下载文档原格式
推进企业技能人才自主评价工作实施方案企业技能人才自主评价是指企业根据岗位要求和员工实际表现，通过自主设计评价标准和评价方法，对技能人才进行综合评价的一种工作方式。
推进企业技能人才自主评价工作实施方案，可以如下所示：一、制定评价标准和方法1.调研分析：通过调研分析企业岗位需求和员工实际表现，了解不同岗位对技能人才的要求，确定评价指标。
2.制定评价标准：根据岗位需求和员工实际表现，制定不同岗位的评价标准，包括技术能力、工作成效、团队合作等方面。
3.设计评价方法：根据评价标准，设计相应的评价方法，包括面试、实操考核、绩效评估等，结合定量和定性评价相结合。
二、建立评价体系和流程1.建立评价体系：根据不同岗位的评价标准，建立相应的评价指标和权重，确保评价体系科学、合理。
2.设计评价流程：明确评价流程，包括评价周期、评价人员、评价方式等，确保评价工作顺利进行。
3.培训评价人员：对评价人员进行培训，使其了解评价标准和方法，掌握评价技能，确保评价结果客观、公正。
三、落实评价机制和激励措施1.建立激励机制：通过评价结果，建立激励机制，包括晋升、薪资调整、岗位提升等，激励技能人才持续提升能力。
2.定期评估改进：定期评估评价工作实施情况，对评价标准和方法进行改进，确保评价工作的科学性和公正性。
3.建立反馈机制：对评价结果进行反馈，在评价结束后，及时向技能人才进行评价结果的沟通和解释，为其提供个人发展的指导和建议。
四、加强组织宣传和培训1.组织宣传工作：通过内部宣传推广企业技能人才自主评价工作，增强员工对评价工作的认识和理解。
2.培训与交流：组织技能人才培训和交流活动，提升技能人才的专业能力和综合素质，增强其自主评价的能力。
3.内外部交流合作：与其他企业和行业组织开展评价经验和方法的交流合作，借鉴先进做法，提高评价工作的水平和效果。
通过以上实施方案的推进，可以有效促进企业技能人才自主评价的顺利进行。
这将有助于激励技能人才持续提升自身能力，推动企业的创新发展。
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：技能人才自主评价方案# 技能人才自主评价方案## 1. 简介技能人才的评价是建立在对其技术能力和工作表现的准确评估基础上的。
传统的评价方式往往由上级主管或公司人力资源部门进行，缺乏客观性和全面性。
为了更好地评价技能人才的能力和价值，提高评价的公正性和准确性，提出了技能人才自主评价方案。
技能人才自主评价方案使技能人才能够主动参与到自身能力的评估中，通过自我评价和同行评价相结合的方式，全面了解自己的优势和不足，提升自身竞争力，实现个人和组织的共同发展。
## 2. 自我评价自我评价是技能人才自主评价方案中的重要环节。
技能人才可以通过自我评价来客观地了解自己在技术能力和工作表现方面的优势和不足。
具体的自我评价内容包括：- 技术能力评价：评估自己在所从事的技术领域的专业知识和技能水平，包括是否掌握了相关领域的核心技术，是否具备解决问题和创新能力等。
- 工作表现评价：评估自己在工作中的表现，包括是否具备良好的沟通能力、团队合作精神和问题解决能力等。
在进行自我评价时，技能人才应该客观真实地评估自己，不夸大自己的优势，也不掩盖自己的不足。
同时，可以借助他人的意见和建议，对自己的评价进行修正和完善。
## 3. 同行评价除了自我评价，同行评价也是技能人才自主评价方案中的重要环节。
通过与同行进行评价交流，技能人才可以了解自己在行业中的竞争力和市场价值。
具体的同行评价方式包括：- 交流讨论：与同行进行面对面或线上的交流讨论，分享技术心得和经验，了解自己在行业中的地位和影响力。
- 互相评价：互相评价对方的技术能力和工作表现，客观地指出对方的优势和不足，提出改进意见和建议。
通过同行评价，技能人才可以衡量自己在行业中的竞争力，了解自己在技术领域的地位，并从他人的评价和建议中获得提升和成长的动力。
## 4. 结果分析和提升计划通过自我评价和同行评价，技能人才可以得出一个相对客观的评价结果。
职业技能技能人才评价考察工作方案1. 背景随着职业技能的发展与变革，对于评价和考察职业技能人才的工作越来越重要。
一个有效的评价考察工作方案能够帮助公司或组织准确评估候选人的职业技能水平，选择最适合的人才，提高工作效率与竞争力。
2. 目标本考察工作方案的目标是：- 确定合适的评价标准，确保评价的客观性和准确性。
- 确保评价与实际岗位要求相符，选择最适合的候选人。
- 提高评价和考察的效率，节约时间和资源。
3. 评价方法本方案将采用以下评价方法：3.1 实际操作考试候选人将接受一项实际操作考试，以测试其职业技能水平。
考试内容将根据岗位要求和预定的评价标准进行设计，并由专业人员进行监督和评分。
3.2 面试与问答面试是另一种重要的评价方法。
面试将涵盖与工作相关的问题，包括技术性问题和工作背景。
候选人将有机会展示其专业知识和解决问题的能力。
3.3 绩效记录审查绩效记录审查将提供候选人过去的工作表现和职业技能水平的信息。
此评价方法可通过与候选人的现任或过去雇主进行交流来完成。
4. 评价标准为了确保评价工作的客观性和准确性，我们将制定以下评价标准：- 技术水平：测试候选人在特定领域的技术知识和应用能力。
- 解决问题能力：评估候选人的解决问题和创新能力。
- 沟通能力：考察候选人的沟通技巧和团队合作能力。
- 责任感和工作态度：评估候选人的职业道德、责任感和工作态度。
5. 实施步骤执行该评价考察工作方案的步骤如下：1. 制定评价标准：根据岗位要求和预期能力，明确评价标准和权重。
2. 安排实际操作考试：设计考试内容和具体流程，并确保设备和场地的准备和安排。
3. 进行面试与问答：设定面试问题，组织面试官进行评估。
4. 绩效记录审查：联系候选人的现任或过去雇主，获取绩效记录和参考意见。
5. 综合评估：根据各项评价结果综合评估候选人，并提供评价报告。
6. 风险与控制在实施评价考察工作方案时，可能会面临以下风险：- 评价标准不准确或不全面：制定评价标准时需充分考虑岗位需求和行业特点，确保评价标准的准确性。
技能人才评价实施方案一、背景分析随着社会经济的发展和科技的进步，人才评价已经成为企业和组织管理中不可或缺的一部分。
技能人才评价作为人才管理的重要环节，对于企业的发展和竞争力具有重要意义。
因此，建立科学、合理的技能人才评价实施方案，对于提高人才的素质和企业的竞争力具有重要意义。
二、目标设定1.建立科学的评价指标体系，包括技能水平、工作表现、学习能力等方面的评价指标。
2.制定合理的评价标准，明确各项指标的权重和评价方法，确保评价结果客观公正。
3.建立健全的评价流程，包括评价周期、评价程序、结果反馈等环节，确保评价工作的顺利进行。
4.提高评价的科学性和精准性，确保评价结果能够准确反映技能人才的实际水平。
三、实施方案1.建立评价指标体系针对不同岗位和职业技能要求，建立相应的评价指标体系，包括技能水平、专业知识、工作表现、学习能力等方面的评价指标。
同时，根据企业的实际情况和发展需求，灵活调整评价指标，确保评价指标体系的科学性和实用性。
2.制定评价标准根据评价指标体系，制定相应的评价标准，明确各项指标的权重和评价方法。
同时，建立评价标准的动态调整机制，及时根据市场需求和企业发展情况进行调整，确保评价标准的合理性和时效性。
3.建立评价流程制定评价流程，包括评价周期、评价程序、结果反馈等环节。
确保评价工作的有序进行，同时为评价结果的有效利用和管理提供保障。
4.提高评价科学性和精准性加强评价方法和工具的研究和开发，提高评价的科学性和精准性。
同时，加强对评价人员的培训和管理，确保评价工作的质量和效果。
四、实施效果1.提高人才的素质和能力，为企业的发展提供有力支持。
2.激励人才的积极性和创造性，提高员工的工作动力和工作效率。
3.促进企业内部人才的流动和交流，为企业的发展和创新提供更多的人才支持。
4.提高企业的竞争力和核心竞争力，为企业的可持续发展提供有力保障。
五、总结建立科学、合理的技能人才评价实施方案，对于提高人才的素质和企业的竞争力具有重要意义。
技能人才自主评价实施方案作为一名优秀的技能人才，我深知自主评价的重要性。
自主评价可以帮助我更好地了解自己的优势和劣势，从而更好地提升自己的技能和能力。
因此，我制定了以下的自主评价实施方案。
首先，我会定期对自己进行自主评价。
我会列出自己的优点和长处，并且对自己的不足进行深入的分析。
我会在工作中不断地总结经验，找出自己的不足之处，并制定改进计划。
其次，我会寻求他人的意见。
我会向同事和上级领导请教，请求他们对我的工作进行评价，希望得到更多的建议和指导。
我会虚心接受他们的批评和指正，并不断完善自己的工作。
另外，我会利用各种培训和学习资源。
我会参加各种技能培训和学习课程，不断地充实自己的知识和技能，提高自己的综合素质。
我会时刻保持学习的状态，不断地提升自己的能力。
最后，我会制定一些目标和计划。
我会为自己设定一些明确的工作目标和发展方向，制定详细的计划，并严格执行。
我会定期对自己的工作进行自我评价，并对自己的表现进行调整和改进。
总的来说，自主评价对于技能人才来说至关重要。
我会坚持定期进行自主评价，积极寻求他人的意见，不断学习提升自己的技能和能力。
我相信通过不懈的努力，我一定能够成为一名更优秀的技能人才。
在自主评价实施方案中，我也会注重与他人的交流和互动。
通过和同事、领导以及行业内的专家进行交流，我可以不断地汲取他们的经验和智慧，从而更好地完善自己的职业技能。
我会积极参与团队活动，与同事共同讨论工作中的问题，互相学习，共同进步。
此外，我会重视自我管理和自我激励。
我会建立自己的工作计划和目标，并严格执行和监督自己的工作。
在工作中，我会设立一些小目标，不断挑战自己，激励自己超越自我，达到更高的成绩。
我也会时刻保持积极的心态，对工作和生活充满热情，从而更好地驱动自己不断成长。
此外，我还会注重反思和总结。
在工作中，我会及时总结经验，找出做得好的地方，并将其作为宝贵的经验教训。
对于工作中的失误和不足，我也会虚心接受，并及时纠正，并对此做出明确的改进计划。
技能人才自主评价实施方案一、背景介绍随着社会的发展和经济的进步，技能人才的需求日益增长，他们在各个行业中发挥着重要作用。
然而，当前技能人才评价体系存在着一些问题，如评价标准不够科学、评价程序不够公正等，这些问题制约了技能人才的发展和提升。
因此，制定一套科学合理的技能人才自主评价实施方案势在必行。
二、目标设定1.建立科学的评价标准，确保评价的客观性和公正性；2.激发技能人才的自主评价意识，提高其自我管理和发展能力；3.促进技能人才的职业发展，推动技能人才的成长和壮大。
三、实施方案1.建立评价标准体系首先，应该明确技能人才的评价标准，包括技能水平、工作业绩、职业素养等方面。
这些标准应该具有科学性和可操作性，能够客观地反映技能人才的实际水平和能力。
2.开展自主评价培训针对技能人才，开展自主评价培训，培养他们的自我认知和自我评价能力。
通过培训，让技能人才了解评价标准和评价流程，掌握自主评价的方法和技巧。
3.建立评价机制建立技能人才自主评价的机制，明确评价的程序和流程，确保评价的公正和透明。
同时，要建立相应的奖惩机制，激励技能人才进行自主评价，提高其评价的积极性和主动性。
4.完善评价结果反馈机制评价完成后，应该及时将评价结果反馈给技能人才，让他们了解自己的优势和不足，为今后的发展和提升提供参考和指导。
四、实施效果通过上述实施方案，可以达到以下效果：1.技能人才的自主评价意识得到提高，他们能够更加客观地认识自己，发现自己的不足和提升空间；2.评价标准更加科学合理，评价结果更加客观公正，促进了技能人才的职业发展；3.技能人才的自我管理和发展能力得到提升，为其未来的职业发展打下良好的基础。
五、总结技能人才自主评价实施方案的制定和实施，对于促进技能人才的发展和提升具有重要意义。
通过建立科学的评价标准体系、开展自主评价培训、建立评价机制和完善评价结果反馈机制，可以有效地激发技能人才的自主评价意识，提高其自我管理和发展能力，推动技能人才的职业发展，实现双赢的局面。
企业技能人才自主评价工作方案一、自主评价总体规划按照全面提高、重点培养、不断改善人才队伍结构的思路，实施人才队伍建设五年发展规划，培养一批公司急需的技能人才，到“十四五”末，技能人才规模不断扩大，技能人才素质不断提升，基本形成技能人才的培养、使用、评价、激励的良好环境。
不断增加等级人才总量，技能等级人才以年15%递增，技能人才占公司人员的60%以上，技能人才队伍梯次结构渐趋合理。
二、自主评价组织机构、职责公司设置技能人才自主评价委员会。
委员会主任：XX(专职，XXX经理）主任职责：负责技能人才自主评价的政策支持；企业技能人才自主评价的方案设计和批准；对企业技能人才评聘的过程进行督导。
副主任：XX（专职，XXX副经理）副主任职责：负责技能人才自主评价的动员、申报、审核和汇总工作；技能人才自主评价方案的制定和实施；技能人才评审结果的公示。
评价人员：物业管理员：XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（专职，XXX专员）1家政服务员: XX（初级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（初级育婴员、家政服务员、中级养老护理员）、XX（初级讲师，养老护理员考评员）、XX（初级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（初级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，人力资源部专员）育婴员: XX（高级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（幼师证、高级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（高级育婴员，烟台市技术能手、中级养老护理员）、XX（高级育婴员，烟台市首席技师）、XX（高级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，XXX专员）养老护理员:XX（初级育婴员、家政服务员资格证、中级养老护理员）、XX（初级讲师，养老护理员考评员）、XX （初级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（初级育婴员，烟台市技术能手、中级养老护理员）、XX （初级育婴员，烟台市首席技师）、XX（专职，XXX专员）评价人员职责：负责企业技能人材评价的实际考试、操纵技能考核的监考、阅卷及汇总，确保评价结果准确。
企业技能人才自主评价实施方案一、背景和意义随着经济的快速发展和科技的不断进步，企业对技能人才的需求越来越大。
为了更好地发挥技能人才的作用，提高其绩效和竞争力，企业需要建立一套科学、客观、有效的评价体系。
而自主评价作为一种新兴的评价方法，能够更好地激发员工的主动性和积极性，提高他们的工作热情和效率。
因此，本方案旨在建立企业技能人才自主评价机制，以促进企业员工的自我管理和职业发展。
二、目标1.建立一套科学、客观、有效的技能人才自主评价体系。
2.激发员工的工作动力，提高其自我管理和职业发展能力。
3.培养良好的团队合作意识和职业道德。
三、评价内容1.工作能力评价：包括岗位职责、工作质量、工作效率和专业知识等方面的评价。
2.团队合作评价：评估员工在团队协作和沟通方面的能力，包括合作意识、协商能力和解决问题的能力等。
3.自我学习评价：评估员工的学习能力和自我发展能力，包括持续学习的积极性、学习方法和学习成果等。
4.专业素养评价：评估员工的职业道德和职业素养，包括对工作的责任心、合规意识和职业道德的遵守等。
四、评价流程1.设定评价标准：根据岗位要求和企业的实际情况，制定相应的评价指标和标准。
2.自评阶段：员工自行进行评价，对自己的工作表现进行反思和总结，并填写自我评价表。
3.上级评价阶段：上级根据员工的工作表现和自评结果进行评价，并填写上级评价表。
4.同事评价阶段：员工互相进行评价，对同事的工作表现进行评价，以便促进团队合作和改进。
5.面谈阶段：根据员工的自评、上级评价和同事评价结果，组织面谈，对员工的工作表现进行综合评价和反馈，并提出改进意见和发展计划。
6.结果汇总和总结：根据评价结果，对员工进行绩效排名和奖励，并对评价流程进行总结和改进。
五、评价工具1.自评表：员工填写的自我评价表，包括工作内容、工作质量、工作效率、团队合作等方面的评价。
2.上级评价表：上级填写的对员工工作表现的评价表，包括岗位职责履行情况、工作质量和工作效率等方面的评价。
技能人才评价工作方案一、制定明确目标与标准1.与技能人才沟通、了解其职业目标与发展方向，确立评价目标。
2.根据职位要求与技能人才具备的技能，制定标准以用于评价。
二、采用多维评价方法1.考察技能人才的知识与专业能力：通过面试、笔试或工作样本评估其技能掌握情况。
2.考察技能人才的创新能力：评估其在工作中是否能提出有效的解决问题的方案、是否有创新思维。
3.考察技能人才的团队合作能力：观察其在团体合作时的表现、是否能很好地与他人合作。
4.考察技能人才的领导能力：观察其在项目或团队中是否能出色地担任领导职责，是否能有效地指导他人。
5.运用360度评价法：从不同角度收集评价数据，包括上司、下属、同事、客户等，全面评估技能人才的能力。
三、采用定期评估机制1.设立定期评估的时间节点：例如每半年、每年或每季度进行评估。
2.分阶段定期评估：根据技能人才的职业发展阶段，制定不同的评估内容与标准。
3.提供即时反馈与发展建议：评估结果及时反馈给技能人才，并针对其个人发展制定相应的发展建议。
四、评价结果运用1.评价结果作为选拔决策的依据：根据评价结果，为技能人才提供升迁、奖励或培训发展的机会。
2.评价结果作为薪酬调整的依据：根据评价结果，调整技能人才的薪资水平，激励其持续提高工作表现。
3.评价结果作为制定个人发展计划的依据：根据评价结果，为技能人才制定个人发展计划，提供发展机会与资源支持。
五、持续改进与优化1.定期评估评价工作方案的有效性：对评价工作方案进行评估，了解其是否能够准确评估技能人才的能力。
2.监测评价结果的有效性：评估评价结果是否与技能人才的实际表现相符。
3.聆听技能人才的反馈与建议：了解技能人才对评价工作方案的看法，以不断优化改进。
以上就是我制定的技能人才评价工作方案。
通过明确目标与标准，采用多维评价方法，建立定期评估机制，并合理运用评价结果，可以更准确、全面地评价技能人才的能力，并为其提供发展机会与支持。
在实施过程中持续改进与优化，可以不断提高评价工作的有效性及准确性，从而更好地发挥评价的作用。
某县区技能人才评价机制改革实施方案为加快全县技能人才培养，分类建立符合技能人才特点、激励技能人才创新的评价制度，加快构建导向明确、科学合理、公平公正、竞争择优的技能人才评价体系，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
特制定如下实施方案。
一、指导思想发挥用工企业、行业协会、技工学校、社会培训机构等多元主体作用，建立健全以职业技能等级认定、专项职业能力考核和乡土人才培养评价等为主要内容的技能人才评价制度，完善部门监管、标准构建、组织实施、服务保障等工作体系，形成有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境。
二、基本原则——坚持深化改革。
围绕县委、县政府改革创新工作部署，落实上级技能人才评价机制改革要求，推动职业技能等级认定向社会全面放开，形成适应我县经济社会发展和技能人才发展需要的评价制度。
——坚持多元评价。
按照国家职业资格目录，实行清单式管理，建立职业技能等级制度并做好与职业资格制度的衔接，规范专项职业能力考核，实行企业、协会、学校多元化技能评价体系。
——坚持科学公正。
科学制定评价标准，注重职业道德，体现工匠精神，突出职业能力导向，强化工作业绩和贡献，推动评价工作科学、客观、公正进行。
——坚持以用为本。
推动技能人才评价与使用激励紧密结合，引导技能人才培养培训，畅通技能人才发展通道，促进提高技能人才待遇水平和社会地位。
三、主要目标“十四五”期间，全县每年开展技能人才评价XX人次以上，每年新增高技能人才XX人以上，高技能人才占比逐年提高，到“十四五”末，高技能人才占比达到XX%以上。
建立完善的技能人才评价体系，推动全县技能人才队伍结构优化，为全县经济社会发展提供有力的人才支撑。
四、评价机制改革措施(一)完善职业技能等级认定制度。
落实国家职业资格目录，对纳入目录的职业技能，实行清单式管理。
鼓励企业、行业协会、技工学校等主体开展职业技能等级认定，发放职业技能等级证书，拓宽技能人才发展空间。
企业技能人才评价工作方案申报材料1. 企业基本情况2. 申报工种3. 工作方案申报企业（公章）：企业法人代表签名：申报职业（工种）：数控车工申报日期：2016-1-26填表说明1. 本表一式三份，一份留申报单位存档，一份留县市区职业技能鉴定中心，一份留宁海县人力资源与社会保障局备案2. 封面”申报单位”请填写单位全称,并加盖章单位公章3. 单位性质:指国有、民营、外资等种类。
单位类型：指大型、中型。
具体划分标准请参照国统字（2011）75号文件执行。
4. 如申报单位同时申请多个工种，请按工种分别填写企业技能人才评价工作方案（本表第4页）5. 本表可有钢笔填写或由电脑录入，入填写内容较多，可另加附页。
企业基本情况申报单位单位性质与类型私营从业人数260详细地址邮政编码联系人联系电话EMAIL主体工种数控车工技术工人数持有国家职业资格证书情况无证五级四级三级二级一级数控车工11504000所占比例企业职业教育经费提取及使用情况企业职工教育经费提取金额15万，主要用在班组长技能培训3万、员工学历提升教育5万，职工考证考级1万，中高层外送经营管理培训4万，5S基础管理培训2万。
申报自主评价工种工种名称等级从业人数备注数控车工四级45三级70企业技能人才评价工作方案（数控车工）1、评价工种及等级（1）工种名称、等级工种名称：数控车工职业编码：6-04-01-01（2）职业标准情况1. 职业概况（1）职业名称：数控车床操作工（2）职业定义：操作数控车床，进行工件削加工的人员。
（3）职业等级：本职业共设四个等级，分别为中级、高级、技师、高级技师。
（4）职业环境：室内、常温。
（5）职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉，手指、手臂灵活，动作协调。
（6）基本文化程度：高中毕业（含同等学历）（7）鉴定场所及设备理论知识考试在标准教室进行，数控车床及完成加工所需的工件、刀具、夹具、量具和机床辅助设备，计算机、正版国产或进口CAD/CAM自动编程软件和数控加工仿真软件等。
2. 基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则（1）遵守国家法律。
法规和有关规定；(2 ) 具有高度的责任心、爱岗敬业、团结合作；（3）严格执行相关标准、工作程序与规范、工艺文件和安全操作规程；（4）学习新知识新技能、用于开拓和创新； (5) 爱护设备、系统及工具、夹具、量具；（6）着装整洁，符合规定，保持工作环境清洁有序，文明生产。
2.2基础知识2.2.1基础理论知识（1）机械制图（2）工程材料及金属热处理知识（3）机电控制知识（4）计算机基础知识2.2.2机械加工基础知识（1）机械原理(2 ) 常用设备知识（分类、用途、基本结构及维护保养方法）(3 ) 常用金属切削刀具知识（4）典型零件加工工艺（5）设备润滑和冷却液的使用方法（6）工具、夹具、量具的使用与维护知识（7）普通车床、钳工基本操作知识2.2.3安全文明生产与环境保护知识（1）安全操作与劳动保护知识（2）文明生产知识（3）环境保护知识2.2.4质量管理知识（1）企业的质量方针（2）岗位质量要求（3）岗位质量保证措施与责任2.2.5相关法律、法规知识（1）劳动法的相关知识（2）环境保护法的相关知识（3）知识产权保护法的相关知识3.工作要求3.1中级职业功能工作内容技能要求相关知识一、工艺准备（一）读图与绘图1.能读懂主轴、蜗杆、丝杆、偏心轴、两拐曲轴、齿轮等中等复杂程度的零件工作图；2.能读懂零件的材料、尺寸公差、形式公差、表面粗糙度及其他技术要求；3.能手工绘制轴、套、螺钉、圆锥体等简单零件的工作图；4.能读懂车床主轴、刀架、尾座等简单机构的装配图；5.能用CAD软件绘制简单零件的工作图；1.复杂零件的表达方法；2.零件材料、尺寸公差、形式公差、表面粗糙度等的基本知识；3.简单零件工作图的画法；4.简单机构装配图的画法；5.计算机绘制简单零件工作图的基本方法；（二）制定加工工艺1.能正确选择加工零件的工艺基准；2.能决定工步顺序、工步内容及切削参数；3.能编制台阶轴类和法兰盘类零件的车削工艺卡；1.数控车床的结构特点及其与普通车床的区别；2.台阶轴类、法兰盘类零件的车削工艺知识；3.数控车床工艺编制方法；（三）工件定位与夹紧1.使用、调整三爪自定心卡盘、尾座顶尖级液压高速动力卡盘并配置软爪；1.定位、夹紧的原理及方法；2.三爪自定心卡盘、尾座顶尖级液压高速动力的使用、调整方法；（四）刀具准备1.能依据加工工艺卡选取合理刀具；2.能在刀架上正确装卸刀具；3.能正确进行机内与机外对刀；4.能确定有关切削参数；1.数控车床刀具的种类、结构、特点及适用范围；2.数控车床对刀具的要求；3.机内与机外对刀的方法；4.车削刀具的选用原则；二、编程技术（一）手工编程1.正确运用数控系统的指令代码，编制带有台阶、内外圆柱面、锥面、螺纹、沟槽等轴类、法兰盘类中等复杂程序度零件的加工程序；2.能手工编制含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序；1.几何图形中直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧的交点的计算方法；2.数控车床对刀具的要求；3.机内与机外对刀的方法；4.车削刀具的选用原则；（二）自动编程1.编制中等复杂度零件程序，包括粗车、精车、打孔、换刀等程序1.CAD线框造型和编程2.刀具定义3.CAM粗精、切槽、打孔编程4.能够解读及修改软件的后置配置，并生成代码（三）数控加工仿真1.数控仿真软件基本操作和显示操作；2.仿真软件模拟装夹、刀具准备、输入加工代码、加工参数设置；3.模拟数控系统面板的操作；4.模拟机床面板操作；5.实施仿真加工过程以及加工代码检查；6.利用仿真软件手工编程；1.常见数控系统面板操作和使用知识；2.常见机床面板操作方法和使用知识；3.三维图形软件的显示操作技术；4数控加工手工编程；(一)基本操作1.能正确阅读数控车床操作说明书；2.能按照操作规程启动及停止机床；3.能正确使用操作面板上的各种功能键；4.能通过操作面板手动输入加工程序及有关参数，能进行机外程序传输；5.能设定工件坐标系；7.能正确调入调出所选刀具；8.能正确修正刀补参数；1.数控车床操作说明书；2.操作面板的使用方法；3.手工输入程序的方法及外部计算机自动输入加工程序的方法；4．程序的编辑与修改方法；5.机床坐标系与工件三、基本操作与维护9.能运用程序试运行、分段运行及自动运行等切削运行方式；10能进行加工程序试切削并作出正确判断；11.能正确使用程序图形显示、再启动功能；12.能正确操作机床完成简单零件外圆、孔、台阶、沟槽等加工；坐标系的含义及其关系；6.相对坐标系、绝对坐标系的含义；7.程序试切削方法；8.程序各种运行方式的操作方法；9.程序图形显示、再启动功能的操作方法；（二）日常维护1.能进行加工前机、电、气、液、开关等常规检查；2.能在加工完毕后，清理机床及周围环境；3.能进行数控车床的日常保养；1.数控车床安全操作规程；2.日常保养的方法与内容；四、工件加工（一）盘、轴类零件能加工盘。
轴类零件，并达到以下要求：1.尺寸公差等级：IT72.形位公差等级：IT83.表面粗糙度：Ra3.2μm1.内外径的车削加工方法与测量方法；2.孔加工方法；（二）等节距螺纹加工能加工单线和多线等节距的普通三角螺纹、T型螺纹、锥螺纹，并达到以下要求：1.尺寸公差等级：IT72.形位公差等级：IT83.表面粗糙度：Ra3.2μm1常用螺纹的车削加工方法；2.螺纹加工中的参数计算；（三）沟、槽加工能加工内径槽、外径槽和端面槽，并达到以下要求：1.尺寸公差等级：IT82.形位公差等级：IT83.表面粗糙度：Ra3.2μm1.内径槽、外径槽和端面槽的加工方法；五、精度检验（一）高精度轴向尺寸测量1.能用量块和百分表测量零件的轴向尺寸；2.能测量偏心距及两平行非整圆孔的孔距；1.量块的用途及使用方法；2.偏心距的检测方法；3.两平行非整圆孔孔距的检测方法；（二）内1.正弦规的使用方法外圆锥检验1能用正弦规检验锥度；及测量计算方法；（三）等节距螺纹检验1.能进行单线和多线等节距螺纹的检验；1.单线和多线等节距螺纹的检验方法；3.2高级职业功能工作内容技能要求相关知识一、加工准备（一）读图与绘图1.能读懂中等复杂程度（如：刀架）的装配图2.能根据装配图拆画零件图3.能测绘零件1.根据装配图拆画零件图的方法2.零件的测绘方法（二）制定加工工艺能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件复杂零件数控车床的加工工艺文件的制定（三）零件定位与装夹1.能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具2.能分析并计算车床夹具的定位误差3.能设计与自制装夹辅具（如心轴、轴套、定位件等）1.数控车床组合夹具和专用夹具的使用、调整方法2.专用夹具的使用方法3.夹具定位误差的分析与计算方法（四）1.能选择各种刀具及刀具附件2.能根据难加工材料的特点，1.专用刀具的种类、用途特点和刃磨方法刀具准备选择刀具的材料、结构和几何参数3.能刃磨特殊车削刀具2.切削难加工材料时的刀具材料和几何参数的确定方法二、数控编程（一）手工编程能运用变量编程编制含有公式曲线的零件数控加工程序1.固定循环和子程序的编程方法2.变量编程的规则和方法（二）计算机辅助编程能用计算机绘图软件绘制装配图计算机绘图软件的使用方法（三）数控加工仿真能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真以及加工代码检查、干涉检查、工时估算数控加工仿真软件的使用方法三、零件加工（一）轮廓加工能进行细长、薄壁零件加工，并达到以下要求：（1）轴径公差等级：IT6（2）孔径公差等级：IT7（3）形位公差等级：IT8（4）表面粗糙度：Ra1.6μm细长、薄壁零件加工的特点及装夹车削方法（二）螺纹加工1.能进行单线和多线等节距的T形螺纹、锥螺纹加工，并达到以下要求：（1）尺寸公差等级：IT6（2）形位公差等级：IT8（3）表面粗糙度：Ra1.6μm2.能进行变节距螺纹的加工，并达到以下要求：（1）尺寸公差等级：IT6（2）形位公差等级：IT8（3）表面粗糙度：Ra1.6μm1.T形螺纹、锥螺纹加工中的参数计算2.变节距螺纹的车削加工方法（三）孔加工能进行深孔加工，并达到以下要求：（1）尺寸公差等级：IT6（2）形位公差等级：IT8（3）表面粗糙度：Ra1.6深孔加工方法（四）配合件加工能按装配图上的技术要求对套件进行零件加工和组装，配合公差达到IT7级套件的加工方法（五）零件精度检验1.能在加工过程中使用百分表、千分表等进行在线测量，并进行加工技术参数的调整2.能够进行多线螺纹的检验3.能进行加工误差分析1.百分表、千分表的使用方法2.多线螺纹的精度检验方法3.误差分析的方法四、数控车床维护与精度检（一）数控车床日常维护1.能制定数控车床的日常维护规程2.能监督检查数车床的日常维护状况1.数控车床维护管理基本知识2.数控机床维护操作规程的制定方法（二）数控车床故障诊断1.能判断数控车床机械、液压、气压、和冷却系统的一般故障2.能判断数控车床控制与电器系统的一般故障3.能够判断数控车床刀架的一般故障1.数控车床机械故障的诊断方法2.数控车床液压、气压元器件的基本原理3.数控机床点电器元件的基本原理4.数控机床刀架结构（三）机床精度检验1.能利用量具、量规对机床主轴的垂直平行度、机床水平度一般机床几何精度进行检验2.能进行机床切削度检验1.机床几何精度检验内容方法2.机床切削精度检验内容及方法（3）工种情况数控车工是本企业主要生产构成部分，适用于数控车间，公司现有数控车工121人，主要生产金属阀门等零部件。
