弟的活动。
当然,也碰到不少拦路虎,我就绕过去。
一路上什么也没看到,一直走到家里,我才放下了书本,离开了三兄弟,我母亲说,这个孩子入了迷了。
④我是入了迷了,不看书,我在家里是个小孩子,不得参加各种大人的活动。
然而,打开书,我就像个大人,可以走到各种各样人物面前,眼看他们表演,倾听他们谈话。
我从他们那里学到各种各样的东西。
⑤后来,我在西南的塘沟集市上,买到一本石印的《千家诗》。
我又入了迷了,又读了一路。
书中每页皆有插图,同诗对照起来看,实在有意思。
我完全进入诗配画的意境中去,什么烟雨楼台呀,红杏出墙呀,完全忘记了周围的生活了。
⑥到了上中学时,碰到的书太多了,要看得快,才看得完。
我记得,我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》,真是走马看花了。
古人能一目十行,我想,我大概也能一目十行,觉得很高兴。
于是,我就喜欢一目十行读下去,读了好多书。
⑦年纪大了,我渐渐发现,有些书一目十行下去,没有真正读懂,必须仔细读下去才行。
读一遍不行,再读二遍;读二遍不行,再读三遍。
有些书甚至要常常读,越读越读出其中的味道来。
《杜诗镜铨》,我就看了五遍;孟德斯鸠的《波斯人信札)),我就看了五遍;曹雪芹的((红楼梦》,我就看了七遍,如此等等。
自然,有些书是要读一辈子的。
⑧要知道书中说些什么,这是比较容易的,然而,你要把书中的财富,变成自己的,那就要费功夫了。
比如说吧,我把书合起来,复述书中的一段情节,只能复述大意,如果详细复述也不如书中的精彩。
这就是说,我同书还有距离。
要缩短这个距离,就得认真读啊,读啊。
⑨然而,书真是太多了,也不能光埋头在几本书中,又要多看。
总之,既要多而博,又要少而精。
我的读书经验是,多看要一目十行,而17.作者说“最初我看到书时,并不喜欢”,请根据文章内容,用你自己的话概括“不喜欢”的原因。
(2分)18.第④段写到“打开书,我就像个大人,可以走到各种各样人物面前,眼看他们表演,倾听他们谈话。
”①请用一个词语概括这种阅读感受:(1分)②尽管那时“我”还小,可是对书为什么却能如此“入迷”?(2分)19.第③中“当然,也碰到不少拦路虎,我就绕过去”一句中的“拦路虎”指(2分)20.根据作者的读书体会,理解下列句子的含义(4分)①自然,有些书是要读一辈子的。
②这就是说,我同书还有距离。
21.请根据语境提示,仿照前句,试将文章末句补充完整(2分)“多看要一目十行,而。
”22.古人说,不动笔墨不读书。
我们读书,不仅要圈点批注,而且还要学做读书卡片。
请你根据本文,试完成下面的读书卡片。
(4分)三、作文(30分)23.课余时间:有人喜欢读书,有人喜欢看电视,有人喜欢散步,有人喜欢垂钓,有人喜欢聊天、游戏,有人喜欢下棋、打球……各人都有自己的喜好,因此,我们的生活也变得丰富多彩。
请以“课余,我喜欢”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②说真话,抒真情;③不少于500字。
题目:参考答案一、1. xuàn chéng 缭怡2.默写(每一横线1分,阅卷要求:多一字,少一字,错一字。
本题不得分。
)(1)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨(2)冷露无声湿桂花(3)风正一帆悬(4)千里共婵娟(5)东风不与周郎便(6)门前流水尚能西3. ①东风吹出千山绿春雨洒来万象新②四面荷花三面柳一城山色半城湖③九天日月开新运万里笙歌乐太平(共2分,配对一副1分)4.(1)“活泼”改成“活跃”(2)删去“以上”一词(3)“泄”改成“泻”5.①略(说清创办文学社的目的、宗旨和意义,(1分)请求老师同意并予以指导和帮助(1分))。
②示例:我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》。
(1分)因为,这部小说故事生动,情节曲折,趣味性强,表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识,很符合我们初中生的阅读口味。
(1分)③示例:文学的希望从这里起飞!(每小题2分)6.江潮上涨,水势升涌,与岸平齐,水面更显得开阔无边,江中行船顺风,一帆高挂。
7.(1)海日生于残夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的春意将赶走严冬。
(2)描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含自然理趣。