岳麓版世界历史九年级上册

2019年精选岳麓版初中历史九年级上册第23课第一次世界大战课后练习六十八第1题【单选题】第一次世界大战爆发前，帝国主义国家为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。

其中由英国、法国、俄国建立的是( )A、三国协约B、三国同盟C、法西斯集团D、反法西斯同盟【答案】：【解析】：第2题【单选题】在对萨拉热窝事件的讨论过程中，小明认为这是一次恐怖袭击。

小龙认为这是一次捍卫民族利益的正义行为。

小华却认为他们都不对，它的最大影响是引发了第一次世界大战。

老师总结时却充分肯定了他们的结论，这三个方面是同一个事件，这三个方面是( )A、原因、结果、影响B、手段、目的、影响C、原因、过程、结果D、第一阶段、第二阶段、第三阶段【答案】：【解析】：第3题【单选题】1914年6月的一次突发事件，却成为一场历时四年的世界性战争的导火线。

它是( )A、萨拉热窝事件B、萨拉托加大捷C、莱克星顿枪声D、巴黎人民攻占巴士底狱【答案】：【解析】：第4题【单选题】按时间先后顺序排列下列事件( )①苏联成立②协调美日矛盾的华盛顿会议召开③第一次世界大战结束④十月革命爆发A、④③①②B、④①③②C、③④②①D、④③②①【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、一场非正义的帝国主义战争B、人类历史上的空前浩劫C、世界反法西斯战争D、十月革命爆发的直接原因【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。

”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐( )A、美国B、意大利C、英国D、俄国【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是( )A、原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B、都客观上推动了科学技术的迅速发展C、性质都是帝国主义战争D、战后都形成了新的世界格局【答案】：【解析】：第8题【单选题】一战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。

九年级历史上册全册教案（岳麓版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址《世界历史》九年级上册第一单元世界古代史第1课史前时期的人类教学目标知识与能力大约300多万年前，非洲生活着早期人类——南方古猿现代人划分为黄种人、白种人、黑种人母系氏族社会形成的原因和特点该亚的传说父系氏族社会形成的原因和特点厄瑞斯忒的传说①通过指导学生阅读课本中的《人类的出现》、《南方古猿头像和猿人头像》、《黑种人、白种人、黄种人头像》，了解人类的起源，培养学生的识图能力和结合图文形成历史观念的能力。

②通过课后的温故知新题，思考原始农业的产生对人类社会发展的影响，培养学生的阅读理解能力。

③通过课后题“想一想，人类在形成过程中要战胜哪些困难”、“就早期人类生活的一个片段画一幅想象画”等，培养学生的想象能力。

过程与方法①结合本课的图片，或播放有关录像资料，揭示人类的起源，引导学生科学地认知世界。

②介绍早期人类的生活情况，思考人类在形成过程中要战胜哪些困难，使学生感知人类早期生活的艰辛；同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与自然，也创造了美。

③通过组织学生讨论第一目的课中思考题，引导学生进行探究性学习。

情感态度与价值观①引导学生正确认识人类的起源及其进化，养成唯物观，培养其崇尚科学的精神。

②使学生会懂得劳动创造了人，原始农业的产生和发展促进了人类社会的进步，从而进一步认识到历史正是在人类创造性的劳动中前进的，生产力的发展是推动人类社会进步的根本动力。

③通过讨论第一目的课中题，培养学生平等、博爱的观念。

重点难点重点：南方古猿母系氏族社会、父系氏族社会形成的原因和特点难点：三大主要人种的形成及其原因教学过程课前引导教师引导学生回顾初一年级所学的有关内容，提问：你知道哪些关于人类起源的说法？你赞同哪一种？为什么？科学家是根据什么知道人类是古猿进化而来的呢？在学生回答的基础上，教师指出，关于人类的起源有许多说法，包括许多神话传说，但现在一般认为人类是由古猿进化而来的。

第6课时 世界三大宗教【课前自主梳理】（5—10分钟梳理，轻松搞定基础。

）【课堂合作研习】（15分钟充分互动，重难疑点一网打尽。

）1. “彻底消灭和根除欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。

”与此教义相关的宗教是 ( )A. 佛教B. 道教C. 基督教D. 伊斯兰教2. 最早把基督教定为国教的国家是( )A. 古印度B. 希腊C. 罗马D. 法兰克王国3. 戴维每周日都去教堂做礼拜，聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。

他所信仰的宗教是( )A. 佛教B. 道教C. 基督教D. 伊斯兰教4. 信仰上帝并以宣扬对人类博爱为核心的宗教经典是 （ ）A ．《大藏经》B ．《金刚经》C ．《圣经》D ．《古兰经》5．因去麦加朝圣，曾出现过惨烈的踩踏事件。

但还有许多虔诚的信徒，不惜一切代价前往。

他们信奉的宗教是( )A. 佛教B. 道教C. 基督教D. 伊斯兰教6．下列有关伊斯兰教和阿拉伯帝国的表述，不正确的是( )A. 《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典B. 阿拉伯帝国达到全盛是在7世纪中叶C. 在穆罕默德生前，阿拉伯半岛已经基本统一D. 630年，麦加贵族承认穆罕默德为政治宗教首领7．你知道与三大宗教有关的节日和习俗吗？请各举一例。

当今世界与宗教有关的地区冲突 时有发生，请你举出几个与宗教有关的热点问题。

世界三大宗教 基督教 佛教 教义：上帝面前 ，提倡信奉耶稣，忍受苦难 发展：公元4世纪末， 皇帝定佛教为国教 时间：公元 世纪左右 地区：罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区 人物：创始人是 经典： 产生 背景：印度 引起人们的不满，社会矛盾尖锐 产生：公元 世纪， 创立佛教教义：宣扬 ，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界” 发展：公元前3世纪中叶， 定佛教为国教，此后，佛教广为流传 背景：6世纪时，建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望教义：号召人们信仰宇宙间唯一的神——“真主” 建国：622年，穆罕默德在 建立了政教合一的神权国家 发展： 世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国 伊斯兰教时间： 世纪初 地区：阿拉伯半岛 人物： 创立伊斯兰教 经典： 产生【课后拓展探究】（源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。

XX九年级历史上册复习资料：第一次世界大战岳麓版原因根本原因：主要资本主义国家的经济、政治发展不平衡，后起的德、美等国要求重新瓜分世界具体原因：两大军事集团的形成：三国同盟（德、奥匈、意）和三国协约（英、法、俄），两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。

导火线：萨拉热窝事件时间：1914年7月--1918年11月爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战过程三条战线：东线、西线、南线四大战役：马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰海战结束：1918年11月，德国宣布投降，一战结束性质：非正义的帝国主义掠夺战争影响：给交战各国带来了深重的灾难，它摧毁了德、俄、奥、土等国家；削弱了英、法等国；同时推动了社会主义运动和民族民主运动的发展要点阐释：、帝国主义政治经济发展不平衡的表现：美德经济发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，但拥有殖民地少，英法经济发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位，但却占有广大的殖民地，后起的德、美等国要求重新瓜分世界，形成了帝国主义之间的矛盾，演化成两大军事集团。

2、20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。

3、帝国主义之间的三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾是主要矛盾。

突尼斯问题法意普法战争后果世界市场殖民地问题英德巴尔干问题巴尔干问题俄奥4、想一想，20世纪初战争危机日益严重的原因是什么？答：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡必然使列强重新瓜分世界和争夺霸权的斗争加剧。

直接原因是欧洲两大军事集团的形成，他们疯狂扩军备战，展开激烈争夺，是战争危机日益严重。

第22课欧洲两大军事集团的形成1、19世纪末20世纪初，（由于第二次工业革命中后起的资本主义国家可以应用先进技术，）主要资本主义国家的发展是不平衡的，美、德发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，英法发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位。

2、帝国主义政治经济发展不平衡的表现：美德经济发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，但拥有殖民地少，英法经济发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位，但却占有广大的殖民地，后起的德、美等国要求重新瓜分世界，形成了帝国主义之间的矛盾，演化成两大军事集团。