九年级化学上册4自然界的水4.4化学式与化合价2导学案无答案新版新人教版

课题4 化学式与化合价
、了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组、通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本二、教学重难点
根、氯酸根；
K 教学流程
素的化合价，
1价，写出氯化钠的化学式。

2
运用，
．求化学式中各元素的质量比：
教学反思
从学生的需要出发，在保证教学三维目标完成的情况下及时调整自己的教学设计。

教学设计分四块：（1）化合价的概念；（2）化合价的特点；（3）化合价的表示方法；（4）化合价的应用。

为了降低初中化学难度，新教材特意回避了化合价的概念，同时也回避了化合价与原子结构的关系。

直接将化合价强加给学生，学生恐怕难以接受，于是我参考不同版本的新教材对本节内容的处理方法，给化合价下了一个较好理解的定义，即“能体现不同元素原子在形成化合物时数目关系比的数值”。

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第二课时根据化学式的计算教学过程导入新课上节课我们学习了化学式与化合价,知道了化学式可以表示物质的组成，化合价能表示原子之间相互化合的数目。

每一个化学式中元素原子个数比是一定的,因此我们也可以说原子质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。

这就是我们今天要研究的内容。

推进新课根据化学式可以进行以下几种常见计算。

1.根据化学式计算相对分子质量［例1］计算H2O的相对分子质量.因为H2O中有两个H原子和一个O原子所以应计算两个H原子的相对原子质量和一个氧原子的相对原子质量之和解：H2O的相对分子质量=2×1+16×1=18（相对分子质量的单位为1，一般不写出）［例2］计算2H2O的相对分子质量.解：2H2O的相对分子质量=2×（2×1+16×1）=36［练习］计算3HNO3、NH4NO3、(NH4）2SO4的相对分子质量。

2.根据化学式计算组成物质的元素质量比［例] 计算H2O中H、O元素的质量比。

在物质中各元素的质量比就是同种原子的相对原子质量之和之比。

解：H2O中H、O元素的质量比=（2×1）∶(16×1）=2∶16=1∶8（化为最简整数比)计算二氧化碳中各元素的质量比m(C ）∶m(O ）=（12×1）∶（16×2)=12∶32=3∶8计算硫酸中各元素的质量比:m(H ）∶m(S)∶m(O）=（1×2）∶32∶(16×4） =1∶16∶32计算硫酸铵中各元素的质量比：m （N)∶m(H)∶m(S）∶m（O)=（2×14)∶（1×8)∶32∶(16×4)=7∶2∶8∶16［练习］ 计算HNO 3、NH 4NO 3中各元素的质量比。

课题4 化学式与化合价
第1、2课时化学式、化合价
化合价
如果用用
表示氧原子，你认为这个图片表示什么？你
能用我们前面学过的符号来表示图片里的意
思了吗？
【提出疑问】2O只能表示一个水分子？
【顺水推舟】很好，同学们现在已经知道：
H2O就是水。

更可贵的是，是同学们自己的见
解，不过，你们的见解到底是否正确呢？请
同学们阅读教材：
【鼓励】同学们，你们认为
【设问】谢谢
才提到一个新的概念：化学式。

老师不知道
么意思，哪位同学可以告诉
表示一种物质
表示物质中
【提问】这个问题都没有难住你们，好，下回答：有固定组成的物质即纯净物可写出化
＝1∶2：
第3课时有关相对分子质量的计算
】化学式中各原子的相对原子质量的【投影】计算下列物质的相对分子质量，
相对分子质量的要点：各原子
（
某元素的质量分数？如何表示出来？注意解
试着完成自主学习案。

课题4 化学式与化合价第1课时化学式1.了解化学式的含义；了解化学式前、中有关数字的不同意义。

2.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。

化学式阅读课本第83页的有关内容，完成下列填空：1.用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。

2.任何纯净物都有固定的组成，每种纯净物只有 1 个化学式，混合物没有化学式。

3.写出下列物质的化学式。

(1)氧气 O2，(2)水 H2O ，(3)二氧化碳 CO2，(4)氮气 N2，(5)氢气 H2，(6)四氧化三铁 Fe3O4，(7)硫 S ，(8)氯化钠 NaCl 。

上述物质中属于单质的是 (1)(4)(5)(7) ，属于化合物的是 (2)(3)(6)(8) 。

4.化学式H2O的意义有：(1)表示水这种物质，(2)表示1个水分子，(3)表示水由氢元素和氧元素组成，(4)表示 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成。

1.化学式能表示哪些意义？其中有哪些意义属于宏观意义？有哪些意义属于微观意义？请举一例说明。

2.化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？(1)化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。

(2)化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。

化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子；化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子，只表示微观意义。

金属、稀有气体和固态非金属的化学式表示3种意义：一种元素；一个原子；这种物质。

1.2H2O中，前面的“2”表示 2个水分子，元素符号H右下角的“2”表示一个水分子中有2个氢原子。

2.下列化学符号表示两个氢分子的是 C ，表示两个氢原子的是 A 。

A.2HB.H2C.2H2D.2H2O3.下列符号只具有微观意义的是( ADF )A.2HB.H2C.HD.2H+E.H2OF.2H2O4.既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是( D )A.HB.2O2-C.N2D.Hg5.O2除可以表示氧气还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。

a X mb +第四单元自然界的水（第2课时）编写人： 化学式 一、【知识梳理】： 1根据图示写出下列物质的化学式，并说明化学式表示的意义。

2.化学符号周围数字的意义系数a 表示：___________________ ___________________________ 角码b 表示：________________________________ _________ ±n 表示：_____________________ ________________ __________(n____m) m±表示：_________________________________ __________________3．化合价在化合物中，元素正、负化合价的代数和为_______；在单质里元素的化合价为______。

化合价有正价、负价和零价。

氧元素通常显________价；氢元素通常显________价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显________价，非金属元素显________价。

原子团的化合价原子团符号 N ．H 4 O ．H N ．O 3 C ．O 3 S ．O 4 HC ．O 3 原子团名称4.化学式的计算：归纳相关的计算公式：（1）相对分子质量=（2）元素质量比=（3）元素质量分数=二、【考点分析】考点一、化学式的意义：1.下列化学符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是 （ ）A ．NB ．O 2C ．H 2OD ．C2.下列关于“2”的含义的解释，正确的是 （ ）A ．Mg 2+中的“2＋”，表示镁离子带有2个单位的正电荷B ．2O 2中的“2”，表示2个氧分子中含有2个原子C ．H 2CO 3表示每个碳酸分子中含有2种氢元素D ．表示该原子得到了2个电子3.我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO 2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。

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金属单质：镁＿_＿ 铝＿_＿铁___＿____＿ 用＿＿＿＿___＿_化合价与化学式教师寄语学习蜗牛精神：每天一小步,终有新高度!！! 学习目标 教学重点：理解化学式的涵义，书写化学式。

教学难点:化学式表示的意义.学生自主活动材料一、预习导学:（自学指导:先阅读课文第83－85页，不少于1５分钟,然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容)(一）化学式1、化学式的概念：用______＿＿_＿＿__和＿_＿＿＿＿＿＿的组合表示_____＿_____＿的式子，叫做化学式。

2、每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有_＿＿_____。

3、化学式表示的意义:（1）表示一种物质；（2）表示这种物质的组成;(３）表示这种物质的一个分子；（4)表示这个分子的构成。

例如“Ｈ2Ｏ”的意义有(１）＿_＿__＿__＿___＿＿__＿＿(2)__________＿_＿_____＿＿_____（3）__＿_____＿_____＿_____（4)__＿＿＿_＿＿_____＿_＿_＿___＿_________＿＿.写出CO ２表示的意义:(1)＿__________＿______(2)_＿＿_______＿_______＿______(3）＿＿_____＿______＿__＿__(４）________＿___＿__＿___＿_________________＿_。