2021年九年级化学上册 第四单元 自然界的水《4.4 化学式与化合价(第二课时)》导学案 新人教版
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答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!课时练第4章自然界的水课题4化学式与化合价一.选择题(共10小题)1.下列符号能表示一种元素,表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O2B.H2O C.H D.Fe2.下列说法不正确的是()A.细铁丝伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射B.氧气在化学反应中可提供氧,具有氧化性C.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出的一种性质D.空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起3.下列原子团的符号及化合价均没有错误的是()A.硝酸根NO3﹣2价B.碳酸根CO3﹣1价C.铵根NH4+1价D.硫酸根SO3﹣2价4.下列符号表示化合价正确的是()A.B.S2﹣C.D.S﹣25.二甲基戊胺(化学式为C7H x N)是运动员禁止使用的。
无菌产品-水胶体敷料的技术要求(二类)技术要求是确保无菌产品-水胶体敷料的质量和安全性的重要指南。
以下是对水胶体敷料的技术要求的简要概述:1. 产品描述- 水胶体敷料是一种应用于创面的无菌敷料,用于促进伤口愈合和预防感染。
- 敷料应具有良好的透气性和吸收性,能够与伤口周围的皮肤紧密结合,有效阻止外部污染物进入创面。
2. 材料要求- 敷料材料应符合相关法规的要求,并证明其无菌性。
- 无菌产品-水胶体敷料的材料应不含有任何对人体有害的物质,如重金属、有害化学物质等。
- 敷料材料应具有良好的生物相容性,不引起过敏反应或其他不良反应。
3. 生产工艺要求- 生产过程中应采用无菌操作,确保产品的无菌性。
- 敷料的生产工艺应具备良好的可追溯性和记录,以便追踪和排查潜在问题。
- 生产工艺中应避免使用对产品质量有潜在影响的化学物质或工艺。
4. 包装和标签要求- 敷料应进行适当的包装,以确保产品在运输和储存过程中不受污染。
- 包装应标明产品的名称、型号、规格、生产日期、有效期和生产厂家等必要信息。
- 包装和标签应符合相关法规的要求,并能够清晰、持久地显示所需的信息。
5. 质量控制要求- 无菌产品-水胶体敷料的质量控制应符合相关法规和标准的要求。
- 生产商应建立和实施严格的质量控制体系,包括原材料检验、生产过程控制和成品检验等环节。
- 敷料的质量控制应包括物理性能测试、生物相容性测试和无菌性测试等。
请注意,以上只是对无菌产品-水胶体敷料技术要求的简要概述,具体的技术要求可能还需要根据实际情况进行进一步详细规定和说明。
第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价(第2课时)★知识点1、相对分子质量某物质化学式中 。
温馨提示 相对分子质量与相对原子质量采用的是同一个标准,也是个比值,单位是“1”,一般不写出。
2、有关相对分子质量的计算以A x B y 为例:M r = 。
易错提醒有关相对分子质量计算的注意事项(1)计算过程中应特别注意不要漏掉化学式中元素符号右下角的数字; (2)熟练掌握在相对分子质量计算中,“+”和“×”的使用;(3)求物质中各元素的质量比时,一般最后要化成最简整数比,一定要注意质量比中元素的排列顺序和数据的排列顺序要前后对应;计算某元素的质量分数时不要忘记乘以100%。
3、化合物中各元素的质量比等于 。
以A x B y 为例:A 、B 元素质量比=[A r (A)×x ]∶[A r (B)×y ]。
4、化合物中某元素的质量分数=该元素原子的相对原子质量×原子个数化合物的相对分子质量×100%。
以A x B y 为例:A%=A r (A )×xA r (A )×x +A r (B )×y ×100%。
5、某元素的质量==某化合物的质量×该元素原子的相对原子质量×原子个数化合物的相对分子质量×100%6、含有杂质的某化合物中某元素质量的计算某元素的质量=某混合物的质量×纯度×该元素原子的相对原子质量×原子个数化合物的相对分子质量×100%特别提醒计算一定质量的某混合物中某一元素的质量时可按下式: 混合物中某元素的质量=混合物质量×纯度×该元素的质量分数, 纯度=纯净物质量混合物质量×100%(即纯净物的质量分数)。
注意:含杂质的计算(纯度计算):[计算公式]:混合物×纯%=纯净物,纯净物÷纯%=混合物。
人教版九年级上册化学第四单元自然界的水【知识梳理】第一节爱护水资源一、水资源现状1.#2.地球表面约71%被水覆盖着。
但淡水只约占全球水储量的%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土,难以利用;可利用的只约占其中的%。
3.海水中含量最多的物质是水(H2O),含量最多的元素是氧元素,最多的金属元素是钠元素。
4.我国水资源的现状是分布不均,人均不足。
5.水资源紧张的原因:一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更显短缺。
二、爱护水资源——一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染1.~2.节约用水的一些具体措施:a)提高水的利用效率。
b)使用新技术,改革工艺和改变习惯。
c)污水处理之后,循环利用。
d)“一水多用”,如使用“中水”(生活污水处理后,达到一定水质标准的非饮用水)洗车、使用淘米水浇花等。
3..4.防止水体污染的一些具体措施:a)不使用含磷洗衣粉。
b)工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放。
c)农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。
d) 以预防为主,治理为辅。
*第二节 水的净化一、水的净化方法1. 过滤:把不溶于液体的固体物质与液体分离。
具体操作见“二、过滤”。
2. 吸附沉降:常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
明矾是一种常用的净水剂,它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降,以达到净水的目的。
,活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附水中的悬浮物,也可以吸附溶于水的色素和异味。
但需要注意的是,活性炭不能吸附钙、镁化合物,活性炭不能降低水的硬度。
活性炭净水器的入水口在净水器的下面,可以使净水效果更好。
3. 蒸馏:除去水中可溶性杂质的方法,净化程度相对较高,得到的蒸馏水可以看成是纯净物。
4. 杀菌:在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。
如漂白粉、氯气(Cl 2)、二氧化氯(ClO 2)等。
2021年九年级化学上册第四单元自然界的水《4.4 化学式与化合价(第二课时)》导学案新人教版
一、学习目标
1、理解化合价。
2、记住一些常见元素和原子团的化合价。
3、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式。
二、学习重点
化合价的认识与运用
三、课堂导入
1、前面我们学习了有关原子结构的初步知识,你还记得原子氢、氧、氖、钠、镁、氯的原子结构示意图吗?元素的性质与原子核外电子的排布,特别是有密切的关系。
稀有气体元素的最外层都是个,属于结构,金属元素最外层电子一般少于个,在化学反应中易电子,趋向达到相对稳定结构,非金属元素最外层电子一般多于个,在化学反应中易电子,趋向达到相对稳定结构。
2、指出下列物质中各原子的个数比:Al
2O
3
KIO
3
H
2
CO
3
四、学习研讨
[自主学习]
阅读课本82页和83页内容,思考以下问题:
1、化合价是什么?你能给同桌说说82页倒数第二段化合物中Cl、Na、Fe的化
合价是怎样确定的?用同样的方法你能确定下列化学式中加点元素的化合价吗?
M.gO A.l
2O 3
2、什么是原子团?试举例说明。
化学上原子团通常叫什么?找出并记住表4—6中原子团的化合价。
3、化合价是不同元素的原子相互化合时表现出来的一种性质。
阅读表4—6,了解常见元素的化合价,阅读后与同学们讨论:
在化合物中氢通常显价,氧元素通常显价;在金属化合物中金属元素一般显价,非金属元素一般显价;单质中元素的化合价为;在化合物里各元素的正负化合价的代数和为;一些元素在不同物质中可显的化合价。
试着标出下列物质中各元素的化合价:
CaO Fe
2O
3
H
2
KOH CO
2
CO
4、记忆化合价:
一价氢氯钾钠银,二价氧钙镁钡锌,
三铝四硅五价磷,谈变价,也不难,
二三铁,二四碳,二四六硫都齐全,
铜汞二价最常见,单质化合价为零。
[自主学习]
阅读83页课本上半部分内容。
根据例题说明怎样依据化合价推求物质的化学式?
已知下列各元素的化合价,试着写出它们与氧结合成氧化物的化学式:
Fe +3 N +5 Na +1 C +4
[交流学习]
小组内检查练习情况,交流讨论:依据化合价推求物质的化学式的方法。
五、达标测试
1.填写下列各元素或根的化合价
Na Mg Al K Cu O H
OH CO 3 NO 3 SO 4
2.氮气N 2中氮的化合价是 ( )
A .—3
B .+5
C .+4
D .0
3.Mg O -2
中-2的意义
4.市场上出售的消毒水中含有一种叫次氯酸钠的物质,其中氯元素的化合价是+1价,则该物质的化学式是 ( )
A .NaClO 3
B .NaClO 2
C .NaClO
D .NaClO 4
5.二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂,该物质的化学式是,其中氯元素的化合价是
6.已知下列物质的化学式,你能判断其中带点元素的化合价吗?把你的想法与同学们交流一下。
H
2S.O
4
NaC.lO
4
KM.nO
4
CaC.O
3
7.加碘盐中加了一种叫碘酸钾的物质,其化学式是KIO3,已知一种碘的氧化物可称为碘酸碘,其中碘元素为+3、+5两种化合价,你认为该碘酸碘的化学式为如果写成氧化物,可写成。
8.许多元素在不同的化合物中会表现出不同的化合价,化学上通常把同一种元素的高价化合物按正常的方法命名,而把低价的化合物在命名时加上“亚”字,如铁的氧化物有以下几种:氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁,它们的化学式依次是、、。
氯化铁和氯化亚铁应分别写成和。
六、小结
通过本节课的学习你对化学式的书写有进一步的推广吗?
七、拓展提升、
求出R元素的化合价H
n RO
2n-1
八、作业
课本P
87
3—4题必做题
选做题:查阅资料分析非金属元素的化合价是怎么确定
pC21694 54BE 咾20716 50EC 僬31517 7B1D 笝31070 795E 神J32687 7FAF 羯5z32410 7E9A 纚W26883 6903 椃%^。