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发烧的名词解释
发烧是一个汉语词汇，拼音为fā shāo。
在医学术语中，发烧被称为发热，是症状名。
正常人在体温调节中枢的调控下，机体的产热和散热过程经常保持动态平衡。
当机体在致热源作用下或体温中枢的功能障碍时，使产热过程增加，而散热不能相应地随之增加或散热减少，体温≥℃称为发热。
发烧的原因有很多，包括感染性发热（如各种病原体如细菌、病毒、肺炎支原体、立克次体、真菌、螺旋体及寄生虫等侵入后引起的发热）和非感染性发热（如无菌性坏死组织吸收、变态反应、内分泌与代谢疾病等）。
以上内容仅供参考，如需获取更准确的信息，建议查阅医学书籍或咨询专业医生。
发热诊断标准发热是指体温升高超过正常范围的生理现象，是人体对抗感染和其他疾病的一种自我保护机制。
在临床诊断中，发热是一个常见的症状，但其病因千差万别，因此需要根据一定的标准和方法进行诊断。
本文将介绍发热的诊断标准，以便临床医生和患者能够更准确地判断发热的原因。
首先，发热的诊断需要考虑体温的升高程度。
一般来说，体温超过37.2摄氏度可以被认为是轻度发热，超过38摄氏度可以被认为是中度发热，超过39摄氏度可以被认为是高度发热。
此外，还需要考虑体温的持续时间，持续时间超过3天可以被认为是持续性发热，持续时间在1-3周可以被认为是亚急性发热，持续时间超过3周可以被认为是慢性发热。
其次，发热的诊断还需要考虑伴随的症状和体征。
比如，发热伴有头痛、咽痛、咳嗽、流涕等症状，可能是呼吸道感染；发热伴有腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，可能是消化道感染；发热伴有关节痛、皮疹、结膜充血等症状，可能是病毒感染或风湿性疾病。
另外，发热的诊断还需要考虑患者的年龄和基础疾病。
比如，老年人和儿童对感染的抵抗力较弱，因此发热可能是严重感染的表现；而免疫功能低下的患者，比如艾滋病患者、恶性肿瘤患者，发热可能是机体免疫功能异常的表现。
最后，发热的诊断还需要进行相关的实验室检查和影像学检查。
比如，血常规、血生化、病原微生物培养等实验室检查可以帮助确定感染的病原体；X线胸片、CT、核磁共振等影像学检查可以帮助确定感染的部位和范围。
综上所述，发热的诊断需要综合考虑体温的升高程度、持续时间、伴随的症状和体征、患者的年龄和基础疾病，以及相关的实验室检查和影像学检查。
只有全面、系统地进行诊断，才能更准确地确定发热的原因，为后续的治疗和护理提供科学依据。
发热患者的评估要点发热是指体温升高超过正常范围的一种症状。
对于发热患者的评估是非常重要的，它能够帮助医生确定病因，并制定相应的治疗方案。
以下是发热患者评估的要点：1. 病史询问在评估发热患者时，首先要对患者进行详细的病史询问。
包括发病时间、发热的持续时间、发热的频率和程度、伴随的症状（如头痛、咳嗽、咳痰、呼吸困难等）、用药史、旅行史、接触史等。
这些信息有助于医生判断病因和制定治疗方案。
2. 体温测量准确测量患者的体温是评估发热患者的重要步骤。
常用的测温方法有口腔、腋下、耳道和直肠温度测量。
在测温时应注意使用正确的方法，并记录测量结果。
3. 体格检查体格检查是评估发热患者的关键环节。
医生应全面检查患者的头颈部、胸部、腹部、四肢等部位，观察有无异常体征，包括皮肤状况、淋巴结肿大、呼吸音、心脏杂音、腹部压痛等。
此外，还需检查患者的神经系统、肌肉骨骼系统等。
4. 实验室检查根据患者的病情和临床表现，医生可能会要求进行一系列实验室检查。
常见的实验室检查包括血常规、尿常规、血生化、血培养、病毒学检测等。
这些检查可以帮助医生确定病因和指导治疗。
5. 影像学检查在一些情况下，医生可能需要进行影像学检查以帮助诊断。
常用的影像学检查包括X光、CT、MRI等。
这些检查能够提供更多的信息，帮助医生确定疾病的性质和范围。
6. 临床诊断与治疗通过以上的评估，医生可以初步确定患者的临床诊断。
根据病因的不同，治疗方法也会有所不同。
一般而言，治疗发热的方法包括对症治疗和病因治疗。
对症治疗主要是通过药物控制发热的症状，如使用退热药物。
病因治疗则是根据病因给予相应的治疗，如抗生素治疗细菌感染。
7. 继续观察与随访对于发热患者，医生需要继续观察其病情，并根据需要进行随访。
随访的目的是评估治疗效果和预防并发症。
在随访过程中，医生会根据患者的体温、症状等进行判断，必要时还会进行进一步的检查。
对发热患者进行评估是非常重要的。
通过详细的病史询问、准确的体温测量、全面的体格检查、必要的实验室检查和影像学检查，医生可以确定病因并制定相应的治疗方案。
发热病例书写模板范文
一、基本信息
患者姓名：X
性别：X
年龄：X岁
就诊日期：X年X月X日
二、主诉
发热伴咳嗽、流涕X天。
三、病史
患者X天前出现发热，体温最高达39°C，伴咳嗽、流涕。
无明显诱因，无其他伴随症状，如寒战、咳痰、胸痛等。
无既往类似发热史，无药物过敏史。
近期无外出史，无接触确诊或疑似病例。
四、体格检查
体温：38.5°C，脉搏：90次/分，呼吸：20次/分。
神志清楚，面色正常，无皮疹。
咽部充血，扁桃体无肿大。
双肺呼吸音清晰，未闻及干湿啰音。
心率、心律、心脏杂音、腹部检查均正常。
五、实验室检查
血常规：白细胞计数正常，中性粒细胞比例略高。
C反应蛋白：正常。
胸片：未见异常。
六、诊断与治疗建议
初步诊断：急性上呼吸道感染（发热）
治疗建议：多饮水，注意休息，给予解热镇痛药对症治疗，必要时就医复查。
七、注意事项
建议居家休息，避免外出和公共场所活动。
保持室内空气流通，注意保暖，预防感冒。
如有病情加重或持续发热，请及时就医。
儿童发热分度标准儿童的正常体温范围可以因年龄而异。
通常，体温会受到多种因素的影响，包括体内生理变化、环境温度以及测量方法等。
以下是一般情况下儿童发热的一些参考标准：1.新生儿（0-3个月）：•正常体温范围：36.4°C - 37.4°C（97.5°F - 99.3°F）•发热标准：大于38°C（100.4°F）2.婴儿（3个月- 1岁）：•正常体温范围：36.4°C - 37.4°C（97.5°F - 99.3°F）•发热标准：大于38°C（100.4°F）3.幼儿（1-3岁）：•正常体温范围：36.1°C - 37.2°C（97.0°F - 99.0°F）•发热标准：大于38°C（100.4°F）4.学龄前儿童（3-6岁）：•正常体温范围：36.1°C - 37.1°C（97.0°F - 98.8°F）•发热标准：大于38°C（100.4°F）5.儿童（6岁及以上）：•正常体温范围：36.1°C - 37.0°C（97.0°F - 98.6°F）•发热标准：大于38°C（100.4°F）请注意，这些标准是一般性的参考值，实际上每个孩子的体温可能有所不同。
在测量儿童体温时，最好使用适合他们年龄的体温计，并按照正确的方法进行测量，例如口腔、耳朵或额头测温。
如果您的孩子发热，特别是在高热或持续发热的情况下，建议咨询医生以获取专业建议。
发热可能是身体对感染或其他健康问题的正常反应。
发热的诊断标准
发热的诊断标准通常根据不同的测量部位有所差异。
一般来说，正常体温范围在腋下为36℃-37℃，口腔温度为36.3℃-37.2℃，肛门温度为36.5℃-37.7℃。
在这些正常体温范围之外，就可以被诊断为发热。
具体来说，低热是指腋温在37.3℃-38℃，中等热是38.1℃-39℃，高热是39.1℃-41℃，超高热则是指体温大于41℃。
此外，如果一天之内的温差超过1℃，也可以被诊断为发热状态。
如果孩子的体温在36.2℃-37.2℃之间是正常的，超过37.3℃就被认为是发热。
具体的度数分类也有低热（37.3℃-38℃）、中度热（38.1℃-39℃）、高热（39.1℃-41℃）和超高热（超过41℃）的区分。
需要注意的是，不同部位的体温正常范围有所差异，而且每个人的基础体温并不完全相同，因此在实际诊断时，还需要考虑个体差异和具体的测量部位。
世界卫生组织发烧标准世界卫生组织（World Health Organization，简称WHO）是一个致力于维护全球公共卫生的专业机构。
作为全球卫生领域的权威机构，世界卫生组织制定了一系列标准和指南，其中包括了关于发烧的判定标准。
发烧是指体温升高，超过正常范围的一种生理现象。
世界卫生组织对于发烧的标准主要有两个方面：一是体温的绝对值，二是发热的持续时间。
根据世界卫生组织的标准，正常体温的范围在36.1°C至37.2°C之间。
当体温超过37.2°C时，就可以被认为是发烧了。
这个标准是根据大量人群的体温测量数据进行统计分析得出的，具有一定的科学性和准确性。
世界卫生组织还规定了发热的持续时间作为发烧的判定标准。
一般情况下，如果体温持续超过38°C，并且持续时间超过24小时，就可以被认为是发烧了。
这个标准是为了排除一些临时性的体温升高，如运动后的暂时性发热等。
根据世界卫生组织的发烧标准，如果体温超过37.2°C并且持续时间超过24小时，就可以初步判断为发烧。
但这只是一个初步的判断，具体的病情还需要进一步的检查和诊断。
发烧是很常见的症状，它可能是很多疾病的表现，如感冒、流感、肺炎等。
当发烧发生时，我们应该及时就医，接受专业的诊断和治疗。
除了体温升高，发热还可能伴随一些其他的症状，如头痛、乏力、咳嗽、喉咙痛等。
这些症状的出现，可能有助于医生进一步判断病情。
对于发烧的治疗，世界卫生组织建议采取以下措施：首先，保持充足的水分摄入，以防脱水。
其次，适当休息，避免剧烈运动。
此外，可以采用物理降温的方法，如使用冷敷或温水擦浴，但要注意避免使用过冷的水，以免造成低体温。
发烧是身体免疫系统对抗病原体的一种正常反应，但也可能是某种疾病的表现。
因此，当发烧发生时，我们应该警惕，及时就医，接受专业的诊断和治疗。
此外，我们也要注意预防措施，如勤洗手、保持室内通风、避免接触传染源等，以减少发烧的风险。
发热名词解释发热（Pyrexia）是指人体体温增高，超过正常范围的一种生理现象。
它是机体对于外界刺激或内部病理因素的一种自我保护反应。
以下是对发热相关术语做一些解释：1. 发热定义：通常将体温超过正常范围38℃（腋下测量）或37.8℃（口腔测量）定义为发热。
2. 发热原因：发热通常是由病原体感染、炎症反应、药物反应、免疫系统异常或其他疾病引起的。
3. 发热的程度：发热程度可以根据体温的高低分为轻、中、重度。
轻度发热是指体温38℃-39℃之间，中度发热是指体温39℃-40℃之间，重度发热是指体温超过40℃。
4. 低热（Low-grade fever）：低热是指体温持续在37.5℃-38℃之间，较轻且持续时间较长，常见于慢性炎症性疾病或潜伏期疾病。
5. 高热（High-grade fever）：高热是指体温超过39℃，短时间内迅速上升，常见于感染性疾病。
6. 间歇热（Intermittent fever）：间歇热是指发热和退热交替出现，体温波动范围大，即时段内的体温差异明显。
7. 不规则热（Remittent fever）：不规则热是指发热和退热交替出现，但体温波动范围不大，即时段内的体温差异不明显。
8. 药物热（Drug fever）：药物热是由于用药引起的发热，多见于对药物过敏或药物代谢异常引起。
9. 敏感性发热（Febrile response）：敏感性发热是指在局部感染或急性炎症反应发生时，机体以全身性增高体温作为一种普遍的生理反应。
10. 退热（Defervescence）：退热是指体温从发热状态恢复到正常范围的过程。
正常体温范围通常为36.5℃-37.5℃。
11. 发热寒战（Chills）：发热时，机体产生的热量导致血管收缩和肌肉抖动而产生的寒冷感。
12. 平热（Normothermia）：平热是指体温在正常范围内变化，不出现发热或发冷的状态。
总结起来，发热是由于机体受到刺激或病理因素时，通过改变体温调节中枢的设置点，使体温升高超过正常范围的一种生理现象。
人体是怎么发热的原理
人体发热的原理可以从多个角度进行解释，主要包括基础代谢产热、肌肉活动产生热能以及体温调节等方面。
首先，基础代谢的产热是人体发热的重要原因之一。
基础代谢是指在安静状态下机体维持正常生理活动所需的能量消耗量。
包括呼吸、心脏收缩、细胞代谢等过程都需要能量。
这些过程产生的能量不完全转化为机械能，而一部分会以热能的形式散失出去，从而使体温升高。
其次，肌肉活动产生的热能也是人体发热的重要原因之一。
当我们进行肌肉活动时，肌肉收缩所需的能量主要来自肌肉糖原的分解和氧化燃烧。
这个过程中，大量的能量被转化为热能，并通过血液循环传输至全身各个组织和器官。
因此，运动会使身体温度升高，并产生相应的发热现象。
此外，人体还通过体温调节机制来维持体温的平衡。
体温调节是指人体通过调节内部和外部环境的热平衡，使身体维持在一个相对恒定的温度范围内。
当体温下降时，神经系统会通过血管收缩和肌肉收缩等反应来限制热量散失，同时刺激身体产生更多的热能。
当体温升高时，神经系统则会促使汗腺分泌汗液，并通过蒸发的方式带走体表的热量，以达到降温的效果。
这些体温调节机制不仅帮助我们适应环境的变化，还能够在感染和炎症等情况下促进身体恢复健康。
总之，人体发热的原理可以归结为基础代谢产热、肌肉活动产生热能以及体温调节等方面。
这些机制的协同作用使得我们能够在不同环境下保持体温的平衡，并适应身体状态的变化。
在了解人体发热的原理的基础上，我们可以更好地理解身体的健康机制，并合理地对待身体发热的情况。
发热 定 义
发热是小儿疾病最常见的症状之一，是指体温的异常升高。正常小儿腋下体温一般为36?/FONT>37摄氏度（试表时间 5分钟为准）。喂奶或饭后运动、哭闹、衣着过厚、室温过高，都可使小儿体温暂时升高达37.5摄氏度左右，新生儿有时甚至达38摄氏度。短暂的体温波动，如果全身情况良好，无自觉症状，可不认为是病态。
病 因 小儿发热主要是由于细菌、病毒或其他病原微生物感染引起。常见的如上呼吸道感染、流行性感冒、肺炎、败血症、痢疾、结核等。但是身体非常瘦弱的孩子或早产儿即使有严重感染也可能不发热，甚至体温低于正常。发热还可由于非感染性因素引起。非感染性发热见于白血病、烧伤、骨折、严重抽风、颅脑创伤、中暑、药物过敏等。小儿接受疫苗注射也可有短暂发热。
按体温高低（以腋下体温为准），发热分低热（小于38度），中热（38-39度），高热（39-41度）和极热（大于41度）。不同疾病有不同的热型，有的表现为低热，有的持续高热，有的早晚热度差别达2?/FONT>3度称弛张热。有的隔日发热（见于间日疟）。不同疾病热程长短也不同，一般轻感染发热2-3天，较严重细菌感染，一些病毒感染发热3-5天至一周以上；一些慢性感染如结核，肝胆感染发热常持续 2周以上甚至更长。发热时除体温升高外，还可以有四肢发凉，脸红，呼吸急促，脉博心跳加快（一般体温升高 1度，每分钟心跳加快15次），有些发热可伴寒战。高热时还可有头痛，萎靡、嗜睡等精神症状，小婴儿则还见到烦躁不安，个别还可发生高热惊厥。发热还常引起消化功能紊乱，可有食欲不振、，呕吐、腹泻、腹痛、腹胀、便秘等。
护 理 怎样护理发热的孩子？发热的孩子尤其高热者一定要卧床休息。室温要适宜，夏季要注意通风降温。衣着要轻软宽松，不可包裹过严不利于散热，如出汗要用温水擦身及时更换湿内衣。多喝水以利于毒素排泄，增加尿量和汗腺分泌也有利于退热。要给于营养丰富又易于消化的食物，给多种维生素，新鲜果汁，忌生冷油腻的食物。
孩子发热，家长都十分着急，怕把孩子“烧坏”，都急于赶快退烧。其实发热是机体与疾病作斗争的一种保护性反应，发热时心跳加快，血循环旺盛，白血球升高，抗体产生增加，这些都有利于机体与疾病作斗争。用大量退烧药强行退热既抑制了机体防御疾病的能力，又把热型搞乱，可影响疾病的诊断。所以一般中，低热不必给退热药。对39度以上高热，尤其是有高热惊厥史的患儿要给于退热，有药物退热和物理退热两种方法。常用的退热药有阿斯匹林类（如阿苯片、巴米尔等），对乙酰氨基酚（百服咛、安佳热、泰诺等）安乃近、布洛芬等，要根据小儿年龄体重决定每次服药量。用药间隔一般不少于4小时。用药量过大或间隔时间太短重复用药，可致发汗过多，降温过快可导致虚脱。物理降温法有洗温水浴（水温38度左右浸泡20分钟），或温水泡脚，也可用30-40%、酒精或白酒轻擦腋下，颈部，大腿根部，新生儿忌用等方法。以上降温都是暂时的。只有控制疾病，病情好转，体温才会逐渐降至正常。
选自:中国育儿网 宝宝感冒发烧怎么办？ 正确处理三阶段 -------------------------------------------------------------------------------- 2006年11月02日 08:55
“唉呀!宝宝身体怎么那么烫？该不会发烧了吧？”“哇!烧到38度，要不要赶紧给宝宝吃退烧药啊？”家长们常为了宝宝发烧而焦虑不安，总是想立即求助于医生，深怕发烧会让宝宝的头脑烧坏掉；其实，许多观念与作法都是错误的，清楚发烧的原因再对症下药才是最正确的!
为什么会发烧 婴幼儿容易发烧？ 大多数人都以为婴幼儿抵抗力弱容易发烧，实际上应该是说，婴幼儿容易感染病毒。人体一旦受到病毒感染，身体会自动产生抗体与白血球，拉高定温点，以抵抗细菌病毒，因此体温会攀升。至于为什么成人较不容易发烧？原因就在于，许多病毒在小时候都感染过了，当碰到同样的病毒侵袭时，成人较不敏感，但婴幼儿多为第一次碰到病毒感染，所以容易因受到感染而发烧。
宝宝发烧了吗？ 宝宝到底有没有发烧，粗略来说，使用耳温枪测量后的体温，高于摄氏37.5度时，就表示宝宝身体不适了，此时家长们必须注意宝宝是否有什么症状；若体温到达38度以上，就表示宝宝真的发烧了。
发烧不必立即退烧 该不该立即帮宝宝退烧？医学上建议不需要，宝宝发烧，代表身体正在抵抗病毒，身体会自然调节温度，所以不用退烧。发烧常常是疾病的征兆，家长们盲目地让宝宝服用退烧药，容易影响医师对于宝宝发烧原因诊断的正确性。而当家长带宝宝就诊时，切忌把重点放在宝宝烧到几度，而是要了解可能会烧多久。当宝宝发烧时，找出发烧原因，远比急着帮宝宝退烧重要。 虽然说宝宝发烧时不用马上退烧，但并不代表家长就可以坐视不管宝宝发烧的原因，许多家长以为宝宝烧退就没事了，实际上，有些疾病在烧退后没有接受完治疗，反而容易使原先的疾病再次复发，或是导致并发症的出现。以泌尿道感染、中耳炎与肺炎来说，都很容易发生反覆发烧的情况。因此当宝宝退烧后又再度发烧，家长们就要深入了解发生的原因，以免延误疾病的治疗!
是症状非疾病 发烧是一种症状、现象、表示宝宝身体不舒服时所发出的警讯，但绝非疾病。家长们常误以为宝宝发烧就是生重病，为此焦急如焚，其实宝宝大多是因为受到感染而发烧，家长们要去了解宝宝发烧的原因，而非着重在“发烧”本身，发烧并不会对人体有什么破坏，家长们不要一发现宝宝发烧就担心过头了!
发烧会烧坏脑？ 常会听到老一辈的人说：“天呀!这么烫!会不会烧成阿达呀？”这样的想法究竟对不对？老人家所说的烧坏脑子，不是因为发烧本身所引起的，一般感染的发烧并不会造成脑子烧坏，会产生烧坏脑子的情况，在于脑细胞受到伤害而发炎，才会引起发烧，但如果家长们发现宝宝发烧时的体温高达42度时，就要特别小心，赶快带宝宝就医检查，了解发烧原因，是否脑部已受到感染了!
透视发烧3阶段 一般婴幼儿发烧会有下述的顺序，但不一定每个状况都会发生，有时宝宝不会经过发冷阶段，会直接发热，但发烧时有发冷症状的宝宝，大多会烧到39度左右，也会比较难受，当然有时候发烧也会发生排不出汗的情况，因此三阶段的过程家长可作为参考，但不能概括每个宝宝的发烧过程喔!
1.发冷 原因&症状 当宝宝受到感染时，体温调节中枢会自己调高，以保护自己，但是当体温还没上来前，身体会有产热机转，主动把热带到身体中心部位，这时四肢循环会变差，产生手脚冰冷的状况。发冷是发烧的前期，测量体温时可能还不到38度，但宝宝会全身打冷颤，甚至有畏寒的情形。 处理 为宝宝添加衣服，并让他多喝些温水，帮助体温上来，以减轻宝宝的痛苦，当宝宝有发冷症状时，千万不要急着帮宝宝降温，这样做反而会让宝宝更不舒服。
2.发热 原因&症状 宝宝发烧时体温攀升，这时皮肤摸起来很烫，表示宝宝已经在发烧了，许多家长们为了让宝宝快点出汗而为其添加更多衣服，却容易让宝宝体温更高，宝宝身体会更加不适!
处理 这时家长们应保持室内通风，并让宝宝多摄取些温开水，为宝宝脱去身上多余的衣物。 3.出汗 原因&症状 当宝宝因受到感染而发烧时，体温会自动升高以保护人体，等到感染情况稳定时，人体不需要再派出抗体与白血球来对抗细菌，这时为了降低体温点，把热量带走，所以会产生排汗状况，以降下体温。
处理 当宝宝出汗时，表示身体正在散热，家长们应该帮宝宝擦去身上的汗水，以避免汗水阻塞毛孔，阻碍宝宝降温。
发烧正确处理流程 宝宝发烧了!家长们发现宝宝发烧时，常常会到处找医师，一旦碰到假日医院诊所休诊，还会跑去挂急诊。其实，家长们不必如此惊谎，宝宝会发烧，多数原因都是受到病毒感染，月龄三个月以下的宝宝，由于体温调节不好，容易因为穿太多衣服而让体温上升，这时家长们可以先脱掉宝宝身上过多的衣服，观察宝宝体温有没有下降；至于其他年龄的婴幼儿，家长们就要找出宝宝发烧的原因，倘若症状是可以合理解释的，就没有关系。
对于宝宝发烧的状况，虽说家长不用过度担心，但也别因此掉以轻心，因为发烧很可能是在告诉你，宝宝身体出了状况。针对发烧处理的流程，专家提出以下几点建议，当家长们碰到宝宝发烧时，应先按照步骤处理，而不要操之过急喔!
Step1--观察宝宝状况 宝宝如果只是38度左右的微烧，但精神状况还是很好，则不用急着马上带宝宝就医，可以在家先行照顾，不需给宝宝吃退烧药，只需提供流质的食物与水份，依宝宝所出现的症状判断发烧的原因，若仍不清楚，可以打电话谘询相关单位。若宝宝向家长们抱怨自己很不舒服，或是体温高于39度时，再考虑给宝宝吃退烧药，但吃完退烧药后，不论是否有效，一定要再就医治疗，否则一般38度左右的发烧，建议不用采取退烧措施，让宝宝自然痊愈，反而可增强宝宝的抵抗力。
Step2--药物的使用 宝宝很不舒服时，可以给宝宝吃退烧药，但若家长自行到药局购买成药时，就必须问清楚剂量再用，如果还是无法处理时，再带宝宝就医治疗。一般家长最在意的是医生有没有开退烧药，以及药剂效果如何，这些都是不对的，家长们应询问医生宝宝发烧的原因、发烧可能会持续多久、碰到什么状况时应再复诊，这才是处理宝宝发烧状况时，家长应该重视与了解的。
Step3--涉猎医疗常识 家长们平日应多涉猎相关的医疗常识，碰到状况时，最好先查清楚症状。家长们可以透过网路或书籍找寻相关资讯，先行在家照顾宝宝。国外许多国家卫教做得很好，当宝宝生病或发烧时，很少会带宝宝就医，因为他们知道发烧不是什么重大疾病，但国内卫教常识比较不足，家长们容易因为宝宝出现状况时多吸收一些医疗常识，就可以避免这些情况发生。
(来源：马来西亚光华日报）
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