致绵羊_小学诗歌

小学生小诗歌朗诵第一篇：小学生小诗歌朗诵1《小河》（薛林）小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来。

我问：去哪里? 她说：大海。

2《打开小窗》（严友梅）我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，阳光扑了个满怀。

3《天和海》（张歧）蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。

无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。

仰头看，天变成了海。

那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

4《其实，我是……》（金波）其实，我是一条鱼。

当我跃入水里，自由地畅游时，我想这样告诉你。

其实，我是一只鸟。

当我攀上山顶，有云从耳边拂过，我想这样告诉你。

其实，我是一棵树。

当我走进大森林，享受着自由的呼吸，我想这样告诉你。

5《如果我是一片雪花》（金波）如果我是一片雪花，你猜,我会飘落到什么地方去呢？我愿飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。

我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她，然后就快乐地融化。

6《下雪的声音》（金波）下雪的天气很安静，我在静静地倾听，啊，我听见了，听见了，听见了下雪的声音。

是什么样的声音？像小鸟飞？像微风吹？噢，不对，不对，那声音真美！下雪的声音像一首歌，在我心中回响；还有一幅图画，在我梦中闪亮。

我听见雪花引领着春天来了，她的身后是春天的鸟语花香。

7《为什么喜欢彩虹》（日）坂房枝为什么喜欢彩虹？，彩虹像梦一样虚幻，喜欢它的虚幻。

为什么喜欢天空？天空无止境的高阔，喜欢它的高阔。

为什么喜欢云朵？云朵形状变化微妙，喜欢它的微妙。

为什么喜欢夜晚？夜晚宁静神秘，喜欢它的神秘。

8《倾听春天》（金波）房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃。

天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。

我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。

蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。

树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙，啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。

在热闹中，在宁静中，我听见春天已经来临9《海上的风》（刘饶民）海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

现代儿童诗歌精选现代儿童诗歌选1、《雨后》冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了片极地！水里群骑车的孩子，快乐得像神仙样。

本人哥哥使劲地踩着井水，把水男声溅起多高。

他喊：“妹，本人心，滑！”说着自己就滑了滚！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红大喜的脸上，却发射出惊讶和骄傲。

本人妹妹撅着两条短粗的本人辫，牢牢地地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地本人心地滑，心里却希望自己也摔这么痛快的跤！2、《雨》金波窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成把伞。

伞在风雨里飞着，给于汶莱伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不知去向了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问本人鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个自认淘气的本人姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁发觉她会藏到哪儿呢！雨后。

林中。

蘑菇洒了地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你低头刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

3、《我学写字》当我学着写“本人绵羊”，下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的切，就都弯卷起来，像羊毛样。

当我拿笔把“河流”，上写上我的本人练习本，我的眼前就滴落起片水花，还从水底升起座宫殿。

当我的笔写了“草地”，我就看见在花间听见忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我中其起身就能把它们全兜进本人中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。

4、《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上原野！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。

小学元旦诗歌朗诵（精选19篇）小学元旦诗歌朗诵篇1南归的小燕子，你好吗?是否很怀念北方的春天?在这儿在寒冷的北方，在这思念开花的季节，无星的世界啊荒凉而孤独------虽然市城繁华夜晚灯火辉煌......孩子般天真的小燕子，天使般可爱的小燕子，你好吗 ?是否像我梦幻的一样?你常飞上哪一座高楼或哪一座高山?凝视着北方如同一只啼血的杜鹃，心境凄凉四顾茫茫，离我既远又近的小燕子，离我既近又远的小燕子你好吗?你要那只惊飞我甜梦的鸟儿，沐着晨曦，速疾地飞向你飞向我的梦--------携着我新年最美好的祝福和问候!燕子呵 !失去音讯已久的燕子---你是否忘记了北方忘记了归期?忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤--------- 但是我始终如一念你盼你祝福你!小学元旦诗歌朗诵篇2风作者/牧歌春天里，姹紫嫣红恋着你，依依杨柳迎着你。

你的到来，使它们整个身心都摇动。

清翠欲滴的叶子牵过你的手，晶莹剔透的露珠吻过你的脸。

你带着欢欣与喜悦，穿过了绿色海洋般的庄稼地，游过了绿波荡漾的防风林，又顺着光滑的小路，抚摸着辛勤的壮黄牛，敏捷地钻进了农家那狭窄的深屋巷。

顺着巷子的弯曲，当农家饭菜的香味飘进了你的鼻中时，农人的真善美使你的身影轻轻地逗留。

夏日时，不知道你躲到那里睡懒觉。

炎热的空气把睡在树上的蝉儿烤醒了，于是，蝉儿便急急忙忙地鼓起了烦躁的嗓门。

而当你从宽阔的田野走过时，那田里的稻儿却迎着你点头又哈腰。

秋意中，满地的金色勾走了你的魂。

那挂在窗前的小铃铛，清脆地传递着你的信息。

你所走过之处，都深深地烙上了一缕缕黄金金的梦。

那枝头的片片顽强，也在你醉人的歌声中纷纷忘我地坠落。

你在山野外的浪漫，枫叶也真诚地为你做证。

也许冬天，你的杰作会更加出色。

但愿你如刀似剑般的锋利，不要迫人太甚。

请你拿出一点爱心，关爱一下年长的老人。

小学元旦诗歌朗诵篇3领颂：唐国豪、林泽涵幼：大地，又迎来一个新春，师：小树，又增加一个年轮，家长：地球，绕太阳转了一圈，齐：新的一年，向我们敞开大门。

【诗歌鉴赏】致缪斯_诗歌鉴赏致缪斯[俄国]费特你光临了。

我紧张而幸福，重复吟咏着你亲切的诗句;我的才力在你面前只是尘土，但我的妒忌堪与人并驾齐驱。

我关切地把你的自由维护，从不叫外行人来把你打?;我从不曾亵渎大使馆的话语，去迎合他们奴隶式的狂暴。

我仰慕的缪斯啊永远不变，你高居云霄，尘世岂能见到;不朽的女神啊头戴星冠，额上浮现着沉思的微笑。

(飞白译)【赏析】《致缪斯》表达了诗人对于诗歌本身的敬意，和诗歌在诗人心目中的地位。

一个纯艺术诗派的诗人，他的诗歌观念自然是为诗而诗，诗歌在他眼中有至高的含义。

当诗神——缪斯来临，诗人“紧张而幸福”，他深感自己才力有限，毫不掩饰自己的妒忌之意。

有人认为这首诗表现了作者的贵族主义艺术立场，可能源于这一诗句：“我关切地把你的自由维护，/从不叫外行人来把你打搅。

”这儿维护诗神的自由，应该是指不让诗歌承受政治与道德说教等的束缚，不受实用主义的约束;“外行人”则指大多数未经过诗歌训练的人群，将这样的大众排斥在诗歌的领域之外，自然是贵族主义的立场了。

然而这种立场在费特本人则最自然不过，因为代表纯粹艺术的诗歌又怎能承受那些额外的负担，更不容忍被不懂的人任意使用与搅乱，使诗成为非诗。

“他们奴隶式的狂暴”指“大使馆的话语”是听从了权力的支配所发出，是对诗歌额外的要求，也正是“外行人(对诗神)的打搅”。

“缪斯啊永远不变”一句，提示了诗歌的纯粹性，如美的理念本身一样，诗歌也是一种永恒、自在和绝对之物。

所以缪斯“高居云霄”，是“不朽的女神”;“头戴星冠&rdquo,伤感散文;是她永恒光辉的象征。

诗的最后一句暗示了诗歌应有着沉思的品格，而费特自己的诗作也大都有着种种哲学性的思考，如《第二自我》将爱情引向自我的统一、主体与镜像的关系探讨，《每当与你的微笑相遇》里美学观念的表达等。

这种哲学性使他与当时别的诗人相比显得超凡脱俗，也似乎远离了当时的社会问题，可这在费特是有意为之。

费特的诗歌在加强象征性的同时，也向着音乐靠拢，因为音乐同样体现出艺米的纯粹性质。