一些家长会对给孩子劳动报酬这种方式持有反对态度，这很正常，毕竟每个家长都有自己的教育理念和模式，但在我看来给孩子劳动报酬利大于弊，但是有些劳动是孩子自己应该做的，这样的劳动不要给他们报酬。譬如整理自己的衣服、收拾自己的卧室、整理书包、削铅笔等。这样做要让孩子明白，针对自己力所能及的劳动一定要自己做，自己再小也是家庭的一员，每个家庭成员都应该为这个家庭出力。
给孩子劳动报酬还是有很多好处的：
（1）其实能让孩子做的家务劳动都是他力所能及的，譬如倒垃圾、拖地、给爸爸妈妈按摩。这些劳动根本累不着孩子，全当父母和孩子做的家庭游戏了。刚开始孩子觉得好玩，可是一旦天天重复就觉得没意思了，当他们累了、不高兴了或者忙于别的事情时就不能持久坚持这项家务劳动。就是给孩子报酬，有时他们还会耍小性子呢，何况不给呢？
（2）给报酬对孩子有了合约力，这种合约力就是一种信用力、合同关系，合约力会促进监督孩子约定的劳务事项，孩子会觉得约定好的事，又给了钱，就会去履行这件事。你完全可以把这么做看成是和孩子的合约游戏。
（3）即使孩子没有这个劳动，孩子要钱能不给吗？而通过劳动交换钱的活动让孩子提前体验到钱是靠劳动换来的，劳动结果的好坏，报酬的多少也会不一样。这个过程你可以用孩子付出的劳动量、个数、时间等作为参考，奖励孩子，甚至“惩罚”他；让他提前感受到将来工作后也会这样子的，这样孩子就会把劳动做得更好。
（4）孩子劳动得到的钱由自己支配，他们会觉得花的钱是自己赚来的，也有自豪感。这样家长也不用给孩子零花钱了，同时孩子用这笔钱去消费支出，也锻炼了他支配钱的能力。（5）家长可以引导孩子用劳动换来的钱去储蓄、投资，这样这笔钱就完成了“鸡生蛋、蛋生鸡”的赚钱模式。孩子用得到的劳动报酬去储蓄、投资，家长不仅可以放心孩子的钱没有乱花，同时孩子也能提前了解理财的知识。
看了这几点，大家是不是觉得给孩子劳动报酬利大于弊呢？家长只不过换了一个方式把零花钱给孩子而已，这种方式却直接或者间接锻炼了孩子的多种能力。
怎么给孩子的零用钱？家长中有三种流行观点：
其一，有些家长认为孩子的零用钱决不能少，理由是不让孩子在同伴面前自卑；
其二，有些家长信奉“会用才会赚”，多给零花钱，想让孩子从小学会消费。
其三，不给孩子分文零花钱，如果孩子从小花钱花惯了，长大也不懂得珍惜。
我认为，想提高孩子的财商能力和理财能力，一定要给孩子零花钱，但金额可以控制。美国一项调查显示，有零花钱的孩子管理钱的能力远远超过没有零花钱的孩子。给孩子零花钱是为了让他在实践生活中得到如何使用钱的经验，从而真正学到如何正确花钱
在外国，很多孩子可以通过各种方式赚取零花钱，比如，他们可以打扫房间、照看弟弟妹妹、清理花园、洗车等。年龄大点的孩子会利用业余时间去送报纸，或者在商场、餐馆打零工，以补充他们的零用花销。孩子们通过自己的努力实现了创收能力的另外一种是孩子的投资能力。投资能力就是如何引导孩子把自己积攒的零花钱、劳动收入、压岁钱交给爸爸妈妈储蓄起来，或者直接给孩子开个帐户存在银行，或者储蓄到爸爸妈妈这里。这样做的好处是可以循序渐进地给孩子渗透一些多样化的理财投资知识。比如我女儿格格把钱存在爱人那里获得利息，投资电脑租赁给我，得到租金回报。钱在家里无论怎么变化，也没有流到外面去，而孩子看到的却是金钱投资变化的多样性，过程中不由自主学到了财商知识。
（任何一种教育方法都不是万能的，绝对正确的。每个孩子性格和每个父母教育观都有差异
性，所以任何教育方法都要根据孩子自身特点实施。觉得适合孩子的可以借鉴演变，觉得不适合孩子的就不要在孩子身上实施。我们教育目的都是希望孩子快乐成长，未来幸福的生活，这才是我们最终想要的。）
帮父母做家务的感受 杨旺葭 快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮妈妈做家务。我先帮妈妈整理床铺，又帮妈妈拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。今天我帮助了妈妈我非常高兴，因为我现在长大了，能帮爸爸和妈妈做事了。擦桌子、扫地以前是妈妈干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。我感觉做这些事情很累，妈妈一定很辛苦，我一定要好好学习！ 儿子长大了 最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力， 同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。篇二：帮爸妈做家务的感想 帮爸妈做家务的感想 正是如此。过去的小孩子经常喜欢指手画脚地挑毛病，如厨房东西乱摆放、地面打扫不够干净、做菜味道不够好等等，自从我本身自己开始承担一些家务后，嘴巴就不那么讨人嫌了，脾气也好多了。我想这是因为孩子自己动手做事，便能深入体会往日长辈为他操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，也就能使孩子增进对长辈的理解，产生感激之情，并且学会体贴长辈。当父母和孩子一起干活的时候，温馨和睦的气氛便不期而至。我们曾和孩子一起包饺子煮饺子、一起洗衣服，每一次都那么愉快，令人回味。我想那一刻带给孩子的家庭幸福感一定会深深的烙在孩子的心里，当孩子长大离开父母，自己成家后，永远盘旋于孩子脑海中这种感觉，会使孩子们从床上一跃而起，立即打电话回家，并且说爸妈：我要回来看你们。四、做家务对学习有好处做家务可以调剂紧张的学习生活。它和体育活动一样属于身体活动，而身体活动属于左右脑互换兴奋活动区域，是一种积极的大脑休息方式。孩子一天到晚学习，学习的效率会下降，这时做做家务、运动运动反而可以适当地给予孩子调整，从而将孩子的学习效率提高。此外，家务活对学习还有另一种帮助，家务活能训练人办事的条理性，而且本身就是一种很好的效率训练。最后感谢学校老师为我们安排了每天做家务的作业。篇三：帮父母做家务的感想 帮父母做家务的感想 放寒假就意味这新的一年就要来临了而在这个寒假了除了做作业玩游戏锻炼身体……等等的活动之外还有什么事情要做呢没错就是做家务了做家务我想对于每一个中学生来说也都肯定做过的事了而且也习惯的了。在我的眼里家务说难也不难说容易又不易但要把它做好却是一件很难的事啊但只要努力不怕辛苦的话也可以做的很好的。而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净而且还可以锻炼身体呢。 在寒假的每一天我都一定会做家务的因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。例如浇花洗碗洗衣服晾衣服之类的活儿而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板擦一擦家具等等……而且我还在做家务的时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。因为我每天都这样做所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉但是我觉得这也是值得的。而且每次受到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事但是只要你用心去做家务的话不仅可以从中得到不少的乐趣而且也可以知道很多的东西。
做家务心得体会作文100字 篇一：做家务心得体会 在这个假期，我一共做了两次家务，每次都是把家里打扫个底朝天。我做家务先是用布擦遍家里所有该擦的东西，从客厅到卧室再到厨房，从柜子到桌子再到椅子，里里外外擦个干干净净。让后在整理东西，把所有的东西放回原来的地方。 最后扫地，等地面差不多没垃圾时，再蹲地，这可不是个容易活，要把地面擦的照人影才可以。打扫一次下来，要费好大功夫，但也锻炼了身体。 篇二：做家务心得体会 今天，我帮妈妈做了一些琐碎的家务，却深有体会。别看那些琐碎而又不起眼的家务活，却需要很大的细心与耐心，帮助妈妈做过家务活之后，才体会到妈妈平时做家务是多么的辛苦与劳累。 所以，以后我不仅要时常保持自己房间的整洁与干净，而且，还要自觉帮助妈妈多做一些家务活。从小事做起，从自我做起。 通过洗了几件衣服，我感觉腰部酸痛，手上很干，原来洗衣服这么累，而且伤皮肤。我终于明白妈妈原来是多么辛苦了。我决心以后休息时要多花一点时间帮助妈妈一起洗衣服。篇三：做家务心得体会 星期六，妈妈下班回家，我看见妈妈很累的样子，我就跟妈妈倒了一杯水。然后要妈妈坐下来休息一下。 吃完饭后，我对妈妈说：我来帮你擦桌子、洗碗和扫地。妈妈说：你还小，不用了。我说：我已经长大了，你累了，还是我来吧！ 于是，我就拿了抹布把桌子擦得干干净净，再把碗清洗耳恭听干净后放到厨柜里面，最后把地扫得干干净净。 妈妈看到后露出了满意的笑容。 篇四：做家务心得体会李沐涵 今天是来奶奶家的第五天，早上我看到奶奶起床就在做家务，我对奶奶说：奶奶，您年纪大了，我来帮您做家务吧。奶奶高兴地回答说：好，好孩子。那奶奶去休息一会儿。 我帮奶奶拖了地，擦了桌子，洗了袜子，还帮奶奶捶背。奶奶说她很开心，夸我是个好孩子。然后我说：奶奶，以后我会经常帮您做家务的。 篇五：做家务心得体会 今天是母亲节，我要让妈妈休息一下，我自己亲自来洗一次衣服，首先把衣服用水泡湿，再倒一点洗衣液，大红泡10分钟就可以洗了。 通过洗了几件衣服，我感觉腰部酸痛，手上很干，原来洗衣服这么累，而且伤皮肤。我终于明白妈妈原来是多么辛苦了。我决心以后休息时要多花一点时间帮助妈妈一起洗衣服。
做家务可以锻炼孩子各方面能力 前言：锻炼孩子应该从小开始，不能让孩子像温室里的花朵经不起磨砺。做家务就是一种锻炼孩子的好方法之一，有的老师们也会让孩子帮家长做家务之后写下自己的感受。其实这不仅对孩子是一种很好的经历，父母可以通过这种方式教育孩子。 学龄前幼儿做家务的好处 1、帮助孩子练习动作技能 不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。 2、培养孩子的责任感 做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。 3、增加孩子的自信心
在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 4、培养孩子学习解决问题的能力 刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 5、让孩子练习分类与收纳 家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。 虽然让孩子做家务是很好的锻炼方式，但是父母应该让孩子做力所能及的家务，在孩子做的时候父母可以在一旁给与鼓励，并将正确的方式交给他们。同时像洗衣粉这类化学物品一定要防止进入孩子
孩子做家务好处多 让孩子学会自己做家务，有利于孩子了解家庭生活的基本规律，掌握家庭生活中的和谐节奏、培养家庭责任感；有利于培养孩子热爱劳动的品质、提高自己的动手能力，掌握必要的生活知识；有利于孩子强化亲情观念，提高自己实际处理事务的能力。我国古语说“治大国如烹小鲜”、“一屋不扫何以扫天下”，让孩子学会自己做家务不但能使他们的生活充实、有趣，还可以让孩子在做家务的过程中学习做人做事的道理，何乐而不为呢？ （一）让孩子明确做家务的目的 在让孩子做家务之前，要告诉他们这不仅仅是为了减轻父母的负担，也不仅是为了教他们怎样干活，而是因为一个家庭总有许多家务要做，包括父母在内的每个家庭成员都享受着一份家的温馨，相应地每个成员都有责任承担家务，为把家打扮得更漂亮做贡献。而且通过做家务活儿培养他们的责任感、独立性、自尊心、自信心和自主生活能力，让他们了解人们必须为了一个共同目标而相互合作。 （二）分配家务任务 在明确做家务的目的与好处之后，孩子往往会产生责任感并对家务产生兴趣，父母要抓紧时机把任务分配给他们，可以直接指定一项或几项简单的家务，或者发挥民主让孩子自己选择他们所喜欢的。任务确认后，将此上升为“文件”，把这一任务的具体范围（比如家里的地面）、执行时间（一般以一天或一周为宜）、执行标准（如地面无杂物、无尘土）以及奖惩标准（如做得好去郊区玩一次、做得不好就不准看电视之类的），并把这个“文件”张贴在冰箱、房门等显眼的地方以便提醒他。这时父母应该提出鼓励说“把这个交给你，相信你一定会做得很好的”，不要让他觉得这是父母生硬地吩咐给他做的，而是自己分内应该做的，父母要做的还更多呢。另外，可以让孩子所做的家务按星期轮流替换，这样既不会
《帮父母做家务的感受》 帮父母做家务的感受（一）： 似乎是人越大就越不明白自己要干什么，每次，应对着长达三个星期的假期，我有的不是能够不上学的兴奋，而是陷于无聊的的痛苦。确实，一个百无聊赖的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。于是，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正好处上的宅男宅女。 因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着，所以很少做家务，连抹布都没碰过。上学时，天天只顾着学;放假时，心里就只有玩了。 我要改变，这种一沉不变的生活方式，简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来，我决定从做家务做起。 平时看妈妈在忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家，我想我大概能够大展身手了。 第二天清晨，我屁颠屁颠的爬了起来，开始我的打扫大作战。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也以前草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后能够跟简单，只能先努力喽;接下来，便是拖地，我家用的还是那种老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干，否则，你会发现，地拖完了，脏水还在那。 此刻是我享受一人呆在家里的自由时间，我能够上上网，看看电视，听听歌 这便是我在家做家务的全过程，虽然只是简简单单的两端文字，但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情，都有其适合的节奏，按照这种节奏，才能事半功倍的将其完成，否则，只能是徒劳;而这种节奏，需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此，打乱任何一个步骤，只能增加你瞎忙活的时间。 做家务确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛 帮父母做家务的感受（二）： 家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡但是了。但是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。 刷锅，简单吧可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
爱劳动，从做家务开始 爱劳动，从做家务开始 暑假里，让“热爱劳动”不再是一句空话，同学们从简单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、清洗浴盆、洗手绢、洗袜子、擦鞋子等等，随着对家务劳动的熟悉，再做一些劳动技能较高的事情，如换床单、清洁浴室、操作洗衣机等等。 帮助父母做家务，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤等等。你还可以请父母将没做过的家务分成几个小部分，并逐一示范做法，例如，清洁浴室，应示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如清理你的房间，可让爸爸妈妈例举该清理的地方或以图、剪贴等方式提示自己。 同学们在做家务时，应注意以下几点： 1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。大家做家务，先做什
么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。 2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。 3、注意安全，培养毅力。大家在做家务时，千万注意安全。在使用电器、煤气、化学洗涤剂、刀具等方面，一定要掌握正确使用的安全常识。 帮爸爸妈妈分担家务，好处多多： １、许多同学并不了解物质财富的来之不易，不了解父母工作的艰辛；花钱大手大脚，不爱惜财物。通过劳动，会明白创造财富的艰难，养成爱惜财物的好习惯。 ２、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。
暑假做家务心得体会 度过了紧张而又繁忙的半个学期，终于迎来了暑假。自己早有打算，想在这个暑假里好好放松一下，然后再去做别的事情，随着年 龄的增长，自己有些发愁，感觉做什么都很累，作为学生学习上有 压力，当父母的呢？更不容易，要努力的挣钱供孩子上学。上学的 时候我天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，好不容 易等到了放假，突然也想起要为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，（毕竟我放假，爸妈还没有放假呢）我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些 家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继 续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房 间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。 但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。爸妈回来后，还 不等我说出口，爸爸就惊讶的对我说：“我的女儿长大了！知道心 疼父母了！”没过几天，家里来了客人，那天正好是暑孚，而且包 饺子又是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎，我们家也不 例外，所以那天我家吃的是饺子。我会擀饺子皮，只是慢了点儿， 每次都是妈妈擀，这次我擀了，一开始的时候还可以，擀得挺圆的，也薄厚适中，没过去十分钟，天啊，我的手腕疼，总想举起来晃一晃，可是眼看着，刚才被擀的皮，已经被妈妈包完了，这时我才问：＂妈，你干活太麻利了，我供不上你了.＂真是有些羞愧，还不 好意思让外人看见，我就这么坚持着，一直擀！坚持，坚持，再坚持！终于咬着牙，把它擀完了，别提有多累了，手都快抽筋了，简 直就有些发木啊！ 看来这活真是累人啊！小的时候自己只知道吃，却没有想到干活的人的辛苦，现在才如梦初醒，自己以后不能老让妈妈伺候了，看 到妈妈那丝丝白发，心中是无限的惆怅，我的青春换来的是父母的
让孩子做家务的好处与重要性有哪些 其实这样不好的，那么究竟孩子做家务有哪些好处呢?以下是为你整理的让孩子做家务的好处，希望能帮到你。 让孩子做家务的好处1、让孩子更具有责任感和自信心作为家庭的一份子，就应该尽一份力。 不断给孩子灌输这种思想，孩子长大以后，不论是对家庭，还是对社会都极具有责任感。 不仅如此，完成了一件既定的家务活，小朋友会感到极大地成就感。 2、培养孩子思考和解决问题的能力刚开始做家务，孩子都还不太会。 但遇到问题，父母可以引导着孩子去思考，例如“这件衣服要怎么叠?慢慢的，孩子就不仅学会了怎样叠衣服，还学会了自己去思考问题和解决问题。 3、培养孩子感恩的心与助人为乐的美德当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。 同时，父母用请孩子帮忙的口吻锻炼孩子做家务，会让孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。 4、让孩子养成分类整理的好习惯好的习惯能伴随孩子的一生。 分类整理在学习和生活中都是非常重要的。
5、帮助孩子锻炼身体机能做家务有助于手部的骨骼和肌肉的发育，也有助于大脑顶叶和额叶的运动指令系统的完善。 同时能锻炼孩子的身体肌肉，协调孩子生理机能，有利于孩子的成长。 厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。 做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。 2、及早开始孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈的强烈愿望。 两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。 你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。 四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。 到七岁就能分担家庭的责任了。 最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。 但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。 应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。 3、定出切合实际的标准大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。 教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。 先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。 如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。 失败后，他自然会知道那种方法不行。
帮妈妈做家务心得体会 帮妈妈做家务心得体会 帮妈妈做家务心得体会1 我为自己一直以来的无知和幼稚感觉到非常的懊悔，长这么大一直都没有很好的理解母亲的辛劳，我也感到非常的抱歉，要不是学校给我们安排这样一个实践的任务，我真的不知道自己究竟要到什么时候才能真正的懂得父母对我们的爱，我也对自己的不懂事感到无比的自责，通过自己这次帮妈妈做家务，我也体会到了妈妈每天的辛苦和不易，也从此在心里默默的决定自己以后一定要好好的回报父母，孝敬父母。 看上去如此简单和细小的家务工作，在我真正的做起来的时候确是如此的艰难，这次我也还仅仅只是帮助妈妈完成了一小部分的家务，在自己忙的感觉要虚脱的时候，在我感觉自己的脚和腰都不是自己的时候，我真的想过要放弃，妈妈也说要我休息不让我做了，说她自己来就行了，但是我还是选择了坚持，看着妈妈那双本身纤细的双手在长期的家务劳动和辛苦劳累之下，变的非常粗糙，手上也布满了老茧，我也非常的心疼，本身也是一头乌黑的秀发，在为了我们这个家庭而整日整夜的做事之后，我都可以隐隐约约的看到慢慢头上那刺眼的白发，以及长期弓着背，哈着腰做家务导致自己的背也在一点点的变驼背，看到这些，我的内心也是非常的复杂的，眼泪一直都在眼
眶当中打转，为了不让眼泪不争气的掉下来，我只能选择更加认真和努力的去做好家务，尽自己的力量去帮助母亲完成他的任务。 我的妈妈是一名家庭主妇，从我出生开始，从我记事开始，她就在家相夫教子，用心的照顾好我和爸爸的饮食起居，以及维持好我们整个家庭的正常的生活，全身心的精力和心思都是为了我们这个家庭，有时候因为自己的小脾气还会朝着母亲抱怨，跟母亲吵架，争吵，不听她的话，通过这次，回想起妈妈十几年如一日的忙碌，但是她却没有任何的怨言，也不曾抱怨过任何一句话，每天都在尽心尽力的照顾好我们。 通过这次的劳动，我也想对妈妈说一句，妈妈，您辛苦了，我也更加的坚定自己要好好的学习的信念，在以后有所成就，有能力的时候好好的回报母亲，尽自己的所能去帮助她更好的分担母亲的不易和辛苦，现在我也会认真的学习，健康的成长，相信这也是妈妈最希望看到的，我也会更加认真和刻苦的去完成自己的学业，不会辜负母亲的期待的，我也会在之后的生活当中帮助母亲去做自己所力所能及的事情。 帮妈妈做家务心得体会2 在寒假里，我做了许多家务事，有： 倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那麽多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。 在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，
如何正确引导孩子做家务 如何正确引导孩子做家务1、让孩子自发做家务 从个人份内工作开始 万事开头难，不要让孩子产生畏难情绪。康卓育儿建议您不妨让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。 工作计划表 父母可以设计一份工作计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么? 从趣味活动(游戏)中学习 清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，清扫各种玩具和东西，然后交给收购员(即妈妈)处理。借由游戏培养孩子做家务兴趣。 扮家家。利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。“娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈吃好吗?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗?”借由游戏达到教育效果。 引导 择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
洗米、煮饭：从打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。 扫地、擦桌子：先找出一块孩子专用的抹布及扫把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。 晒、收、叠衣服：晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服;收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服;叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。 2、做家务的态度 此外，为了让孩子以做家务为乐，康卓育儿建议您可以制作一份家务成绩单，逐项打分数，并给予适当的鼓励，也让孩子了解父母平时做家务的辛苦。 3、父母在引导孩子做家务要注意这些 各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对孩子做家务的要求，应视孩子能力范围，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。 一定要与孩子一起做家务，面对孩子越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时，要耐住性子，教孩子改正及正确示范方法。 “多容忍、少责备”，在指导孩子的时候，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
做家务的感受作文 很多小学生在家，都是小公主或小皇帝，前些天我终于有了一次洗袜子的尝试。 那是一个中午，我趁爸妈睡午觉时偷偷拿着一双臭袜子，来到洗衣间。我先用热水壶烧些热水，等水烧开时，我找到了洗衣粉和盆子。这时水开了，我往盆子里倒上凉水和热水，再把袜子扔进去，倒了一点洗衣粉，不够。我又倒了一些进去，还是不够，于是我把半袋子洗衣粉倒了进去，终于好了。 我用手搅了一下洗衣粉，啊!好漂亮呀!这么多泡沫。我边笑，便把泡沫水打得“啪!啪!”直响。我把手放进去，蘸了一点泡沫水，一吹，啊!五彩缤纷的泡泡，太好看了! 我把洗袜子的事早抛到九霄云外了，我的脸上抹得全是泡沫。妈妈走过来。大笑起来说：“哈哈，小花猫干什么呢?”“什么?小花猫?”我问。“去镜子前照一下就知道了。”妈妈说。我过去一看，果然我的脸已经变成了花猫脸。 通过这件事我明白了，父母帮我们干的那么多事，我们也要给父母减少一些负担，做一些我们力所能及的事，也算是对父母的一点回报。 看着妈妈每天做家务劳动很辛苦，我下定决心减轻妈妈的负担，自己也当了一回“小小清洁工”，没想到挺累的。 我拿上“装备”，整装待发了!先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦过来，擦过去，十分费力，但我还唱着快乐小调，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正当我得意洋洋之时，“地板不作美”!居然出现困难了，许多灰尘像调皮的小孩一样，都躲在了地板缝隙之中，该怎么办呢?我灵机一动，拿来几根棉签，沾水，往里面擦，哇!“灰尘宝宝”都被扫出来了!房间的地板干净得一尘不染，让人看了舒服许多!
这次家务劳动虽然我满头大汗，但是体验到了家务劳动不容易，佷辛苦，但我觉得还是值得的。 今天，我早早的起了床，闲着没事干，突然，我的脑海里浮现着一个念头：“妈妈干家务那么累，我何必不帮妈妈干家务呢?” 说干就干，我拿起扫把，把家里的垃圾扫得一干二净，装进扫帚里，再倒进垃圾桶里，就ok了!接下来要做的事情是拖地，我把家 里托的很干净，一点小孔隙也不放过。 就在我得意洋洋的时候，往身后一看，哇，原来还有那么多脚印还没拖干净啊!我又拖了一遍，往身后一看，还是和以前一样，我有 点丧气了，坐在沙发上想：“这到底是谁的脚印?”难道是妈妈故意的?” 我跑进房间一看，妈妈还在呼呼大睡呢!会不会是我自己的呢?我用脚量了一下，果然没错，哎，再拖一遍吧!我又开始托了起来，这 次总算没有了。大功告成! 这时，妈妈起床了，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈还表扬我呢!我心里美滋滋的! 大家有没有帮妈妈干家务呢!干活很有趣哦!但是也会感觉到辛苦的滋味哦! 瞧，我们忙得不可开交。活儿可真不少呀：扫地、擦桌椅、擦墙、擦门窗……一会儿拿抹布，一会儿找扫把，一会儿挤牙膏(来刷杯子)……我拿着扫把，弓着腰，一下一下地扫着地;妈妈拿着抹布， 踮着脚，满头大汗地擦着墙。妈妈还不忘打趣道：“今天做完家务 我们一定会累得腰酸背疼腿抽筋的。”我们忙了大半天，终于大扫 除完了。我可真有一些腰酸背疼腿抽筋，累得气喘吁吁。 劳动最光荣，它能创造财富，更能创造一个愿为妈妈分担的我。 我们家来了很多的客人，妈妈做了许多丰盛的菜，饭吃完了，客人们都走了，看着一桌子的残羹剩汤，无奈地说：“有的忙了。” 听着妈妈的话，我静静地想，我现在已经是三年级的小学生了，应
让孩子学做家务的方法和技巧 1、帮助孩子练习动作技能 不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。 2、培养孩子的责任感 做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再 扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中 每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与 整理和打扫。 3、增加孩子的自信心 在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 4、培养孩子学习解决问题的能力 刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩 子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来 完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 5、让孩子练习分类与收纳 家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子 练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、 裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。 既然孩子多做家务有这么多的好处，接下来就来看看让幼儿做家务的方法吧。 1、根据年龄分配孩子力所能及的家务 孩子做家务不能没有选择，父母要注意让孩子做能够承担的家务活。比如说三岁的孩 子能够做的家务是叠自己的被子等，而不能因为孩子觉得洗碗有意思，父母就对孩子的这 一行为不引导，否则孩子会因为不能承受与年龄不符的家务而出现不良的后果。父母一定 要把握好这个度，让孩子在合理酌范围内完成家务劳动。 2、教给孩子一些基本的劳动技能
关于做家务的心得体会 关于做家务的心得体会 星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师讲的话回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平常为我们做的事。我回忆母亲为我做的每一件事，差不多上那么辛苦。 我想了想，妈妈平常又要上班，下午回来做家务;做饭，晚上还要为我辅导功课，那是多么辛苦啊因此我决定要帮妈妈做一次家务，让妈妈在周末好好地休息一下。 我想，我依旧先打扫一下卫生吧。然后，我便高快乐兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，拧干水。之后，我拿着拖把来到主人房，看见爸爸在玩电脑，内心非常想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，因此就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急急忙忙拖好书房，逃命一般地出来了。 接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间专门干净，我特地在拖把上放了洗地板的精料，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板，差不多一干二净了，便高快乐兴地擦下一个地点。到擦阳台了，然后又到了大厅~~~~~大概过了半个小时，终于擦完了，我累得满身大汗。心想，原来做家务事这么辛苦的 妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲乏，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。 原来妈妈的心也容易被我的一点点成就吹走了。悲伤天下父母心埃我这做女儿的内心乐开了花。 从此，我非常爱做家务。朋友，因为你是家里的一员，你也来做家务吧你会得到表扬的，还会得到无穷的乐趣。 第二篇：关于做家务的心得体会 我有一个勤劳的好妈妈，她是世界上最爱我的人，从我呱呱坠地的那一刻起，她为了照顾好我和我们的家费尽了心血。太辛苦了看着妈妈布满皱纹憔悴的脸庞，我决定为妈妈做点儿什么。 假期里的一天，妈妈不在家，我便拿起一盆衣服，杠起扫把，预备和家务活儿一决高下。 首先，我学妈妈把脏衣服倒进一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了到里面去，不一会，透明的小泡泡就升了起来，那晶莹剔透的小泡泡就像一个个穿着盛装的小仙子，驾着华丽的马车，去参加舞会呢啪、啪一个个泡泡的破裂声，把我从美丽的幻想中勾了回来。好吧开战啰我使出吃奶的劲搓呀搓，搓呀搓，但是黑泡沫越来越多，仿佛有很多只蚂蚁在我的小手上跳跃，我惊叫了一声，不由的讲：真恶心呀洗了半天，衣服看起来变的更脏了。如何办，如何办平复下来想想吧哦原来妈妈洗完衣服后，还要清洗一遍呀
读《孩子做家务》感想 四（3）班吴祺杰家长：伍会意 看了《不输在家庭教育上》上的两篇文章后，才意识到孩子做与不做家务对未来的影响很大。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动？美国孩子的家务清单或许可以借鉴一下，清单从小孩9个月大到13岁以上，不同阶段列出了除了熟练掌握之前的家务之外，具体能做哪些家务。看了这些之后，觉得我们表面是在宝贝小孩，实际上是在害小孩。 小孩干家务还有五点好处：①可以培养孩子的自信心；②可以培养孩子的责任心；③可以培养孩子的动手能力和实践能力；④可以促进孩子提高学习效率；⑤可以培养孩子对生活的认知。做家务不仅能培养孩子的生活自理能力，更能培养孩子的精神自立。所以家长们让孩子成为你生活中的小助手吧。 如何让孩子轻松的，持久地养成这个好习惯，以下几点家长必须注意： 1、让孩子感到自己的重要性 迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。 2、给孩子提供选择的权利 给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。 3、把任务细致化，并给孩子做示范 一个整体的概念（像“把你的房间收拾好”）可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤（把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等），这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记住为止。 4、忘记“完美主义” 对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合
青少年们应不应该帮忙做家务活 青少年应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰，因为有些家长觉得做家务活就是浪费孩子的学习时间，使得孩子没有办法专心的学习，这样可能就会使得成绩下降，那么应该怎么看呢?以下是为你整理的青少年该不该做家务，希望能帮到你。 中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢? 现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。 做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。
青少年做家务活的好处一、成就感。 人在解决温饱问题过后，都需要有一种成就感，尽管这种需求的多少因人而异，但是在我们每个人的内心世界都是客观存在的，成就感对有些人来说是登上了一座高峰。 一个学走路的孩子，冒着被摔痛的风险，一摇一摆地学习走路，这也是成就感; 再大一些的孩子，尽管努力了好几次，自己摆的积木还是没有达到预想的高度，但是他还是在坚持…这同样是成就感使然。 成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用，当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。 二、责任心。 会做家务事，会让孩子产生成就感，但是，要让孩子坚持做家务事，成就感就没有那么大的作用了，因为孩子一旦认为自己会做了，成就感和征服感就会产生，下次再做已经征服过了的事情，可能就没有那么大的兴趣了。 这时就要告诉孩子，作为家里的一员，我们每个人都有责任那么做，简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感，但是责任心又将支持着孩子坚持下去。 三、感恩的心。 懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难
篇一：假期做家务心得 假期做家务心得 从小父母老师就教导我们要爱劳动、爱学习，做个勤劳的孩子，十几年的学生生涯，我们被父母溺爱着，饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事我们都不用过问，父母就给安排得好好的，久而久之，我们便习以为常，认为这是应该的，而如今长大了我们才明白父母的辛苦，还有对我们的爱。 父母的爱我们无以为报，我们唯一能做的就是努力学习，做个让他们骄傲的儿女，而如今，我考上了大学，终于有精力与时间好好地孝顺父母，虽然我还没有实力挣钱养活他们，但我长大了，可以做一些力所能及的事，我很开心。 转眼一学期过去了，进入大学的第一个寒假来临了，辅导员布置了一项作业，就是帮父母做家务。能为父母分担，我很愿意，也很开心。怀着激动的心情，我迫不及待的往家赶，好久没回家，真的很想家，爸爸妈妈见到我很开心，因为基本上没作业要做,我的主要作业就是帮父母做家务，帮父母分担一下。我每天没事就会打扫一下，至少可以减轻爸妈的负担。爸妈也很开心，可以讲是欣慰，我也很开心我能为父母做些事情，作为一个大学生我有义务，有责任为父母做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了，我不能再什么都只想着自己，孝顺父母是我们该做的、必做的事情，这是身为人女的我，要遵守的基本的道德规范。其实做家务，是我们能为父母做的最简单的事情，我们不会费多大的事，却会收获很多。也许有的父母嘴上说不用你帮忙，其实他们心里还是很开心，因为子女长大了，懂事了，能为他们分担一些了，能够体会父母的辛苦。父母都希望自己的子女能过上好的生活，他们努力工作，为的是供养我们上学，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我们是有目共睹的，身为一个成年人，如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做，将来又怎么成大器？怎么对得起父母的付出？我们应该学会感恩，学会知恩图报。为父母做一些力所能及的事情，为了父母，更为了我们自己。 不管多大，我们在父母眼里始终是个长不大的孩子，父母总会争着抢着帮我们做事，而如今，我们应该明白，对父母，我们要感恩，要回报，更应该付出行动，用我们的行动证明我们对父母的爱，90后不是垮掉的一代，我们还有很多事要为我们的父母做，从身边的小事做起，当然，不只是这些小事，我们还有很多准备为父母做的事情，虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的，但做我们能做的，我们无悔，父母也会感到欣慰.从小事做起，从你我做篇二：帮父母做家务心得体会 帮父母做家务心得体会 。 在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要继续做下去，继续帮助爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。 我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，
做家务的作文1000字 篇一：我帮父母做家务 我的妈妈是从事教育工作的，我的爸爸在银行上班。 爸爸每天早上都要打扫卫生，还要为我做饭，晚上还要给 妈妈每天晚上下班回到家里后，不但要为做饭， 我检 而且还要为我们全家洗衣服。他们本来就很忙，可他们还要做家务，他们非常辛苦。我想，我应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，减轻他们的负担。 “五一”放假了，我为自己制定了一个计划，要做三 件事：打扫卫生、端饭端菜、为妈妈捶背。 五月一日那天，我7点就起床了，起床后我洗了洗脸, 趁爸爸妈妈还没有开始打扫卫生，我就抢先拿起扫把，学者爸爸的做法，先把地扫一遍，然后再用拖把拖一遍。开始扫地时，好像我拿着的扫把故意跟我捣乱，墙角飞起的那些毛絮的东西怎么也扫不到一起，到处乱飞。我想，怎么扫地就这么难。当我正犯愁时，妈妈好像看透了我的心思，对我说：“你往扫把上淋些水，这样就能把那些细小的东西扫到一起了。”我马上就按照妈妈的说法做起来，果然很快就把整个屋打扫的干干净净了。然后我又拿着事先涮好的拖把，把地拖了一遍，随后打开窗户，是地面尽快让风吹干。爸爸妈妈看到这干净整洁的地面非常高兴，夸我非常能干，我非常开心。 到了中午，妈妈做了很多我爱吃的菜，还有香甜可口的米饭。妈妈平时很少让我端饭端菜，主要是怕把烫着，今天我就
想帮妈妈端菜，于是我就开始行动起来，端菜时, 一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，并且缓慢的行动，其次要把菜端平，于是我就小心翼翼的把妈妈做的菜一一的端上了餐桌，，妈妈把米饭也端上来了，我们就开饭了，当我坐在餐桌前吃饭时，觉得还真是有些累，心想爸爸妈妈天天这样做该有多累啊。 到了晚上，我和爸爸妈妈都坐下来看电视，我就不由自主的走到妈妈背后，给妈妈捶背和按摩脖子，我按了一会，妈妈说：“坐下休息会吧，今天你为妈妈做了很多事，也一定很累了。”听着妈妈的话，我想，今后一定要多做些家务事，减轻父母的负担。 从为父母做家务这些事中，我知道了父母的劳累和辛苦。我现在要好好读书，长大后回报父母。 篇二：做家务真快乐 今年寒假一开始，妈妈就对我说：“你上三年级已经过半了，也该学着自己动手做一些力所能及的事情了。”我一听便来了兴致：“好啊，你教我一些好玩的事吧。”妈妈笑着回答：“我教你做两件家务活儿一一煎鸡蛋和包饺子, 让你从中体验一下劳动的快乐。” 1月29日星期六，妈妈休息，我开始上寒假的第一节“劳动课” 一一煎鸡蛋。在她的指导下，我把液化气灶打开，往锅
如何培养孩子整理家务 如何培养孩子整理家务 1.目的要明确 让孩子做家务的目的并不是单纯的为了做某一件事情，如怎样整理房间、打扫卫生、倒垃圾等等，而是为了培养孩子的责任感、自尊心、自信心和独立生活的能力。父母不要把让孩子做家务活看成可有可无，孩子有兴趣就干，不愿干就不干。这样不好，应把干一些家务活作为孩子经常性的“工作”，坚持不懈，不能半途而废。 2.要从小开始教育 孩子几乎从刚能下地就产生了帮助妈妈的强烈愿望。两岁的小孩就能做一些杂事，也愿意帮助妈妈做事。因此，孩子从两岁开始，父母就应注意引导。开始可使孩子把打扫卫生等作为一件娱乐活动，慢慢养成习惯，千万不要因为孩子干不好就阻止或不让孩子参与，以免挫伤他们刚刚开始萌芽的劳动积极性。有些家务活家长可以同孩子一起完成，并从中教给孩子一些劳动的技巧和道理。让孩子做家务，要随着年龄的增长，循序渐进，切不可急急忙忙让他们傲一些力不能及的事情。孩子在做家务活时，父母不要在一旁指手划脚。即是因做家务损坏了东西，也不要横加指贵，只要提醒下次注意就行j。但孩子有了进步，一定要及时给予表扬。 3.切忌用钱哄孩子做家务
不要用钱哄着孩子做家务，要使孩子做家务变成一种自觉自愿的行动。对孩子的劳动，最好的报酬是当着别人的面给予表扬，抱一抱、亲一亲，或说声谢谢。 培养孩子做家务的注意事项 1.让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱。 2.给孩子提供选择的权利 给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。 3.把任务细致化，并给孩子做示范一个整体的概念 像“把你的房间收拾好”可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等)，这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他直到他记住为止。 4.不要追求“完美主义” 对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。