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2020-2021部编版中考语文专题复习语言运用(及答案)一、初中语文语言运用1．阅读下面材料，按要求作答。
中华大地，英才辈出。
岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。
某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：________【答案】（1）某市楹联协会开展主题书法作品展。
（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】（1）这个材料的关键句是第三句，关键词是主题书法作品展，举行这次展览的组织是某市楹联协会，按照谁+事件的模式概括即可，注意不超过20个字。
（2）“忆往昔”指回忆过去，与之相对的应该是“看今朝”；“革命前辈”是偏正短语，与之相对的应该是“时代先锋”；“开天辟地”属于并列短语，与之相对的应该是“继往开来”；“创伟业”属于动宾短语，与之相对的应该是“谱新篇”，故下联应该是：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。
故答案为：⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。
⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
⑵本题考查拟写对联的能力。
拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。
部编版中考语文专题复习语言运用(附答案)(1)一、初中语文语言运用1．某校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
（1）以下是同学们搜集三则的材料，说说给你的启示。
材料一：希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。
”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
（选自海伦・凯勒《享受生活》）材料二：昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。
他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。
他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。
“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大。
”每当遇到困难，他总是这样告诚自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。
2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
材料三：忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
（2）请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
座右铭：以天下为己任发愤苦读，________。
（3）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事。
准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股【答案】（1）艰难的环境能够教育人磨炼人，画对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。
（2）让中国变强盛毕生奉献（3）①⑤【解析】【分析】（1）可分析材料一“因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐”，材料二“他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习”“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大”都是写身残志坚的事例，材料三“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”讲的是“生于忧患死于安乐”的道理。
【部编版中考语文】语言运用复习题(及答案)一、初中语文语言运用1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。
（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。
【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
专题七：语言运用一、选择题1、给下列句子排序，最合理的一项是( )①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( )瑙鲁为什么没有土地呢？________①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的岛国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C．④②①③D．④③②①3、下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
”D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。
”4、下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。
结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
5、舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（）。
A.你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B.你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。
中考语文语言运用专项复习 新考点分析 语言的实际运用和新式云烟的表达，包括以下内容：1、语言表述①信息tiqu；从学习现象、事实材料、楹联中品读；②信息表述：从对联中表述人物故事，用文字把数学题表述出来，用一句话概括材料的内容、观点；③读图表述：新闻、历史画面、漫画、招贴画等；④读表表述：个人所得税、网络使用量等；2、语言运用：①语言简明；②句子连贯；③拟写广告词；④放些句子、语段；⑤选词造句、造端；⑥虚邪、改写、补写等； 从题型上看，主要有简述题、概述题、填空题、扩展题、赌徒体、读表题开放题、问答题、选择题、想象题等多种题型。 考点1：仿写句子 放些句子试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面，也间接地考查学生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 仿写句子要求： (1)内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配、互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情限额菜、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。） 一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现出这种相互联系、相互呼应的关系。 （2）句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一划线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写句子也应该是主谓结构是的句子。 （3）修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。 （4）字数要相等或大致相等。 考点2：广告词和串台词 所谓广告，是指向公众介绍比如商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告，则是指为了社会的公共利益而作的广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中长的的一代，优美而富有哲理的广告词，对中学生进行语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟戒酒、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。编拟广告词时可注意以下几点： （1）语言质朴。就使用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”、“说好普通话，走遍神州都不怕”；再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词：“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”、“一份血，万份情，无偿献血最光荣”、“无偿献血，用爱心为生命加油”、“一滴血，一片心，一份爱”等。语言质朴无华，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡淡才是真”的创作意境。 （2）多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些、感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。请看：“珍爱生命，远离毒品（禁毒）”、“送出一份爱心，收获明媚阳光（关爱他人）”、“树木拥有绿色，地球才有脉搏（环保）”、“消费促进维权，维权促进消费（维护消费者合法权益）”等。还可以运用双关修辞，请看以“说普通话”为内容的公益广告词：“会说普通话，‘知音’遍天下”、“ ‘知音’才更知心——请讲普通话”。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。 （3）注意押运。如果在拟制上注意到押运，可便于读者（观众或听众）记忆。请看以“‘生态安徽’建设”为内容的公益广告词：“生态安徽大家创，持续发展奔小康”、“打造生态安徽，建设小康社会”、“山川秀美，生态安徽，美好家园，小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话，‘知音’遍天下”、“说好普通话，走遍神州都不怕”等都朗朗上口，一看或听就能记住。 川台词类型：一是串节目与主题，这类串台词一般出现在节目的开头与结尾；二是串节目与主体，主体是指与节目相关的个人或单位，或是一般的听众；三是串节目与节目，这类串台词出现的频率最大，出现在节目进行中，以便演员上下或节目换场，或者是播出内容的转换衔接。 串台词的主要作用是承上启下，上串下联。往往寥寥数语却穿针引线，画龙点睛，在突出晚会主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。串台词运用得体，会增加节目的趣味性和人文性，写得糟糕则会影响节目的效果。 写作时要善于抓特点、抓特色，用名人轶事、民间传说、神话故事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采。要力求语言精辟有力、内涵深刻、上下贯通。切不可用高深莫测的警句和过于华丽的词藻是主持人居高临下，丧失了亲切感 考点3：提炼信息 本考点主要考察从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。要求能透过字面意思，体会言在此而意在彼的隐含信息；能全面地解读材料，准确地提炼材料所包含的所有信息；能准确迅速地提炼材料的主要信息；能根据实际需要，迅速准确的提炼文章的相关信息，对阅读材料能够按要求作出恰当的处理。 主要题型有：1、透过材料的字面，准确的表述意在彼的隐含信息；2、整体把握材料（包括图表和图徽），准确的提炼材料中所有的信息，并用简洁的语言表述；3、准确地概括材料的主要信息。 考点4：图文转换 图文转换综合考察队材料的分析能力，要从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并用简明的语言概括出观点。 图文转换题型体现了语文教学与社会生活的密切联系，体现了语文教学与其它行业的交叉重叠，也体现了教学中对社会生产、科技信息发展特征的关注与分析及综合概括能力的考察。由于其综合性强、又有新颖性，考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字两类。 这类题型对考生的能力要求主要表现在： 第一，全面准确地认读图表内容。一般来说，解毒图表遵循以下流程：原信息（图表）观察认读 分析理解 归纳概括 文字表达。 第二，对认读结果的要求，注意两点：①结果与源信息的统一性。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。②结果与源信息的一致性。即在鬼节中，但药店要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意题干中自述和句式的要求一致。 [中考语文语言运用专项复习]
语言运用专题复习【补写】一.方法指导横线前是逗号：一般需补写对前文做出解释的句子。
（1）看标点符号横线前是句号：考虑补写是承接上文or启示下文的总结句。
横线后是冒号：一般补写总起句，需抓住后文概括补写。
横线前后是分号并列式：内容、句式尽量一致。
对比式：内容、选词要相对。
（2）根据句间关系补写①分析横线前后句子的内容，找出与补写句子有关联的关键词。
②语段中关联词、中心词、标志性词语的提示作用。
③注意与上下句的句式保持一致或相照应。
④注意标点符号。
（3）检验检查语意完整连贯，内容贴切。
二．针对训练1.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。
（4分）人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的。
就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，①对睡眠的需求量也不同。
人所共知的是随着年龄的增长，对睡眠的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眠量增加。
②心态是改变睡眠质量的重要因素。
人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眠量增加。
2.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯。
（4分）宋词是相对于古体诗上午新体诗歌形式之一，是一种重要的文学体裁。
它起始于南朝梁代，形成于唐代，①盛行于宋代，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠。
②宋词分为豪放派和婉约派，二者风格迥异，各有千秋：豪放派作品气势豪放，意境雄浑；婉约派作品语言清丽，感情婉转。
3.结合上下文，在横线处补写句子，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。
（4分）何为“中国式浪漫”？它是“海纳百川，有容乃大”的包容，它是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观，它是五千年中华文明的古韵与新声。
北京冬奥会和冬残奥会的4场开闭幕式，②从浪漫开始，一浪漫结尾，用全新的方式向世界展示了一个文化自信、底蕴深厚的中国。
4.“2023年足球世界杯”激动人心，球员们身上闪烁的体育精神让人振奋。
下面是有关“体育精神”的介绍。
联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯（不超过15个字）。
（4分）挑战与征服是体育精神的重要内涵之一。
①体育的挑战是多方面（多角度）的。
挑战既针对人、也针对自然；既有主动、被动之分，也有向内、向外之别。
有趣的是，在人类克服了自然界客观存在的诸多困难后，有些运动项目如障碍跑、冰球等，却故意设置障碍、人为增加行进困难。
其目的自然是通过这些挑战，改善身体机能，增强（提高）心理素质，使人类在身心两方面更适宜生存与发展。
当然，②有挑战存在，就有征服出现。
那些勇于挑战身心极限的运动员，因为从技术、心理上征服了对手，往往赢得对方的尊敬和友谊。
因而，不同于战争的征服，它带来的是深仇大恨，体育的征服是心悦诚服的。
【对联】一．方法指导（1）分析对联（上联）体现的主题。
（2）根据主题确定对联（下联）内容。
（3）分析上联。
基本特征解说分析：以“年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门”为例字数相等分析：上下联均为7个字。
词性相对分析：“年年岁岁”对“暮暮朝朝”，为时间名词；“春”对“福”，为名词；“满”对“盈”，为动词；“地”对“门”，为名词。
结构一致分析：“年年岁岁”与“暮暮朝朝”都为AABB结构；“春满地”中“满地”作“春”的补语；“福盈门”中“盈门”作“福”的补语。
仄起平收分析：上联尾字“地”仄声；下联尾字“门”平声。
（平声：一、二声；仄声：三、四声）1.下列各副对联，对仗不够严谨的一项是（3分）A.阅卷清风能识字，思情明月也读书。
B.绿水映霞红胜锦，远山凝黛澹如烟。
C.青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。
D.东风吹出千山绿，春雨洒来迎盛世。
2.根据要求，从下列句子中选出分别反映春季和夏季的对联。
（4分）①东风软系桃花雨②红莲翘指蜻蜓吻③雁语无题桂就章④闻香转角梅方露⑤碧水吟歌蛙鼓合⑥含笑迎春雪已红⑦菊香不散枫生色⑧西柳轻堆翡翠烟（1）春季：东风软系桃花雨西柳轻堆翡翠烟（2）夏季：红莲翘指蜻蜓吻碧水吟歌蛙鼓合3.临近考试，小文打算在黑板报上写一副对联，以激励同学们，请你补齐下联。
（2分）上联：努力拼搏，今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜【宣传语】一．方法指导（1）紧扣活动主题（直接或局部引用主题词）（2）内容：内容要健康和积极。
形式：字数要合适，8-16字（3）句式整齐（上下句）（4）修辞生动形象（拟人、对偶）二．针对训练1. 七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
（2分）依法保护环境，齐心建设家园。
2. 七年级(1)班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。
需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。
(20字以内)（2分）示例一：品放心食品，享健康生活。
示例二：欲食天下鲜，安全记心间。
4.眉山特色美食入选“眉山百道乡土地标菜”，请任选一个眉山美食，为其写一则广告语。
（不超过20字）（2分）例：东坡肉：色入玛瑙，香糯软甜。
芝麻糕：一品芝麻糕，养生享健康。
5.班级拟开展“经典诗文诵读”活动。
请你为此次活动拟写一条宣传标语，要求突出活动主题，句式对称。
（2分）①品万世经典；悟百味人生。
②通干古名句，传中华文化。
6.请你围绕“文明出行”这一主题，拟写一则公益广告词。
（2分）千里之行，始于文明；人人礼让，交通顺畅；带文明上路，携平安回家；人人文明出行，路路畅通安宁。
【漫画】一．方法指导解读漫画：看标题；看对象（漫画的人、物及其特点）；抓细节（夸张、变形）；重梳理（按照上下左右的顺序）。
【模板】这是一幅名为《XXX》的漫画，画面中……（按照一定顺序，描绘画面中的“人”“物”“文字”），揭示（讽刺）了……（寓意）。
二．针对训练1.活动中展示了一幅漫画（见图），请简要介绍其画面内容，并揭示其寓意。
（4分）双减这是一幅名为《双减》的漫画，一个男孩正在举重，杠铃由书本组成，一只写着“双减”的大手将“校外培训负担”“作业负担”减去，男孩露出笑容。
反映了“双减”政策切实减轻学生负担，使其更加快乐。
2.一位同学为“双减”撰写了一副对联，下面是打乱顺序的词语，请将下面词语组合成一副对联。
（4分）双减芬芳吐快人心百方雨露滋三千桃李谋国计十万栋梁上联：双减快人心三千桃李芬芳吐下联：百方谋国计十万栋梁雨露滋3.下图是一幅题为《一家三代》的漫画，请对漫画的画面及寓意进行说明（不超过120个字）。
（4分）一个拄着拐杖，坐在凳子上的奶奶，坐在凳子上的妈妈给奶奶捶背，小孩给妈妈捶背，三人都面带微笑，中间有两颗爱心。
揭示了孝心需要一代又一代的人传承下去。
【读图概括】一．方法指导解读图表①阅读图表要素：。
②注意数据变化：。
横纵比较，得出结论（研究对象＋结论）。
表格：内容及数据变化；柱状图：柱体高度及变化趋势；饼状图；各部分所占比例；折线图：折线变化趋势。
二．针对训练1.班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。
下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简要概括主要内容。
（2分）中国历代字典辞书收录汉字字数统计作业负担校外培训负担朝代字典辞书（部分）汉字字数（个）汉朝《说文解字》9353梁朝《玉篇》22726宋朝《类篇》33190清朝《康熙字典》47035当代《汉语大字典》56000《中华字海》86000从汉朝至当代，中国历代字典辞书收录汉字字数呈现持续上升的趋势。
2.“金城关文化博览园”计划增加短视频来提升公众对兰州刻葫芦的关注度。
阅读下面两张图，请你给“金城关文化博览园”提一条建议，并说明理由。
（2分）建议：短视频应注重年轻化的元素，增强刻葫芦知识的趣味性与互动性。
理由：因为年龄在35岁以下的短视频用户比例近80%，这些用户对视频内容的趣味性、生活性和分享性关注度高。
【开场白】一. 方法指导①称呼＋问候语；②引入话题，紧扣主题，富有号召性；③收尾：宣布活动开始。
二．针对训练为赓续红色血脉，厚植爱国情怀，培养时代新人，学校计划开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
(12分)（1）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
（4分）活动一：爱国人物故事会活动二：爱国名言展示会（2）作为追梦少年的你，写一句关于爱国的名言或诗句，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！(2分)天下兴亡，匹夫有责。
/苟利社稷，死生以之。
/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
/王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
/人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（3）无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。
请根据课文内容完成上联。
(2分)上联:邓稼先隐姓埋名两弹一星创奇迹下联：闻一多/呕心沥血/唐诗杂论/凝成果（4）有这样一些名言，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索个人与国家休戚相关的命运，班级组织开展“爱国名言展示会”的活动，请你为本次活动写一段开场白。
（4 分）亲爱的同学们，大家好！“天下国家”是一个古老的话题，吉鸿昌说“国破尚如此,我何惜此头”，鲁迅说“我以我血荐轩辕”，周恩来说“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”，这些名言警句虽都是“只言片语”，却激励我们奋发前行，今天，我们带着对中华民族的无限热爱，一起在爱国名言的海洋里徜徉，接下来，“爱国名言展示会”活动正式开始。
【邀请函】一．方法指导邀请函的主体内容符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。
但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。
【方法归纳】（在原文标记要点）邀请函尊敬的张思军同志：您好！为了庆祝中国共产党诞辰，本校经研究决定，将于2023年6月20日下午两点在校学术报告厅开展“学百年党史，诵英雄赞歌”主题活动。
现邀请您参加此次活动，并恳请您以报告的形式为同学们讲述自己的峥嵘岁月。
同时，真诚地欢迎您观看随后的校朗诵比赛，恭请您届时光临！xx中学德育处2023年6月15日二．针对训练下面是附属中学校委会给本校法律顾问王所长写的一封邀请函，其中有多处错误，请选择其中的五处加以修改。
（5 分）邀请函尊敬的王所长：①为了响应依法治校的号召，②防止校园恶性事件不再发生，③我校将开展为期一个月的《校园安全，人人有责》。
④作为活动的一部分，⑤我校拟于2021年12月24日上午9点召开普法教育报告会，⑥特邀请您作专题报告，⑦要求您届时参加。
东北师范大学附属中学 2021年12月12日第②句删去“不”；第③句书名号改为引号；第③句在句末加“的活动”；第⑤句在日期后加具体的开会地点（如“学校会议室”，“学校阶梯教室”，学校报告厅等）；第⑦句改“要求”为“请”。
