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专业编号：805经济学专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标：本专业为政府经济管理部门、政策研究机构、工商企业、金融机构和财经院校培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的高素质的复合型、应用型高级专门人才，为硕士研究生教育提供优质的生源。
基本要求：本专业学生应系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识；了解市场经济的运行规律，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的思想道德素养、自信和宽容的态度、团结与协作精神及一定的审美能力；2．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和方法；掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；了解中外经济学的学术动态及应用前景；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；具有一定的经济研究和实际工作能力；3．具有创新精神和较强的终身学习能力；具有基本的信息收集、分析、处理和应用能力，形成良好的责任感，有较强的动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和习惯及求实与探索精神；4．具有良好的口头和书面表达能力；有较强的人际交往能力；能熟练运用一门外语进行交流和沟通。
二、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、统计学、会计学、计量经济学、发展经济学、管理学、产业组织理论、经济学说史。
三、学制4年四、授予学位经济学学士五、教学时间分配表（续表）六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表（续表）（续表）八、说明1．本专业共开设双学位课程59个学分，修满双学位课程2 8个学分，可申请本专业辅修结业证书；修满42个学分并完成辅修论文答辩，可申请本专业双学士学位证书；2．本专业前4学期与国际经济与贸易专业的学科基础课相同；3．本专业分金融经济学、企业经济学两个培养方向，每个方向应修满选修课31个学分。
首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。
3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。
具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。
4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。
5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。
掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。
（一）北京大学经济学院金融学专业课程设置课程设置：必修课：金融经济学、实证金融分析选修课：金融市场微观结构、固定收益债券、金融衍生品与风险管理、证券投资学、公司金融理论、公司重组及并购、金融中介与资本市场、国际金融、商业银行管理、行为金融学、货币经济学、金融时间序列分析、动态资产定价理论、汇率经济学、金融发展理论。
课程内容：金融经济学这门课程主要介绍和论述在金融经济学中的重要概念。
课程的重点是介绍单期金融市场模型以及一些在各种金融市场上进行交易的简单金融工具的定价模型。
在这门课程中，将讨论有关不确定性下的选择行为、风险回避以及随机占优等内容。
单期最优投资组合理论也将在这门课中加以讨论，从而导出资产市场的几个主要的均衡定价模型，如Arrow-Debreu 模型，资本资产定价模型(CAPM)，以及套利定价模型(APT)。
此外，还将进一步涉及基金分离的理论。
同时，本课还会对多期资产定价模型以及资产组合模型进行简单的介绍。
在本课的最后部分，本课将会讨论公司金融决策以及Modigliani-Miller定理。
实证金融分析这门课程的目的是向学生介绍一些在金融经济学中重要的实证文献，以此来说明计量方法和计量工具在金融市场分析中的应用。
所涉及的一些实证的内容将包括金融市场的计量问题以及资产定价模型的检验等，实证检验的对象包括股票市、债券市场以及外汇市场。
动态资产定价理论这门课程是关于金融领域的多期模型，主要包括多期最优资产组合理论以及资产定价。
课程先介绍有关的离散资产组合选择以及证券价格理论，从而过渡到连续时间（continuous-time）的讨论。
课程的内容将包括资产定价中的Black-Scholes 模型及其扩展、利润期限结构模型、公司证券估价以及连续时间下的资产组合选择和资产定价模型的一般均衡等。
学生将必须要具有一定的一般均衡理论和投资学的背景知识才可以选修这门课。
此外，这门课还希望学生可以具有微积分、线性代数以及概率论等数学知识。
经济学专业本科人才培养方案专业简介：经济学是关于经济发展规律的科学，研究稀缺资源如何在社会中分配以实现个体和社会的最大福利。
经济学奠基于1776年亚当·斯密的《国富论》，经历了200多年的发展，已经有微观经济学、宏观经济学、政治经济学等众多分支，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。
湖北大学经济学专业从2006年开始单独招生，教学涵盖本科和研究生，现有一个经济学本科专业以及政治经济学和西方经济学两个二级学科博士点和硕士点。
历届毕业生考研升学率在30%左右，本科毕业生进入北京大学、复旦大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、中央财经大学等国内名牌大学或进入伯明翰大学、伊利诺伊理工大学等国外名校的经济学专业深造，升学数量和质量稳居商学院各专业之首。
经济学专业属于理论经济学学科，以“厚基础、宽口径”为指导思想，培养学生具有扎实的经济学理论基础，并具有向金融和财务等实际操作部门渗透的能力。
本专业精心组织教学，努力开拓学生眼界，设置经济学、管理学、数学和法学四个平台的基础课程。
除通识教育外，学生将主要学习政治经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、博弈论、货币金融学、会计学及个人理财等方面的基本知识或技能。
本专业设有经济理论、金融理财、财务会计等三个培养方向，第五学期开始学生可根据个人兴趣选择相应的选修课程以规划未来发展方向。
专业编号：111213专业代码：020101一、培养目标经济学本科专业培养熟悉现代西方经济理论、洞悉现代社会的经济现象、具有运用数量分析方法进行社会经济调查与分析能力、具备较强的文字和口头表达能力、熟练掌握一门外语的专门人才。
本专业毕业的学生所掌握的这些专业理论知识、现代经济分析方法和具备的理性思维能力将使其可以在政策研究部门、综合经济管理部门从事经济理论政策方面理论性较强的研究工作，也可以在金融机构和企业，例如银行、证券公司、大中型企业等，从事经济分析、预测、规划和财务管理等实践性较强的工作。
经济学专业培养方案一、专业名称经济学Economics专业代码：020101二、培养目标本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能理论联系实际，了解中国国情，了解水利经济问题，具有国际视野，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理工作的具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法。
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析和研究；3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；4.熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
四、主干学科理论经济学、应用经济学、工商管理五、核心课程政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济学、宏观经济学）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、当代中国经济六、主要实践性教学环节实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）七、主要专业实验财务管理案例、计量经济学、证券投资模拟、国际贸易实务模拟、会计实训八、学制及学位授予标准学制：四年授予学位：经济学学士经济学专业指导性教学计划专业限定选修课专业方向任意选修课实践性教学环节会计学专业培养方案一、专业名称（专业代码）、专业方向专业名称：会计学专业（Accounting）专业代码：120203K二、培养目标本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，能在营利性和非营利性机构（尤其是在水利水电行业）从事会计实务以及教学、科研方面工作的高素质的应用型专业人才。
经济学本科专业培养方案一、引言经济学作为一门社会科学，研究了人们如何使用资源来满足其需求和欲望。
随着全球经济的发展和竞争日益激烈，对于经济学专业人才的需求也日益增长。
本文将介绍经济学本科专业的培养方案，以帮助学生了解该专业的学习目标和课程设置。
二、专业学习目标1. 培养学生掌握经济学的基本理论和方法，理解市场经济的运行机制。
2. 提供系统化的经济学知识，培养学生的批判思维和分析能力。
3. 培养学生具备实际问题解决能力和创新精神，能够适应不同领域的经济工作。
4. 培养具有国际视野和人文素养的经济学人才。
三、课程设置1. 基础课程- 高等数学：提供数学分析的基础，培养学生的逻辑思维和数理能力。
- 微观经济学：介绍市场经济的基本原理和供求关系，深入理解市场与个体决策的相互作用。
- 宏观经济学：研究整体经济运行机制，包括经济增长、通货膨胀和失业等宏观经济现象。
- 统计学：提供统计分析的工具，培养学生的数据处理和分析能力。
- 经济法学：介绍经济领域的法律规范和法律意识，使学生了解经济活动的法律要求。
2. 专业核心课程- 产业经济学：研究不同产业的结构和发展趋势，分析产业政策和竞争策略。
- 金融学：介绍金融市场的运作和金融工具，分析金融风险和金融政策。
- 国际经济学：研究国际间的贸易和投资，了解国际经济合作和全球化现象。
- 经济计量学：提供经济数据的测量和分析方法，培养学生运用经济模型进行实证研究。
- 企业经济学：研究企业的生产和组织，分析市场竞争和企业战略。
3. 拓展课程- 社会学：了解社会结构和社会变迁，为经济学研究提供社会背景。
- 心理学：研究人类行为和心理过程，帮助理解经济主体的决策行为。
- 政治学：研究政府和政治制度，分析政府在经济中的角色和政策影响。
四、实践环节1. 实习：提供学生有关经济领域的实践机会，加深对理论知识的理解和应用。
2. 学术研究：培养学生科研能力，参与经济学领域的研究项目。
3. 论文写作：要求学生在毕业前完成一篇符合学术规范的经济学论文，展示研究成果和分析能力。
北大经济学专业课程概述作为中国顶尖高校之一，北京大学经济学专业拥有丰富的课程体系，为学生提供了广泛的学习与研究机会。
本文将对北大经济学专业课程进行全面、详细、完整的探讨，旨在帮助读者更好地了解该专业课程体系，并为未来的学生作出正确的选课决策。
专业课程设置专业必修课程1.宏观经济学：该课程旨在培养学生对宏观经济现象的分析与理解能力，包括经济增长、通货膨胀、失业等方面的研究。
2.微观经济学：微观经济学是经济学研究的基石，通过理论模型和实证分析，学生可以深入了解个体经济主体的决策行为和市场机制。
3.统计学：作为经济学研究中的重要工具，统计学帮助学生掌握搜集、整理和分析经济数据的方法。
4.数量经济学：数量经济学是经济学中数理方法的应用，通过数学模型和计量数据分析来解决实际经济问题。
5.金融学：介绍金融市场、金融机构以及金融工具的理论与实践，培养学生对金融领域的理解和研究能力。
6.国际经济学：探讨国际间货物和资本流动、汇率变动以及贸易政策的影响，帮助学生理解全球化时代的国际经济关系。
专业选修课程1.发展经济学：研究发展中国家的经济现象和问题，帮助学生了解发展经济学理论，分析和解决实际发展问题。
2.产业经济学：研究产业组织和市场结构对经济行为和经济绩效的影响，培养学生运用产业经济学理论进行市场分析和政策制定的能力。
3.劳动经济学：研究劳动市场的供求关系、劳动力市场的灵活性以及工资和就业的决定因素。
4.公共经济学：探讨政府的作用和公共政策对经济运行的影响，涉及领域包括税收、福利、教育和环境等。
5.区域经济学：研究地理分布对经济发展的影响，了解经济地理、城市经济和区域发展等问题。
6.实证经济学：强调对经济理论的实证检验，通过对实际数据的分析，验证经济理论的适用性，并进行政策评估。
学习建议1.充分利用选修课程：在满足必修课程要求的同时，选择感兴趣和适用的选修课程，培养个人的专业特长和兴趣。
2.提前准备数学知识：经济学中经常会用到数学方法，建议学生在入学前提前进行数学知识的复习和准备。
经济学专业培养方案020101 20 年月日A4打印/ 可编辑经济学专业培养方案（020101）（Economics020101）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）经济学专业是为适应中国社会主义市场经济需要而设立的理论兼应用型本科专业。
本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和创业等工作的专门人才。
The economics major is an undergraduate professional major established to meet the needs of China's socialist market economy. It focuses on both theories and applications. The economics major trains students to have a solid foundation in Marxist economic theory, become familiar with modern economic theory, master modern methods of economic analysis, acquire a wide range of knowledge, and have the ability to expand theories and analysis into other economics-related areas. Graduates would work in comprehensive economic administrations, policy research institutions, financial institutions and firms specializing in economic analysis, forecasting, planning, management and entrepreneurship.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）本专业以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的理论与应用相结合的经济学专业人才为目标。
The objective of this major is to train economists with “high morality, healthy body and mind, solid expertise, innovative spirits, broad knowledge, strong ability, and high comprehensive qualities,” who can combine theory and professional knowledge.三、培养要求（Ⅲ、Academic Requirements）1．系统掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论、方法和相关专业知识。
2. 了解市场经济的运行机制，了解中外经济发展的历史和现状，熟悉国家的经济方针、政策和法规。
3. 具备综合运用现代经济方法与手段进行社会调查、经济分析和实际操作的能力。
4. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力。
1. To master Marxist economics, basic theories and methods of modern Western economics, and related knowledge.2. To understand the mechanisms of market economy, the history and development of foreign economies, and become familiar with China’s economic policies and regulations.3. To have the ability to use modern economic methods to conduct social surveys, economic analysis and economic practice.4. To grasp the basic method of searching economics literature and data and have the ability to engage in economic researches.四、学制与学位（Ⅳ、Length of Schooling and Degree）学制4年。
按计划要求完成学业者，授予经济学学士学位。
The duration is four years.Students who have completed their studies according to the plan will be granted a bachelor’s degree of Economics.五、学时与学分(Ⅴ、Hours/Credits)总学分：140(Total Credits：140)课程教学学时/学分：2168 /132 占总学分的比例：94.3 ％(Curriculum Class Hours/Credits： 2168/132 Percentage in Total Credits：94.3 %)六、本专业主干（核心）课程 (VI. Core Courses)政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济学说史、制度经济学、博弈论、产业经济学、区域经济学、法经济学、货币经济学、财政学、国际金融、国际贸易、会计学、计量经济学、高等数学、投资经济学、管理学、统计学Political Economy, Microeconomics, Macroeconomics, History of Economic Thoughts, Institutional Economics, Game Theory, industrial economics, Regional Economics, Law and Economics, Monetary Economics, Public Finance, International Finance, International Trade, Accounting, Econometrics, Advanced Mathematics, Investment Economics, Principles of Management, Statistics.七、主要专业实验和实习安排（Ⅶ、Main Laboratory Courses and Internships）计算机类、金融投资类、财务类、计量经济类专业课程实验，以及毕业实习。
Laboratory courses in computer, financial investments, accounting, and econometrics, as well as internship before graduation.八、专业优势及特色(Ⅷ、Major Predominance and characteristics)本专业培养学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解中国经济体制改革和经济发展，了解中外经济学的学术动态及应用前景，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具备进行社会调查、经济分析的能力，具有从事经济研究、经济管理和经济实务工作的能力。
The economics major trains students to master the basic theories of economics and related professional knowledge, understand China's economic reform and development, learn academic trends and prospects of economics. Students will master modern methods of economic analysis and have the ability to carry out social surveys and economic analysis. Graduates can engage in economic researches, economic management and professional work in business.九、各类课程学时学分比例（Ⅸ、The proportion of credit hours of courses）十、教学进程、学时学分总体安排（见下表）（Ⅹ、Curriculum, hours and credits）经济学专业（大类）课程设置及学时分配表[总表]备注：1.本表必修课部分为专业（大类）必修课（所有学生必须学习的）课程设置表，即综合教务系统中的课程计划表。
2.选修课部分为课组设置表，即综合教务系统中的课组计划表。
3.课程号栏目中必修课部分为课程号，选修课部分为课组号。
经济学专业的专业课程设置及学时分配表(课组课程)[表二]备注：本表为专业课组课程设置表，即综合教务系统中的课程课组对照表。
凡是总表必修课程中不能全专业或全专业大类学生都适用的课程都应进入本表。
教学院长（签字）：学院本科教学指导委员会主任（签字）：年月日年月日整理丨尼克本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。
