湖北省利川市文斗乡长顺初级中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考地理试题解析(解析版)

湖北恩施州利川市文斗乡长顺中学初二段考物理卷（解析版）（初二）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】下列说法中你认为最不符合实际的是（）A．小明的质量为50kgB．小明骑自行车的速度为18km/hC．小明的身高为17dmD．小明的正常体温为35℃【答案】D【解析】试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解：A、成年人的质量在60kg左右，中学生小明的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项符合实际；B、小明骑自行车的速度可以达到18km/h左右．此选项符合实际；C、小明的身高可以达到170cm=17dm左右．此选项符合实际；D、人的正常体温在37℃左右，变化很小，小明的正常体温不可能为35℃．此选项不符合实际．故选D．【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．【题文】“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”升华现象C．“凝重的霜”是凝华现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象【答案】C【解析】试题分析：物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态变为固态的现象叫凝华；根据我们对于液化和凝华的了解来作答．解：雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．故选C．【点评】此题考查的是自然现象中雾、露、霜、雪的形成过程，判断物态变化，先看变化前后的状态，再根据定义确定．【题文】以下分析正确的是（）A．寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B．灯泡用久后会变黑，是因为灯丝先升华后凝华形成的C．冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D．冷却物体时，用0℃的冰和0℃的水效果一样，是因为它们温度相同【答案】B【解析】试题分析：物体由固态变为气态的现象叫升华；物体由液态变为固态的现象叫凝固；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为固态的现象叫凝华．解：A、窗户玻璃上的冰花是固态小冰晶，是室内空气中温度较低的水蒸气快速放热后凝华形成的，故A错误；B、灯泡用久后会变黑，是因为灯丝先升华后凝华形成的，故B正确；C、“白气”是液态小水滴，是口中呼出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；D、冷却物体时，用0℃的冰比用0℃的水效果好，因为冰在熔化时要吸热，故D错误．故选：B．【点评】此题考查了生活中的几种物态变化，首先要弄清变化前后的物态特征，然后根据规律来判断．【题文】2013年CCTV 3•15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒．已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒【答案】B【解析】试题分析：固体分晶体和非晶体两类，晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，晶体物质处于熔点温度时，可能处于固l【点评】本题考查了熔点的知识，知道晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态．【题文】关于物质的密度，下列说法中正确的是（）A．密度不同的两个物体，其质量一定不同B．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示质量是1kg的铜其体积为8.9×103m3C．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量D．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度不改变【答案】D【解析】试题分析：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；密度的公式为ρ=．由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性．每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化．A、质量是物体所含物质的多少，1kg的铁和水，密度不同，质量相同，故A错误；B、某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，铜的密度是8.9×103kg/m3，表示体积是1m3的铜其质量为8.9×103 kg，故B错误；C、由m=ρV可知，物体质量的大小与密度和体积都有关，只知道密度关系不能判断质量大小，故C错误；D、一块砖切成体积相等的两块后，质量和体积均变为原来的一半，物质种类不变，密度不变，故D正确．故选：D．【点评】本题考查了密度的性质，属于基础题，掌握质量、体积与密度之间的关系是解决该题的关键．【题文】用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），下列说法中正确的是（）A．四球都是实心的 B．四球都是空心的C．铝球一定是实心的 D．铁球一定是空心的【答案】D【解析】试题分析：先根据V=可以判定，若是质量相同，则密度越大的体积越小，反之，密度越小的体积越大；再分类判断密度最小的球是实心还是空心；最后根据密度的大小即可判定四个小球哪些一定是空心的．解：∵ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝；∴根据V=可知：如果质量相同，那么密度越大的，体积V越小．故若四个球都是实心的，则四个球的质量是不一样的，故A错误．∵不知道密度最小体积最大的铝球到底是实心还是空心，∴可以做出两个假设：假设1：铝球是实心的，那么其他几个密度大的球体积肯定小于铝球，所以铅、铜、铁球是一定空心．假设2：铝球是空心的，既然它都是空心，那么其他几个密度大铅、铜、铁球也一定是空心．故B、C错误；又知铝球有可能实心有可能空心，题干里并没有说明；∴再根据以上两个假设的结论都说明了不管铝球是实心还是空心，铁球都是必定空心的，故D正确．故选D．【点评】本题是一道利用密度的计算题；在计算时一定抓住：密度是物质的特性，不同物质密度一般是不同的．在利用密度公式判定实心或空心问题时，一般同质量、同体积时密度越小的越有可能是实心的，反之，越可能是空心的．【题文】东西方向上的甲、乙、丙三列火车，乙车上的乘客看到甲向东行驶，丙静止，则关于三车的情况不可能的是（）A．甲、乙、丙都向东行驶，甲最快B．甲车向东行，乙、丙静止C．甲静止、乙、丙同速向西行D．甲、乙、丙都向西行，甲车最快【答案】D【解析】试题分析：判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不解：A、假设甲、乙、丙都向东行驶，甲的速度最快，乙与丙的速度相同，乙车上的乘客会看到甲向东行驶，丙静止．此选项可能；B、假设甲车向东行，乙、丙都静止，乙车上的乘客会看到甲向东行驶，丙静止．此选项可能；C、假设甲静止，乙、丙同速向西行，乙车上的乘客会看到甲向东行驶，丙静止．此选项可能；D、假设甲、乙、丙都向西行，甲车最快，乙车上的乘客会看到甲向西行驶．此选项不可能．故选D．【点评】（1）参照物的选择，作为参照物的物体可以是静止的，也可以是运动的，如果选定为参照物，就假定为不动的物体．（2）由物体的运动和静止会选择参照物，会根据参照物判断物体的运动和静止．【题文】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC．经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m【答案】C【解析】试题分析：（1）通过s﹣t图象知，如果路程和时间比值一定，物体进行匀速直线运动；如果时间变化，但是路程保持不变，物体处于静止状态．（2）从图上读出经过6s，甲乙的路程，求出甲乙相距多少．（3）从图上读出经过5s，甲乙的路程．解：A、由s﹣t图象知，时间变大，但是甲车路程不变，甲车处于静止状态；乙车路程也随时间的变大而变大，并且路程和时间的比值是相同的，所以乙车进行匀速直线运动．故A错．B、甲车处于静止状态，速度为0．故B错．C、由图象知，经过6s，甲在10m处，乙在12m处，甲乙相距12m﹣10m=2m．故C正确．D、由图象知，经过5s，乙在10m处，甲一直处于静止状态．故D错误．故选C．【点评】能根据路程和时间的图象，能判断物体的运动状态，能读出物体所在的位置，通过的时间，能根据速度公式计算速度大小等．【题文】如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精．甲、乙、丙三个容器依次分别装的是（）A．硫酸盐水酒精 B．盐水酒精硫酸 C．酒精硫酸盐水 D．硫酸酒精盐水【答案】D【解析】试题分析：根据密度公式的变形公式V=可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断．解：因为三者质量相等，且ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精；所以根据V=，体积最大的是酒精，体积最小的是硫酸；故甲、乙、丙三个容器中依次装的是硫酸、酒精、盐水．故选D．【点评】本题考查体积大小的判断，关键是密度公式变形的灵活运用；要注意题目给出的已知条件“甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器”，学会利用题目所给的条件准确分析问题．【题文】男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（）A．男低音比女高音音调低，响度大B．男低音比女高音音调低，响度小C．男低音比女高音音调高，响度小D．男低音比女高音音调高，响度大【答案】A【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．解：男低音独唱时，他的音调低，但以他的声音为主，故他的响度大；女高音轻声伴唱，她的音调高，但是在伴唱，故响度小．故选A．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【题文】短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A．10.2m/s B．10 m/s C．9.6 m/s D．9 m/s【答案】B【解析】试题分析：平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的路程和发生这段路程所用的时间的比值，确定路程与总时间即可求解．解：百米赛跑中的平均速度：v===10m/s．故选B．【点评】本题考查平均速度公式的应用，难度不大，属于基础题．关键是知道计算平均速度需要用总路程除以总时间，不是速度的平均值．【题文】小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（）A．超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量B．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性C．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/sD．摩托车消音器是在声源处减弱噪声【答案】C【解析】试题分析：（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；（2）不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同；（3）声音不能在真空中传播；（4）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．解：A、超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量，故A正确；B、不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性，故B正确；C、声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误；D、摩托车排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D正确．故选C．【点评】解决此类问题要会根据声音的应用、音色的特点、声音的传播条件、防治噪声的途径等知识进行判断．【题文】吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，从物态变化角度看，前者主要是利用冰棒，后者是酒精．【答案】熔化吸热；汽化吸热【解析】试题分析：从六种物态变化定义进行判断：物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热．解：冰棒吃到嘴里，冰吸热熔化，感到凉快．皮肤上擦酒精，酒精蒸发，蒸发吸热，感到凉快，蒸发是汽化的一种方式．故答案为：熔化吸热；汽化吸热．【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断．【题文】常用液体体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是℃．图中体温计的分度值是℃．【答案】热胀冷缩；37.8；0.1．【解析】试题分析：（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；（2）体温计的分度值为0.1℃，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数．解：（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的；（2）由图可知，体温计的分度值为0.1℃，玻璃管中的液面对应的刻度比37℃多了8个小格，故示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃．故答案为：热胀冷缩；37.8；0.1．【点评】体温计的量程和分度值是固定的，读数时关键要把握视线要与体温计的液柱上表面持平．【题文】伊利牌盒装牛奶的体积是2.5×10﹣4m3，若测得该盒牛奶的质量是0.3kg，则该牛奶的密度为 Kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将（选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】1.2×103；不变【解析】试题分析：要解决此题需要掌握密度的概念，知道密度的计算公式：ρ=．同时知道密度是物质本身的一种特性，密度的大小与物质有关，与物体的质量和体积的大小无关．解：根据题意，该牛奶的密度为：ρ===1.2×103kg/m3．由于密度是物质本身的一种特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不变．故答案为：1.2×103；不变．【点评】此题主要考查了有关密度的计算及密度的特性．一定要掌握密度的计算公式，知道密度是物质本身的一种特性，与物体的多少无关．【题文】中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，琴弦发声，吉他手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变发出声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．【答案】振动；音调；空气；声源处【解析】试题分析：（1）声音是由物体振动产生的；（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（3）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；（4）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．解：（1）声音是由物体振动产生的，吉他手弹奏电吉他时，琴弦振动发声；（2）琴弦弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．（3）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．（4）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．故答案为：振动；音调；空气；声源处．【点评】本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．【题文】有甲、乙两金属，甲的密度与乙的密度之比为2：5，甲的质量与乙的质量之比为1：2，那么甲的体积是乙的体积的．【答案】1.25倍【解析】试题分析：已知甲、乙两金属的密度之比和质量之比，根据密度公式的变形式求出它们的体积关系．解：根据V=可得：==×=×==1.25．故答案为：1.25倍．【点评】比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可想象心算．【题文】体育课上测百米赛跑成绩时，计时员应（填“听到声音”、“”）开始计时，若按另一种方式，记录成绩将比实际成绩（填“多”、“少”） s．【答案】看到冒烟；少；0.294．【解析】试题分析：声音在空气中的速度大约为340m/s，如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间．解：在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，因此，要看到冒烟就开始计时．听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为t==≈0.29s．故答案为：看到冒烟；少；0.294．【点评】本题考查声速在生活中的具体运用．必须理解整个物理过程：听到声音，说明声音已传播到人耳，此时运动员已跑了一段距离．【题文】如图是汽车上的速度表在某一时刻的示数，此时汽车的速度是 km/h．若汽车以这个速度行驶3h，则汽车通过路程为 km．【答案】80km/h；240【解析】试题分析：由图示速度计可读出汽车的速度，又已知汽车运动的时间，根据s=vt求出汽车行驶的路程．解：（1）速度计上标明的单位是km/h，指正指在80刻度处，则汽车行驶的速度v=80km/h，（2）根据v=知：汽车以这个速度行驶3h通过的路程s=vt=80km/h×3h=240km．故答案为：80km/h；240．【点评】本题难度不大，是一道基础题，由速度计读出速度、熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题．【题文】如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象特征可判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．【答案】晶体；固液共存【解析】试题分析：（1）晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；（2）分析图象发现物质从第1min开始熔化，到第4min熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态．解：由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；物质的熔化过程是从第5min到第15min，因此在第10min时物质处于固液共存态．故答案为：晶体；固液共存．【点评】观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态．【题文】超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递；利用超声波探伤的实质是声音传递．【答案】能量；信息【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．解：声音可以传递信息，也可以传递能量．战斗机把玻璃震碎，是声波引起空气振动将玻璃震碎，说明声音可以传递能量；实际上超声波探伤是根据有“伤”地方反射回来的超声波时间有变化，据此可判断伤情，所以利用超声波探伤的实质是利用声音来传递信息的．故答案为：能量；信息．【点评】本题主要考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．【题文】在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是；②按B图的方法读数结果会；（选填“偏大”、“偏小”、“正常”③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．除了图D中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有．（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①；②．（3）如图E中甲乙图中，图所示是水沸腾时的情况．如图F是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象，由图可知水的沸点是．【答案】（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；②偏大；③48；秒表；（2）水的质量太多；水的初温太低；（3）甲；98℃．【解析】试题分析：（1）温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．（2）从水的质量、水的初温、无盖、酒精灯火焰的大小进行分析．（3）水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小．水沸腾时吸收热量，但温度不变，此时的温度就是沸点．解：（1）根据温度计的正确使用可知：①A图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．②B图中读数中的错误是：俯视读数．俯视读数会导致结果偏大；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是48℃．在水的沸腾实验中需要温度计测量温度，秒表测量时间；（2）水的质量过多、水的初温过低、无盖、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长．从图中看，可能是水的质量过多或水的初温过低造成的．（3）甲中气泡在上升的过程中逐渐的变大，所以是沸腾时的现象，乙中气泡变小，是沸腾前的现象；图F 中所示水在98℃时吸收热量，但温度不变，水的沸点是98℃．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；②偏大；③48；秒表；（2）水的质量太多；水的初温太低；（3）甲；98℃．【点评】掌握温度计的使用规则与读数，是我们学习该实验的基本要求．同时，学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容．【题文】小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验．（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 g．（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 g．（4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是（填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 cm3，则l（2）（3）三测：左物右码，按从大到小的顺序用镊子依次加减砝码，若最小的砝码不能使其平衡时，则移动游码使其平衡；四读：平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，在读数时要注意标尺的分度值．（4）量筒读数时视线应与凹形液面的底部相平，读出盐水的体积，根据ρ=计算出盐水的密度．（5）通过判断质量和体积的测量过程，判断测量误差，从而可以判断密度的误差．解：（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，图中指针指向分度盘的右侧，因此应将平衡螺母向左调节；（2）由图乙可知，标尺的分度值是0.2g，空烧杯的质量m杯=50g+10g+3g=53g；（3）由图丙可知，烧杯和盐水的总质量为m总=100g+20g+10g+1g=131g，则盐水的质量为m盐水=m总﹣m杯=131g﹣53g=78g；（4）量筒读数时视线与凹形液面的底部相平，因此眼睛应该在b位置；盐水的体积V=60mL=60cm3，盐水的密度；ρ===1.3g/cm3=1.3×103kg/m3．（5）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中时，烧杯壁上会沾有一部分盐水，致使盐水的体积偏小，根据ρ=可知，所测密度偏大．故答案为：（1）零刻度线；左；（2）53；（3）78；（4）b；60；1.3×103；（5）偏大；将烧杯中的盐水全部倒入量筒中时，烧杯壁上会沾有一部分盐水，致使盐水的体积偏小．【点评】本题为液体的密度测量实验，重点考查天平的使用、量筒的读数、密度的计算，属于基础题．计算时注意单位统一．【题文】在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（15℃，声音在空气中的速度是340m/s）【答案】960m【解析】。

湖北省恩施州利川市长顺中学2015-2016学年八年级数学上学期第一次月考试题一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列各组中代表的三条线段（a≠0）能组成三角形（）A．3a2，4a2，8a2B．5a2，6a2，11a2C．5a2，6a2，10a2D．4a2，4a2，8a22．下列说法正确的有（）①等腰三角形是等边三角形；②三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；③等腰三角形至少有两边相等；④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．A．①② B．①③④C．③④ D．①②④3．如图，AB=AC，AE=AD，要使△ACD≌△ABE，需要补充的一个条件是（）A．∠B=∠C B．∠D=∠E C．∠BAC=∠EAD D．∠B=∠E4．如图，在△ABC中，AB=6，BC=5，AC=4，AD平分∠BAC交BC于点D，在AB上截取AE=AC，则△BDE的周长为（）A．8 B．7 C．6 D．55．如图，AB=CD，AB∥CD，E，F是BD上两点且BE=DF，则图中全等的三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对6．如图，AB∥ED，CD=BF，若△ABC≌△DEF，则还需要补充的条件可以是（）A．AC=EF B．AB=DE C．∠B=∠E D．不用补充7．用下列图形不能进行平面镶嵌的是（）A．正三角形和正四边形B．正三角形和正六边形C．正四边形和正八边形D．正四边形和正十二边形8．一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（）A．5 B．5或6 C．5或7 D．5或6或79．如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E等于（）A．90° B．180°C．360°D．270°10．一个多边形从一个顶点出发共引7条对角线，那么这个多边形对角线的总数为（）A．70 B．35 C．45 D．5011．如图，△ABC中，AB=AC，EB=EC，则由“SSS”可以判定（）A．△ABD≌△ACD B．△ABE≌△ACEC．△BDE≌△CDE D．以上答案都不对12．如图，按图中结构规律的第20个图形中三角形的个数是（）A．75个B．77个C．79 个D．81个二．填空13．如图，AB=DE，AF=DC，EF=BC，∠AFB=70°，∠CDE=80°，∠ABC= ．14．如图所示，x的值为．15．一个三角形的两边长为3和6，若第三边取奇数，则此三角形的周长为．16．已知：如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，BE=CF，则下列说法：（1）AD平分∠EDF；（2）△EBD≌△FCD；（3）BD=CD；（4）AD⊥BC．正确的有个．三．解答题（共72分）17．如图所示，AB=AC，BD=CE，AD=AE，求证：△ABE≌△ACD．18．一个多边形除去一个内角之外，其余内角之和为2670°，求这个多边形的边数和少加的内角的大小．19．已知：如图，C为BE上一点，点A，D分别在BE两侧，AB∥ED，AB=CE，BC=ED．求证：AC=CD．20．一个零件的形状如图所示，按规定∠A等于90°，∠B、∠D应分别等于20°和30°，小李量得∠BCD=145°，他断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？21．如图，已知AB=AC，AD=AE，BD=CE，且B、D、E三点共线，求证：∠3=∠1+∠2．22．如图，在△ABC中，∠A=40°，∠B=70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于点D，DF⊥CE于点F，求∠CDF 的度数．23．如图，AD=AE，BD=CE，AF⊥BC，且F是BC的中点，求证：∠D=∠E．24．下面一组图中的∠A都为70°．（1）见图①，若BD，CD分别平分∠ABC，∠ACB，交点为D，求∠D的度数．（2）见图②，若BD，CD分别平分∠ABC，∠ACE，交点为D，求∠D的度数．（3）见图③，若BD，CD分别平分∠EBC，∠BCF，交点为D求∠D的度数．2015-2016学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列各组中代表的三条线段（a≠0）能组成三角形（）A．3a2，4a2，8a2B．5a2，6a2，11a2C．5a2，6a2，10a2D．4a2，4a2，8a2【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，针对每一个选项进行计算，可选出答案．【解答】解：A、∵3a2+4a2＜8a2，∴以3a2，4a2，8a2为边长不能组成三角形，故本选项错误；B、∵5a2+5a2＜11a2，∴以5a2，5a2，11a2为边长能组成三角形，故本选项错误；C、∵5a2+6a2=11a2，∴以5a2，6a2，10a2为边长能组成三角形，故本选项正确；D、∵4a2+4a2=8a2，∴以4a2，4a2，8a2为边长不能组成三角形，故本选项错误．故选C．【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．2．下列说法正确的有（）①等腰三角形是等边三角形；②三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；③等腰三角形至少有两边相等；④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．A．①② B．①③④C．③④ D．①②④【考点】三角形．【分析】①根据等腰三角形及等边三角形的定义进行解答即可；②由三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形，其中等腰三角形又可分为底和腰不相等的三角形和等边三角形，可得结论；③根据等腰三角形的定义进行解答；④根据三角形按角分类情况可得答案．【解答】解：①∵有两个边相等的三角形叫等腰三角形，三条边都相等的三角形叫等边三角形，∴等腰三角形不一定是等边三角形，∴①错误；②∵三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形，其中等腰三角形又可分为底和腰不相等的三角形和等边三角形，∴②错误；③∵两边相等的三角形称为等腰三角形，∴③正确；④∵三角形按角分类可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，∴④正确．故选C．【点评】本题主要考查了与三角形相关的知识，熟练掌握三角形的分类是解答此题的关键．3．如图，AB=AC，AE=AD，要使△ACD≌△ABE，需要补充的一个条件是（）A．∠B=∠C B．∠D=∠E C．∠BAC=∠EAD D．∠B=∠E【考点】全等三角形的判定．【分析】只有选项C条件符合，先求出∠BAE=∠CAD，根据SAS推出两三角形全等即可．【解答】解：∠BAC=∠EAD，理由是：∵∠BAC=∠EAD，∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE，∴∠BAE=∠CAD，在△ACD和△ABE中，，∴△ACD≌△ABE（SAS），选项A、选项B，选项D的条件都不能推出△ACD≌△ABE，只有选项C的条件能推出△ACD≌△ABE，故选C．【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用，能正确运用定理进行推理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．4．如图，在△ABC中，AB=6，BC=5，AC=4，AD平分∠BAC交BC于点D，在AB上截取AE=AC，则△BDE 的周长为（）A．8 B．7 C．6 D．5【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】利用已知条件证明△ADE≌△ADC（SAS），得到ED=CD，从而BC=BD+CD=DE+BD=5，即可求得△BDE的周长．【解答】解：∵AD是∠BAC的平分线，∴∠EAD=∠CAD在△ADE和△ADC中，，∴△ADE≌△ADC（SAS），∴ED=CD，∴BC=BD+CD=DE+BD=5，∴△BDE的周长=BE+BD+ED=（6﹣4）+5=7．故选：B．【点评】本题考查了全等三角形的性质与判定，解决本题的关键是证明△ADE≌△ADC．5．如图，AB=CD，AB∥CD，E，F是BD上两点且BE=DF，则图中全等的三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对【考点】全等三角形的判定．【分析】根据平行线求出∠ABE=∠CDF，根据SAS推出△ABE≌△CDF，根据全等得出AE=CF，根据SSS 推出△ABD≌△CDB，根据全等求出AD=BC，求出BF=DE，根据SSS推出△ADE≌△CBF即可．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ABE=∠CDF，在△ABE和△CDF中∴△ABE≌△CDF（SAS），∴AE=CF，在△ABD和△CDB中∴△ABD≌△CDB（SSS），∴AD=B C，∵BE=DF，∴BE+EF=DF+EF，∴BF=DE，在△ADE和△CBF中∴△ADE≌△CBF（SSS），即3对全等三角形，故选C．【点评】本题考查了平行线的性质，全等三角形的性质和判定的应用，能正确根据定理进行推理是解此题的关键，注意：①全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，②全等三角形的对应边相等，对应角相等．6．如图，AB∥ED，CD=BF，若△ABC≌△DEF，则还需要补充的条件可以是（）A．AC=EF B．AB=DE C．∠B=∠E D．不用补充【考点】全等三角形的判定．【分析】因为AB∥ED，所以∠B=∠D，又因为CD=BF，则添加AB=DE后可根据SAS判定△ABC≌△DEF．【解答】解：∵AB∥ED∵∠B=∠D∵CD=BF，CF=FC∴BC=DF在△ABC和△DEF中BC=DF，∠B=∠D，AB=DE∴△ABC≌△DEF．故选B．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．7．用下列图形不能进行平面镶嵌的是（）A．正三角形和正四边形B．正三角形和正六边形C．正四边形和正八边形D．正四边形和正十二边形【考点】平面镶嵌（密铺）．【分析】分别求出各个正多边形每个内角的度数，再结合镶嵌的条件即可作出判断．【解答】解：正三角形的每个内角60°，正四边形的每个内角是90°，正六边形的每个内角是120°，正八边形的每个内角为180°﹣360°÷8=135°；正十二边形每个内角是180°﹣360°÷12=150°．A、3×60°+2×90°=360°，即3个正三角形和2个正四边形可以密铺，故本选项错误；B、2×60°+2×120°=360°，即2个正三角形和2个正六边形可以密铺，故本选项错误；C、90°+2×135°=360°，即1个正四边形和2个正八边形可以密铺，故本选项错误；D、设m个正四边形和n个正十二边形可以密铺，则90m+150n=360°，即m=4﹣2n+n，那么n为3的倍数，显然n取任何3的倍数的正整数时，m不能得正整数，故不能铺满，不可以密铺，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了两个正多边形平整镶嵌的条件：这两个正多边形的内角的整数倍的和为360°，同时也考查了正多边形内角的计算方法．8．一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（）A．5 B．5或6 C．5或7 D．5或6或7【考点】多边形内角与外角．【分析】首先求得内角和为720°的多边形的边数，即可确定原多边形的边数．【解答】解：设内角和为720°的多边形的边数是n，则（n﹣2）•180=720，解得：n=6．则原多边形的边数为5或6或7．故选：D．【点评】本题考查了多边形的内角和定理，理解分三种情况是关键．9．如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E等于（）A．90° B．180°C．360°D．270°【考点】三角形内角和定理；三角形的外角性质．【分析】根据三角形外角的性质可知∠B+∠A=∠1，∠D+∠E=∠2，再根据三角形内角和定理即可得出结论．【解答】解：如图，∵∠B+∠A=∠1，∠D+∠E=∠2，∵∠1+∠2+∠C=180°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．故选B【点评】本题考查的是三角形外角的性质及三角形内角和定理，熟知“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”是解答此题的关键．10．一个多边形从一个顶点出发共引7条对角线，那么这个多边形对角线的总数为（）A．70 B．35 C．45 D．50【考点】多边形的对角线．【分析】根据对角线的概念，知一个多边形从一个顶点出发有（n﹣3）条对角线，求出n的值，再根据多边形对角线的总数为，即可解答．【解答】解：∵一个多边形从一个顶点出发共引7条对角线，∴n﹣3=7，∴n=10，那么这个多边形对角线的总数为： =35．故选：B．【点评】本题考查了多边形的对角线，解决本题的关键是熟记对角线的有关概念．11．如图，△ABC中，AB=AC，EB=EC，则由“SSS”可以判定（）A．△ABD≌△ACD B．△ABE≌△ACEC．△BDE≌△CDE D．以上答案都不对【考点】全等三角形的判定．【分析】由AE为公共边易得△ABE≌△ACE．注意题目的要求SSS，要按要求做题．【解答】解：∵AB=AC，EB=EC，AE=AE∴△ABE≌△ACE故选B．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．12．如图，按图中结构规律的第20个图形中三角形的个数是（）A．75个B．77个C．79 个D．81个【考点】规律型：图形的变化类．【分析】观察图形得到第1个图形的三角形的个数为1，第2个图形的三角形的个数为1+4=5，第3个图形的三角形的个数为1+4×2=9，第4个图形的三角形的个数为1+4×3=13，…，则可得到第n 个图形的三角形的个数为1+4×（n﹣1），然后把n=20代入计算即可．【解答】解：∵第1个图形的三角形的个数为1，第2个图形的三角形的个数为1+4×1=5，第3个图形的三角形的个数为1+4×2=9，第4个图形的三角形的个数为1+4×3=13，…∴第20个图形的三角形的个数为1+4×19=77．故选：B．【点评】此题考查图形的变化规律，找出图形变化的规律，得出数字规律是解题关键．二．填空13．如图，AB=DE，AF=DC，EF=BC，∠AFB=70°，∠CDE=80°，∠ABC=30°．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】求出CE=BF，根据SSS证△AFB≌△DEC，根据三角形内角和定理求出∠ABC=∠DEC=30°即可．【解答】解：∵CF=BE，∴CF+EF=BE+EF，∴CE=BF，在△AFB和△DEC中，，∴△AFB≌△DEC（SSS），∴∠A=∠CDE=80°，∵∠AFB=70°，∴在△AFB中，∠ABC=180°﹣∠A﹣∠AFB=180°﹣70°﹣80°=30°，故答案为：30°【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，三角形的内角和定理的应用，关键是求出∠A的度数．14．如图所示，x的值为55°．【考点】多边形内角与外角．【分析】求出与105°，60°的内角相邻的外角的度数，根据多边形的外角和是360°，即可求解．【解答】解：∠1=180﹣∠BAD=180﹣105=75°，∠2=180﹣∠ABC=180﹣60=120°．根据多边形外角和定理可得：∠1+∠2+2x+x=360，即：75+120+2x+x=360，解得：x=55°．【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理，多边形的外角和是360度，不随边数的变化而变化．15．一个三角形的两边长为3和6，若第三边取奇数，则此三角形的周长为14或16 ．【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的三边关系可得6﹣3＜第三边＜6+3，求得第三边，再求三角形的周长即可．【解答】解：根据三角形的三边关系可得：6﹣3＜第三边＜6+3，则3＜第三边＜9，∵第三边取奇数，∴第三边是5或7，∴三角形的周长为14或16，故答案为：14或16．【点评】此题主要考查了三角形的三边关系定理，关键是掌握三角形两边之和大于第三边；三角形的两边差小于第三边．16．已知：如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，BE=CF，则下列说法：（1）AD平分∠EDF；（2）△EBD≌△FCD；（3）BD=CD；（4）AD⊥BC．正确的有 4 个．【考点】等腰三角形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】利用等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质进行判断后即可得到答案．【解答】解：∵，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，∴利用等腰三角形三线合一的性质可以得到AD平分∠EDF、BD=CD、AD⊥BC，故（1）（3）（4）正确，∵BE=CF，∴△EBD≌△FCD，∴（2）正确，故答案为4．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质，解题的关键是熟悉这些性质及定义．三．解答题（共72分）17．如图所示，AB=AC，BD=CE，AD=AE，求证：△ABE≌△ACD．【考点】全等三角形的判定．【专题】证明题．【分析】求出BE=CD，根据SSS定理推出全等即可．【解答】证明：∵BD=CE，∴BD+DE=CE+DE，∴BE=CD，在△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（SSS）．【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用，能正确运用定理进行推理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．18．一个多边形除去一个内角之外，其余内角之和为2670°，求这个多边形的边数和少加的内角的大小．【考点】多边形内角与外角．【分析】根设出相应的边数和未知的那个内角度数，利用内角和公式列出相应等式，根据边数为整数求解即可．【解答】解：设这个内角度数为x°，边数为n，则（n﹣2）×180﹣x=2670，180•n=3030+x，∵n为正整数，∴n=17，∴去掉角度数为180°×（17﹣2）﹣2670°=30°．【点评】本题考查多边形内角和公式的灵活运用；关键是找到相应度数的等量关系．19．已知：如图，C为BE上一点，点A，D分别在BE两侧，AB∥ED，AB=CE，BC=ED．求证：AC=CD．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】根据AB∥ED推出∠B=∠E，再利用SAS判定△ABC≌△CED从而得出AC=CD．【解答】证明：∵AB∥ED，∴∠B=∠E．在△ABC和△CED中，，∴△ABC≌△CED．∴AC=CD．【点评】本题是一道很简单的全等证明，纵观近几年北京市中考数学试卷，每一年都有一道比较简单的几何证明题：只需证一次全等，无需添加辅助线，且全等的条件都很明显．20．一个零件的形状如图所示，按规定∠A等于90°，∠B、∠D应分别等于20°和30°，小李量得∠BCD=145°，他断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？【考点】三角形的外角性质．【专题】应用题．【分析】延长BC与AD相交于点E，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠BCD 即可判断．【解答】解：如图，延长BC与AD相交于点E，由三角形的外角性质得，∠1=∠B+∠A=20°+90°=110°，∠BCD=∠1+∠D=110°+30°=140°，∵小李量得∠BCD=145°，不是140°，∴这个零件不合格．【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．21．如图，已知AB=AC，AD=AE，BD=CE，且B、D、E三点共线，求证：∠3=∠1+∠2．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】根据全等三角形的判定定理SSS证得对应角相等，然后通过外角的性质即可得到结论．【解答】证明：在△ABD与△ACE中，，∴△ABD≌△ACE，∴∠BAD=∠1，∠ABD=∠2，∵∠3=∠BAD+∠ABD，∴∠3=∠1+∠2．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键．22．如图，在△ABC中，∠A=40°，∠B=70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于点D，DF⊥CE于点F，求∠CDF 的度数．【考点】三角形内角和定理．【分析】首先根据三角形的内角和定理求得∠ACB的度数，以及∠BCD的度数，根据角的平分线的定义求得∠BCE的度数，则∠ECD可以求解，然后在△CDF中，利用内角和定理即可求得∠CDF的度数．【解答】解：∵∠A=40°，∠B=70°，∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=70°，∵CE平分∠ACB，∴∠ACE=∠ACB=35°，∵CD⊥AB于D，∴∠CDA=90°，∠ACD=180°﹣∠A﹣∠CDA=55°，∴∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=20°，∵DF⊥CE，∴∠CFD=90°，∴∠CDF=180°﹣∠CFD﹣∠DCE=70°．【点评】本题考查了三角形的内角和等于180°以及角平分线的定义，是基础题，准确识别图形是解题的关键．23．如图，AD=AE，BD=CE，AF⊥BC，且F是BC的中点，求证：∠D=∠E．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】连结AB，AC，由于AF⊥BC，且F是BC的中点，根据垂直平分线的性质得到AB=AC，然后根据“SSS”可判断△ADB≌△AEC，根据全等的性质即可得到∠D=∠E．【解答】证明：连结AB，AC．如图，∵AF⊥BC，且F是BC的中点，∴AB=AC，在△ADB和△AEC中，∴△ADB≌△AEC（SSS），∴∠D=∠E．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质：判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”；全等三角形的对应边相等．也考查了线段垂直平分线的性质．24．下面一组图中的∠A都为70°．（1）见图①，若BD，CD分别平分∠ABC，∠ACB，交点为D，求∠D的度数．（2）见图②，若BD，CD分别平分∠ABC，∠ACE，交点为D，求∠D的度数．（3）见图③，若BD，CD分别平分∠EBC，∠BCF，交点为D求∠D的度数．【考点】三角形内角和定理；三角形的外角性质．【分析】（1）首先根据三角形内角和是180°，求出∠ABC、∠ACB的度数和是多少；然后根据三角形的角平分线的性质，用∠ABC、∠ACB的度数和除以2，求出∠DBC、∠DCB的度数和是多少；最后用180°减去∠DBC、∠DCB的度数和，求出∠BDC的度数是多少即可；（2）根据角平分线定义求出∠ACE=2∠DCE，∠ABC=2∠DBC，根据三角形外角性质得出∠DCE=∠D+∠DBC，∠ACE=∠A+∠ABC，求出∠A=2∠D，即可得出答案；（3）根据三角形外角性质求出2∠DCB+2∠DBC=∠A+∠ABC+∠A+ACB=180°+∠A，求出∠DCB+∠DBC，根据三角形内角和定理求出即可．【解答】解：（1）∵∠A=70°，∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=110°，∵BD，CD分别平分∠ABC，∠ACB，交点为D，∴∠DBC=ABC，∠DCB=ACB，∴∠DBC+∠DCB=110°=55°，∴∠BDC=180°﹣（∠DBC+∠DCB）=125°；（2）∵BD，CD分别平分∠ABC，∠ACE，∴∠ACE=2∠DCE，∠ABC=2∠DBC，∵∠DCE=∠D+∠DBC，∠ACE=∠A+∠ABC，∴∠A=2∠D，∵∠A=70°，∴∠D=35°；（3）∵BD，CD分别平分∠EBC，∠BCF，∴∠FCB=2∠DCB，∠EBC=2∠DBC，∵∠FCB=∠A+∠ABC，∠EBC=∠A+∠ACB，∴2∠DCB+2∠DBC=∠A+∠ABC+∠A+ACB=180°+∠A=180°+70°=250°，∴∠DCB+∠DBC=125°，∴∠D=180°﹣125°=65°．【点评】此题主要考查了三角形内角和定理，角平分线定义，三角形外角性质的应用，能正确应用性质进行推理和计算是解此题的关键．。

2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）期中地理试卷一、本大题共8小题，1-10题为地理试题．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求．（4分）读图完成1﹣2题：1．图中①表示的山脉是（）A．阿尔泰山 B．昆仑山C．喜马拉雅山D．天山2．图示省区主要的经济作物为棉花，但①山脉南部的棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（）A．南部纬度低，气温较高 B．南部水分更充足C．南部土壤较肥沃D．南部地形更平坦3．以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（）A．梅雨多发生在5﹣﹣6月的长江中下游地区B．梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害C．在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响D．“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间4．下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是（）A．蒙古、俄罗斯 B．越南、老挝C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸5．如图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（）①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛；②地区以肥沃的“黑土”著称；③地区是我国最大的盆地；④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号；⑤地区土质疏松，水土流失严重；⑥黄河是塑造⑥地区的主力．A．①②③④B．①③④⑤C．③④⑤⑥D．②④⑤⑥6．以下4个省区的简称分别是（）A．贵鄂辽晋 B．皖晋辽豫 C．黔皖辽豫 D．贵皖豫辽7．全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是（）A．南海 B．东海 C．黄海 D．渤海8．恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈．下列四幅图不是反映恩施州民族风情的是（）A．B．C．D．（4分）读图完成9﹣10题：9．关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是（）A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北﹣﹣﹣西南走向B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉C．图甲中的山脉是大兴安岭D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地10．上述四省区中互为邻居是（）A．甲乙 B．乙丙C．丙丁 D．以上答案都不对二、非选择题（本大题共8个小题，21-23题为地理试题）11．阅读下列图、文材料，完成问题：材料一：2012年6月21日，我国政府正式批准设立三沙市，隶属于海南省．三沙市辖西沙、中沙和南沙群岛的岛礁及海域．三沙市地理位置十分重要，是西太平洋交通的咽喉要道；所辖海域蕴藏丰富的石油、天燃气等矿产资源，这里是我国重要的渔场和旅游胜地．材料二：菲律宾海军欲在南海中沙群岛的黄岩岛附近抓扣中国渔民，被及时赶到的中国海监船制止，随后中、菲双方在黄岩岛附近对峙了一个多月．我国政府的立场是：南海自古以来就是中国的领土，中国领土，不容侵犯．（1）图中我国内海的名称是，海峡A的名称是，该海峡西岸省区的简称是_，东岸省区的主要少数民族是，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫．（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的相连（填省区的简称）．（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是．（5）我国最南端是，海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是．12．阅读长江流域简图，完成下列各题．（1）长江从海拔6600km高的（山峰名称）出发，一路向东，穿越了崇山峻岭，其中有分布着原始森林最多的A（山脉）．有“天府之国”所在地的C（地形区），以及奔向平原的最后一道关口B山脉东侧省区西南部最常见的少数民族是，最后流经长江中下游平原注入．（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，其中我们恩施州实施的两大主要生态保护工程是．（3）图上“”所示这一最引人注目的是（水利工程名称），长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在（填河段），长江水能资源丰富的原因是．13．读四城市气候图，回答下列问题．（1）假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排列正确的是．A．乙丙甲丁B．乙丙丁甲C．甲丁乙丙D．丙乙丁甲（2）由图中所示可知：我国冬季气温分布特点是；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是．（3）由图所示可知：我国降水主要集中在季；这与我国东部广大地区受季风影响有着密切关系，当夏季风活动不稳定会导致我国灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是．（4）从上面四幅图中，我们可以明显看出季风气候的典型特点是A．复杂多样B．雨热同期C．季风显著D．大陆性强．（5）根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国划为五带一区，其亚热带与暖温带的分界线是．（6）一个地区年降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的干湿状况．一般年降水量在800毫米以上且年降水量大于蒸发量的地区是湿润区，但是我国东北的大、小兴安岭和长白山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是．2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）期中地理试卷参考答案与试题解析一、本大题共8小题，1-10题为地理试题．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求．（4分）读图完成1﹣2题：1．图中①表示的山脉是（）A．阿尔泰山 B．昆仑山C．喜马拉雅山D．天山【考点】我国主要山脉的走向和分布．【分析】新疆的地形特点是：三山夹两盆，自北向南依次为：阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉．【解答】解：图示区域是新疆，该省区的地形特点是三山夹两盆，自北向南依次为：阿尔泰山脉、准噶尔盆地、①天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉．故选：D．【点评】本题主要考查我国山脉的分布．2．图示省区主要的经济作物为棉花，但①山脉南部的棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（）A．南部纬度低，气温较高 B．南部水分更充足C．南部土壤较肥沃D．南部地形更平坦【考点】新疆维吾尔自治区；主要粮食作物和经济作物的分布．【分析】新疆的地形被形象地称为“三山夹两盆”，其中的“三山”指的是阿尔泰山、天山和昆仑山；两盆指的是准噶尔盆地和塔里木盆地．【解答】解：新疆是我国长绒棉产量最多的省区，新疆的南部棉花已经出苗而北部才播种的原因是纬度因素造成的，新疆的南部属于暖温带，北部属于中温带，南部纬度较低，气温较高．故选：A．【点评】本题考查新疆的气温差异，理解解答即可．3．以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（）A．梅雨多发生在5﹣﹣6月的长江中下游地区B．梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害C．在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响D．“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间【考点】旱、涝、寒潮、台风等灾害性天气的影响．【分析】梅雨来临的早迟、持续时间的长短、雨量的多少，都会影响到江淮流域的农业生产．梅雨如果来得过早，雨期过长，雨量过大，就会出现洪涝和低温灾害，严重影响夏、秋农业收成；如果来得太晚，或者雨期过短，甚至“空梅”，就会出现干旱，严重影响夏种和春播作物的生长．【解答】解：夏初，江淮地区常常阴雨连绵．因为这时正值梅子黄熟的季节，所以人们习惯称之为“梅雨”．由于下雨时间长，空气湿度大，致使百物生霉，因而又有“霉雨”之名．梅雨天气的主要特征是长时间的连续降雨，相对湿度大，日照时间短，地面风力小，阴云笼罩，出现绵绵阴雨或阵性降雨．故选：B．【点评】考查梅雨发生的时间、地点、对农业生产的影响．4．下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是（）A．蒙古、俄罗斯 B．越南、老挝C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸【考点】中国的陆上邻国和隔海相望的国家；民族的分布特点．【分析】我国陆上国界漫长，达2万多千米，接壤的国家共有14个．与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等．【解答】解：云南省是我国少数民族种类最多的省份，与云南省相邻的国家有缅甸、老挝、越南三个国家．根据题意．故选：B．【点评】本题主要考查了我国的陆上邻国．5．如图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（）①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛；②地区以肥沃的“黑土”著称；③地区是我国最大的盆地；④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号；⑤地区土质疏松，水土流失严重；⑥黄河是塑造⑥地区的主力．A．①②③④B．①③④⑤C．③④⑤⑥D．②④⑤⑥【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】大兴安岭的西侧是内蒙古高原，东侧是东北平原；巫山的西侧是四川盆地，东侧是长江中下游平原；太行山的西侧是黄土高原，东侧是华北平原．【解答】解：大兴安岭的西侧是①内蒙古高原，东侧是②东北平原；巫山的西侧是③四川盆地，东侧是④长江中下游平原；太行山的西侧是⑤黄土高原，东侧是⑥华北平原．①青藏高原是最高的高原，而不是内蒙古高原，故错误；②东北平原以肥沃的黑土著称，故正确；③我国最大的盆地是塔里木盆地，而不是四川盆地，故错误；④长江中下游平原有“水乡”、“鱼米之乡”的称号，故正确；⑤黄土高原地区土质疏松，水土流失严重，故正确；⑥黄河是塑造华北平原的主力，故正确．故选：D．【点评】本题考查了我国各地形区的位置．记忆时应该对照地形图，根据各地形区的位置关系系统记忆，从而便于灵活运用．6．以下4个省区的简称分别是（）A．贵鄂辽晋 B．皖晋辽豫 C．黔皖辽豫 D．贵皖豫辽【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【分析】首先根据轮廓判断出省区的名称，然后得出简称．【解答】解：根据轮廓可知A为贵州省，简称贵或黔；B为安徽省，简称为皖；C为辽宁省，简称辽；D为河南省，简称豫．故选：C．【点评】本题主要考查了我国各省级行政单位的简称，解题的关键是根据轮廓得出省的名称．7．全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是（）A．南海 B．东海 C．黄海 D．渤海【考点】中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布．【分析】我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋；钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，位于东海，属于台湾省．【解答】解：台湾自古以来就是我国的神圣领土，其附属岛屿钓鱼岛位于台湾岛的东北部，位于东海．故选：B．【点评】该题考查了我国岛屿的位置，属于基础题．8．恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈．下列四幅图不是反映恩施州民族风情的是（）A．B．C．D．【考点】湖北省．【分析】恩施州是少数民族聚居区，境内名胜纷呈、民族众多，风情独特，是湖北省旅游资源最丰富、生态环境最好、民风民俗最独特的地区之一．旅游资源独具特色，被誉为“休闲胜地”．【解答】解：图A所示的是吊脚楼，B为走寨，C为傣族的泼水节，D所示的是青年男女聚集在一起在乐器伴奏下对唱，选项C中的傣族位于云南省，选项ABD所示的是湖北省恩施州的景观．故选：C．【点评】本题考查湖北省恩施州的民族风情，读图解答即可．（4分）读图完成9﹣10题：9．关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是（）A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北﹣﹣﹣西南走向B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉C．图甲中的山脉是大兴安岭D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地【考点】我国主要山脉的走向和分布；我国省级行政单位的名称和位置．【分析】读图可得，甲所示的是吉林省，图中是山脉是长白山；乙所示的是湖北省，图中的是山脉是巫山；丙所示的是山西省，图中的山脉是太行山；丁所示的是福建省，图中的山脉是武夷山．【解答】解：A、图中的长白山、巫山、太行山和武夷山都是东北﹣西南走向的山脉，故A不符合题意；B、图丙中的山脉是太行山，是华北平原与黄土高原的分界线，是山西省与河北省的分界线，故B不符合题意；C、甲图中的山脉是长白山，故C不符合题意；D、图乙中的山脉是巫山，巫山被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地，故D符合题意．故选：D．【点评】本题考查我国不同省区的轮廓及不同山脉的名称和特点，结合所学知识点读图后解答即可．10．上述四省区中互为邻居是（）A．甲乙 B．乙丙C．丙丁 D．以上答案都不对【考点】我国省级行政单位的名称和位置．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．【解答】解：读图可得，甲所示的是吉林省，乙所示的是湖北省，丙所示的是山西省，丁所示的是福建省．其中湖北省和山西省相邻．故选：B．【点评】要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法．二、非选择题（本大题共8个小题，21-23题为地理试题）11．阅读下列图、文材料，完成问题：材料一：2012年6月21日，我国政府正式批准设立三沙市，隶属于海南省．三沙市辖西沙、中沙和南沙群岛的岛礁及海域．三沙市地理位置十分重要，是西太平洋交通的咽喉要道；所辖海域蕴藏丰富的石油、天燃气等矿产资源，这里是我国重要的渔场和旅游胜地．材料二：菲律宾海军欲在南海中沙群岛的黄岩岛附近抓扣中国渔民，被及时赶到的中国海监船制止，随后中、菲双方在黄岩岛附近对峙了一个多月．我国政府的立场是：南海自古以来就是中国的领土，中国领土，不容侵犯．（1）图中我国内海的名称是琼州海峡，海峡A的名称是台湾海峡，该海峡西岸省区的简称是_福建，东岸省区的主要少数民族是高山族，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫丰收节．（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的广西壮族自治区相连（填省区的简称）．（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是菲律宾（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是云南、广西、广东、台湾．（5）我国最南端是曾母暗沙，海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济．【考点】我国的邻国和濒临的海洋；中国的领土面积和疆域的四至点；我国省级行政单位的名称和位置．【分析】从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，南北跨纬度近50°，而且幅员辽阔，我国位于北半球，大部分位于北温带，小部分在热带没有寒带；从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家．【解答】解：读图分析可知：（1）图中我国内海的名称是琼州海峡，海峡A的名称是台湾海峡，该海峡西岸省区的简称是福建，东岸省区的主要少数民族是高山族，该民族农历七八月秋收季节，身着民族服装聚集在一起载歌载舞，这个节叫丰收节．（2）半岛B上既是我陆上邻国又是与我国隔海相望的国家与我国的广西壮族自治区相连．（3）南海自古以来就是中国的领土．可是有少数东南亚国家与中国在南海问题上不断制造事端，中国的立场坚定，一再申明“中国领土，不容侵犯”．图中国家C的名称是菲律宾．（4）北回归线穿过我国的省区自西向东依次是云南、广西、广东、台湾．（5）我国最南端是海南省南沙群岛中的曾母暗沙；海南省是我国最大的经济特区，其发展经济的区位优势是：近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济．故答案为：（1）琼州海峡；台湾海峡；福建；高山族；丰收节；（2）广西壮族自治区；（3）菲律宾；（4）云南、广西、广东、台湾；（5）曾母暗沙；近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚，既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济．【点评】本题考查我国的地理位置、邻国及省区等特点，结合地图理解答题即可．12．阅读长江流域简图，完成下列各题．（1）长江从海拔6600km高的各拉丹冬峰（山峰名称）出发，一路向东，穿越了崇山峻岭，其中有分布着原始森林最多的A横断山脉（山脉）．有“天府之国”所在地的C四川盆地（地形区），以及奔向平原的最后一道关口B山脉东侧省区西南部最常见的少数民族是苗族，最后流经长江中下游平原注入东海．（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，其中我们恩施州实施的两大主要生态保护工程是植树造林和退耕还湖．（3）图上“”所示这一最引人注目的是三峡（水利工程名称），长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在上游河段（填河段），长江水能资源丰富的原因是河流落差大，水流湍急．【考点】长江上中下游的分界点及各河段的特征；民族的分布特点；长江的发源地、注入的海洋；葛洲坝水利枢纽与三峡水利枢纽工程的位置．【分析】长江发源于唐古拉山，最后注入东海，全长6300千米，是我国第一长河；长江上中下游的分界线分别是：宜昌、湖口；长江上游奔流于山高谷深的横断山区，落差大，江流湍急，水能资源十分丰富．【解答】解：（1）长江发源于青藏高原唐古拉山脉的各拉丹冬峰，图中A是横断山脉，有“天府之国”之称的地形区是成都平原，位于C四川盆地，B山脉是巫山，该山脉东侧省区是湖北省，其西南部最常见的少数民族是苗族，长江注入东海．（2）为解决长江流域的水土流失加剧的环境问题，我国开展了各项治理工程，湖北省恩施州实施的两大主要生态保护工程是植树造林和退耕还湖．（3）图上“”所示这一最引人注目的是三峡，长江有水能宝库的美称，长江的水能资源主要分布在上游河段，长江水能资源丰富的原因是河流落差大，水流湍急．故答案为：（1）各拉丹冬峰；横断山脉；四川盆地；苗族；东海；（2）植树造林和退耕还湖；（3）三峡；上游河段；河流落差大，水流湍急．【点评】本题考查长江流域的相关知识点，熟记课本知识点解答即可．13．读四城市气候图，回答下列问题．（1）假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排列正确的是B．A．乙丙甲丁B．乙丙丁甲C．甲丁乙丙D．丙乙丁甲（2）由图中所示可知：我国冬季气温分布特点是冬季南北温差大，南方温暖，越往北气温越低；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是纬度位置．（3）由图所示可知：我国降水主要集中在夏季；这与我国东部广大地区受季风影响有着密切关系，当夏季风活动不稳定会导致我国旱涝灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是修建水库，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是修建跨流域调水工程．（4）从上面四幅图中，我们可以明显看出季风气候的典型特点是BA．复杂多样B．雨热同期C．季风显著D．大陆性强．（5）根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国划为五带一区，其亚热带与暖温带的分界线是秦岭、淮河一线．（6）一个地区年降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的干湿状况．一般年降水量在800毫米以上且年降水量大于蒸发量的地区是湿润区，但是我国东北的大、小兴安岭和长白山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是气候冷湿，蒸发量小．【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．【分析】我国气候类型复杂多样，季风气候显著，我国主要的气候类型有温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候和高山高原气候．气候复杂多样，是我国气候的主要特征之一．我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低．夏季南北普遍高温．【解答】解：（1）读图可得，甲是哈尔滨，乙是武汉，丙是广州，丁是北京；（2）我国冬季气温分布特点是冬季南北温差大，南方温暖，越往北气温越低；东部等温线大致与纬线平行，说明影响其冬季气温分布主要因素是纬度位置．（3）我国降水主要集中在夏季；当夏季风活动不稳定会导致我国旱涝灾害频繁，给我国造成较大的经济损失，为减少损失，针对我国降水时间分布不均特点而实施解决措施是修建水库，针对我国降水空间分布不均特点而实施解决措施是修建跨流域调水工程．（4）季风气候的典型特点是雨热同期；（5）我国亚热带与暖温带的分界线是秦岭、淮河一线，该线是我国一条重要的地理界线．（6）我国东北的大、小兴安岭和长白山区年降水量是在400毫米至800毫米之间却是湿润区，其原因是气候冷湿，蒸发量小．故答案为：（1）B；（2）冬季南北温差大，南方温暖，越往北气温越低；纬度位置；（3）夏；旱涝；修建水库；修建跨流域调水工程；（4）B；（5）秦岭、淮河一线；（6）气候冷湿，蒸发量小．【点评】本题考查我国不同城市的气候及气温的分布等，读图解答即可．。

秋文斗乡第一次段考八年级英语试题时限：120分钟总分值：120分班级：_________ 姓名：_________ 得分：_________第一局部听力测试（25分）一.情景反响（共5小题，计5分）根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语。

每个句子读两遍。

( )1. A. Yes, I will. B. Yes, I am. C. Very good.( )2. A. Thank you. B. Yes, I will. C. I must win.( )3. A. He is good. B. He is friendly. C. I think so.( )4. A. You’re right. B. Me, too. C. Good idea.( )5. A. That’s too bad. B. All right. C. I think so.二.对话理解第一节听5段小对话，每段对话后有一个小题，从A、B、C三个选项中选出最正确答语。

每个句子读两遍。

（共5小题，计5分）( ) 6. What does the boy often do after school?A. Plays football.B. Plays basketballC. Plays baseball( ) 7. What will the boy do?A. Buy the ball for the girl.B. Pass the ball to the girl.C. Kick the ball to the girl.( ) 8.How often does Jenney’s brother go swimming?A. Every day.B. Twice a week.C. Once a week.( ) 9. How many students can play table tennis in the boy’s class?A. Three.B. Four.C. Five.( ) 10.What’s the boy’s favorite sport?A. Swimming.B. Rowing.C. Cycling.第二节听二段长对话，每段对话后有几个小题，从A、B、C三个选项选出最正确答语。

长顺初中2016秋季学期期中考试八年级数学试题一：选择题（每小题3分，共36分）1、一个三角形一个内角是90度，一个内角是30度，则第三个内是A 60度B 90度C 30度D 70度 2、下列每组数能构成三角形的是（）A 1cm.1cm.2cm;B 3cm.7cm.5c;C 5cm.5cm.11cm;D 3cm.4cm.8cm 3、图中是两个三角形全等，则∠a 等于（）A 72度B 60度C 58度D 50度4、若一个多边形的内角和等于它的外角和，则这个多边形是（ ）A 三角形B 四边形C 五边形D 六边形5、如图：在△ABC 中，∠BAC=90°,AC ≠AB ，AD 是斜边上的高，DF ⊥AC ，DE ⊥AB,垂足分别为E ，F.则图中与∠C(除∠C 外)相等的角的个数有 （ ）A 3个;B 4个;C 5个;D 6个6、已知一个正多边形的内角和为1260度，则这个多边形是（）A 正六边形B 正九边形C 正七边形D 正八边形7、下列图形不是轴对称图形的是（）A 平行四边形 ;B 长方形C 圆D 等边三角形8、一个等腰三角形的两边长分别为5和9，则这个三角形的周长是（）A 19B 23C 19或23D 209、如图在△ABC 中，AB=AC ，∠A=120°，AD 是中线，长度是3cm ，则AB 的长是（） A3cmB 8cmC 6cmD 5cm10、三角形的三个内角之比为7：3：2，这个三角形是（ ）A 钝角三角形B 锐角三角形C 直角三角形D 等腰三角形第3题第5题11、在△ABC中，BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB, ∠1+∠2=50°则∠A的度数为（）A 80度B 50度C 100度D 110 度12 、已知△ABC和△DCE是等边三角形，点B，C，E在同一直线上，AE与CD,BD分别交于点F、G.连接GF.下列结论：①AE=BD ②AG=DF ③GF∥BE ④CF=GF其中正确的个数有（）A 1个B 2个C 3个D 4个C第12题第14题第16题二填空题（每小题3分，共12分）13、在△ABC中，若∠A=80度，∠B: ∠C=3:2，则∠C=14、在△ABC中，∠ C=90°，AD平分∠CAB，BC=8，BD=5，点D到直线AB的距离是。

长顺初中2015年秋八年级阶段性考试语文试题全卷满分120分，考试用时120分钟。

★祝考试顺利★一、知识运用（14分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．倔强（jiàng ）殷（yān ）红寒噤（jìn ）提（tí）防B．恐吓（hâ）歼（qiān ）灭鞠（jǖ）躬决眦（zì）C．箱箧（qiâ）埋（mán ）怨瞥（piē）见惊骇（hài ）D．悼（dào ）念荒谬（miào ）俨（yǎn ）然鸿儒（rú）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 汗流浃背不可名状矜寡孤独锐不可挡B. 排山倒海高屋建瓴气势磅礴转弯抹角C. 张惶失措打牙跌嘴精疲力竭丰功伟绩D. 名副其实眼花缭乱讲信修睦迫不急待3. 关于下面汉字的结构及笔顺规则表述不正确的一项是（）A．“疲、趋、司、连”这四个字都是半包围结构。

B．“凹凸”这两个字的第四笔都是横折。

C．“情”的第二笔是点。

D．“爬、送”两个字都是半包围结构，但“爬”先包围部分，“送”先写被包围部分。

4．依次填入下面语段中横线上的词语最恰当的一项是（）从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。

编钟音色丰富优美，鸟为主题的凹凸纹饰。

这些凤鸟，有的回首展翅▲，有的昂首远眺首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。

A、风动杨柳雷霆万钧栩栩如生动感十足B、风动杨柳雷霆万钧动感十足栩栩如生C、雷霆万钧风动杨柳栩栩如生动感十足D、雷霆万钧风动杨柳动感十足栩栩如生5.下列句子排列顺序恰当的一项是（）①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。

②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。

③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。

④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。

⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。

长顺初中秋期中考试八年级地理、生物试题第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共40分）本大题共20小题，1-10题为地理试题，11-20题为生物试题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。

读右图完成1-2题：1.右图中✍表示的山脉是（）A．阿尔泰山B．昆仑山C．喜马拉雅山 D 天山2.图示省区主要的经济作物为棉花，但✍山脉南部的棉花已经已经出苗，北部才播种的原因是（）A.南部纬度低，气温较高B.南部水分更充足C.南部土壤较肥沃D.南部地形更平坦3.以下关于“梅雨”的说法中，不正确的是（）A.梅雨多发生在5--6月的长江中下游地区B.梅雨季节带来的降水都会引起洪涝灾害C.在利川地区每年都会明显地受到梅雨的影响D.“清明时节雨纷纷”说的是梅雨季节产生的时间4.下列各组国家中，与我国少数民族最多的省区相邻的一组是：A．蒙古、俄罗斯B．越南、老挝 C．尼泊尔、不丹 D．印度、缅甸5.下图序号所代表地形区的有关内容，叙述正确的是（）①地区是世界上最高的高原，主要牲畜有三河马、三河牛；②地区以肥沃的“黑土”著称；③地区是我国最大的盆地；④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号；⑤地区土质疏松，水土流失严重；⑥黄河是塑造⑥地区的主力A．①②③④B．①③④⑤C．③④⑤⑥D．②④⑤⑥6.以下4个省区的简称分别是( )A.贵鄂辽晋B.皖晋辽豫C.黔皖辽豫D.贵皖豫辽7.全国人民团结一心，捍卫领土主权誓死保钓，请问钓鱼岛所属海域是( )A. 南海B.东海C.黄海D.渤海8.恩施州是湖北省少数民族聚居的地区，民族风情异彩纷呈。

下列四幅图不是反映恩施州民族风情的是：( )A B C D9.关于图中四个省级行政区中山脉的叙述，正确的是：( )A．图丙中的山脉的走向是南北走向，其它三省的山脉走向都是东北---西南走向B．图丙中的山脉既是省区分界山脉，也是高原和盆地的分界山脉C．图甲中的山脉是大兴安岭D．图乙中的山脉被长江深切成长江三峡，是我国著名的旅游胜地10.上述四省区中互为邻居是（）A. 甲乙B. 乙丙C. 丙丁D. 以上答案都不对11.下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( )A．运动系统是由骨、关节和骨骼肌三部分组成B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分C．人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的D．人体有600多块骨骼肌，每块骨骼肌在结构层次上属于器官12.下列有关动物行为的说法中错误的是( )A.动物的行为根据行为的发生可以分为先天性行为和后天学习行为B.动物的后天学习行为一旦形成就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D.动物的后天学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化13.在非洲草原上，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将小牛和雌牛保护在圈内。

2015-2016学年湖北省恩施州利川市文斗乡长顺中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每小题3分，共45分）1．常温下，我们呼吸的氧是（）A．固态 B．液态 C．气态 D．固液共存2．冬天的文斗最低气温大约是（）A．30℃ B．5℃C．﹣3℃D．﹣30℃3．下图中对温度计的使用正确的是（）A．B．C．D．4．下列物质中，均属于非晶体的一组是（）A．玻璃、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金5．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华7．下列所描绘的自然景象涉及到的物态变化属于液化的是（）A．初春，池塘上结了一层薄冰B．盛夏，打开冰棍纸见到“白气”C．深秋，树枝上结了一层薄霜D．严冬，冰冻的衣服逐渐变干8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化9．下列物态变化过程中，属于放热过程的是（）A．放入衣箱中的樟脑球变小B．春天冰熔成水C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了D．出炉的钢水变成钢锭的过程10．下列方法不能使蒸发加快的是（）A．用电吹风把头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧11．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠12．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高14．如图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）A．窗玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．冰棍冒“白汽”是冰棍升华形成的C．花草上的小露珠是草液化出来的D．热风干手器的作用是加快手上水的蒸发15．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）A．第一次省时间 B．两次时间不相同C．第一次省燃料 D．第二次省燃料二、非选择题：（25、26小题各4分，其余每空1分，共55分）16．温度表示物体或环境的．常用温度计是利用液体的的性质制造的．常用的温度单位符号是，使用温度计前应观察它的分度值和．图甲的温度为，图乙的温度为．17．体温计由于有缩口这一特殊结构，所以它在使用上的特点是：．18．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的不同．19．火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会．为保护发射台底，需要修建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是形成的．20．汽化的两种方式分别是：和．洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的．21．使气体液化有两种方法是与．火箭的燃料氢就是用的方法使它液化的，液化后的好处是．22．如图，是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、、，（2）上面三种物态变化中属于吸热的是：．（3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中的两项节水措施．23．某同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题：（1）冰的初温是℃．（2）冰的熔点是；水的沸点是，此处的气压于1标准气压．（3）在5min时物质处于状态，冰熔化完用的时间是min．（4）在图象中，段表示熔化过程，段表示沸腾过程；而CD段是态物质热升温过程．（5）请结合图象分析冰熔化过程与水沸腾过程的相同点：（写出两点）①②．24．在观察水沸腾的实验中：（1）用酒精灯对烧杯加热时，要用酒精灯火焰的外焰加热，因为（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下：时间（min）… 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …温度（℃）… 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …根据表中数据可知实验测得水的沸点是℃．（3）某实验小组观察到水沸腾时的现象：当水的温度达到时，水的内部和表面同时发生剧烈的现象，产生大量的汽泡，上升变，到水面破裂并放出里面的．（4）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是．（写出一种即可）（5）某同学将一小试管中装入热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，他发现小试管中的水总是不能沸腾，其原因是．请你根据此现象总结出液体沸腾的两条件：①②（6）液体沸腾的特点是：．25．在日常生活中，人们经常利用物态变化知识帮我们解决许多实际问题．请你列举两个实例．26．从互联网上查得的信息知道，法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质．人们穿上这种夹克，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化，人体感到凉爽；当气温降低时，微胶囊物质开始凝固，人体倍感温暖．请你用所学的物态变化知识解释这种夹克能自动调节温度的原理．2015-2016学年湖北省恩施州利川市文斗乡长顺中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，共45分）1．常温下，我们呼吸的氧是（）A．固态 B．液态 C．气态 D．固液共存【考点】物质的三态及其基本特征．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】据生活常识可知，常温下，我们呼吸的氧是气态．【解答】解：据生活经验可知，常温下我们呼吸的氧是气态．故选C．【点评】知道常温下氧气是气态是解决该题的关键．2．冬天的文斗最低气温大约是（）A．30℃ B．5℃C．﹣3℃D．﹣30℃【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对对温度单位的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：文斗镇的全年1月最冷，平均温度1.8℃，7月最热，月平均温度23.3℃，故冬天的文斗最低气温大约是﹣3℃．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．3．下图中对温度计的使用正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部和壁部．故A错误；B、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故B错误；C、该选项中的人俯视读数，所以所得数据偏大．故C错误；D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底和容器壁，且视线与液柱的上表面是向平的．故D正确．故选D．【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．4．下列物质中，均属于非晶体的一组是（）A．玻璃、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金【考点】晶体和非晶体的区别．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香．【解答】解：A、玻璃、沥青、蜂蜡都没有一定的熔点，属非晶体，符合题意；B、明矾、水、石英都有一定的熔点或凝固点，属晶体，不合题意；C、萘、铁、松香中，萘、铁是晶体，松香是非晶体，不合题意；D、水晶、食盐、黄金都有一定的熔点，属晶体，不合题意．故选A．【点评】此题考查学生对常见晶体和非晶体的了解情况，是易错题目．5．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计非常干燥没有水分，就不会蒸发，扇扇子只是增加了空气的流动速度，没有降低温度计液体泡周围的温度，所以温度计的示数不变．【解答】解：对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计干燥，扇子仅仅加快了空气流动速度，并没有降温，温度计的示数一定不变．故选 C．【点评】本题目考查内容新颖，需要学生将所学知识用于实际生活，看学生能否利用所学知识解决实际问题．6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华【考点】生活中的升华现象．【分析】此题主要考查生活中的升华现象，明确升华是由固态直接变为气态．【解答】解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态．是升华现象．故选：D．【点评】此题要明确“固体清新剂”使用时的状态变化．7．下列所描绘的自然景象涉及到的物态变化属于液化的是（）A．初春，池塘上结了一层薄冰B．盛夏，打开冰棍纸见到“白气”C．深秋，树枝上结了一层薄霜D．严冬，冰冻的衣服逐渐变干【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、初春，池塘上结了一层薄冰，是水由液态变成固态而形成的，属于凝固现象，故A错误；B、盛夏，打开冰棍纸见到“白气”是空气中的水蒸气遇冷放出热量变为小液滴悬浮在空中形成的，属于液化现象，故B正确；C、深秋，树枝上结了一层薄霜，是空气中的水蒸气遇冷放出热量变为固态小冰晶形成的，属于凝华现象，故C错误；D、严冬，冰冻的衣服内的冰由固态直接变为气态的水蒸气而变干，属于升华现象，故D错误；故选B．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选：A．【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念．9．下列物态变化过程中，属于放热过程的是（）A．放入衣箱中的樟脑球变小B．春天冰熔成水C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了D．出炉的钢水变成钢锭的过程【考点】凝固与凝固放热特点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】先判断每个现象发生的物态变化，然后再确定是吸热还是放热．六种物态变化中吸热的是：熔化、汽化、升华；放热的是：凝固、液化、凝华．【解答】解：A、放入衣箱中的樟脑球变小属升华现象，升华吸热，不合题意；B、春天冰熔成水是熔化现象，熔化吸热，不合题意；C、涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了，是汽化现象，汽化吸热，不合题意；D、出炉的钢水变成钢锭的过程是凝固现象，凝固放热，符合题意．故选D．【点评】本题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解，属于基础知识．10．下列方法不能使蒸发加快的是（）A．用电吹风把头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要减慢蒸发，就要降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：A、电吹风吹出的是热风，加快了头发上方的空气流动速度，升高了头发的温度，加快了蒸发；B、湿衣服放在阳光下晾，升高了湿衣服上水分的温度，从而加快了蒸发；C、用扫帚把积水摊开，增大了液体的表面积，从而加快了蒸发；D、将酒精的瓶盖拧紧，酒精上方的空气不流动，从而减慢了酒精的蒸发．故选D．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题；要明确措施，首先要知道对应的理论．要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而，在理论的指导下选取措施；物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活．11．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠【考点】生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【分析】此题考查的是物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态．【解答】解：A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，不符合题意；B、从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，不符合题意；C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉比较冷，可能发生，不符合题意；D、冬天戴眼镜的人从室外走到室内，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在眼镜上会出现小水珠，从室内走出室外此现象不可能出现，符合题意；故选D．【点评】解决此类问题要结合物态转化的名称进行分析解答．12．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题．【分析】飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致升高很多，起到保护飞船的作用．【解答】解：飞船和空气摩擦产生大量的热量，飞船表面涂了一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时吸收热量，飞船的温度不致很高，保护飞船．故选D．【点评】飞船的制作和发射过程中，应用了很多的物理知识，如飞船表面涂有的特殊材料，燃料用氢，发射台下面有大水池，发射时看到白气等等．一个重大事件的发生和物理的关系，可能就是中考的热点，一定要重视．13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．同时要掌握熔点的概念．【解答】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点．故选C．【点评】此题主要通过图象考查了学生的识图能力，同时考查了晶体和非晶体的区别，知道晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点．14．如图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）A．窗玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．冰棍冒“白汽”是冰棍升华形成的C．花草上的小露珠是草液化出来的D．热风干手器的作用是加快手上水的蒸发【考点】液化及液化现象；影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题时要分析各种现象变化前后物体是什么状态，结合物态变化进行分析判断．【解答】解：A、玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气液化形成的，故A不符合题意；B、棒冰冒“白气“是空气中的水蒸气液化形成的，故B不符合题意；C、花草上的小露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故C不符合题意；D、热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查了学生对生活中常见物态变化现象的判断，是中考的热点，解决此类题目的关键是分清物质变化前后的状态．15．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）A．第一次省时间 B．两次时间不相同C．第一次省燃料 D．第二次省燃料【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变．影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关．【解答】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料、第二次省燃料．故选D．【点评】本题考查了液体沸腾的规律，解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答．二、非选择题：（25、26小题各4分，其余每空1分，共55分）16．温度表示物体或环境的冷热程度．常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制造的．常用的温度单位符号是℃，使用温度计前应观察它的分度值和量程．图甲的温度为﹣21℃，图乙的温度为22℃．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①温度是描述物体冷热程度的物理量；②常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的；③温度的国际主单位是开尔文，符号K，但人们常用的单位不是国际主单位，而是摄氏度，符号是℃；④使用温度计之前要观察它的量程和分度值；读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下．【解答】解：①温度是表示物体冷热程度的物理量；②常用的温度计是液体温度计，原理是利用液体的热胀冷缩性质，水银、煤油、酒精常用作温度计的液体；③常用的温度是摄氏度，单位符号是℃；④使用温度计之前要观察它的量程和分度值；在甲温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣21℃；在乙温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“20”在“30”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为22℃．故答案为：冷热程度；热胀冷缩；℃；量程；﹣21℃；22℃．【点评】此题考查的是我们对温度概念和温度计原理使用、读数方法的掌握，属于基本概念和技能的考查，是一道基础题，难度较小，容易解答17．体温计由于有缩口这一特殊结构，所以它在使用上的特点是：当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】体温计的玻璃泡上方有一缩口，水银收缩时，水银从缩口处断开，管内水银面不能下降，指示的仍然是上次测量的温度，所以再用时必须向下甩，利用水银的惯性将水银甩回玻璃泡里，再进行测量．【解答】解：体温计的直玻璃管和玻璃泡之间有一缩口，测体温时，玻璃泡内的水银随温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内，这一特点决定了体温计可以离开人体读数；每次使用前，都要拿着温度计把水银向下甩几下．故答案为：当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内．【点评】体温计测量体温之前如果没有甩几下，可能测量的体温偏高﹣﹣是上一次的测量结果．18．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的沸点不同．【考点】沸点及沸点与气压的关系．【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】对液体进行加热，当温度升高到液体的沸点后，温度就不会再升高．【解答】解：日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，因为炸油条需要的温度高，由于油的沸点比水的沸点要高，所以炸油条要用沸点高的油才能炸，而煮水饺只需要用水．故答案：沸点．【点评】热现象很多都是与生活有关的，学习时要多留意生活中的热现象．19．火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会熔化．为保护发射台底，需要修建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的汽化来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是水蒸气液化形成的．【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】要解决此题需要知道物体吸热会熔化．液体在汽化过程中要吸热．温度降低时，水蒸气会液化为小水珠．【解答】解：火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔化．当火焰喷到水中时，水会吸热而汽化成水蒸气，水蒸气温度降低又会液化为小水珠，这就是我们看到的白色气团．故答案为：熔化；汽化；水蒸气液化．【点评】本题考查熔化、汽化、液化及其特点，此题主要通过火箭的发射过程，考查了熔化及熔化吸热、汽化及汽化吸热的特点，同时还考查了液化现象．20．汽化的两种方式分别是：蒸发和沸腾．洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的蒸发．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】汽化的两种方式分别是蒸发和沸腾．蒸发是一种在任何温度下，只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾是一种在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．【解答】解：汽化的两种方式分别是：蒸发和沸腾．蒸发是只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象，所以洗好的衣服在太阳下晒干属于蒸发现象．故答案为：蒸发；沸腾；蒸发．【点评】本题主要考查学生对蒸发和沸腾两种汽化方式的了解和掌握，是一道易基础题．21．使气体液化有两种方法是降低温度与压缩体积．火箭的燃料氢就是用压缩体积的方法使它液化的，液化后的好处是减小体积、节省空间．【考点】液化方法及其应用．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】使气体液化由两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）．【解答】解：使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；火箭的燃料氢就是用压缩体积的方法使它液化的，液化后的好处是可以大大的减小体积，可以节省空间．故答案为：降低温度；压缩体积；压缩体积；减小体积、节省空间．。

2015-2016学年湖北省恩施州利川市文斗乡长顺中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每小题3分，共45分）1．常温下，我们呼吸的氧是（）A．固态 B．液态 C．气态 D．固液共存2．冬天的文斗最低气温大约是（）A．30℃ B．5℃C．﹣3℃D．﹣30℃3．下图中对温度计的使用正确的是（）A． B． C． D．4．下列物质中，均属于非晶体的一组是（）A．玻璃、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金5．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华7．下列所描绘的自然景象涉及到的物态变化属于液化的是（）A．初春，池塘上结了一层薄冰B．盛夏，打开冰棍纸见到“白气”C．深秋，树枝上结了一层薄霜D．严冬，冰冻的衣服逐渐变干8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化9．下列物态变化过程中，属于放热过程的是（）A．放入衣箱中的樟脑球变小B．春天冰熔成水C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了D．出炉的钢水变成钢锭的过程10．下列方法不能使蒸发加快的是（）A．用电吹风把头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧11．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠12．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高14．如图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）A．窗玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．冰棍冒“白汽”是冰棍升华形成的C．花草上的小露珠是草液化出来的D．热风干手器的作用是加快手上水的蒸发15．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）A．第一次省时间 B．两次时间不相同C．第一次省燃料 D．第二次省燃料二、非选择题：（25、26小题各4分，其余每空1分，共55分）16．温度表示物体或环境的．常用温度计是利用液体的的性质制造的．常用的温度单位符号是，使用温度计前应观察它的分度值和．图甲的温度为，图乙的温度为．17．体温计由于有缩口这一特殊结构，所以它在使用上的特点是：．18．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的不同．19．火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会．为保护发射台底，需要修建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是形成的．20．汽化的两种方式分别是：和．洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的．21．使气体液化有两种方法是与．火箭的燃料氢就是用的方法使它液化的，液化后的好处是．22．如图，是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、、，（2）上面三种物态变化中属于吸热的是：．（3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中的两项节水措施．23．某同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题：（1）冰的初温是℃．（2）冰的熔点是；水的沸点是，此处的气压于1标准气压．（3）在5min时物质处于状态，冰熔化完用的时间是min．（4）在图象中，段表示熔化过程，段表示沸腾过程；而CD段是态物质热升温过程．（5）请结合图象分析冰熔化过程与水沸腾过程的相同点：（写出两点）①②．24．在观察水沸腾的实验中：（1）用酒精灯对烧杯加热时，要用酒精灯火焰的外焰加热，因为（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温时间（min）… 4 5 6温度（℃）… 90 91 93根据表中数据可知实验测得水的沸点是℃．（3）某实验小组观察到水沸腾时的现象：当水的温度达到时，水的内部和表面同时发生剧烈的现象，产生大量的汽泡，上升变，到水面破裂并放出里面的．（4）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是．（写出一种即可）（5）某同学将一小试管中装入热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，他发现小试管中的水总是不能沸腾，其原因是．请你根据此现象总结出液体沸腾的两条件：①②（6）液体沸腾的特点是：．25．在日常生活中，人们经常利用物态变化知识帮我们解决许多实际问题．请你列举两个实例．26．从互联网上查得的信息知道，法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质．人们穿上这种夹克，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化，人体感到凉爽；当气温降低时，微胶囊物质开始凝固，人体倍感温暖．请你用所学的物态变化知识解释这种夹克能自动调节温度的原理．2015-2016学年湖北省恩施州利川市文斗乡长顺中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，共45分）1．常温下，我们呼吸的氧是（）A．固态 B．液态 C．气态 D．固液共存【考点】物质的三态及其基本特征．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】据生活常识可知，常温下，我们呼吸的氧是气态．【解答】解：据生活经验可知，常温下我们呼吸的氧是气态．故选C．【点评】知道常温下氧气是气态是解决该题的关键．2．冬天的文斗最低气温大约是（）A．30℃ B．5℃C．﹣3℃D．﹣30℃【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对对温度单位的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：文斗镇的全年1月最冷，平均温度1.8℃，7月最热，月平均温度23.3℃，故冬天的文斗最低气温大约是﹣3℃．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．3．下图中对温度计的使用正确的是（）A． B． C． D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部和壁部．故A错误；B、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故B错误；C、该选项中的人俯视读数，所以所得数据偏大．故C错误；D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，且没有接触容器底和容器壁，且视线与液柱的上表面是向平的．故D正确．故选D．【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．4．下列物质中，均属于非晶体的一组是（）A．玻璃、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金【考点】晶体和非晶体的区别．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香．【解答】解：A、玻璃、沥青、蜂蜡都没有一定的熔点，属非晶体，符合题意；B、明矾、水、石英都有一定的熔点或凝固点，属晶体，不合题意；C、萘、铁、松香中，萘、铁是晶体，松香是非晶体，不合题意；D、水晶、食盐、黄金都有一定的熔点，属晶体，不合题意．故选A．【点评】此题考查学生对常见晶体和非晶体的了解情况，是易错题目．5．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计非常干燥没有水分，就不会蒸发，扇扇子只是增加了空气的流动速度，没有降低温度计液体泡周围的温度，所以温度计的示数不变．【解答】解：对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计干燥，扇子仅仅加快了空气流动速度，并没有降温，温度计的示数一定不变．故选 C．【点评】本题目考查内容新颖，需要学生将所学知识用于实际生活，看学生能否利用所学知识解决实际问题．6．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华【考点】生活中的升华现象．【分析】此题主要考查生活中的升华现象，明确升华是由固态直接变为气态．【解答】解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态．是升华现象．故选：D．【点评】此题要明确“固体清新剂”使用时的状态变化．7．下列所描绘的自然景象涉及到的物态变化属于液化的是（）A．初春，池塘上结了一层薄冰B．盛夏，打开冰棍纸见到“白气”C．深秋，树枝上结了一层薄霜D．严冬，冰冻的衣服逐渐变干【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、初春，池塘上结了一层薄冰，是水由液态变成固态而形成的，属于凝固现象，故A错误；B、盛夏，打开冰棍纸见到“白气”是空气中的水蒸气遇冷放出热量变为小液滴悬浮在空中形成的，属于液化现象，故B正确；C、深秋，树枝上结了一层薄霜，是空气中的水蒸气遇冷放出热量变为固态小冰晶形成的，属于凝华现象，故C错误；D、严冬，冰冻的衣服内的冰由固态直接变为气态的水蒸气而变干，属于升华现象，故D错误；故选B．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选：A．【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念．9．下列物态变化过程中，属于放热过程的是（）A．放入衣箱中的樟脑球变小B．春天冰熔成水C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了D．出炉的钢水变成钢锭的过程【考点】凝固与凝固放热特点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】先判断每个现象发生的物态变化，然后再确定是吸热还是放热．六种物态变化中吸热的是：熔化、汽化、升华；放热的是：凝固、液化、凝华．【解答】解：A、放入衣箱中的樟脑球变小属升华现象，升华吸热，不合题意；B、春天冰熔成水是熔化现象，熔化吸热，不合题意；C、涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了，是汽化现象，汽化吸热，不合题意；D、出炉的钢水变成钢锭的过程是凝固现象，凝固放热，符合题意．故选D．【点评】本题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解，属于基础知识．10．下列方法不能使蒸发加快的是（）A．用电吹风把头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要减慢蒸发，就要降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：A、电吹风吹出的是热风，加快了头发上方的空气流动速度，升高了头发的温度，加快了蒸发；B、湿衣服放在阳光下晾，升高了湿衣服上水分的温度，从而加快了蒸发；C、用扫帚把积水摊开，增大了液体的表面积，从而加快了蒸发；D、将酒精的瓶盖拧紧，酒精上方的空气不流动，从而减慢了酒精的蒸发．故选D．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题；要明确措施，首先要知道对应的理论．要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而，在理论的指导下选取措施；物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活．11．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠【考点】生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【分析】此题考查的是物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态．【解答】解：A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，不符合题意；B、从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，不符合题意；C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉比较冷，可能发生，不符合题意；D、冬天戴眼镜的人从室外走到室内，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在眼镜上会出现小水珠，从室内走出室外此现象不可能出现，符合题意；故选D．【点评】解决此类问题要结合物态转化的名称进行分析解答．12．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题．【分析】飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致升高很多，起到保护飞船的作用．【解答】解：飞船和空气摩擦产生大量的热量，飞船表面涂了一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时吸收热量，飞船的温度不致很高，保护飞船．故选D．【点评】飞船的制作和发射过程中，应用了很多的物理知识，如飞船表面涂有的特殊材料，燃料用氢，发射台下面有大水池，发射时看到白气等等．一个重大事件的发生和物理的关系，可能就是中考的热点，一定要重视．13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．同时要掌握熔点的概念．【解答】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点．故选C．【点评】此题主要通过图象考查了学生的识图能力，同时考查了晶体和非晶体的区别，知道晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点．14．如图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）A．窗玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．冰棍冒“白汽”是冰棍升华形成的C．花草上的小露珠是草液化出来的D．热风干手器的作用是加快手上水的蒸发【考点】液化及液化现象；影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题时要分析各种现象变化前后物体是什么状态，结合物态变化进行分析判断．【解答】解：A、玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气液化形成的，故A不符合题意；B、棒冰冒“白气“是空气中的水蒸气液化形成的，故B不符合题意；C、花草上的小露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故C不符合题意；D、热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查了学生对生活中常见物态变化现象的判断，是中考的热点，解决此类题目的关键是分清物质变化前后的状态．15．某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（）A．第一次省时间 B．两次时间不相同C．第一次省燃料 D．第二次省燃料【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变．影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关．【解答】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料、第二次省燃料．故选D．【点评】本题考查了液体沸腾的规律，解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答．二、非选择题：（25、26小题各4分，其余每空1分，共55分）16．温度表示物体或环境的冷热程度．常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制造的．常用的温度单位符号是℃，使用温度计前应观察它的分度值和量程．图甲的温度为﹣21℃，图乙的温度为22℃．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①温度是描述物体冷热程度的物理量；②常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的；③温度的国际主单位是开尔文，符号K，但人们常用的单位不是国际主单位，而是摄氏度，符号是℃；④使用温度计之前要观察它的量程和分度值；读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下．【解答】解：①温度是表示物体冷热程度的物理量；②常用的温度计是液体温度计，原理是利用液体的热胀冷缩性质，水银、煤油、酒精常用作温度计的液体；③常用的温度是摄氏度，单位符号是℃；④使用温度计之前要观察它的量程和分度值；在甲温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣21℃；在乙温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“20”在“30”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为22℃．故答案为：冷热程度；热胀冷缩；℃；量程；﹣21℃；22℃．【点评】此题考查的是我们对温度概念和温度计原理使用、读数方法的掌握，属于基本概念和技能的考查，是一道基础题，难度较小，容易解答17．体温计由于有缩口这一特殊结构，所以它在使用上的特点是：当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】体温计的玻璃泡上方有一缩口，水银收缩时，水银从缩口处断开，管内水银面不能下降，指示的仍然是上次测量的温度，所以再用时必须向下甩，利用水银的惯性将水银甩回玻璃泡里，再进行测量．【解答】解：体温计的直玻璃管和玻璃泡之间有一缩口，测体温时，玻璃泡内的水银随温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内，这一特点决定了体温计可以离开人体读数；每次使用前，都要拿着温度计把水银向下甩几下．故答案为：当温度计离开人体后，水银变冷体积缩小，细管内的水银断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内．【点评】体温计测量体温之前如果没有甩几下，可能测量的体温偏高﹣﹣是上一次的测量结果．18．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的沸点不同．【考点】沸点及沸点与气压的关系．【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】对液体进行加热，当温度升高到液体的沸点后，温度就不会再升高．【解答】解：日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，因为炸油条需要的温度高，由于油的沸点比水的沸点要高，所以炸油条要用沸点高的油才能炸，而煮水饺只需要用水．故答案：沸点．【点评】热现象很多都是与生活有关的，学习时要多留意生活中的热现象．19．火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会熔化．为保护发射台底，需要修建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的汽化来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是水蒸气液化形成的．【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】要解决此题需要知道物体吸热会熔化．液体在汽化过程中要吸热．温度降低时，水蒸气会液化为小水珠．【解答】解：火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔化．当火焰喷到水中时，水会吸热而汽化成水蒸气，水蒸气温度降低又会液化为小水珠，这就是我们看到的白色气团．故答案为：熔化；汽化；水蒸气液化．【点评】本题考查熔化、汽化、液化及其特点，此题主要通过火箭的发射过程，考查了熔化及熔化吸热、汽化及汽化吸热的特点，同时还考查了液化现象．20．汽化的两种方式分别是：蒸发和沸腾．洗好的衣服在太阳下晒干就是两种方式中的蒸发．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】汽化的两种方式分别是蒸发和沸腾．蒸发是一种在任何温度下，只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾是一种在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．【解答】解：汽化的两种方式分别是：蒸发和沸腾．。

2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）第一次月考地理试卷一、单项选择题（每小题8分，共20分（8分）地图已经成为人们生产、生活、学习不可缺少的科学工具．近几年，人们由使用横版中国地图，逐渐转为使用竖版中国地图．据此完成1～4题．1．图中邻国①和②分别是（）A．韩国、泰国B．朝鲜、越南C．朝鲜、泰国D．韩国、越南2．下列说法，正确的是（）A．我国领土东西距离大于南北距离B．我国地跨热带、北温带、北寒带C．我国领土最西端在西藏自治区的帕米尔高原上D．我国出版的竖版地图有利于提高国民的海洋版图意识3．下列省级行政区域中，全部和湖北省相邻的一组是（）A．甘、渝、湘、豫、皖B．陕、豫、川、赣、渝C．秦、湘、赣、皖、豫D．贵、渝、湘、赣、豫4．下列省级行政中心位于北回归线以南的是（）A．台湾省B．广西壮族自治区C．云南省D．福建省5．材料一2010年，全国总人口约为13.7亿人（包括港澳台地区）．材料二香港特别行政区的陆地面积约为1104平方千米，2010年总人口约为710万人．澳门特别行政区的陆地面积约29.7平方千米，2010年总人口约55万人根据材料提供的数据信息，结合所学知识，下列说法错误的是（）A．中国总人口约占世界总人口的五分之一B．香港的人口密度比我国平均人口密度大C．香港和澳门都属于地球五带中的热带D．澳门的平均人口密度约为香港的三分之一6．下列少数民族与其民族节日对应错误的一项是（）A．维吾尔族﹣﹣那达慕大会B．彝族﹣﹣火把节C．土家族﹣﹣女儿会 D．藏族﹣﹣雪顿节（4分）读图，完成7～8题．7．下列字母所代表的地形区名称正确的是（）A．A﹣﹣准噶尔盆地B．B﹣﹣云贵高原C．C﹣﹣东北平原D．D﹣﹣黄土高原8．关于A、B、C、D四个地形区，下列说法正确的是（）A．A地形区所在的省份是我国纬度位置最高的B．B地形区的平均海拔在1000～2000米C．C地形区地形平坦，土壤肥沃D．D地形区地形崎岖，溶洞众多（4分）读我国某地形区等高线示意图，完成9～10题．9．此图所示的地形区可能是（）A．四川盆地 B．云贵高原C．塔里木盆地D．长江中下游平原10．关于该地形区，说法正确的一项是（）A．位于我国地势的第一级阶梯 B．该地形区东侧是太行山脉C．该地形区南侧是黄土高原D．该地形区东侧人口稠密二、综合题．11．我国幅员辽阔，地理位置优越．读图，回答下列问题．（1）我国领土面积广大，仅次于俄罗斯和；我国海域面积辽阔，濒临的海洋中面积最大的是海；我国近海分布的众多岛屿之中，属于我国的第三大岛屿是岛．位于A省和B省之间的半岛是半岛；位于E省和F省之间的海峡是海峡．填写地理事物的名称：海洋：a海邻国：b我国与c国相比，其海陆位置的优越性体现在：．12．读省级行政区域轮廓图，完成下列问题．（1）写出各省级行政区域的简称：①②写出各省级行政区域的行政中心：③④⑤①②③④⑤各省区中，纬度位置最低是（写序号）；少数民族种类最多的是（写序号）；人口密度最低的是（写序号）；长江干流流经的省级行政区域是（写序号）．13．读沿我国87°E所作的地形剖面示意图，完成下列问题．（1）图中甲表示的山脉是，乙表示的山脉是．填写图中字母代表的地形区名称：A B请写出地形区B所在省级行政区域的全称：．14．读我国沿32°N地形剖面示意图及地形分布示意图，完成下列问题．（1）序号①～⑨代表的山脉中，属于西北﹣东南走向的有：，属于我国地势第二级阶梯和第三级阶梯分界线的是：．地形区E、F、G 都位于我国地势的第级阶梯．山脉④是，此山脉北侧的地形区是．图中字母a代表的地形区名称是．根据32°N地形剖面示意图可知，我国的地势特点是：．山脉⑤东侧附近建有世界闻名的三峡水利枢纽工程．在此处建设水利工程的有利条件是：．2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）第一次月考地理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题8分，共20分（8分）地图已经成为人们生产、生活、学习不可缺少的科学工具．近几年，人们由使用横版中国地图，逐渐转为使用竖版中国地图．据此完成1～4题．1．图中邻国①和②分别是（）A．韩国、泰国B．朝鲜、越南C．朝鲜、泰国D．韩国、越南【考点】中国的陆上邻国和隔海相望的国家．【分析】我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个，分别是：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南．我国海岸线长约18000千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印尼和文莱．【解答】解：我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个；依据位置及轮廓，图中邻国①为朝鲜，②为越南．依据题意．故选：B．【点评】本题考查我国的邻国，读图解答即可．2．下列说法，正确的是（）A．我国领土东西距离大于南北距离B．我国地跨热带、北温带、北寒带C．我国领土最西端在西藏自治区的帕米尔高原上D．我国出版的竖版地图有利于提高国民的海洋版图意识【考点】我国的邻国和濒临的海洋．【分析】依据我国的位置分析解答．【解答】解：我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60多度，南北相距5500千米，东西相距5000千米；从纬度位置看，我国大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带；我国领土最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上；中国竖版地图直观的显示海陆分布，其出版发行的意义是有利于国民的版图意识和海洋意识的树立．故选：D．【点评】本题主要考查我国的地理位置．3．下列省级行政区域中，全部和湖北省相邻的一组是（）A．甘、渝、湘、豫、皖B．陕、豫、川、赣、渝C．秦、湘、赣、皖、豫D．贵、渝、湘、赣、豫【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【分析】我国的三级行政区划为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）．我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．【解答】解：湖北省邻省有陕西省、河南省、安徽省、江西省、湖南省、重庆市，其简称依次是陕或秦、豫、皖、赣、湘、渝，故C正确．故选：C．【点评】本题考查我国不同省区的分布及简称，读图解答即可．4．下列省级行政中心位于北回归线以南的是（）A．台湾省B．广西壮族自治区C．云南省D．福建省【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．【解答】解：北回归线自西向东依次穿过我国的云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省．其中广西壮族自治区的首府南宁位于北回归线以南地区．故选：B．【点评】考查我国主要省级行政单位的地理位置，要理解记忆．5．材料一2010年，全国总人口约为13.7亿人（包括港澳台地区）．材料二香港特别行政区的陆地面积约为1104平方千米，2010年总人口约为710万人．澳门特别行政区的陆地面积约29.7平方千米，2010年总人口约55万人根据材料提供的数据信息，结合所学知识，下列说法错误的是（）A．中国总人口约占世界总人口的五分之一B．香港的人口密度比我国平均人口密度大C．香港和澳门都属于地球五带中的热带D．澳门的平均人口密度约为香港的三分之一【考点】澳门的地理位置及地域组成．【分析】香港原属于广东省新安县，1840年鸦片战争后被英国侵占．1997年7月1日，我国对香港恢复行使主权，建立香港特别行政区．澳门也原属广东省，1553年后，陆续被葡萄牙侵占，1999年12月20日，我国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区，香港、澳门都属于我国的省级行政单位．【解答】解：根据材料提供的数据，澳门的人口密度比香港大．故选：D．【点评】本题考查我国香港和澳门的概况及人口密度的计算．6．下列少数民族与其民族节日对应错误的一项是（）A．维吾尔族﹣﹣那达慕大会B．彝族﹣﹣火把节C．土家族﹣﹣女儿会 D．藏族﹣﹣雪顿节【考点】独特的民族风情．【分析】我国民族众多，各民族都有自身的风俗习惯，各具特色的民族风情给人们以美的感受，我们要尊重各民族的风俗习惯，巩固和发展民族团结．【解答】解：我国民族众多，风土人情多姿多彩，各民族和睦相处，创造并保留了各自别具特色的民族文化；其中傣族有泼水节，彝族有火把节，藏族有雪顿节，回族有开斋节，蒙古族有那达慕大会，土家族有女儿会；高山族有丰收节，苗族有芦笙节，汉族有传统的元宵节．故选：A．【点评】本题考查我国独特的民族风情，牢记即可．（4分）读图，完成7～8题．7．下列字母所代表的地形区名称正确的是（）A．A﹣﹣准噶尔盆地B．B﹣﹣云贵高原C．C﹣﹣东北平原D．D﹣﹣黄土高原【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】纵横分布的山脉，构成了中国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中．中国东部多平原、丘陵，西部多高原、山地和盆地．复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同．【解答】解：A、图中天山以南A是塔里木盆地，位于新疆维吾尔自治区，我国纬度位置最高的是黑龙江省．故A 不符合题意；B、喜马拉雅山以北B是青藏高原，平均海拔4000米以上．故B不符合题意；C、图中C地形区东北平原位于大兴安岭以东，平原中黑土面积广大，土壤肥沃．故C符合题意；D、阴山以北是D内蒙古高原，平均海拔1 000米左右．高原开阔坦荡，地面起伏和缓．故D不符合题意．故选：C．【点评】考查我国主要地形区的分布及特点，要理解记忆．8．关于A、B、C、D四个地形区，下列说法正确的是（）A．A地形区所在的省份是我国纬度位置最高的B．B地形区的平均海拔在1000～2000米C．C地形区地形平坦，土壤肥沃D．D地形区地形崎岖，溶洞众多【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】纵横分布的山脉，构成了中国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中．中国东部多平原、丘陵，西部多高原、山地和盆地．复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同．【解答】解：A、图中天山以南A是塔里木盆地，位于新疆维吾尔自治区，我国纬度位置最高的是黑龙江省．故A 不符合题意；B、B地形区是青藏高原，平均海拔4000米以上．故B不符合题意；C、图中C地形区东北平原位于大兴安岭以东，平原中黑土面积广大，土壤肥沃．故C符合题意；D、阴山以北是D内蒙古高原，平均海拔1 000米左右．高原开阔坦荡，地面起伏和缓．故D不符合题意．故选：C．【点评】考查我国主要地形区的分布及特点，要理解记忆．（4分）读我国某地形区等高线示意图，完成9～10题．9．此图所示的地形区可能是（）A．四川盆地 B．云贵高原C．塔里木盆地D．长江中下游平原【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】纵横分布的山脉，构成了中国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中．中国东部多平原、丘陵，西部多高原、山地和盆地．复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同．【解答】解：图中所示的是盆地地形，据图中的经纬度范围可得，图中所示的是四川盆地，位于我国的南方地区．故选：A．【点评】考查我国主要地形区的分布，要理解记忆．10．关于该地形区，说法正确的一项是（）A．位于我国地势的第一级阶梯 B．该地形区东侧是太行山脉C．该地形区南侧是黄土高原D．该地形区东侧人口稠密【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．我国最西端为73°E，最东端为135°E，该地位于105°E和30°N处，该地为我国的四川盆地．【解答】解：我国最西端为73°E，最东端为135°E；读图可知，该地位于105°E和30°N处，且等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地；该地为我国的四川盆地．这里以东地区处于季风区，工农业发达，人口稠密．根据题意．故选：D．【点评】本题考查了我国地形区的判读及特点，读图理解解答即可．二、综合题．11．我国幅员辽阔，地理位置优越．读图，回答下列问题．（1）我国领土面积广大，仅次于俄罗斯和加拿大；我国海域面积辽阔，濒临的海洋中面积最大的是南海；我国近海分布的众多岛屿之中，属于我国的第三大岛屿是崇明岛．位于A省和B省之间的半岛是雷州半岛；位于E省和F省之间的海峡是台湾海峡．填写地理事物的名称：海洋：a渤海邻国：b哈萨克斯坦我国与c国相比，其海陆位置的优越性体现在：我国东部濒临海洋，有利于海洋湿润气流深入内地，有利于农业生产，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来，沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加强海外各国的交往，沿海地区还有利于发展盐业、旅游业等．．【考点】我国的邻国和濒临的海洋；中国的陆上邻国和隔海相望的国家．【分析】我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是海陆兼备的国家；我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个，分别是：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南．我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海，它们都是太平洋的边缘部分，台湾岛东海岸直接面临太平洋，渤海和琼州海峡是我国的内海．【解答】解：读图分析可知：（1）我国领土面积广大，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位；我国海域面积辽阔，濒临的海洋中面积最大的是南海；我国近海分布的众多岛屿之中，属于我国的第三大岛屿是崇明岛．位于A广东省和B海南省之间的半岛是雷州半岛；位于E福建省和F台湾省之间的海峡是台湾海峡．图中a是渤海，b是哈萨克斯坦．c蒙古是一个内陆国．从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆﹣亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋﹣太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家；我国东部濒临海洋，有利于海洋湿润气流深入内地，有利于农业生产，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来，沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加强海外各国的交往，沿海地区还有利于发展盐业、旅游业等．故答案为：（1）加拿大；南；崇明；雷州；台湾；渤；哈萨克斯坦；我国东部濒临海洋，有利于海洋湿润气流深入内地，有利于农业生产，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来，沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加强海外各国的交往，沿海地区还有利于发展盐业、旅游业等．【点评】本题考查我国的地理位置特点及邻国、临海、半岛、岛屿等，结合地图记忆较好．12．读省级行政区域轮廓图，完成下列问题．（1）写出各省级行政区域的简称：①云或滇②粤写出各省级行政区域的行政中心：③武汉④哈尔滨⑤西宁①②③④⑤各省区中，纬度位置最低是①（写序号）；少数民族种类最多的是①（写序号）；人口密度最低的是⑤（写序号）；长江干流流经的省级行政区域是①③⑤（写序号）．【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．我国有56个民族，除汉族外，其余55个是少数民族，我国人口数量最多的民族是汉族．【解答】解：读图可知，①云南省，②为广东省，③为湖北省，④为云南省，⑤为青海省；（1）写出各省级行政区域的简称：①云或滇②粤写出各省级行政区域的行政中心：③武汉④哈尔滨⑤西宁①②③④⑤各省区中，纬度位置最低是①；少数民族种类最多的是①；人口密度最低的是⑤；长江干流流经的省级行政区域是①③⑤．故答案为：（1）云或滇；粤；武汉；哈尔滨；西宁；①；①；⑤；①③⑤．【点评】本题考查我国的省区位置、简称、行政中心，民族，结合地图解答即可．13．读沿我国87°E所作的地形剖面示意图，完成下列问题．（1）图中甲表示的山脉是天山山脉，乙表示的山脉是昆仑山脉．填写图中字母代表的地形区名称：A准噶尔盆地B塔里木盆地请写出地形区B所在省级行政区域的全称：新疆维吾尔自治区．【考点】我国主要山脉的走向和分布；中国的地形的特征和分布．【分析】我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，构成地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中．【解答】解：新疆维吾尔自治区地形以山地和盆地为主，自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、甲天山山脉、塔里木盆地和乙昆仑山脉，构成“三山夹两盆”的地形大势．甲天山山脉横亘新疆中部，把新疆分为南北两部分，天山以南为塔里木盆地，天山以北为准噶尔盆地．故答案为：（1）天山山脉；昆仑山脉；准噶尔盆地；塔里木盆地；新疆维吾尔自治区．【点评】观察地形剖面图，明确相应的地形区分布是解题的关键．14．读我国沿32°N地形剖面示意图及地形分布示意图，完成下列问题．（1）序号①～⑨代表的山脉中，属于西北﹣东南走向的有：②⑨，属于我国地势第二级阶梯和第三级阶梯分界线的是：①③⑤．地形区E、F、G 都位于我国地势的第二级阶梯．山脉④是秦岭，此山脉北侧的地形区是黄土高原．图中字母a代表的地形区名称是长江中下游平原．根据32°N地形剖面示意图可知，我国的地势特点是：西高东低，呈阶梯状分布．山脉⑤东侧附近建有世界闻名的三峡水利枢纽工程．在此处建设水利工程的有利条件是：位于阶梯交界处，河流的落差大，水能资源丰富．【考点】地势西高东低、呈阶梯状分布；中国的地形的特征和分布；我国主要山脉的走向和分布；葛洲坝水利枢纽与三峡水利枢纽工程的位置．【分析】我国东北﹣西南走向的山脉，自西向东分为三列，其中西侧一列包括大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等；我国东西走向的山脉主要有三列：靠北的一列是天山、阴山；中间的一列是昆仑山和秦岭；靠南的一列是南岭．【解答】解：读图分析可知：（1）序号①～⑨代表的山脉中，属于西北﹣东南走向的有：②⑨，属于我国地势第二级阶梯和第三级阶梯分界线的是：①③⑤．地形区E、F、G 都位于我国地势的第二级阶梯．山脉④是秦岭，此山脉北侧的地形区是黄土高原．图中字母a代表的地形区名称是长江中下游平原．根据32°N地形剖面示意图可知，我国的地势特点是：西高东低，呈阶梯状分布．山脉⑤东侧附近建有世界闻名的三峡水利枢纽工程．在此处建设水利工程的有利条件是：位于阶梯交界处，河流的落差大，水能资源丰富．故答案为：（1）②⑨；①③⑤．二．秦岭；黄土高原．长江中下游平原；西高东低，呈阶梯状分布．位于阶梯交界处，河流的落差大，水能资源丰富．【点评】该题考查了我国山脉的名称及其位置，记忆时应该对照地形图，根据各地形区的位置关系系统记忆，从而便于灵活运用．。