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题目：青少年网络成瘾问题及其应对措施随着互联网的普及和发展，网络成瘾问题已经成为了一个全球性的社会问题。
青少年是网络成瘾的高发人群，其负面影响不容忽视。
本文将探讨青少年网络成瘾问题，分析其原因，提出应对之策。
一、青少年网络成瘾问题的表现1. 沉迷于网络游戏网络游戏是青少年网络成瘾的主要表现之一。
沉迷于网络游戏会导致青少年失去对现实生活的兴趣和热情，影响学习和社交能力。
2. 过度使用社交媒体社交媒体是青少年网络成瘾的另一重要表现。
过度使用社交媒体会导致青少年沉迷于虚拟社交世界，忽视现实社会的交往，严重影响社交能力和情感健康。
3. 沉迷于短视频和直播近年来，短视频和直播成为了青少年网络成瘾的新表现形式。
沉迷于短视频和直播会导致青少年浪费大量时间，影响学习和身体健康。
二、青少年网络成瘾问题的原因1. 社会环境因素社会环境因素是青少年网络成瘾的重要原因之一。
社会对互联网的普及和推广，以及家庭对互联网的过度放任，都会导致青少年对互联网的依赖和滥用。
2. 心理因素青少年的心理因素也是网络成瘾的重要原因之一。
青少年处于成长的关键阶段，他们渴望探索和追求刺激，对新事物有着强烈的好奇心和探究欲望。
3. 生理因素生理因素也是网络成瘾的原因之一。
青少年的大脑和神经系统发育尚未成熟，对互联网的刺激和快感容易产生依赖和滥用。
三、青少年网络成瘾问题的应对之策1. 家庭教育家庭教育是解决网络成瘾问题的关键之一。
家长应该对青少年进行正确的互联网教育，限制使用时间和内容，引导青少年健康使用互联网。
2. 学校教育学校教育也是应对网络成瘾问题的重要手段之一。
学校应该通过课程设置和活动开展，引导青少年正确使用互联网，提高他们的媒体素养和网络安全意识。
3. 社会监管社会监管是解决网络成瘾问题的重要保障之一。
政府和社会应该加强对互联网产业的监管，限制青少年使用网络的时间和内容，减少网络成瘾的风险。
4. 心理治疗心理治疗也是解决网络成瘾问题的有效手段之一。
第1篇随着互联网的普及和移动设备的广泛应用，网瘾问题逐渐成为家庭矛盾的一个重要来源。
网瘾不仅影响青少年的身心健康，还可能破坏家庭和谐。
为了解决网瘾带来的家庭矛盾，以下提供一系列解决方案。
一、了解网瘾的危害首先，家庭成员需要充分认识到网瘾的危害。
网瘾可能导致以下问题：1. 学习成绩下降：长时间沉迷于网络，导致青少年对学习失去兴趣，成绩下滑。
2. 身体健康受损：长时间盯着屏幕，缺乏运动，容易导致视力下降、颈椎病等健康问题。
3. 心理健康受损：过度依赖网络，容易导致青少年产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题。
4. 家庭关系紧张：网瘾者可能因为沉迷于网络而忽视家庭责任，导致家庭关系紧张。
5. 社交能力下降：长时间沉迷于虚拟世界，可能导致青少年社交能力下降，影响人际关系。
二、加强家庭教育1. 建立良好的家庭氛围：家庭成员之间应相互关爱、尊重，共同营造和谐的家庭氛围。
2. 关注孩子的成长：家长要关注孩子的学习、生活，了解孩子的兴趣爱好，及时发现并引导孩子正确使用网络。
3. 培养孩子的自律能力：家长要教育孩子养成良好的生活习惯，培养自律能力，学会自我约束。
4. 亲子活动：多组织家庭亲子活动，增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖。
5. 家庭教育讲座：参加家庭教育讲座，学习科学的教育方法，提高家庭教育水平。
三、制定合理的上网规则1. 设定上网时间：根据孩子的年龄和实际情况，合理设定上网时间，避免过度沉迷。
2. 监督孩子上网：家长要关注孩子上网内容，确保孩子上网健康、安全。
3. 设定上网区域：将电脑、手机等上网设备放置在客厅或书房，避免孩子单独在卧室上网。
4. 限制网络游戏：限制孩子玩网络游戏的时间，避免沉迷。
5. 家庭网络管理：使用家长控制软件，限制孩子访问不良网站。
四、寻求专业帮助1. 心理咨询：如果孩子出现严重的网瘾问题，家长可以带孩子寻求心理咨询师的帮助。
2. 家庭治疗：通过家庭治疗，帮助家庭成员改善沟通，解决家庭矛盾。
网络成瘾对青少年心理健康的影响与防范随着科技的不断发展，互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，互联网的普及也带来了一系列问题，尤其是对于青少年来说，网络成瘾已经成为了一个严重的社会问题。
这种强烈的对网络的依赖和沉迷对青少年心理健康造成了明显的负面影响。
本文将探讨网络成瘾对青少年心理健康的影响，并提出相应的防范措施。
一、网络成瘾对青少年心理健康的影响1.学习压力增加在互联网的世界里，青少年容易被各种游戏、社交平台等娱乐方式所吸引，从而忽视了学习。
他们沉迷于网络娱乐活动，导致学习时间减少，学业成绩出现明显下滑。
这不仅给他们的学业带来了困扰，更给他们增加了巨大的学习压力。
2.社交能力降低青少年的社交行为常常受到网络成瘾的影响。
他们更愿意与虚拟社交网络互动，而忽视了与现实中的亲朋好友交流的机会。
长期沉溺于虚拟社交，青少年的与人沟通、合作和解决问题的能力逐渐减弱，影响了他们与他人的关系建立和维护。
3.心理健康问题增加网络成瘾对青少年心理健康产生了严重的负面影响。
常常沉迷于网络的青少年容易出现焦虑、抑郁、孤独等心理问题。
他们缺乏与现实生活中的人面对面交流的体验，导致情感孤立感增强，心理健康状况逐渐恶化。
二、网络成瘾的防范措施1.家庭教育的重要性家庭教育在网络成瘾的防范中起着至关重要的作用。
父母应该加强与孩子的沟通，关注孩子的网络使用情况，并对其进行正确的引导。
家长要通过开展家庭活动、鼓励孩子参加户外运动等方式，增加孩子与现实生活的接触，减少网络娱乐对他们的吸引。
2.学校的参与与教育学校应该主动开展相关教育活动，加强对网络成瘾的宣传与防范知识的普及。
学校可以举办讲座、开设选修课程等形式，教育学生正确使用互联网，强调网络娱乐的合理与适度。
3.个体自我约束与管理青少年个体也应该自我约束互联网使用行为。
他们可以设定合理的上网时间，并避免过分依赖网络，要培养自己参与课外活动、锻炼身体的习惯。
此外，他们还可以寻求相关专业机构的帮助，通过心理咨询等方式解决网络成瘾问题。
浅谈学生网络成瘾现象的危害及对策摘要互联网的发展促进了社会的快速发展，但也带来了一些负面影响。
对于学生来说，一旦沉溺于网络，无法自拔，就会影响健康、学业、生活和未来的发展，产生极为不良的影响。
本文就此分析了网络成瘾给学生带来的危害，并提出了几点对策。
关键词网络成瘾危害对策在网络快速发展的今天，给学生的学习和生活带来了极大的方便，使学生可以在网上搜集到大量的学习资源。
但是如果不能正确的使用网络，可能会沉迷于网络，对学生的成长带来很大的危害。
一、网络成瘾给学生带来的危害1.荒废学业。
有些网络成瘾的学生为了上网会想方设法的旷课，他们缺乏正确的观念和意识，整日整夜的上网。
这必然会影响学生的学业，学期末可能会考试不及格、留级甚至退学等。
白白浪费了美好的青春时光，荒废了学业。
2.影响人际交往。
学生在网络中得到心理满足，得到认可，会越来越封闭，表现为与人们的沟通越来越少，朋友越来越少，生活越来越封闭，人际交往能力越来越差。
3.影响身体健康。
网络成瘾，长时间坐在电脑前不活动，缺乏适当的锻炼，会使免疫功能降低，诱发种种疾病。
不仅会导致忧郁、腰酸背痛、食欲不振、腕关节综合症、背部扭伤等不良身体反应，还会造成视力下降等。
这些对于成长中的学生来说都极为不利。
4.影响心理健康。
长期沉迷于网络的学生，生活在自己的网络世界里，集体观念淡漠，容易自我虚化，整天想入非非，心理不健康。
网络的虚拟世界给这些学生带来了极大地心理满足，使他们对网络更加沉迷，从而对现实生活不再满足，导致脾气暴躁，沉默寡言，对身边的人和事漠不关心。
此外，网络成瘾还会给学生带来不安、焦躁的情绪。
更为甚者会导致失眠、思维迟钝、抑郁等症状。
这些心理不健康的学生自然不能正常地学习和生活。
5.影响家庭。
家长花钱供孩子读书，但是有些学生不珍惜宝贵的学习机会，大肆的挥霍时光，给父母的心灵带来了创伤，给家庭带来了阴影。
而且网络成瘾的学生为了支付高额的上网费用向父母要钱，给家庭带来了经济负担。
网络成瘾的看法和应对措施网络成瘾的定义网络成瘾是指对互联网使用过度、无法自控的心理状态，表现为对在线游戏、社交媒体和虚拟世界的过度沉迷，进而影响到日常生活和社交能力。
随着互联网的普及，网络成瘾已成为一种日益严重的社会问题。
网络成瘾的影响1. 生理健康问题过度使用互联网会导致长时间的久坐和眼睛疲劳，对身体健康造成负面影响。
长时间过度使用互联网还可能导致睡眠不足、饮食不规律，从而引发多种健康问题。
2. 社交能力受损网络成瘾者过度依赖虚拟社交，与面对面的交流相对较少，缺乏与他人建立深厚的友谊和人际关系的能力。
这给他们的现实生活和职业发展带来一系列负面影响。
3. 学业和工作受影响过度使用互联网会使人分心，无法有效地集中注意力于学习或工作，影响学业成绩或工作表现。
对于学生来说，长时间的游戏或社交媒体使用可能导致成绩下降和学业困扰。
网络成瘾的应对措施为了解决网络成瘾问题，我们可以采取以下措施：1. 意识和教育提高公众对网络成瘾的认识和了解，特别是对儿童和青少年群体。
学校可以开展网络成瘾教育课程，向学生传递正确的网络使用观念和技能，增强他们的自我保护意识。
2. 制定合理的互联网使用计划制定合理的互联网使用计划，包括合理分配上网时间和限制特定应用程序的使用。
通过设置上网时间限制，使个人能够更好地控制自己的上网时间，避免过度依赖互联网。
3. 培养多样化的兴趣爱好通过培养多样化的兴趣爱好，让个人能够在现实世界中找到乐趣和满足感，从而减少对网络的依赖。
参加体育活动、加入社交团体或学习新的技能等，都是良好的选择。
4. 建立健康的生活方式保持健康的生活方式对于摆脱网络成瘾非常重要。
定期锻炼身体、保持良好的饮食习惯和规律的睡眠可以帮助人们提高自我控制能力和抵抗诱惑的能力。
5. 寻求专业帮助对于那些已经陷入严重网络成瘾的个人，寻求专业帮助是必要的。
心理咨询、康复治疗和支持团体可以提供相关支持和指导，帮助个人摆脱网络成瘾。
结论网络成瘾对个人身心健康和社交能力都有负面影响，因此应积极采取措施预防和解决网络成瘾问题。
对于网瘾的看法和建议作文网瘾是指沉迷于互联网，长时间不可自拔的状态。
随着互联网的普及和发展，网瘾已经成为一个备受关注的社会问题。
我认为，网瘾对个人和社会都带来了很大的负面影响，因此我们应该采取一些措施来预防和治疗网瘾。
首先，网瘾对个人的影响是长期的。
当人们沉浸在虚拟世界中，他们会忽视现实生活中的责任和义务，例如学习、工作和与家人朋友的相处等。
他们可能会耗费大量的时间在社交媒体上，而不再愿意与他人进行面对面的交流。
长期下来，这种行为会导致个人能力的下降、社交障碍的产生以及对现实生活的逃避等问题。
其次，网瘾对社会的影响也是不可忽视的。
大量的青少年和年轻人沉迷于网络游戏、短视频等虚拟平台中，使得他们无法专注于学业和工作。
这不仅对个人的发展造成了阻碍，也给社会带来了负担。
此外，网瘾还加剧了家庭关系的紧张。
年轻人沉迷于互联网，忽视了与家人的交流，增加了家庭成员之间的距离和矛盾。
那么，我们应该如何预防和治疗网瘾呢？首先，家庭和学校在培养孩子们正确使用互联网的意识和方法时扮演着重要角色。
父母应该引导孩子们合理安排上网时间，对他们进行正确的互联网教育并树立良好的榜样。
学校应该注重培养学生们的综合素质，提供多元化的课外活动和社交机会，以减少他们对互联网的依赖。
其次，社会需要加强对于网瘾的宣传和治疗。
政府、学校、社会组织等应该联合起来，举办一系列的宣传活动，警示人们对网瘾的危害性，并提供相关的治疗帮助。
同时，我们应该推动互联网企业加强自律，制定相应的规则和机制，以减少用户对互联网的滥用。
最后，个人应该自觉克制自己对互联网的依赖。
为了控制自己上网的时间，可以设定详细的计划和目标，确保网络使用不会影响到自己的学习和工作。
此外，还应该多参加一些现实生活中的活动，与他人进行面对面的交流，拓宽自己的社交圈子。
总之，网瘾是一个严重的社会问题，对个人和社会都有很大的影响。
通过家庭、学校和社会的共同努力，我们可以预防和治疗网瘾，使人们在互联网时代能够健康、积极地利用网络资源。
未成年人沉迷网游存在问题及对策建议据相关数据显示，12—16岁青少年是网络成瘾的高危人群，长期沉迷网游、过度用网，不仅消耗了精力、耽误了学业，还可能导致精神颓废、身体羸弱，有的未成年人甚至模仿学习网络负面行为，从而走上违法犯罪道路，对个人、家庭、社会都会带来巨大危害。
防止未成年人沉迷网游，保障未成年人科学合理用网已刻不容缓。
一、存在问题一是占用大量时间，影响学习成绩。
网络游戏纷繁复杂,故事情节多，一关连着一关，需要花费大量时间才能突破游戏重重关卡。
虽然个别网游公司出台了相关措施限制未成年人网游时长，但仍有较多网络游戏未对游戏时间作出明确规定，一旦成瘾，极难自拔，有的青少年花费几小时，甚至几天时间玩游戏，致使上课思想不集中、走神开小差，容易产生臆想症，进而导致学习成绩不断下降。
二是长期疲劳久坐，危害身体健康。
青少年正处于生长发育的关键时期，特别是肌肉、骨骼等身体机能正快速成长。
部分未成年人为玩游戏，长时间观看电脑和手机屏幕，久坐不起，个别青少年晚上放弃休息时间打游戏，身体长期处于亚健康状态，久而久之导致青少年儿童精神不振、思维混乱,近视、斜视、脊柱变形等问题频发，严重影响了健康成长。
三是消费大量金钱，增加家庭负担。
从网游花费来看，一方面个别青少年家庭不能为其提供或者不愿提供游戏设备，只能依赖网吧，按每小时2元计算，除学生自己省吃俭用以零花钱支付外，部分需要家庭额外负担；另一方面，网游本身的角色扮演属性决定了其好看的游戏装备和更好的游戏体验只能依靠购买点券、钻石等虚拟货币兑换，个别学生会以各种理由从家庭索取，特别是对于已经成瘾的青少年，倘若得不到家庭支持，很容易试图通过其他渠道获得。
四是引起角色混乱，诱发犯罪行为。
青少年心智还不成熟，世界观、人生观、价值观正在塑造当中，极易受到网络不良因素的侵害，而网络游戏在为学生提供扮演各种各样角色机会的同时，恰恰也为学生的角色混乱埋下隐患。
从内容上看，“王者荣耀”“和平精英”等热门网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，易使游戏者模糊道德认知，沉浸在游戏世界里忘记自我，把现实当游戏，极可能诱发一些暴力危害事件发生。
网瘾的危害与预防方法随着社会的快速发展，让多少人都离不开网络和电脑，特别是游戏方面，让多少人沉迷于此不能自拔，患上了网瘾。
那么网瘾的危害有哪些?以下是小编为你整理有关于网瘾的危害，希望能帮到你。
危害1、强烈的依恋性网络成瘾者的心理和行为为上网这一活动所支配，上网也演变为其主要的心理需要，上网时间和精力所占比例逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱。
当无法上网时，会体验强烈的渴求，甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应，上网后情况好转。
上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。
2、情感淡漠成瘾者对网友如胶似漆，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。
网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。
另外网络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。
3、人际交往范围变窄网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。
网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。
网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。
另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。
4、意志力薄弱网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害，企图缩短上网时间，但总以失败告终。
经过一段时间的强制戒除之后，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，最后成瘾行为反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。
预防办法1、青少年自身要养成良好的上网习惯，上网前要计划，明确上网的目的和上网的时间，避免无节制的上网，如果不是为了工作、学习，而主要为了娱乐，则更需要计划上网。
漫无目的地“冲浪”、沉迷于网络聊天或网络游戏，时间在不知不觉中流失，尤其把它当成一种缓解精神压力时更应该节制。
2、青少年要培养其他的兴趣爱好、丰富业余生活，业余时间多参加体育、文化娱乐或交际活动，不仅充实了生活，而且提高自己处理显示问题的能力，从而避免依赖于虚拟的网络世界的机会。
青少年沉迷网络的影响和对策随着信息技术的快速发展，网络已逐渐成为了我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于青少年来说，网络已经成为一种生活方式，他们几乎可以在网络上找到自己想要的一切。
但同时，网瘾、游戏成瘾等问题也随之而来，对于青少年的身心健康造成很大的负面影响。
本文将探讨青少年沉迷网络的影响以及对策。
一、青少年沉迷网络的影响1.对身体健康的影响长时间使用电脑或手机会使眼睛疲劳，引起视力下降。
此外，青少年沉迷网络会使他们缺乏锻炼身体的机会，造成肥胖，增加患病的风险。
2.对学业成绩的影响青少年沉迷网络会使他们花费大量的时间在游戏或社交网络上，忽视学业。
这种行为不仅对学习造成负面影响，还使他们失去了自我管理的能力。
3.对家庭和社交关系的影响沉迷网络的青少年往往不愿离开电脑，忽视父母和朋友的陪伴。
这样会使他们与家人产生隔阂，丧失社交技巧，进一步加深孤独和抑郁。
二、对策1.家长教育家长应该教育孩子如何正确使用网络，对网络上不良内容进行过滤，例如限制上网时间和游戏时长。
此外，家长还应该关注孩子的情绪变化，及时发现和纠正孩子的不良行为。
2.学校教育学校可以开展有关网络安全和健康的教育课程，帮助学生树立正确的网络使用观念。
还可以制定校园网络管理规章制度，引导学生建立健康的学习和生活方式。
3.自我管理青少年应该通过自我管理来控制网络使用和游戏时间。
他们可以通过制定学习计划、增加运动时间等方法，使自己不易沉迷网络。
同时，青少年还可以多参加社交活动，拓展自己的社交圈子，增加自己的社交技巧。
4.心理辅导对于已经沉迷网络的青少年，应该进行心理辅导，帮助他们恢复正常的生活和学习。
心理辅导师可以通过有效的沟通、引导和治疗技巧帮助孩子走出网瘾的困境，重建自信和自我控制力。
总之，青少年沉迷网络对他们的身心健康和学习成绩都会造成负面影响。
我们应该采取相应的对策，为青少年的身心健康和成长创造一个良好的网络环境。
网瘾的危害及对策！网瘾的危害及对策！2011-05-02 15:27:23近年来，网络已经被快速的普及，在我们享受其所带来的巨大便利时，网络的负面效应也越来越明显，而未成年人就是其中一个受影响颇深的群体，青少年网瘾已经成为一个社会关注的问题。
据近期中国青少年研究中心发布的《关于未成年人网络成瘾状况及对策的调查研究》显示，虽然未成年人网络成瘾并不必然导致实施犯罪行为，但不可否认的是：网络成瘾已成为未成年人犯罪的重要诱因。
为支付网费而诱发犯罪中国青少年研究中心的调研发现，多数沉迷网络的未成年犯没有经济来源，无力支付上网的费用，却又无法抵制上网的诱惑，为解决上网费用问题而实施犯罪行为。
根据山东省未成年犯抽样调查数据显示，实施抢劫犯罪的未成年犯（65.5%）中，因沉迷网络、为了上网而犯罪的比例为23. 2%；实施盗窃犯罪的未成年犯（12.6%）中，因同样原因犯罪的比例为21.1%。
调研中，谈及犯罪原因时一位未成年犯说：“我整天泡在网吧，有些上瘾，控制不住自己。
上网很费钱，家里给的零用钱很快就没有了，又控制不住、想去上网，就去抢钱了。
”因人际关系障碍而诱发犯罪青少年处于生理、心理剧烈变化和发展的时期，存在着主体意识的增长与社会化不足的矛盾，精力充沛、好奇心强与心理不成熟、认识能力和控制能力差的矛盾。
网络游戏加剧这些矛盾，使未成年人在虚拟的网络空间与现实生活中的个性特征无法完全对应和重合，使他们产生心理危机和人格障碍，诸如攻击型人格障碍、偏执型人格障碍、抑郁症和多重人格等，部分未成年人基于人格障碍而产生行为偏差，导致行为失范。
调研中发现，对于网络成瘾的未成年人，学校和家庭采取多种措施予以教育和挽救。
在这个过程中，网瘾未成年人与教师、与家庭成员等关系处于紧张状态，容易矛盾激化而引发犯罪。
调研中，一位接受访谈的未成年犯长期沉迷网络，在家庭教师阻止其离开家去上网的情况下，将家庭教师杀死。
因网游暴力而诱发犯罪调研中发现，搏杀枪战类的网络游戏内容充满着血腥、暴力，影响着未成年人的思维模式和行为方式。
网络暴力游戏对未成年人的伤害主要有两个方面：一是长期沉迷网络暴力游戏，妨碍未成年人的社会化过程，在现实社会中遵循游戏法则，使用暴力解决人际关系的矛盾和冲突。
二是暴力游戏过于残酷、血腥，未成年人长期接触暴力游戏，可能产生心理问题，容易变得情感冷酷、心灵麻木，蔑视人的生命价值。
同样是对山东省未成年犯进行抽样调查，其数据显示，未成年犯实施故意伤害致人重伤或者死亡的犯罪行为的比例为10%，其中，犯罪与长期沉迷网络游戏有关的比例为33.3%。
一位未成年犯长期沉迷于暴力游戏，经常产生幻觉，有一次去同学家中玩，到厨房喝水时，模仿游戏中的暴力动作，将同学的奶奶用菜刀砍死。
因交友不良而诱发团伙犯罪未成年人具有渴望被同龄人关注的心理，在这种心理的支配下以网络为纽带，易与同辈群体结成小团体。
如果团体中有不良行为的成员，就会形成亚文化，这种小团体化的不良现象往往是团体化犯罪的前身。
调查发现，沉迷网络的未成年人由于沉迷网上聊天、网络游戏、在网吧上网等原因，容易结交有不良行为的网友，在网友的唆使、引诱下，结成犯罪团伙，实施共同犯罪。
一位接受访谈的未成年犯说：“在网吧认识的网友，经常在一起打网络游戏、喝酒。
一天晚上喝酒以后，网友提出要抢劫出租车，我也跟着去了，要不然，就不够哥们儿义气。
”因网络色情信息而诱发犯罪沉迷网络色情信息是未成年人实施性犯罪的重要诱因。
从犯罪心理学的角度分析，少年正处在生长发育阶段，性机能逐渐发育成熟，对性特别好奇，但是此时少年的性道德观念的形成落后于性机能的发育，再加上未成年人的自制力相对较弱，缺乏社会经验，容易受到外界的影响。
如果这一时期的少年长期浏览色情网站和性暴力信息，就容易使青少年性犯罪侵害行为发生。
有关调查数据表明，在押性犯罪的未成年犯中有90.82%与网络色情信息的不良影响有关。
调研中，一位15岁的少年犯在谈及犯罪原因时说，他从12岁左右就开始接触色情音像制品，后来通过上网浏览色情网站。
由于沉迷网络色情，在色情文化的影响下，产生性犯罪的念头。
一、网瘾的概念关于网瘾问题的研究已经有较多成果，不少研究者在分析网瘾的成因和对策时一般都会提到网瘾的定义。
“网瘾”的概念,最初由美国心理学家格登博格(Goldberg)提出,随后,匹兹堡大学的金伯利·扬博士(Dr.KimberlyYoung)发展了这一概念。
他认为，“网络成瘾”(internetaddiction,简称IA)、“网络成瘾症”(interne taddictiondisorder,简称IAD)或“病态网络使用”(pathologicalinternet use,简称PIU),指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。
全称“互联网成瘾综合症”(英文简称IAD),它是现代社会的一种新型心理疾病。
1997年，周荣与周倩在世界卫生组织(WHO)对物质成瘾的定义的基础上,做了一定调整,将“网络成瘾”定义为：由重复地对网络使用所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并带来难以抗拒的再度使用之欲望。
同时并会产生想要增加使用时间的张力与忍耐、克制、戒断等现象,对于上网所带来的快感会有一种心理与生理上的依赖。
李聪聪在《优势视角下的青少年网瘾问题》一文中将青少年网络成瘾定义为介于13岁─30岁之间的青少年重复使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望。
表现为沉迷于网络不能自拔,耗费大量的时间和精力,对于其他事物尤其对学习不感兴趣或兴趣降低,离开网络浑身不自在,渴望回到网络中去。
事实上,目前无论是临床医学界,还是社会科学界都没有达成一致认同的定义和诊断标准。
由于定义的不明确，给网瘾问题的深入研究带来一定的妨碍。
为此，马庆国等研究者概括了判断网瘾的较为周全的视角的四个方面:1.上网快感(神采飞扬、注意力集中、反应敏捷,大脑相关神经高度兴奋,肾上腺素水平异常升高,交感神经过度兴奋,血压升高等);2.过度使用网络(使用时间过长,且越来越长,即耐受性增加);3.难以控制上网欲望(总想上网,难以控制);4.不上网时的负面效应(焦躁不安,焦虑易怒,情绪低落,心情忧虑,反应迟钝,目光呆滞,注意力不集中,紧张失眠,自我封闭,不愿社会交往,人际关系的破坏,甚至不愿与家人沟通等身心方面的损害,造成对工作、学习的破坏等).结合前人研究，本文将上述定义稍以整合归纳。
本文所研究的青少年网瘾指介于13岁─30岁之间的青少年重复地过度使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望，同时产生对上网快感的一种心理与生理上的依赖。
二、网瘾的成因网瘾的成因可以分为两个方面：内在因素和外在因素。
（一）内在因素1.自控能力不足如今娱乐工具的开发技术日渐发达。
游戏软件、交际软件正日益兴盛，上网玩网络游戏、聊天或交友的青少年也层出不穷。
有些青少年过度沉迷网络，渐渐地患上了“网瘾”。
最新数据显示，我国城市网瘾青少年约占青少年网民的16.1%，约为3508.2万人。
网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。
近一半网瘾青少年(47.9%)把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的并且花费的时间最长，属于“网络游戏成瘾”；13.2%的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长，属于“网络关系成瘾”。
目前，我国许多城市的青少年一般都会拥有自己的一部手机，甚者，名牌手机一般都拥有MP3、蓝牙、互联网、QQ、Fetion、游戏等功能。
这些功能一般可以分为视听功能、游戏功能和交际功能。
这无疑令众多青少年感到好奇而兴奋，他们被五花八门的“特异功能”所深深吸引而无法控制自己的欲望。
鉴于自身控制力欠缺，“新视听”、“新游戏”和“新交际”的出现使他们无法拒绝“尝试”的冲动。
2.现实生活中的挫败感青少年富于幻想，胸怀远大的理想与信念，对未来充满美好的向往。
但是他们又是急躁的理想主义者，对现实生活中可能遇到的困难和阻力估计不足，以致遭受挫折，就容易引起激烈的情绪波动，出现沉重的挫败感，有的甚至悲观失望，严重的陷入绝望境地而不能自拔。
从心理上说，青少年的独立性需要使他们渴望交往，渴望自己的社会地位，渴望摆脱现实的挫败，渴望引起别人的关注。
或是学习、工作不出色，没有引起他人的注意，或是父母的管制过于严格或轻率，使他在生活中遭受到爱的“流失”而产生消极的挫败感……这些青少年主观上都极力渴望从挫败感中解脱，却始终无以释放压抑的心情。
此时，不少青少年把这种情感寄托于网络中的游戏、聊天或交友等。
在这个网络世界里，他们可以降低现实的社会标准：没有成绩、没有评价,没有别人抛来的白眼,他们可以做自己想做得事情,他们可以在自己的这个世界里找到认同和满足，他们可以无拘无束的做自己想做的事情,获得自我成就感，可以忘记现实中的一切,来减轻心理的压力和孤独感。
3.特有的求知欲，有限的认知能力青少年具有强烈的求知欲望和广泛的兴趣，他们对新鲜事物的接受能力也很强，但普遍呈现出认知能力不足的特征。
网络工具的发达让青少年的求知欲更容易得到满足，只要经济条件允许，他们很容易就可以满足视听、游戏或交际的欲望。
而处于青春期的学生又是开始对自己在社会性别角色认识，以及对异性爱慕的认识阶段。
此时他们思想尚未成熟，道德观念不强，意志力薄弱，强大的生理冲击力有时会使他们做出违反道德规范的行为，给身心健康带来严重的不良后果。
（二）外在因素1.家庭因素青少年网瘾与家庭教育有着密切的关系。
九成网瘾青少年对父母有敌视情绪，还有九成家长反映孩子无心向学，近三成家长反映孩子还有行为偏差倾向。
亲子之间缺乏沟通、父母关系恶化、家庭经历不幸已经成为青少年逃离现实、沉迷网络的最大原因。
或是家长缺乏计算机素养，不能有效监督和控制孩子的上网行为，或是父母对独生子女期望过高，对子女造成过大的压力，或是家庭关系不和睦使得孩子很难享有充分的父爱和母爱……当代中国青少年成长中在不同程度上存在三个缺失:第一是“父亲功能”的缺失；第二个重大的缺失是游戏缺失；第三个缺失是同伴的缺失。
三大缺失,就使网络成为替代品。
我们不得不思考为何“父亲功能”会缺失，游戏会缺失，同伴会缺失？其实，很大程度上都是家庭教育不足导致的结果。
如今，父母经常外出工作甚至加班加夜，孩子当然较少与父母一起吃饭、睡觉、聊天等，父母与孩子游戏的时间少了，陪伴孩子的时间少了。
由于关爱缺失，很自然地，孩子感到失落、挫败，只好把心灵寄托到网络。
2.学校因素学校是青少年接受教育的主要场所。
教师对使用网络的不正确引导或对引导的忽视,可能引起学生树立错误的网络观念，错误地应用网络媒体。
青少年心理素质差为目前中国青少年的普遍表现，他们容易产生如冲动、自卑、妒忌、挫折、孤独等心理问题。
