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sem培训大纲在现今网络市场发展如火如荼的时代，企业的网络营销活动越来越重要，其中最重要的一环就是搜索引擎营销（Search Engine Marketing，简称SEM）。
自20世纪90年代中期开始，随着网络的发展，我国的SEM技术也得到了长足的发展。
为了有效提升企业的网络营销活动，SEM培训在近几年成为了企业推广活动中不可或缺的一部分。
为了使企业能够有效地利用SEM技术开展活动，本培训大纲重点介绍了 SEO PPC 两种 SEM术，充分挖掘企业的网络资源，提升企业在网络上的曝光率。
一、SEO技术SEO（搜索引擎优化）技术，是通过分析搜索引擎的算法和用户行为，优化网站内容，调整网站结构，以便达到更好的搜索排名的技术。
主要内容包括：网站优化前准备、关键词研究分析、网站优化实施、网站收录、网站链接技术、网站运营分析、网站失去排名原因、如何保持网站排名等。
二、PPC技术PPC（搜索引擎网络营销）技术，就是在搜索引擎的搜索结果窗口中，为推广者提供独家的推广按钮，推广内容展示在搜索结果中，并且与推广者支付的费用有关的营销技术。
主要内容包括：PPC策划、搜索引擎网络媒体、搜索引擎网络营销账户配置、搜索引擎网络营销营销模式、搜索引擎网络营销营销策略、搜索引擎网络营销优化、搜索引擎网络营销报表及报告分析等。
三、培训方法本次SEM培训采取讲授、互动、实操等多种方式，深入浅出地讲解SEO和PPC技术，一方面加深参训人员对SEM技术的理解，另一方面，要求参训人员实践操作，以巩固所学知识。
同时，安排考试，以考核参训人员的学习效果，对未达到要求的参训人员会加以矫正，以求达到理想的效果。
本次SEM培训的目的是帮助企业掌握SEM技术，提升企业的网络营销技能，让企业在网络上获得更多的曝光率，有效提高业绩。
四、培训流程（1）熟悉SEO和PPC技术；（2）建立SEM网络营销账户；（3）网站优化的分析、设置和调整；（4）收集和分析数据，挖掘企业资源；（5）文字优化和图片优化；（6）实施网站收录等；（7）网站排名检测和维护；（8）网站推广和报表分析等。
计算机技术与软件专业资格（水平）考试信息处理技术员辅导讲义目录第一部分复习指导 .......................................................................................................................... - 1 -1.1 信息处理 ............................................................................................................................ - 1 -1.2 计算机系统 ........................................................................................................................ - 2 -1.3 计算机应用 ........................................................................................................................ - 3 - 第二部分试题汇编 .......................................................................................................................... - 9 - 试题11-1 ................................................................................................................................... - 9 - 试题11-2 ................................................................................................................................. - 11 - 试题12-1 ................................................................................................................................. - 14 - 试题12-2 ................................................................................................................................. - 17 - 试题13-1 ................................................................................................................................. - 20 -注意：请大家第一次上课前务必完成“试题11-1”第一部分复习指导1.1 信息处理1、信息与数据的概念：信息处理过程包括：收集、加工、存储、检索、传输。
《VC知识库5周年精华珍藏版》/read.php?tid=592&u=83C语言经典算法100例(强烈推荐)/read.php?tid=1334&u=83《C++程序调试实用手册》(DeBUGGING C++)/read.php?tid=587&u=83【0614】【孙鑫老师】【VC++深入详解视频及电子书】【flash版】【全20集】【大小:共786MB】/read.php?tid=2522&u=83《Visual C++灵感编程教学光盘》/read.php?tid=588&u=83《Visual C+++SQL Server数据库开发与实例》【中文】【CSDN-算法精华(收集)】【(CHM)(394.7KB)】/read.php?tid=2424&u=83算法ebook(10部算法经典著作的合集)/read.php?tid=339&u=83《C++程序调试实用手册》(DeBUGGING C++)/read.php?tid=1127&u=83《边用边学C语言视频教程》完全按照高等教育自学考试C语言教材授课/read.php?tid=586&u=83《C语言速成3.0视频教程》V3.0[ISO]/read.php?tid=590&u=83《VC++深入详解》视频教学DVD光盘/read.php?tid=1119&u=83【0610】【数据结构-清华严蔚敏老师】【C语言版视频教程】【全52讲完整版】/read.php?tid=630&u=83【0611】【青岛软件实训】【C++培训资料】【全】【F】/read.php?tid=2248&u=83【0620】【清华大学】【面向对象程序设计C++】【王萍】【F】/read.php?tid=2963&u=83【0610】【xx机构】【c语言速成】【全】/read.php?tid=223&u=83【0610】【MSDN】【李建忠C++视频】【全】/read.php?tid=733&u=83《C++高级参考手册正确版》/read.php?tid=585&u=83循环递归算法设计/read.php?tid=2646&fpage=2&u=83《设计模式》中文版/read.php?tid=278&u=83【中文】【算法设计与实验题解】【王晓东】【(PDF)(8.24MB)】/read.php?tid=2427&u=83C语言经典算法100例(强烈推荐)/read.php?tid=1334&u=83算法导论（第二版）现代计算机常用数据结构和算法/read.php?tid=342&u=83数据结构与算法分析学习笔记/read.php?tid=2652&u=83【中文】【CSDN-算法精华(收集)】【(CHM)(394.7KB)】/read.php?tid=2424&u=83算法ebook(10部算法经典著作的合集)/read.php?tid=339&u=83《C++程序调试实用手册》(DeBUGGING C++)/read.php?tid=587&u=83数据结构与算法综合资料库/read.php?tid=2650&u=83《C++语言的设计和演化》/read.php?tid=589&fpage=2&u=83 【中文】【面向对象分析与设计(UML.2.0版)】/read.php?tid=290&fpage=2&u=83算法策略/read.php?tid=2648&fpage=2&u=83算法设计与分析/read.php?tid=2647&fpage=2&u=83 H.S联盟VIP东西[黑客特训班]/read.php?tid=216&u=83oracle10g快捷版使用视频/read.php?tid=996&u=83[0630][Java私塾][Spring2.0培训教程(待续)][F]/read.php?tid=3646&u=83黎活明（中国第一本EJB书籍的作者）讲的一个实战项目（巴巴运动网的实现）采用EJB技术等实现，整套项目价值8万/thread.php?fid=247&u=83《J2EE 课程视频教程》赛迪网校罗泽彬老师主讲/read.php?tid=886&u=83《张孝祥JA V A视频教程》完整版[RMVB]/read.php?tid=422&u=83尚学堂148班高清晰版本Hibernate（王勇主讲）---共40集/read.php?tid=1338&u=83新东方J2ee系列/read.php?tid=531&u=83树人J2EE高级框架实战教学(视频教程)郭克华/read.php?tid=620&u=83MLDN J2EE 开发视频(共54讲)/read.php?tid=443&u=83北大青鸟 视频(主讲：于海涛)共32 讲达内anyfo--EJB视频第一集发布!!/read.php?tid=1329&u=83郭克华J2ME/read.php?tid=241&u=83H.S联盟VIP东西[黑客特训班]/read.php?tid=216&u=83oracle10g快捷版使用视频/read.php?tid=996&u=83[0617][XX网校网络教育][JSP课程][全][F]/read.php?tid=2780&u=83《精通CSS,DIV+CSS 别具风格》数码照片版超清晰/read.php?tid=1360&u=83JSP+JA V Abean写的一个很好的新闻发布系统/read.php?tid=180&u=83仿淘宝网站SQL版本---------正版哦，大家来下啊！狂顶/read.php?tid=257&u=83【独家】【传智播客】【AJAX内部精品视频】/read.php?tid=2338&u=83软考精品内部资料----来自一流的培训机构/read.php?tid=270&u=83《赛迪网络工程师考试视频教程》[RMVB]/read.php?tid=269&u=83《赛迪网校-软件设计师》/read.php?tid=1125&u=83《补发MCSE2000微软系统专家认证考试全套视频教程》(mcse2000)mcse200[ISO] /read.php?tid=267&u=83全国计算机等级考试上机模拟系统/read.php?tid=629&fpage=2&u=83《全国专业技术人员计算机应用能力考试模拟考试系统》1~3版/read.php?tid=263&fpage=2&u=83《CISCO教程》(CBTNUGGETS CISCO CCVP Exam Pack )(更新)[Bin]/read.php?tid=399&u=83软考联盟--解压后虚拟光驱放啊/read.php?tid=291&u=83CIU软考联盟--软件设计师视频教程下载/read.php?tid=1971&u=83【0710】【赛迪】【2008网络管理员培训课程][网络基础专题班]】【全套】【F】/read.php?tid=2161&u=83强烈推荐台湾中原大学的php教程。
网络管理员培训讲义课程简介：1、应用软件的安装及应用2、机房环境维护3、网络线路运行维护4、网络设备运行维护5、软件系统运行维护6、数据备份与恢复7、网络安全管理8、网络服务器系统运行维护9、小型企业局域网组建和维护理论部分一、应用软件的安装及应用及设施管理（1）确保网络通信传输畅通；（2）掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件；（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；（5）掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；（6）采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管；（7）掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系；（8）实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；（9）制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
2 操作系统管理（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。
（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。
网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。
（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。
3 应用系统管理（1）确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。
（2）对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。
（3）对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。
面向职业资格认证考试的计算机网络课程教学一、引言计算机网络是信息技术领域中至关重要的一部分，随着信息化的快速发展，对于计算机网络方面的专业人才需求也日益增加。
越来越多的人选择学习计算机网络，并通过各种职业资格认证考试证明自己的专业能力。
为了更好地帮助学生备战职业资格认证考试，我们需要设计一门面向职业资格认证考试的计算机网络课程教学。
二、课程目标1. 帮助学生深入了解计算机网络的基本概念和原理，包括网络拓扑结构、网络协议、网络安全等内容；2. 培养学生掌握计算机网络环境下的问题分析和解决能力；3. 提高学生的实际操作技能，使其能够熟练配置和管理网络设备；4. 帮助学生全面了解计算机网络职业资格认证考试的考试内容和考试要求，以顺利通过考试。
三、教学内容1. 计算机网络基础知识(1) 网络基本概念：网络拓扑结构、网络协议、子网划分等；(2) 网络通信原理：数据传输、编码、调制解调、路由与交换等；(3) 网络安全基础：网络攻击与防范、安全策略与技术等。
2. 网络设备配置与管理(1) 路由器配置与管理：路由器基本配置、静态路由和动态路由配置等；(2) 交换机配置与管理：交换机基本配置、VLAN配置、链路聚合等；(3) 网络设备监控与故障处理：网络设备的监控与日志分析、故障排除与恢复等。
3. 职业资格认证考试相关内容(1) 各类职业资格认证考试的考试内容和考试要求；(2) 考试常见题型及解题技巧；(3) 模拟考试及答题技巧。
四、教学方法1. 理论教学与实践相结合在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过教师讲解、实验操作、案例分析等多种形式让学生深入理解计算机网络知识，并培养实际操作能力。
2. 基于案例的教学通过真实案例的讲解，引导学生了解网络环境下的实际问题和解决方法，帮助学生深入理解计算机网络的应用。
3. 考试模拟及答题技巧定期进行职业资格认证考试的模拟测试，帮助学生熟悉考试流程和题型，培养学生在考试中的应变能力和解题技巧。
http://www.ccidedu.com 第三部分 面向对象技术 六、面向对象的基本概念 6.1 基本概念 6.2 对象 6.3 消息 6.4 类 6.5 继承 6.6 多态 6.7 动态绑定 6.1 基本概念 Peter Coad和Edward Yourdon提出面向对象方法的概念： 面向对象 = 对象（object） + 分类（classification） + 继承（inheritance） + 消息通信（communication with messages） 采用这四个概念开发的软件系统是面向对象的。 6.2 对象 对象是面向对象系统中的基本运行实体，现实世界中的对象。 对象 = 封装 [ 数据(属性) + 操作(行为) ] 表示： 对象 = 对象名 + 数据(属性)+ 操作(行为) 属性一般只能通过执行对象的操作来改变。 操作又称为方法或服务，它描述了对象执行的功能，若通过消息传递，还可以为其他对象使用。
6.3 类 把具有相同特征（属性）和行为（操作）的对象归在一起就形成了类(class) 。 类的定义包括一组数据属性和在数据上的一组合法操作。 在一个类中，每个对象都是类的实例(Instance)，它们都可使用类中的函数。 类定义了各个实例所共有的结构，使用类的构造函数，可以在创建该类的实例时初始化这个实例的状态（实例变量）。
6.4 消息 消息是一个实例与另一个实例之间传递的信息，要求该实例执行类中定义的某个操作。 消息的使用类似于函数调用，消息中指定了某一个实例，一个操作名和一个参数表 (可能是空的)。 接收消息的实例执行消息中指定的操作，并将形式参数与参数表中相应的值结合起来。 消息有 4 类：发送对象激活接收对象；发送对象传送信息给接收对象；发送对象询问接收对象；发送对象请求接收对象提供服务。 6.5 继承 类与类之间可能具有的一般化和特殊化关系：即 “is-a”关系，特殊化类是一般化类的子类，一般化类是特殊化类的父类。在这种关系下形成一种层次的关联。这就是继承关系。
分类 http://www.ccidedu.com
只从一个父类得到继承，叫做“单重继承”。 一个子类有两个或更多个父类，则称“多重继承”。 6.6 多态 不同的对象对同一消息有不同的实现。 多态的实现受到继承的支持：利用类的继承的层次关系，把具有通用功能的消息存放在高层次，而不同的实现这一功能的行为放在较低层次，在这些低层次上生成的对象能够给通用消息以不同的响应。 多态的形式：Cardelli和Wegner把它分为4类：
参数多态 即模板化的多态，通过参数代换确定所用的数据类型。 包含多态 最常见的例子就是子类型化，即一个类型是另一个类型的子类型。 过载多态 同一个变量被用来表示不同的功能而通过上下文以决定一个名字所代表的功能。 6.7 动态绑定 动态绑定是一个把过程调用和响应调用所需要执行的代码加以结合的过程。 静态绑定：编译时进行的绑定。 动态绑定：运行时进行的绑定。 动态绑定和类的继承以及多态相联系的。
七、面向对象程序设计 面向对象程序设计的实质：选用一种面向对象程序设计语言（OOPL），采用对象、类及其相关概念所进行的程序设计。 OOPL支持： 被封装的对象 类和实例概念 类间的继承性 多态 7.1 面向对象的好处 在《Object-Oriented Methods Principles & Practice》中，Ian Graham总结： 封装技术有助于建立安全的系统。 继承机制保证了系统的灵活性和易扩充性。 复用技术优化了产品质量和生产率间的权衡。
多态 通用的 特定的
参数的
包含的 过载的 强制的 http://www.ccidedu.com
面向对象的观点比自顶向下进行功能分解的分析及设计更自然合理。 实现从概念模型化到分析、设计、编码的无缝传递。 7.2 面向对象程序设计语言 20世纪60年代后期，Kristen Nyagaard 和Ole-Johan Dahl（挪威计算中心）在其Simual 67语言（基于模拟语言Simula）第一次引入了类、协同程序（coroutines）和子类的概念。 20世纪70年代中期，Xerox公司的Palo Alto研究中心（Xerox PARC）的A1an Kay提出了Smalltalk。 OOPLs研究的起点：Simula 67和Smalltalk。 目前流行OOPLs：Smalltalk、Eiffel、C++和Java 1、Smalltalk 1970年代中期，Xerox公司的Palo Alto研究中心A1an Kay等人提出的Smalltalk成为第一个OOPLs 特点： 全面支持面向对象的概念 强调了对象概念的归一性：每个元素都是对象。 除对象外没有其他形式的数据，类也被看成是对象——类是元类的实例。 对象的唯一操作是发消息 引入了类、方法、实例等概念和术语 应用了单重继承和动态绑定
2．Eiffel 20世纪80年代后期，ISE公司，Bertrand Meyer等人提出的语言，它全面支持面向对象的概念。 主要特点： 全面的静态类型化； 有大量的开发工具； 支持多重继承； 它的一些实现策略（如同名冲突处理、异常处理等）已经对后来的OOPLs的设计和实现产生了影响。
3、C++ 1980年，由AT&T的Bell实验室提出的，是C语言的一个向上兼容的扩充语言。 “比Smalltalk更接近于机器、比C语言更接近于问题”的OOPL。 主要特点： 支持多范型：既支持面向对象的程序设计，也支持面向过程的程序设计。 支持基本的面向对象概念：对象、类、方法、消息、子类和继承性，同时支持静态类型和动态类型。 支持多重继承，并且通过使用try/throw/catch模式提供了一个完整的异常处理机制。
4. Java Java语言起源于Oak语言 主要特点： Java编译成伪代码，需要虚拟机来对其进行解释。虚拟机在几乎每一种平台上都可以运行，提供了通用的可移植性。 区分类的概念和接口的概念，并试图通过只允许接口的多继承来克服多继承的危险。 Java的异常处理机制更加严密，通过声明轻型线程来处理并发性。 http://www.ccidedu.com
Java Beans组件是类和其所需资源的集合。 Java有对象请求代理技术RMI(远程方法调用)。
7.3 程序设计语言中的OOP机制 OOP概念一般是通过OOPLs中特定的语言机制来体现的。 知识要点 类 继承和类层次结构 对象、消息传递和方法 对象自身引用 重置 类属类 无实例的类 1、类的定义 类及其实例的特征 同一个类的不同实例具有如下特征： • 相同的数据结构 • 承受的是同一方法集合所定义的操作，因而具有规律相同的行为； • 同一个类的不同实例可以持有不同的值，因而可以具有不同的状态； 实例的初始状态（初值）可以在实例化时确定。 2. 继承和类层次结构 【例】 经理类的定义 class Manager : public Employee { int Level; public: void ChangeLevel(int n); Manager(char *name, int age, int level); ~Manager(); }; 知识要点 类的继承特性 类的实例化 1）类的继承特性 OOPLs中的继承机制体现了一条重要的面向对象程序设计原则：开发人员在构造程序时不必从零开始，而只需对差别进行程序设计。 支持继承也是OOPLs与传统程序设计语言在语言机制方面最根本的区别。 孤立的类只能描述实体集合的特征同一性，而客观世界中实体集合的划分通常还要考虑实体特征方面有关联的相似性。在OOP中使用继承机制解决这一问题。 在OOPLs中，继承一般通过定义类之间的泛化-特化关系来体现。 2）类的实例化 在一个面向对象系统中，子类与父类之间的继承关系构成了这个系统的类层次结构，可以用树（对应于单继承）或网格（对应于多继承）这样的图来描述。
在类层次结构中从该子类沿继承路径上溯至它的一个基类； 自顶向下地执行该子类所有父类的实例生成方法； 执行该子类实例生成方法的函数体。 子类的实例消除方法： http://www.ccidedu.com
执行该子类实例消除方法的函数体； 沿继承路径自底向上地执行该子类所有父类的实例消除方法。 3. 对象、消息传递和方法 类与对象： 类先于对象构造而成，对象是类的实例。 对象与一般数据类型之间的本质区别：对象之间通过消息传递方式进行通信。 消息定义： 对于一个类来说，它关于方法界面的定义规定了实例的消息传递协议，而它本身则决定了消息传递的合法范围。
消息传递模型： 对象是通信实体，它们既可以接收、也可以拒绝外界发来的消息。一般情况下，对象接收它能够识别的消息，拒绝它不能识别的消息。对于一个对象而言，任何外部的代码都不能以任何不可预知或事先不允许的方式与这个对象进行交互。 消息内容： 消息至少包含对象名字和消息名字。 4. 对象自身引用 对象自身引用（self-reference）是OOPLs中的一种特有结构。这种结构名称： C++、Java中：称为this， Smalltalk-80、Object-C：称为self。 对象自身引用的值和类型的作用： 值：使得方法体中引用的成员名与特定的对象相关； 类型：决定了方法体被实际共享的范围。
对象自身引用机制使得从类的角度来设计同类型对象的行为特征，从而使得方法在一个类及其子类的范围内具有共性。在程序运行过程中，消息传递机制和对象自身引用将方法与特定的对象动态地联系在一起，使得方法对具体的对象具有个性。 5. 重置 重置（overriding）的基本思想： 通过一种动态绑定机制的支持，使得子类在继承父类界面定义的前提下，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现。 OOPLs中的重置机制语法 6. 类属类 类属是一种参数多态机制。重置和类属都是一种多态机制。 类属类是类的模板： 类是对象的特性抽象，类属类是类的特性抽象。 特征：类属类强调类的成员特征中与具体类型无关的部分，而与具体类型相关的部分则用变元来表示。这就使得对类的集合也可以按照特性的相似性再次进行划分。 类属类的一个重要作用是支持类库的建设。 Java语言不支持参数多态。C++语言用template实现类属。 7. 无实例的类 类是对象的模板，对象是类的实例。如果存在继承关系，那么在类层次结构的较高层次上可以存在无实例的类。 在C++和Java语言中，抽象类是无实例的类。 7.4 面向对象的程序－类库 类库的使用方式：与使用语言中的基本类型完全相同。
