《我爱我校,摒弃陋习》班会教案

告别陋习主题班会教案教案标题：告别陋习主题班会教案教学目标：1. 了解陋习的定义和危害。

2. 分析自身存在的陋习，并认识到改变陋习的重要性。

3. 学习一些有效的方法和策略，帮助学生告别陋习。

4. 培养学生的自我反思和自我管理能力。

教学准备：1. PowerPoint演示文稿。

2. 白板、黑板或其他展示工具。

3. 学生活动手册。

4. 班级陋习调查问卷。

教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生解释陋习的定义，并列举一些常见的陋习，如拖延、抱怨、沉迷手机等。

2. 引导学生思考陋习对个人和学习的影响。

探究（15分钟）：1. 分发陋习调查问卷给学生，让他们填写自己存在的陋习。

2. 学生互相交流自己的陋习，并讨论陋习对他们的影响。

3. 引导学生思考为什么要改变陋习，以及改变陋习的重要性。

知识传递（15分钟）：1. 使用PowerPoint演示文稿，介绍一些常见的陋习改变方法和策略，如制定明确的目标、制定计划、寻求他人的帮助等。

2. 引导学生思考并讨论这些方法和策略的可行性和实用性。

实践（15分钟）：1. 学生根据自己的陋习选择一个改变方法或策略，并制定一个可行的计划。

2. 学生互相分享自己的计划，并给予彼此鼓励和建议。

总结（5分钟）：1. 引导学生回顾本节课的内容，强调告别陋习的重要性。

2. 鼓励学生坚持执行自己的计划，并定期进行自我反思和评估。

拓展活动：1. 要求学生在接下来的一周内执行自己的计划，并记录改变的过程和效果。

2. 下次班会时，学生分享自己的改变经历，并互相鼓励。

教学反思：通过本节班会的教学，学生能够了解陋习的定义和危害，认识到改变陋习的重要性，并学习到一些有效的方法和策略。

通过实践环节，学生有机会制定自己的改变计划，并互相分享经验和建议。

这样的教学设计旨在培养学生的自我反思和自我管理能力，帮助他们告别陋习，提升个人学习和发展。

2024年爱班级爱学校主题班会教案“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题，总会引起多数人的共鸣，而在我们的共同的努下，和谐校内乐章也终究会响起。

下面是我带来的三篇爱班级爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱班级爱学校主题班会教案1活动的目标：1、增加学生酷爱自己班级的思想感情。

2、订正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。

3、从爱惜班级环境做起，教化学生不论何时何地都要留意环保，疼惜活动的形式：小品相声唱歌活动的打算：童话故事一个，有关环境污染的图片。

活动过程：一、主持人宣布活动起先，出旗，敬礼，唱队歌。

1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。

如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。

2、老师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。

而我们在学校，大部分时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主子。

3、视察教室环境，找出漂亮的地方。

(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有不足的地方。

请听童话：半夜里的会议。

5、师讲童话：大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面绽开探讨，纷纷诉苦小主子对自己的不爱惜行为。

如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。

6、思索：①它们说的对吗?②我们怎么来变更这些美中不足的地方呢?(绽开探讨)7、提出爱护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。

①不乱抛垃圾和果皮纸张。

②不乱涂乱画。

③不破坏公物，发觉公物被破坏要主动进行修理，不能修的要刚好告知老师。

④主动检举任何有损教室环境的行为。

8、老师总结：五(3)班级是我们的家，我们平常要做到相互监督相互提示，真正的做到我爱我班。

9、课堂发散：我们人类还有一个更漂亮的共同的家——地球。

但是这个家正受到严峻的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。

号召同学肯定要行动起来，爱护我们的家，爱护地球。

二、活动结束，退旗。

爱班级爱学校主题班会教案2活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的漂亮和暖和，从而让孩子体会到爱护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创建学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，爱护学校环境，建设绿色家园。

《告别陋习走向文明》主题班会方案教案一、教学目标1. 让学生理解文明行为的重要性，认识到陋习对个人和社会的负面影响。

3. 提高学生的人文素养，增强他们的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 陋习的定义与分类2. 文明行为的标准与意义3. 告别陋习，走向文明的方法与步骤4. 文明行为在生活中的实际应用5. 个人与社会的关系，以及个人行为对社会的影響三、教学方法1. 讲授法：讲解陋习的定义、分类和文明行为的标准，引导学生理解文明行为的重要性。

2. 案例分析法：通过举例分析，让学生看到陋习对个人和社会的负面影响，以及文明行为带来的积极影响。

3. 小组讨论法：分组讨论如何告别陋习，走向文明，培养学生自主思考和团队协作的能力。

4. 情境模拟法：设置相关情境，让学生在模拟实践中学会应用文明行为，增强学生的实际操作能力。

四、教学步骤1. 导入：PPT展示一些陋习的图片，引发学生对主题的思考。

2. 讲解：讲解陋习的定义、分类和文明行为的标准，引导学生认识文明行为的重要性。

3. 案例分析：分析一些典型的陋习案例，让学生看到陋习对个人和社会的负面影响。

4. 小组讨论：分组讨论如何告别陋习，提出具体的方法和措施。

5. 情境模拟：设置相关情境，让学生在模拟实践中学会应用文明行为。

五、教学评价1. 学生对陋习的定义和分类的了解程度。

2. 学生对文明行为标准的掌握情况。

3. 学生参与小组讨论的积极性和提出的建议的质量。

4. 学生在情境模拟中的表现，是否能正确应用文明行为。

5. 学生对本次班会的满意度及建议。

六、教学资源1. PPT课件：展示陋习图片、案例分析、告别陋习的方法等。

2. 视频材料：选取一些关于文明行为和陋习影响的视频素材。

3. 情境模拟道具：如交通标志、公共场合设施等，用于情境模拟环节。

4. 调查问卷：用于收集学生对陋习的认识和看法。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到陋习的危害，掌握文明行为的标准，学会应用文明行为。

爱护环境美化校园主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!爱护环境美化校园主题班会教案美我校园，人人有责。

《告别陋习，培养良好心惯》主题班会教案一、班会目的本次主题班会的主要目的是：让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响——好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运。

为了我们美好的未来，我们必须告别陋习，培养良好心惯。

二、班会过程（一）主题导入一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。

这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。

有好事的记者便来采访这名幸运儿：“你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。

”看同学们笑得那么开心，一定是觉得那个乞丐很傻——既然自己已经是百万富翁了，还需要像以前那样去讨饭吗？其实，仔细想一想，这都是习惯惹的祸！因为它是一贯的，在不知不觉中，它已经影响了我们的思维，影响了我们的行动，当然也就左右了我们的成败。

可见，习惯对我们的生活有着多大的影响。

这节班会的主题就与习惯密不可分——告别陋习，培养良好心惯。

（二）生活中的陋习要告别陋习，首先要明确陋习。

那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？请每位同学列举3-5种坏习惯，然后进行小组内交流，最后请每小组选派一名代表发言（不重复）。

接着，教师多媒体展示自己收集的不良习惯。

学习方面：1、上课经常迟到。

2、不认真听讲。

3、不喜欢做随堂笔记。

4、不按时完成作业。

5、不喜欢预习。

6、抄袭他人作业。

生活方面：1、不愿从事家务劳动。

2、不喜欢整理自己的物品。

3、吃饭时说说笑笑。

4、喜欢跟别人攀比。

言行方面：1、喜欢传播流言蜚语。

2、不守承诺。

3、上网无度。

4、对他人求全责备。

5、经常说脏话。

6、缺乏主见。

（三）认识陋习危害不要觉得说句谎话没关系，不要觉得抄袭作业无所谓，不要觉得丢片废纸是小事……这些看似微不足道的陋习，很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响！（四）认识身边的好习惯既然陋习危害巨大，那么我们还是来认识一些身边的好习惯吧。

《告别陋习走向文明》主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生了解和认识到陋习的危害，提高学生的文明素养。

3. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容：1. 陋习的定义与危害2. 文明的行为规范3. 良好习惯的培养方法4. 树立正确的价值观5. 社会责任与使命三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的陋习案例，引发学生对陋习的思考，导入本节课的主题。

2. 陋习的定义与危害：让学生举例说明陋习，并分析陋习给自己和他人的危害。

3. 文明的行为规范：引导学生了解和掌握文明的行为规范，如排队、礼让、节约等。

5. 树立正确的价值观：引导学生认识到正确价值观的重要性，并学会如何树立正确的价值观。

6. 社会责任与使命：让学生明白作为社会成员，每个人都有责任和使命去传播文明，推动社会进步。

四、教学方法：1. 案例分析：通过分析真实案例，让学生深入理解陋习的危害。

2. 小组讨论：分组讨论如何培养良好习惯和树立正确价值观，促进学生思考和交流。

3. 角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟文明行为，增强学生的实践能力。

4. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，提高学生的表达能力和文明素养。

五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。

2. 学生表达能力：通过角色扮演和演讲比赛，评估学生的表达能力。

3. 学生价值观：通过课后作业和日常行为，检查学生价值观的树立情况。

4. 学生满意度：收集学生对课堂教学的反馈，评估教学效果。

六、教学活动设计：1. 案例分享：选取一些典型的陋习案例，让学生进行分享，引发学生对陋习的思考。

2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何改正这些陋习，并提出具体的建议和措施。

3. 角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟改正陋习的过程，增强学生的实践能力。

4. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，让他们分享自己改正陋习的经历和感悟。

5. 行动计划：让学生制定自己的行动计划，明确自己要改正的陋习和目标，并承诺在规定时间内完成。

我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。

通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。

2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。

二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。

2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。

3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。

三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。

学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。

五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。

这节班会课的主题是“爱我校园”。

今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。

掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。

男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。

男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。

男：每天我们在学校里快乐生活。

请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。

娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。

我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。

娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。

】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。

男：让我们在学校里健康成长。

女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。

男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。

二一中队《读好书、摒陋习》主题队会一、活动目的：通过本次班中队会活动，使学生认识到读书的重要性，以及不良习惯的危害，摒弃陋习，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

教育学生在日常生活中要多读书，读好书，爱读书。

摒弃陋习，注意文明礼仪、爱护校园环境、不做危险游戏，提高学生的安全意识。

培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：班会内容分为两大块———一、“读好书”————（“读书名言”、“读书故事大家讲”、“读书倡议”）二、“找陋习”、“改陋习”三、活动形式：看故事、讨论交流等。

四、活动准备：1、主持人、执旗手、护旗手。

2、成语故事、讨论。

五、活动过程：（1）主持人上场甲、乙甲：求知进取拼搏，乙：这儿是我们学习的地方。

甲：探索上进成功，乙：这儿是我们成长的地方。

甲：这儿把我们育成新世纪的主人。

乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

（2）中队长向辅导员报数，并请求队会开始。

1.报告中队队辅导员，二一中队原有24人，实到24人，报告完毕。

2.中队长还礼：接受你们的报告。

祝你们的活动取得圆满成功。

(敬队礼) 请归队。

（3）出旗、敬礼出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。

中队长：出旗，敬礼！（4）唱队歌（可设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

（5）主持人宣布活动开始。

我宣布二一中队《读好书摒陋习》主题中队会现在开始。

……………………（内容）（6）呼号。

呼号（举起右拳，拳眼对着耳孔）中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！（7）退旗（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。

六、结束二一中队主题中队会到此结束！中队长：请辅导员老师做总结我宣布二一中队《读好书摒陋习》主题队会到此----结束。

“破除陋习，塑造文明” 主题班会教案“破除陋习，塑造文明” 主题班会教案破除陋习，塑造文明主题班会一、活动的意义和目的：我们都是小学生，从现在开始都应该学习一定的判断能力，知道什么该做，什么不该做。

有些时候，我们不文明的行为还会影响整个学校的名誉和声誉。

为了创造一个赏心悦目的学习生活环境，为了我们有一个美丽整洁的校园，为了培养同学的良好习惯，以及提高人格素养和道德修养，学校提出了告别陋习、走向文明的倡议。

（附1）二、活动的设计指导思想：1、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。

2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。

3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

三、需解决的问题：1、我们周围存在哪些陋习？2、怎样在生活和学习中学会告别陋习？3、怎样使自己成为一个可爱的文明人？四、活动过程：（一）开会同学们，你是否有陋习呢？陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。

包括，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱等等。

这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生，不能成为一个品学兼优的学生。

（二）导入：同学们，让我们一起来陋习集中营看看吧！说一说他们都存在哪些陋习吧。

他们的这些陋习都是生活中常见的陋习，说说在你的身上是不是也有这样的陋习呢？（自由发言，找自己和身边朋友的陋习。

）说一说，陋习都给我们造成了什么样的影响。

看投影，学习，陋习带来的影响和造成的后果。

1.乱扔垃圾：有的人将生活垃圾不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。

这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。