部编语文九上第三单元文言文(3篇)理解默写

一《岳阳楼记》理解性填空●1.写滕子京修楼背景（政绩）的句子：政通人和，百废具兴。

●2.写洞庭湖全景、岳阳楼大观、巴陵胜状的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

●3. 用8个字概括“迁客骚人”的“悲”的句子：去国怀乡，忧谗畏讥。

用8个字概括其的“喜”的句子：心旷神怡，宠辱偕忘。

4.描写岸上小洲花草香味浓郁，颜色青绿的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。

●5.描写月光月影的句子：皓月千里，浮光跃金，静影沉璧●6.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集锦鳞游泳●7.借古仁人之心来表达范仲淹旷大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲●。

8.表达作者远大的政治抱负的句子：先天之忧而忧，后天下之乐而乐。

●9.“进亦忧”的“进”指：居庙堂之高“退亦忧”的“退”指：处江湖之远。

●10.具体表现"二者之为"的句子：1)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

中的两句话是：15.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的17出自《岳阳楼记》的成语有：政通人和、百废俱兴、气象万千、心旷神怡、先忧后乐、《醉翁亭记》以“__醉_”和“乐”二字提挈全篇。

文中的脉络关系极为密切的句子是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”文的主旨——与民同乐。

2）为全文写景抒情奠定了基调，并表达自己寄情山水，旷达闲适心境的千古名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

●3)人们常用《醉翁亭记》中的成语“醉翁之意不在酒”来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。

4)写琅琊山朝暮变化的句子：若日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

●5)描绘山间四季变幻之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

●6)《醉翁亭记》中短语已演变为成语的有：醉翁之意不在酒、水落石出、觥筹交错、峰回路转、气象）1、《湖心亭看雪》中，具体描绘雪地全景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

以下是为您推荐部编版九年级（上）第三单元知识点：第12课《湖心亭看雪》。

《湖心亭看雪》一文的主题，历来众说纷纭、莫衷一是。

那么，到底作者想要通过这篇文章告诉读者什么呢？这短短的159个字，到底该如何解读呢？纵览各位名家名师们的见解，其争执主要有以下几个方面：一、“更定”到底为何时？事实上，连人教版教材都三易其稿，其争议程度可想而知了。

仔细阅读各类资料，就会发现，争论的焦点无非集中在一点上——到底是“晚上八点”还是“凌晨”，即“更”解释为“初更”还是“五更”，或者“定”解释为“开始”还是“结束”。

其实，无论哪一种理解，都没有确切的证据，而张岱到底是什么时间去的，已经无从得知。

不过按照后文的发展来看，凌晨四五点钟去更能符合当时的情况。

因为，作者去的时候，“两人”早已“铺毡对坐”。

所以，张岱如果是晚上八点去的话，那么他们可能是下午就已经过去了。

而下午去湖心亭，似乎就没有什么奇怪的了。

而如果是凌晨去的话，显然太早，舟子睡意朦胧中被叫去划船，心中当然觉得张岱太“痴”了。

到了湖心亭一看，居然还有比他们更早的，所以才喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者”。

故而，“更”解释为“五更”较合适。

二、景物到底是何意？“一切景语皆情语！”无论是李白笔下的“朝辞白帝彩云间”，还是陶渊明笔下的“悠然见南山”，其中蕴含的情感才是我们真正要探究的“真意”。

本文中的景物共有两处，一是“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”二是“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

”值得我们分析和玩味的，当然是后者。

1.“痕、点、芥、粒”是否为量词？很多教师认为：这四个“量词”用得巧妙，还有人甚至把它们分别替换成“条、座、艘、个”，煞有介事地比较它们之间的区别。

这其实是非常可笑的，我们知道，在文言文的习惯里，根本没有“量词”的概念，这一点，随便举一隅便可得知，如同样是清朝作者林嗣环的《口技》一文中“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。

部编版九年级语文上册古诗文默写《醉翁亭记》1.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子4.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。

10.欧阳修的《醉翁亭之动，相得益彰。

11.欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。

在《岳阳楼翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子【答案】1.环滁皆山也2 .饮少辄醉，而年又最高3.醉翁之意不在酒4.觥筹交错，起坐而喧哗者5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴7山肴野蔌，杂然而前陈者8.苍颜白发，颓然乎其间者9.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者10.树木阴翳，鸣声上下11.先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也12.望之蔚然而深秀者13.伛偻提携，往来而不绝者14.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也《湖心亭看雪》《行路难》（其一）日边。

3.行路难！行路难！多歧路，今安者对理想执著追求,对未来充满希望的句子追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句典故表达了作者渴望回到君王身边的语句挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希【答案】1.将登太行雪满山2.闲来垂钓碧溪上3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山6.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然7.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边8.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句【答案】1.到乡翻似烂柯人2.沉舟侧畔千帆过3.暂凭杯酒长精神4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.今日听君歌一曲,，暂凭杯酒长精神8.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身《水调歌头》头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子8.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子【答案】1.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒2.起舞弄清影3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺4.千里共婵娟5.但愿人长久，千里共婵娟6.但愿人长久，千里共婵娟7.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒8.但愿人长久，千里共婵娟《月夜忆舍弟》【答案】1.秋边一雁声2.露从今夜白3.无家问死生4.露从今夜白，月是故乡明5.有弟皆分散，无家问死生6.戍鼓断人行，秋边一雁声《长沙过贾谊宅》涯。

九年级上册古代文学经典理解性默写本文档是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整版本，旨在帮助学生理解和记忆古代文学经典作品。

以下是各个单元的默写内容：第一单元：诗经1. 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。

窈宨淑女，君子好逑。

2. 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

3. 《桃夭》：桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归，宜其室家。

4. 《无衣》：维予敦无衣，与予同裳。

于嗟徂何，维予尚香。

第二单元：楚辞1. 《离骚》：青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

2. 《九歌》：东篱抽笋，绿叶故封。

天雨横波，涉泛愈深。

3. 《九思》：念彼葛蕩，蔓草青青。

出言不说，涉以游行。

4. 《九章》：云兮云兮，何所追逐？青山绿水，今安在哉？第三单元：汉赋1. 《登高》：昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

2. 《秋夜将晦》：银汉漫漫，碧海无边。

玉墀露华，长风吹扇。

3. 《长门赋》：皓臂微弱，肤如凝脂。

环珮轻佩，耀金紫玉。

第四单元：唐诗1. 《观书有感二首》：冠盖满京华，斯人独憔悴。

孰云网恢恢，将老身反累。

2. 《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

4. 《梦李白二首》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

以上是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整内容。

希望同学们通过默写能够更好地理解和记忆这些经典作品。

加油！。

部编九年级上册古代文学作品理解性默写
古代文学作品是中华文化宝库中的重要组成部分，通过对这些作品的理解性默写，可以加深对古代文学的理解和记忆。

以下是部编九年级上册中的古代文学作品及其理解性默写内容：
诗歌
1. 《静夜思》（李白）
人们认为《静夜思》是李白创作的代表作之一。

该诗以描绘夜晚中的静谧景色为主题，通过对自然景观的描写表达了诗人的孤独和思乡之情。

默写时注意准确记忆诗中的意象和情感表达。

2. 《登鹳雀楼》（王之涣）
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼后对江山美景的赞美之情。

该诗通过运用夸张手法，提炼出江山壮丽景色的形象，并表达了对国家强盛的向往。

默写时要注意把握作者写景的态度和情感。

散文
1. 《岳阳楼记》（范仲淹）
《岳阳楼记》是范仲淹创作的一篇名篇。

文章以描写岳阳楼和楚江风景为主线，通过感慨历史沧桑和表达对国家兴衰的忧虑，展现了作者豪情壮志和忠诚之情。

默写时要注意理解文章中的意境与深意，并准确表达出来。

2. 《醉翁亭记》（欧阳修）
《醉翁亭记》描写了欧阳修游览醉翁亭的经历，以及在此地的感慨和思考。

这篇散文通过自然景观和诗词之美，表达了作者对人生境遇的深思。

默写时要注意体会欧阳修在文章中呈现的思考和态度。

以上是部编九年级上册古代文学作品理解性默写的内容。

通过认真学习和默写古代文学作品，可以更好地理解和欣赏中国古代文化的瑰宝。

部编版九年级语文上册第三单元重点知识汇总一、生字注音谪守zhé浩浩汤汤shāng 淫雨霏霏fēi 怒号háo 朝晖hu ī隐曜yào 樯qiáng倾楫jí摧岸芷zhǐ汀tīng兰 / 环滁ch ú琅lánɡ琊yá辄zhé醉林霏fēi 岩穴暝míng 晦hu ì明伛yǔ偻lǚ提携xié酒洌liè山肴yáo野蔌sù弈y ì者觥gōng筹chóu交错阴翳yì/ 崇祯zhēn 拏ná更定gēng 一芥jiè毳cuì衣雾凇sōng 沆hàng砀dàng 铺毡zhān / 金樽zūn 投箸zhù侧畔pàn 长zhǎng 精神宫阙què琼qióng楼低绮qǐ户婵chán娟二、文学常识1、《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。

2、《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代(朝代)文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。

3、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家。

三、课文理解《岳阳楼记》1、滕子京谪守巴陵郡。

翻译：滕子京被贬谪到巴陵做太守。

守，名词作动词，做……太守2、越明年，政通人和，百废具兴。

翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。

分析：暗示滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条，胸怀宽广。

具，同“俱”，全、都。

3、增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上翻译：扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。

制，古义指规模，今义指制度。