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第 1 页 共 4 页 2024年学校健康知识讲座总结 (____字) ____年，我们学校举办了一系列关于健康知识的讲座活动。通过这些活动，我们学到了很多有关健康的知识，并且改变了一些不良的生活习惯。以下是我对这些讲座的总结。 首先，学校组织了一场关于饮食健康的讲座。在这个讲座上，我们了解到了什么是营养均衡的饮食，以及如何选择健康的食物。我们还学到了一些关于各种营养物质的知识，例如蛋白质、碳水化合物和脂肪。通过这个讲座，我们更加清楚地认识到了饮食对于我们的身体健康的重要性，并且开始注意自己的饮食习惯。 其次，学校还组织了一场关于身体锻炼的讲座。在这个讲座上，我们了解到了身体锻炼对于保持健康的重要性。我们学到了不同类型的运动对身体的好处，例如有氧运动可以提高心肺功能，力量训练可以增强肌肉力量等等。通过这个讲座，我们明白了每天坚持适量的运动对于提高身体素质和预防疾病的重要性，并且开始积极参与体育活动。 此外，学校还举办了一场关于心理健康的讲座。在这个讲座上，我们了解到了心理健康的重要性，并学到了一些面对压力和困难时应对的方法。我们还了解到了一些常见的心理问题，例如焦虑、抑郁等，并学到了如何识别和处理这些问题。通过这个讲座，我们更加关注自己的心理健康，并学会了一些应对压力的技巧。 另外，学校还组织了一场关于性健康的讲座。在这个讲座上，我们了解到了性健康对于身体健康和心理健康的重要性。我们学到了性第 2 页 共 4 页
传播疾病的预防和治疗方法，以及如何正确使用避孕措施。通过这个讲座，我们明白了性健康教育的重要性，并学会了如何保护自己的性健康。 此外，学校还组织了一场关于卫生习惯的讲座。在这个讲座上，我们学到了一些保持良好卫生习惯的方法，例如勤洗手、保持身体清洁等等。我们还了解到了一些常见疾病的传播途径，并学会了一些预防传染病的方法。通过这个讲座，我们开始更加注重个人卫生，并且帮助他人养成良好的卫生习惯。 最后，学校还组织了一场关于健康生活方式的讲座。在这个讲座上，我们了解到了一些保持健康生活方式的方法，例如保持规律的作息时间、良好的情绪管理等等。我们还学到了一些关于保健品和健康饮食的知识，并了解到了一些常见的健康误区。通过这个讲座，我们更加清楚地认识到了健康生活方式对于身体和心理健康的重要性，并且开始调整自己的生活习惯。 通过以上这些讲座，我们对健康知识有了更加全面的了解，并且在实际生活中逐渐改变了一些不良的生活习惯。我们开始注重饮食营养的均衡，积极参与体育锻炼，关注心理健康，保护性健康，养成良好的卫生习惯，并且调整了自己的生活方式。通过这些改变，我们的身体和心理健康得到了显著的改善。 综上所述，____年学校举办的关于健康知识的讲座活动，使我们深入了解了饮食健康、身体锻炼、心理健康、性健康、卫生习惯和健康生活方式等方面的知识。通过这些讲座，我们不仅学到了很多有关健康的知识，而且改变了一些不良的生活习惯，提高了自己的健康素第 3 页 共 4 页
小学健康教育知识讲座XXX健康教育知识讲座材料一、健康的含义健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。
二、影响青少年健康的几个因素1、个人良好的卫生惯青少年正处在各个行为惯的培养和成型时期，许多文明卫生惯的形成，健康向上的心理素质的培养，科学合理的生活方式的确立，都有赖于青少年期的培养和训练，而不良生活惯的形成，有害健康的个人嗜好的出现往往也是从青少年期开始的，所以青少年期是容易出现健康问题的危险期，也是形成健康意识，养成健康惯的关键时期。
文明、健康的卫生惯包括：改变不利于健康的行为，养成和发展有利于健康的行为；调整个人行为与社会行为之间的关系；养成讲卫生、爱清洁、维护公共卫生的良好品行。
2、合理营养与健康青少年处于生长发育期，有着特殊的营养要求。
而营养素的功能就在于构成躯体，修补组织，供给热量，补偿消耗及调节生理功能。
如果在青春发育期营养不足，不仅会影响身体发育，还会导致容易疲劳、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。
营养不良也是患结核、肝炎等疾病的重要原因。
3、环境卫生与健康人类的一切活动都与环境息息相关。
人们应合理地利用环境因素，消除污染，预防疾病，达到保护人群健康的目的。
人们平均有90％的时间生活在室内，对于青少年，家是他们的主要生活空间，然而一些豪华、舒适的家庭装修却隐藏着各种危害，孩子的健康受到急、慢性损害，甚至引发各种疾病，如血液疾病、哮喘、智力降低等。
空气、水、环境的其它污染都会损害孩子的健康。
学校要尽量改善研究环境，其教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
4、运动与健康经常的体育锻炼对促进儿童青少年的身体、心理健康有极大的好处。
它能促使身体快速长高，增加食欲，提高抗病能力，保持心情愉快，避免精神紧张，提高记忆力和研究兴趣。
青少年应经常参加体育锻炼，不断促进骨骼和肌肉的生长发育，达到强健体魄，不断提高对各种疾病的抵抗能力。
健康知识讲座活动方案健康知识讲座活动方案1一、领导小组为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立活动领导小组如下：组长副组长成员及各班班主任主办：政教处承办：团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、健康成长”三、活动目的：通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及的同时，为学生搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园，在全校师生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康、重视心理健康氛围。
四、活动对象全校学生五、活动时间X年5月9日—X年5月30日六、活动安排(一)宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传，营造氛围。
(二)“最美的笑脸”征集活动(负责人)(三)心理健康教育专题讲座(负责人)活动内容：《班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z活动时间、地点：另行通知图书馆学术厅(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人、学生会)活动目的：提高学生的心理自救意识，让更多的同学从中获益，在全校范围内宣传心理健康，能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作活动方式：将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出，让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。
活动时间：5月30日中午活动地点：校道宣传栏(五)心理电影展播(负责人、学生会)活动内容：《放牛班的春天》活动对象：初二年全体师生活动时间、地点：5月17日晚6:30图书馆学术报告厅(六)心理健康教育课评选(负责人)参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课，参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。
报送时间：X年5月30日前报送泉州市教育局活动要求：详见泉教思【X】12号(七)组织教师心理健康教育培训(负责人)为进一步加强心理教师的专业技能，促进心理教师的专业成长，根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【X】63号)精神，选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。
中小学生校园内环境卫生专题讲座讲演稿5篇塑造学员优良的生活习惯;改进院校环境卫生自然环境和课堂教学卫生状况。
下边是我搜集强烈推荐的中小学生校园内环境卫生专题讲座讲演稿，热烈欢迎阅读文章参照。
中小学生校园内环境卫生专题讲座讲演稿1一、统筹规划有效职责分工1、清洁区的区划：大家将教学大楼前、后和甬路区划成多个小地区，分派给五年级之上每个班集体，过厅和主室内楼梯由所属楼房的班集体轮着清理，全部校园内则由上体育课的学员承担。
院校清洁卫生沒有盲区。
一个学年出来，行之有效。
2、单车的放置：将贴墙的地区分为多个住宅小区，分到三年级之上的每个班集体，各班统一放置，统一管理方法。
各班都很聪慧，她们再区划更小的地区，固定不动走校生单车的部位，学员入校后，立即不懂装懂，又免除了值日生放置的艰辛，为学员的学习培训获得了時间。
3、五年级以及之上每一个班集体推举两位环境卫生委员会。
一般地，全是自己志愿填报申请办理的，她们想要为同学们服务项目。
两位学员交替着参加院校每天一次的环境卫生查验。
院校有事儿立即找环境卫生委员会就可以，立即联络。
那样，缓解了教导主任的压力。
二、量化分析管理方法数据信息讲话为了更好地节约查验环境卫生的時间，三个楼房的学员轮着查验别的楼房，又分楼里和学校清洁区2个一部分开展查验。
大家将必须检查的项目做成报表，环境卫生委员会依照规定逐一用心查验得分。
随后将归纳后的各班均分打印出出去，张榜公布。
得分的方式：80分以及之上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个汇总，并排出来前十名公之于众。
排行的方式是：在优良的前提条件下，看优秀的是多少，优秀的数量多的成绩靠前。
大家见到，每日总会有学员赶到宣传策划窗边收看，在无音中鼓励学员主动的管束自身的个人行为，培养了维持清洁卫生的良好的习惯。
三、以民为本提高工作能力9月初刚入校时，院校的卫生条件很差。
校园里食品袋满天飞舞，楼内包装袋和泡泡糖满地。
逐渐一周的环境卫生查验成绩分数很低，一般在60――75分，大部分班的考试成绩在70分上下。
健康教育知识讲座演讲稿通用健康教育知识讲座演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！自尊心强，固然是作为青少年的我们，快乐的成长是不可缺少的一部分。
一个孩子有快乐的生活，也有美好的成长经历，尽管是风雨坎坷的路程，他也是个健康的儿童。
成长的脚印了包含了浓浓的父母之爱，包含了亲情的关爱，友情的关心，还有老师的淳淳教导，让我们健康的成长。
健康，是我们一直追求，一直向往的目标！一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心自豪的事情！如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。
好事，老师批评了我们，我们流泪了，是因为我们知道错了，下定决心要开始奋斗了！但你的眼泪不能一次一次的流，还屡教不改！这就变成了鳄鱼的眼泪！犯了错误就应该正确的去面对！不能因为一次错误而是自己失去了生机，变得不活泼把自己隐藏在深处不能与别人交流，这就不对了！是千里马总要被伯乐发现，对。
但是，现如今，伯乐总是有限，千里马越来越多，所以，伯乐不可能一个一个地发现你！你应该主动地把自己展示给伯乐。
这样，你才会有好的成绩。
我们现在是少年时代的学生，应该以学为主，不能去少年不能去的地方，如：网吧游戏厅等！应保持心里健康，我们一但进去，就险了进去，而不能自拔！现在的孩子备受父母的宠爱，导致抗挫折的能力较低，当遇到挫折时，我们不敢勇于面对，我们的心就像纸一样，容易破。
等你遇到挫折时，要敢于承认和正视挫折，失败并不可怕，可怕的是失败后再也爬不起来。
当我们面对挫折时，不要抱怨，应该感谢；不要灰心丧气，应该更加努力。
：世上无难事，只怕有心人“只有不断努力，才会取得成功。
身体健康，文化健康，心里健康这几点相比起来心理健康更难做到一些，但只要努力，再努力就一定会保持这三点！让健康永远伴随我们成长！同学们，我们是含苞欲放的花朵，是冉冉升起的朝阳，在我们身上凝聚着父母的心血，倾注着师长的厚爱，成长的路不一定是一帆风顺的，但一定是难忘的，快乐的成长是最美好的我的健康我做主！健康教育知识讲座演讲稿【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！细节不可忽视，很多时候，一个不起眼的细节能够决定一件事情的成败。
学校传染病预防知识讲座
标题：学校传染病预防知识讲座
在我们的生活环境中，传染病是一种常见的公共卫生问题，特别是在学校这样的集体环境中。
近年来，各种传染病在校园内的爆发频率增加，对师生的健康产生了严重的影响。
为了提高学生的传染病预防意识，减少疫情在校园的传播，我们学校举办了一场传染病预防知识讲座。
本次讲座的主讲人是我们学校聘请的传染病防治专家，他拥有丰富的医学知识和实践经验。
他以通俗易懂的语言，结合一些真实的案例，向学生们讲解了各种传染病的传播途径、症状表现、预防措施等相关知识。
首先，专家讲解了常见的呼吸道传染病，如流感、肺炎等。
这些疾病主要是通过飞沫传播，因此，我们需要在日常生活中保持勤洗手、戴口罩、避免拥挤的地方等良好的个人卫生习惯。
此外，适当的锻炼、保证充足的睡眠和饮食均衡也是增强自身免疫力，减少传染病感染的有效方法。
接着，专家介绍了肠道传染病的预防知识，如痢疾、霍乱等。
这些疾病主要是通过饮食、水源等途径传播。
因此，我们要注意个人饮食卫生，避免饮用不洁净的水源，尽量减少到卫生状况不佳的餐厅就餐。
在讲座的过程中，专家还教给我们一些简易的预防传染病的方法，如定期开窗通风、合理安排作息时间、避免过度疲劳等。
这些方法既简单又实用，非常适合我们在学校生活中运用。
总的来说，这次传染病预防知识讲座对提高学生的健康意识，预防校园传染病具有重要的指导意义。
我们希望学校能够定期举办这样的健康知识讲座，帮助我们更好地了解和预防各种传染病，为我们的健康保驾护航。
学校卫生健康知识讲座 各位老师、全体同学： 下午好！受校领导委托，今天我专门讲解食品卫生安全知识和常见传染病的防治知识。 卫生知识： 卫生习惯是影响健康的重要因素，不良的卫生习惯可使患病的概率增加。由于受经济条件和传统观念的约束，严重影响了青少年的身心健康。 一、饮食卫生：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这5．
些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。 总之，学生学会食品卫生安全知识可以防止很多问题。现在社会上存在的一些食品安全隐患严重危害群众健康，影响社会稳定和经济发展。上级要求，要及时处理和控制各类公共卫生突发事件，保障广大师生的身体健康，做好我校的食品卫生工作。相信在全体师生的努力下，我们一定会做好。 二、环境卫生：人们的生活时刻都与环境相关，从自然环境、社会环境、人文环境乃至居住环境和交通环境都与人们身心健康密不可分。这里我主要讲讲寝室卫生。健康从寝室做起,人的大部分时间是在室内度过的，因此，讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用. 1、注意空气卫生：改善寝室空气卫生质量，要注意通风换气，早上起床后立即打开门、窗通风，晚上睡觉时窗户也要留个通风口。 2、做好每天的室内卫生：应做到床上平整、衣柜整洁、盆内无脏裤袜，鞋子及时换洗；地面无垃圾、洗漱台清洁、便池无异味等。 3、定期清洗床上用品：床上用品应该定期清洗和晾晒。 4、不要随便在床上坐卧：从外面回到寝室，不要随便在床上坐，更不要就这样睡在床上，以免身上和衣物上的灰尘污染床上用品，影响身体健康。 冬天过去了，温暖的春天来了，春天不仅给我们带来温暖的阳光和清新的空气，也同时带来了病毒和细菌。各种春季传染病．
也开始萌生。因此同学们应养成良好的生活习惯，多加强锻炼， 增强身体素质，提高自身免疫力。 近视眼防控知识： （环境因素居多）一、近视的病因：遗传因素。高度近视多数与遗传密切相关，父母双亲高度近 。100%;单亲为50%视，通过基因遗传给后代，遗传比率环境因素。第一，读书写字时距离太近，用眼时间过长。第二，读书写字时不注意光线强弱。第三，读书写字时姿势不正确，喜欢躺在床上或在行走、摇晃的车上看书，容易使眼睛疲劳，长期如此就易形成近视。第四，青少年迷于电子游戏机、电视，一玩或一看时间很长，不能科学地用眼和进行锻炼，导致眼睛近视。 这一因素占多数。营养因素。充足的营养、合理的膳食是保证眼睛健康的前提。等，是维护眼睛正常功如锌)蛋白质、维生素、钙、一些微量元素(能的营养物质，有些学生偏食，不爱吃蔬菜，不吃羊肉、猪肉， 造成体内营养不全，很容易诱发近视。二、孩子们为何容易患近视 儿童、青少年眼球中的晶状体弹性强，睫状体调节能力大，所以如果看书写字姿势不正确，或采光照明不好，或持续用眼时间过长，都会使睫状体内的肌内持续收缩，晶状体凸度变大。久之，一旦看远方的物体时，睫状体内的肌肉不能放松，变凸的晶状体也不能恢复到正常状态，这就造成了假性近视。 如果发生假性近视后，仍不注意科学防治，就会造成眼球前后径过长，变凸的晶状体不能恢复正常，因而变成真性近视，只 了。)近视镜(好配戴凹透镜
三、怎样预防儿童青少年近视 1、避免连续长时间近看，最好每隔50分钟左右眼睛休息10分钟;少看电视、少玩电脑。读书写字时，光线不能太强或太弱;不要躺、卧看书;不要在走路时看书，使用无屏闪的护眼灯。保持一定距离的写字姿势。 2、均衡营养，不要偏食，不能吃得过于精细，应多吃鱼类、肉类、蛋类、坚果、天然植物油、深色蔬菜、低糖水果和全谷麦类，适当控制精制碳水化合物(糖和淀粉)的摄入量，以避免眼睛周围的肌肉由于糖化失去弹性，适当补充微量元素(如钙、锌等)和维生素。 3、积极参加体育锻炼，增强体质。保证充足的睡眠，避免眼疲劳。 4、经常到正规医院眼科检查视力。一旦发现视力下降，不要急于配镜，一旦戴上眼镜，终生难取，且越戴度数越高，因为调节性近视和低度近视是可治疗的。配镜的原则是：最低度数、最佳视力。 常见传染病的预防知识： 传染病是由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。 一、传染病传播的方式和途径： 第一，通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。 第二，通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。 第三，通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑；虱子传播斑 疹、伤寒；狗能传播狂犬病；苍蝇传播痢疾等。．
第四，通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。 第五，通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。 二、预防传染病的一般措施： 传染源，传播途径，易感人群是传染病流行的三个基本环节。传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。 1．控制传染源 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 2．切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。 3．保护易感者 在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，对于控制传染病的流行能起很大．
作用。 三、目前几种常见传染病及预防 1、麻疹 麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染病，主要发生在儿童。麻疹极易传播，同居一室就可能被染。一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽。病程可7－18天不等。皮疹一般在初始症状后的3－7天出现。患者从刚出现症状到疹子出现后4天内有传染性。任何诊断为麻疹的患者，必须从学校或工作中隔离，直到疹子出现后的4天。 麻疹的预防主要有： ①加强体育锻炼，提高抗病能力。 ②隔离患者。 ③麻疹流行期间尽量少去公共场所，少串门，以减少感染和传播机会。 ④注意个人及环境卫生，不挑食，多喝开水。 ⑤接种麻疹减毒活疫苗。接种后12天左右可产生免疫力。 2、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称流腮，“痄腮”，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。是儿童和青少年中常见的急性上呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起，具有高度传染性。一年四季均可发病，但以冬春季节较多见。多见于4到15岁的儿童。 流腮的预防主要有： ①最佳的预防是在适当的年龄接种疫苗。 ②早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。 ③注射腮腺炎减毒活疫苗。．
④药物预防 。 3、流行性感冒 流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。 流感潜伏期1～3日，最短数小时。 流感与普通感有着区别。中毒型流感病人则表现为：高热、昏迷、抽搐，有时能致人死亡。普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多，一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才容易得病。 流感的预防措施有： ① 注意体育锻炼，保证休息，增强体质。 ②流感流行期间暂停集会，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩。公共场所加强通风，喷洒漂白粉液消毒。 ③要保持营养均衡和避免过度劳累，这是预防流感的基础措施。 ④预防流感的最好办法是接种流感疫苗. 4、手足口病 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 手足口病的预防措施有： （一）加强监测，提高监测敏感性是控制本病流行的关键。及时采集合格标本，明确病原学诊断； （二）做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散； （三）托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治
疗； （四）被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气； （五）流行时, 做好环境、食品卫生和个人卫生； （六）饭前便后要洗手，预防病从口入； （七）家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；
