七年级政治共同的责任

2024年人教版七年级上册政治第一单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 人身自由权B. 言论自由权C. 劳动权D. 依法纳税A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐3. 在我国，未成年人是指未满多少周岁的公民？（）A. 16周岁B. 18周岁C. 20周岁D. 22周岁A. 选举权B. 被选举权A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度A. 尊重各民族风俗习惯B. 学习各民族语言A. 民族平等B. 民族团结A. 节约资源B. 保护环境A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善二、判断题：1. 我国公民享有广泛的权利，但不需要履行任何义务。

（）2. 未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任。

（）3. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（）4. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

（）5. 公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

（）6. 我国公民享有宗教信仰自由。

（）7. 保护环境、节约资源是我国的基本国策。

（）8. 公民可以通过网络、电视、广播等途径参与民主监督。

（）9. 诚信是一个人安身立命之本。

（）10. 友善是处理人际关系的基本准则。

（）三、填空题：1. 我国宪法规定，公民在法律面前一律______。

2. 社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是______、______、______、______。

3. 未成年人的保护分为______保护、______保护、______保护和______保护。

4. ______是公民最基本、最重要的权利。

5. ______是人民行使国家权力的机关。

6. ______是公民参与政治生活的基本要求。

7. 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行______、______、______的制度。

七年级政治必背知识点作为初中政治课的重要内容，七年级政治必须掌握的知识点是非常关键的。

这些知识点不仅对于考试有着重要的作用，更是对于你的生活、工作和社会参与等方面有着重要的帮助。

本文将为大家介绍七年级政治必背的知识点。

第一章政治与公民1.政治是指管理国家或社会事务的活动。

政治的核心在于权利和利益的分配。

2.公民是指享有一定权利和自由，并承担相应义务和责任的人。

公民的基本权利包括：人身自由权、思想言论自由权、信仰宗教自由权、平等权、选举权等。

3.“一人一票”和“国家管理公共事务，为人民服务”是现代民主政治的基本特征。

第二章中国传统文化1.古代中国最重要的思想体系是儒家思想，包括“仁爱”、“民本”、“中庸”等。

2.中国传统文化吸收并融合了多种文化元素，如儒家思想、道家思想、佛教思想、民间信仰等。

3. 中国传统文化中有许多节日和习俗，如春节、端午节、中秋节、年画、年夜饭、红包等。

第三章中华人民共和国1.中华人民共和国成立于1949年10月1日，是中国历史上的第一个社会主义国家。

2.中国共产党是执政党，是中国人民的先锋队，代表着中国最广泛的利益。

3.中华人民共和国主要实行计划经济和市场经济相结合的经济体制。

政府采取的经济手段包括调控、市场监管、税收等。

第四章中国的领土1.中国的领土包括22个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区和1个台湾地区。

2.中国的海域面积广阔，包括东海、南海和黄海。

中国黄河、长江、珠江、黑龙江等大江大河贯穿而过。

3. 政治上，中国的领土完整、统一和不可分割，是中国人民的重要利益。

第五章世界上的国家1.世界上共有195个独立国家，各国之间应该遵守相互尊重、平等相待、互不干涉内政、和平共处的原则。

2.世界卫生组织、世界贸易组织、联合国教科文组织、国际劳工组织等国际组织在维护世界和平与稳定、促进世界经济发展方面发挥着重要作用。

3.中国坚持和平共处五项原则，积极参与国际事务，为实现世界和平与稳定做出了重要的贡献。

第三课《承担责任》我们是主人（教案）【教材分析】本单元主要教学目的是通过对学生进行集体主义教育，培养学生关心集体、建设集体的意识，帮助学生形成良好的品德；增强主人翁意识，培养学生的社会责任感和积极的生活态度。

第三课《承担责任》，进一步从行为习惯养成角度引导学生关心集体、承担责任、为集体事务贡献自己的力量。

本课是第一、二课内容的提升，主要由学生自身完成并实践对集体生活的责任。

我们每个人都对集体负有责任。

承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。

本课重点讲解了我们是主人和我们的责任两个重点问题。

【学情分析】在现实生活中，有一部分青少年凡事以自我为中心，缺乏对他人的同情，不愿承担自己的社会责任，缺乏对集体的关心。

缺乏对社会的责任感。

这就需要我们引导和教育青少年增强社会责任感，培养自己的责任意识和主人翁意识。

【教学方法】采用情境教学、活动式教学等教学方式。

在教学中，通过创设情境和营造氛围，合作与互动的学习方式，体现新课程观倡导的立足过程，促进发展的新评价观。

结合学校和班级的事例，让学生在情境教学中深刻体会我们作为集体中的主人，应自觉承担起自己的责任。

【学习方法】通过学生思考、合作讨论等方式，回答教师所提出的问题。

在活动参与中自主体会环环相扣的教学内容，培养概括能力和创新精神。

在学习中要理论联系实际，结合我们的现实生活来思考和解决问题，活学活用所学知识。

【教学目标】情感态度价值观：培养学生的集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣誉。

培养学生做事的热情，学会基本的为集体做事情的方式方法。

努力用实际行动践行自己对集体的责任。

能力目标：懂得每个人都是集体的主人，都因社会身份的不同而负有不同的责任，并用实际行动来承担责任。

知识目标：明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。

承担责任的好处与代价，不承担责任的后果。

学会承担责任。

【教学重点】培养学生的集体主人翁意识，引导他们认识自己的责任，了解承担责任或不承担责任的不同后果，强化其责任意识，解决如何为集体承担责任问题。

七年级政治友谊知识点友谊是人类社会中不可或缺的一部分。

在生活中，朋友们的相互支持和帮助会让我们的生活更加美好。

在政治学中，友谊也被赋予了特殊的含义。

在七年级的政治学习中，了解友谊的相关知识点，有助于我们更好地理解政治的本质和国际关系的意义。

友谊的定义和形式友谊是一种基于互相信任和支持的人际关系。

友谊可以以不同的形式存在，比如亲密朋友、同事、知己、志同道合的人等等。

友谊需要双方的共同努力才能得以保持和发展。

友谊的本质是非常重要的，因为友谊的忠诚、坦诚和尊重可以推动社会和谐的发展。

友谊的政治意义友谊不仅在日常生活中很重要，在政治学中也有着重要的意义。

在政治领域中，友谊可以推动一个国家和其他国家的关系更为亲密，相互帮助和协作，在共同防范可能的敌对势力的同时，增进相互理解和信任。

此外，友谊还可以在国内政治中发挥重要作用，比如可以帮助缓解不同政治团体之间的矛盾，促进社会和谐稳定。

友谊与国际关系友谊在国际关系中的作用非常重要。

在全球化的今天，国家之间的友谊与合作更加重要。

友谊可以促进不同国家之间更多的交流和合作，避免了冲突和战争。

即使出现了问题，也可以因为友谊和相互理解而及时解决问题。

因此，友谊是一个国家间和平共处的重要基础。

友谊与社会和谐友谊在社会和谐中也能够发挥重要的作用。

社会和谐需要所有的人都尊重彼此，相互理解和支持。

友谊可以跨越不同族群、种族和文化之间的差异，为社会和谐打下基础。

当我们和其他人建立友谊时，我们也在促进社会的和谐。

结语友谊是人类社会中不可或缺的一部分，在每个人的生命中都有其重要的意义。

在政治学中，友谊也是非常重要的。

通过友谊，我们可以促进国内和国际关系的发展，推进社会和谐，为我们的未来打下基础。

我们要努力维护和发展我们自己的友谊，也要促进不同国家之间的友谊和合作。

这是我们的共同责任，也是我们的共同目标。

集体生活成就自我价值以下是七年级下册道法集体生活成就我的知识点一、集体生活成就我的原因集体生活是人们生活中不可或缺的一部分，它是人们生活的重要组成部分，也是人们成长和发展的重要源泉。

集体生活不仅可以帮助人们获得物质上的满足，更重要的是，它可以帮助人们获得精神上的满足，提高人们的综合素质和生活质量。

首先，集体生活可以培养人们的团队合作精神。

在集体生活中，人们需要与他人合作，相互帮助，共同完成任务。

这种合作可以帮助人们更好地理解他人，更好地与他人相处，更好地适应社会生活。

其次，集体生活可以培养人们的责任感。

在集体生活中，人们需要承担一定的责任，为集体做出贡献。

这种责任可以帮助人们更好地理解自己的责任和义务，更好地为社会做出贡献。

最后，集体生活可以培养人们的社交能力。

在集体生活中，人们需要与他人交流，与他人建立友谊和合作关系。

这种社交可以帮助人们更好地理解社交规则，更好地与他人交往，更好地适应社会生活。

二、集体生活的重要性集体生活对于个人的成长和发展非常重要。

它可以提供许多机会，帮助人们发挥自己的潜力，提高自己的素质，实现自己的价值。

首先，集体生活可以提供人们交流和沟通的机会。

在集体生活中，人们需要与他人交流，与他人建立友谊和合作关系。

这种交流可以帮助人们更好地理解自己和他人，更好地与他人相处，更好地适应社会生活。

其次，集体生活可以提供人们学习和成长的机会。

在集体生活中，人们可以学习新知识，掌握新技能，提高自己的综合素质。

这种学习可以帮助人们更好地适应社会变化，更好地应对生活中的挑战。

最后，集体生活可以提供人们展示自己的机会。

在集体生活中，人们可以展示自己的才能和特长，发挥自己的潜力，实现自己的价值。

这种展示可以帮助人们更好地认识自己，更好地发掘自己的潜力。

三、如何在集体生活中实现自我价值在集体生活中，实现自我价值是非常重要的。

以下是一些方法，可以帮助实在集体生活中实现自我价值：首先，要积极参与集体活动。

七年级下册《道德与法治》概括与评析标题及角度汇总【标题】《青春因奋斗更美丽》《培养自强品质助力青春成长》《踏着青春脚步讲好榜样故事》《向榜样学习为青春添彩》《行己有耻止于至善》《止于至善从我做起》《励志青春自强人生》《发扬五四精神凝聚爱国热情》《做情绪的主人》《在集体中成长》《美好集体有我在》《在共建中尽责》《众志成城战胜疫情》《团结一致抗疫情依法防控作保障》《推进法治进程维护公平正义》《法律保障生活》《法律护我们成长》《法律为未成年人护航》《关爱青少年我们共同的责任》《修订未成年人保护法加强未成年人保护》《加强特殊保护引领未成年人健康成长》《增强法治意识拒绝校园欺凌》【※第一单元青春时光】1、从独立思考的角度：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

P92、从批判精神的角度：①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

P113、从开发创造潜力的角度：①青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

②我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

P12~P134、★从自信的角度：①自信让我们充满激情。

有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

P255、★从自强的角度：①自强可以让我们更自信。

②自强，让青春奋进的步伐永不停息。

③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

P26~P276、★从行己有耻的角度：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

统编版(2024新版）七年级上册道德与法治7.2《共建美好集体》教学设计【核心素养目标】政治认同: 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。

道德素养: 培养主人翁意识，感受承担责任为集体付出的快乐。

法治观念: 增强集体观念，激发集体荣誉感；正确处理个人利益与集体利益的冲突。

健全人格: 形成团队合作能力。

责任意识: 培养承担责任的能力。

【重点难点】教学重点：如何建设美好集体。

教学难点：理解自己在承担责任中要付出。

【教学过程】一、导入新课人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。

——梁启超教师小结：一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。

“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。

我们正在共同度过一段美好的人生时光。

学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

二、讲授新课活动一：说一说问题：在你的生活中，有过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。

情景一：如果下雨时我们没带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

提示：安全感和归属感情景二：我生病了，在家休息。

同学打来电话问候，并为我辅导功课。

提示：关爱和温暖情景三：拔河比赛，我们班获得第一名，我感到骄傲与自豪。

提示：集体荣誉感活动二：《西游记》思考：《西游记》中师徒四人算一个集体吗？他们的共同目标是什么？他们最终取得真经是谁的功劳？回忆在班集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格课堂笔记：1.★如何建设美好集体？（P53-55）①在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。