下载文档原格式
2012年上海中考数学必看：经典的五个备战技巧现在有些学生快速地把会做的题目做完，争取时间去做不会做的题目。
但又不保证题目的正确性。
殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的。
上海中考数学是拉开中考分数的关键，往往一道选择题、填空题，就决定了进什么学校。
在进入复习阶段的时候，也要养成好的答题习惯，把错误率降到最小。
第一，充分利用考前五分钟。
按照上海中考数学大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。
这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。
发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。
之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，不要看选择，不要看填空，先看后边的六个大题。
这六个大题的难度分布一般是从易到难。
我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，我建议先把这样的大题拿下来。
大题一般12分左右，这12分如囊中取物，你就有底气了，心情也好了。
特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。
如果倒数第二题也没有什么感觉，你就想，可能今年这个题出得比较难，那么我现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目，因为后边的题目不是正常人能做的题目。
第二，进入考试阶段先要审题。
上海中考数学审题一定要仔细，一定要慢。
数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。
你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。
所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。
上海九年级知识点一、语文知识点1. 文言文鉴赏在九年级语文学习中，学生将学习一些重要的文言文作品，并加以鉴赏。
这些作品通常是中国古代文学的经典之作，如《红楼梦》、《西游记》等。
通过学习文言文，学生可以提高对古代文化的认知，并培养对文学作品的审美能力。
2. 写作技巧培养九年级语文学习中，学生将进一步培养写作技巧，包括写作表达的逻辑性和连贯性，词语和句型的运用等。
学生需要通过写作练习来提高自己的写作水平，培养自己的语言表达能力。
二、数学知识点1. 三角函数九年级数学学习的一个重要内容是三角函数。
学生将学习正弦函数、余弦函数、正切函数等三角函数的定义、性质以及应用。
通过学习三角函数，学生可以在几何问题和实际应用中解决相关的计算和分析问题。
2. 概率统计在九年级数学学习中，概率统计也是一个重要的内容。
学生将学习事件的概率计算、频率统计以及相关的概率分布等知识。
通过学习概率统计，学生可以在生活中应用统计方法解决问题，例如在选举中进行数据分析和预测。
三、英语知识点1. 阅读理解九年级英语学习中，学生将继续强化阅读理解能力。
他们需要通过阅读各种文章和文本，并回答问题，推理和总结文章的主旨、细节和观点。
通过阅读理解的训练，学生可以提高自己的阅读能力和英语综合应用能力。
2. 写作表达英语学习中，写作是培养语言表达能力的重要一环。
九年级学生将学习如何正确地组织文章，使用恰当的词汇和语法结构来表达自己的观点和思想。
学生需要通过写作练习，逐步提高自己的写作技巧和水平。
四、科学知识点1. 物质和分子九年级科学学习的一个重要内容是物质和分子。
学生将学习化学元素、化合物等基本概念，探索物质的组成和性质。
学生将通过实验和观察，了解物质和分子之间的相互作用和变化过程。
2. 生物多样性在九年级科学学习中，学生将学习生物多样性的概念和相关知识。
他们将了解不同生物种类的分类和特征，并探讨生物多样性的重要性和保护方法。
通过学习生物多样性，学生可以增加对生态环境和生物资源的认识。
第14题图 第六周 几 何（一）考点梳理1 几何初步1. 长方体再认识：⑴长方体中有8个顶点，12条棱，6个面；⑵空间内两条直线的位置关系：相交，平行，异面；⑶空间内直线与面之间的位置关系：相交，平行；⑷空间内两个面之间的位置关系：相交，平行。
2. 平行线的判定和性质⑴判定：同位角相等两直线平行；内错角相等两直线平行；同旁内角互补两直线平行。
⑵性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补；平行线的传递性：平行于同一条直线的两条直线平行；平行线之间的距离处处相等； 经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
针对性练习1. 一张长方形纸条折成如图的形状，如果∠1=130°，∠2= 。
2. （2009邵阳）如图AB//CD,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点，EP 平分∠AEF,过点F 作FP ⊥EP,垂足为P ，若∠PEF=300,则∠PFC=__________。
3. 如图, 在长方体ABCD –EFGH 中，与棱AD 垂直的面是________________；4. 如图，在长方体ABCD —EFGH 中，与平面ADHE 和平面CDHG 都平行的棱为 ．5. 如图，长方体ABCD —EFGH ，写出一条与棱BF 异面的棱为 .6. 如图, 在长方体ABCD –EFGH 中，与面ABFE 平行的面是________________．7. （2009新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，130250∠=∠=°，°，则3∠的度数等于（ ）A ．50°B ．30°C ．20°D ．15°8. 下列图形中，由AB CD ∥，能得到12∠=∠的是 （ ）A CB D 1 2 AC BD 1 2 A ． B ． 1 2 A C B DC ． BD CA D ． 1 2 （第14题图）12 39. 如果一个角的两边与另一个角的两边互相平行，那么这两个角的关系 （ ）A. 相等B. 互补C. 相等或互补D. 相等且互补10. （2009年崇左）如图，把矩形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合，若150∠=°，则AEF ∠=（ ） A ．110° B ．115° C ．120° D ．130° 11. （2009龙岩）将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于（ ）A ．30°B ．45°C ．60°D ．75° 考点梳理2 三角形的基础知识1. 三角形的分类：⑴按角来分：①三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；②有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；③有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.⑵按边来分：①至少两边相等的三角形叫做等腰三角形（包括等边三角形）②三边均不相等的三角形叫做不等边三角形2. 三角形的边的性质：⑴任意两边之和大于第三边；⑵任意两边之差小于第三边。
龙文教育个性化辅导授课案教师：徐春阳学生：杜少宇时间: 2012年6月5日8—10 ，15—17段的面积为1的点E共有个．．已知直线l经过正方形交直线BC于点E，同时交直，得DCAP =，即2x =，DQ PD =．即yx +=-25，22+-x x －5．图567、P 两点间的距离为x ．Q 在边CD 上时，线段PQ 与线段PB 之间有怎样的大小关系？试证明你观察得到结论；Q 在边CD 上时，设四边形PBCQ 的面积为y ，求y 与x 之间的函数解析式，并写出函数的定义域；12ABM AB MH =，得y 2）由已知得以线段AB 为直径的圆与以线段1MH AB ∴=22(4)2x -+2AD ．得BE AD BE ∥BED MEB ∠=∠EM DE ，得x （舍去）．即线段BE 或2．分，第（1）小题满分图9 图10(备用) 图11(备用) ）解：∵∠B＝30°∠ACB＝90°∴∠BAC＝60°AD=AE∴∠AED＝60°=∠CEP∴∠EPC＝30°∴三角形BDP为等腰三角形∵△AEP与△BDP相似EAP=∠EPA=∠DBP=∠DPB=30°∴AE=EP=1112+.2142===AO CO CAO ，又在ABD Rt ∆BAO CAO ∠=.3CI 5PD t QH BI ∴==∴=解：（1）解方程x 2－10x ＋16＝0得x 1＝2，x 2＝8 ∴点B 的坐标为（2，0），点C 的坐标为（0，8）又∵抛物线∴由抛物线的对称性可得点A 的坐标为（－6，0）（2）∵点C （0，8）在抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 的图象上，∴⎩⎨⎧0＝36a －6b ＋80＝4a ＋2b ＋8解得 ⎩⎪⎨⎪⎧a ＝－23b ＝－83∴所求抛物线的表达式为）依题意，AE ＝m ，则BE ＝8－m ，∵OA ＝6，的答案及相应的推导过程；是正B C，解得）AD。
2009年沪教版化学中考复习资料全集目录一、沪教版九年级化学中考复习基础材料 (1)二、初中化学涉及的化学反应中的先后问题 (21)三、推断专题 (23)四、实验与数据 (35)五、物质的分离、除杂和提纯 (42)六、常见物质的鉴别方法 (47)七、根据化学式计算 (52)八、根据化学方程式计算 (58)九、整体计算的思想 (64)十、简单实验方案的设计与评价 (67)十一、科学探究 (72)一、沪教版九年级化学中考复习基础材料第一章开启化学之门⑴物理变化：同一种物质的三态变化（如：水结成冰）；挥发（如：浓盐酸、浓氨水的挥发）；蒸馏（如：分离液态空气制氧气、炼制石油）；灯泡发光；活性炭、木炭的吸附作用；导电、导热；(蒸发或冷却)结晶等⑵化学变化：一切燃烧；光合作用、动植物的呼吸作用；金属生锈(氧化)；炼钢、炼铁、煤的干馏；酸碱指示剂变色(如：紫色石蕊试液变红色)；食物腐败、酒醋的酿造、农家肥的腐熟；生米煮成熟饭、衣服穿久了褪色，变质、腐蚀、中毒等⑶不能确定是化学变化还是物理变化的：爆炸(火药爆炸是化学变化，蒸汽锅炉爆炸是物理变化)，石灰水变浑浊(通CO2变浑是化学变化，加热析出Ca(OH)2是物理变化)⑷两种变化的关系：①宏观区别：是否生成了新物质(或原物质是否改变了)②微观区别：是否产生了新分子(或原分子是否改变了)③联系：物质在发生化学变化时，一定同时有物理变化发生。
⑸碳酸氢铵(化学式NH4HCO3)受热易分解，要密封保存在阴凉处；CO2和SO2都能使澄清的石灰水变浑浊，但SO2能使KMnO4溶液褪色而CO2不能。
绿色粉末碱式碳酸铜(俗称铜绿)加热后，①绿色粉末变成黑色，②管口出现小水滴，③石灰水变浑浊。
镁是银白色固体，但在空气中久置的镁带表面呈黑色。
氯化氢气体(HCl)和氨气(NH3)接触，会立即产生大量白烟(因为反应生成了NH4Cl白色固体)硝酸银溶液(无色)与碘化钾溶液(无色)混合，产生黄色沉淀(因为生成了碘化银)⑹物理性质：状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
2012年中考初三的知识点和考点第21章二次根式这一章在中考中大约占12分，同学们主要掌握二次根式有意义的条件；会把二次根式化成最简二次根式；准确进行二次根式的混合运算。
只要掌握这三点，在中考中就能稳拿这12分。
1、二次根式定义2、两个重要公式3、积的算术平方根4、二次根式的乘法法则5、二次根式比较大小的方法6、商的算术平方根7、二次根式的除法法则。
注意：分母有理化的方法是：分式的分子与分母同乘分母的有理化因式，使分母变为整式。
8、最简二次根式9、同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。
10、二次根式的混合运算第22章一元二次方程这一章是工具，单独命题的分数在6分左右，但是二次函数知识的考查中往往用到这一章的知识点，这又往往是拉分的题目，所以不容忽视！要准确掌握一元二次方程的解法，灵活运用各种解法，为后面二次函数的学习奠定坚实的基础。
1、一元二次方程的一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0）2、一元二次方程的解法：一元二次方程的四种解法要求灵活运用，其中直接开平方法虽然简单，但是适用范围较小；公式法虽然适用范围大，但计算较繁，易发生计算错误；因式分解法适用范围较大，且计算简便，是首选方法；配方法使用较少。
3、一元二次方程根的判别式：当ax2+bx+c=0 （a≠0）时，Δ=b2-4ac 叫一元二次方程根的判别式。
请注意以下等价命题：Δ＞0《=》有两个不等的实根；Δ=0《=》有两个相等的实根；Δ＜0《=》无实根；4、一元二次方程的应用（1）平均增长率问题（2）利润率问题第23章旋转这一章的知识在中考题目中大约占6分，图形的变换包括平移、轴对称和旋转，要求同学们直观感觉图形的变换，并且把这些变化运用到几何证明题和代数几何的综合题中，从而更好地提高解题能力。
1、概念2、旋转的性质3、中心对称4、中心对称的性质5、中心对称图形6、坐标系中的中心对称第24章圆这一章的知识在中考命题中占10~15分，同学们重点掌握切线的判定方法、切线的性质，弧长、扇形面积与圆锥的侧面积的计算。
沪教版初三英语复习知识点全集语法部分
1. 时态：
- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作或状态
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作
- 一般过去时：表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态
- 过去进行时：表示过去某个时间或某一段时间内正在进行的动作
- 现在完成时：表示过去某个时刻开始，一直持续到现在的动作或状态
- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态
2. 名词、代词、形容词：
- 名词：用于表示人、事物、地方等名字的词语，分为可数名词和不可数名词
- 代词：用来代替人或事物的名称，分为人称代词和物称代词
- 形容词：用量词修饰的词语，用于给人或物加以描述
3. 副词、介词、连词：
- 副词：用来修饰动词、形容词等词语，表示时间、地点、程度、方式等
- 介词：用来表达方位、时间、动作、比较、原因等含义
- 连词：用来连接并列分句、并列词组等
阅读部分
1. 阅读技巧：快速寻找主题句，了解段落大意，找到重点词汇，理解词汇的上下文含义。
2. 阅读题型：
- 主旨大意题：考查对段落大意的理解
- 细节理解题：考查对细节信息的理解
- 推理判断题：考查对文章的推理能力
- 下文内容预测题：考查对文章描写情节的把握程度
写作部分
1. 写作技巧：连贯、清晰、有条理，使用句型和词汇丰富的表达方式。
2. 写作题型：
- 书信类：包括感谢信、邀请函、建议信等
- 日记类：包括情感、书信、报道等
- 作文类：包括议论文、说明文、描述文等
以上是初三英语复习的所有知识点，复习过程中要有针对性，结合自己的不足，进行针对性复习。
祝您复习顺利！。
沪科九年级数学知识点在沪科九年级的数学学科中，孩子们将继续探索各种数学概念和技能，为即将到来的高中数学做好准备。
在这一年级中，涉及的数学领域更加广泛，包括代数、几何、函数等。
本文将讨论沪科九年级数学的一些重要知识点。
一、代数学1.1 一次函数在代数学中，一次函数是一个重要的概念。
一次函数表示为 y = mx + b 的形式，其中 m 是斜率，b 是截距。
这个方程表示了一条直线关系，可以帮助我们理解线性关系和求解问题。
1.2 二次函数二次函数是一个非常常见的代数函数。
它的一般表达式是 y = ax^2 + bx + c。
二次函数以抛物线的形式呈现，可以通过顶点和根的性质来分析和解决问题。
1.3 不等式不等式是另一个重要的代数概念。
不等式用于描述数值之间的关系，如大于、小于、大于等于、小于等于等。
解不等式可以帮助我们确定一组数的取值范围。
二、几何学2.1 三角形在几何学中，三角形是一个基本的图形。
沪科九年级中，我们将学习更多关于三角形的性质和定理，例如勾股定理、正弦定理和余弦定理。
这些定理可以帮助我们计算和解决与三角形相关的问题。
2.2 平行线与平行四边形平行线和平行四边形也是几何学中的重要概念。
学生将学习如何判断两条线是否平行，以及如何应用平行四边形的性质解决问题。
2.3 圆与圆周角圆是几何学中的一个非常重要的图形，圆周角是指圆内两条弧所对应的角。
学生将学习如何计算圆周角以及如何应用圆的性质解决问题。
三、函数3.1 函数的概念在数学中，函数是一个非常重要的概念。
函数表示了两个变量之间的关系，其中一个变量的值取决于另一个变量的值。
学生将学习如何表示和理解函数以及如何解决与函数相关的问题。
3.2 二次函数和指数函数沪科九年级的学生将继续学习二次函数和指数函数。
他们将学习如何通过图像和方程来表示和分析这些函数，以及如何应用它们解决实际问题。
3.3 复合函数和反函数复合函数和反函数是函数中的两个重要概念。
在初中阶段，物理是学习者面临的重要科目之一。
为了帮助学生更好地应对考试，本文将介绍上海教育版九年级物理的中考必考知识点。
一、物理学的基本概念1.1 物质的基本概念物质是构成世界的基本要素，具有质量和体积，并且可以通过物理变化和化学变化来进行分类和改变。
1.2 运动的基本概念运动是物体位置随时间的改变。
速度、加速度等是描述运动状态的重要物理量。
二、光学2.1 光的直线传播光在均匀介质中沿直线传播，可以根据光的传播路径和光的角度进行光线追迹。
2.2 光的反射和折射光的反射是指光线从表面上发生反射，而光的折射是指光线从一种介质到另一种介质时发生折射现象。
折射率、折射定律等是相关概念。
2.3 光的成像凸透镜和凹透镜的成像规律，以及镜头和眼睛的近视和远视等内容。
三、电学3.1 电流的基本概念电流是单位时间内电荷通过导体横截面的数量，电流的大小与电压、电阻等因素相关。
3.2 电压、电阻和电流的关系欧姆定律等是描述电压、电阻和电流关系的重要定律。
3.3 电路中的串联和并联串联和并联电路的特点、等效电阻等是需要掌握的知识点。
四、力学4.1 力的基本概念力是改变物体运动状态或形状的原因，包括重力、摩擦力、弹簧力等。
4.2 牛顿三定律牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用与反作用定律）是力学中的重要法则。
4.3 力的合成与分解将力按照特定方向合成为一个力，或将力分解为多个分力是力的分解与合成的重要内容。
五、能量与功率5.1 能量的守恒定律能量守恒定律是指在孤立系统中，能量不会凭空消失或产生。
5.2 功与机械能功是力在运动过程中做的功，机械能包括动能和势能。
5.3 功率功率是单位时间内做功的多少，是描述能量转化速率的物理量。
六、热学6.1 温度和热能温度是物体热动力学状态的参数，热能是物体因温度差而转移的能量。
6.2 热的传递热传递包括热传导、对流传热、热辐射等方式。
6.3 热功转化热能可以转化为功，而功也可以转化为热能，热力学定律对此进行了限制和规定。
第十一章《从水之旅谈起》复习提纲一、水的三种状态：固态、液态、气态1、固态的水：冰、冰雹、霜、雪、雾凇2、液态的水：水、雨、雾、露3、气态的水：水蒸气二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、食盐、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡熔化图象：晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
（记住：冰的熔点是0℃）熔化的条件：⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
晶体与非晶体的区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点。
②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
晶体凝固点：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
2、汽化和液化：①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
（记住：标准大气压下，水的沸点是100℃）沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热③应用：电冰箱的蒸发器发生的物态变化是：汽化；电冰箱的冷凝器发生的物态变化是：液化蒸发沸腾3、升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
三、物态变化总结（如右图）第十二章《内能与热机》复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度（℃）②规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K（不考）3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银、煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、内能：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
★3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
二、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（机械能转化为内能）。
物体对外做功物体内能会减少（内能转化为机械能）。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
④解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。
钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。
图15.2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使周围空气中的水蒸气液化成小水滴。
B、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是内能从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差。
热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。
但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能区别：△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
△热量：是一个过程。
吸收热量不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
内能不一定增加。
如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。
△内能：是一个状态量内能增加不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义：热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）三、热量：1、比热容：⑴ 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵ 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密吸热放热等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J(kg ·℃) 表示：1kg 的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大 2、计算公式：Ｑ＝Ｃm ⊿t （Ｑ吸＝Ｃm （t －t 0），Ｑ放＝Ｃm （t 0－t ）） 3、热平衡方程：不计热损失 Ｑ吸＝Ｑ放 四、内能的利用、热机(一)、内能的获得——燃料的燃烧 燃料燃烧：化学能转化为内能。
(二)、内能的利用 1、内能的利用方式：⑴ 利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。
⑵ 利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。
2、热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。
能的转化：内能转化为机械能蒸气机——内燃机——喷气式发动机3、内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。
它主要有汽油机和柴油机。
4、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
5、 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式：η=W 有用/ Q 总= W 有用/qm提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧 尽量减小各种热量损失 机件间保持良好的润滑、减小摩擦。
6、汽油机和柴油机的比较：(三)、热值1、定义：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
2、单位：J/kg3、关于热值的理解：① 对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg ”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg 是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg ，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg 燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
② 热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
汽油机 柴油机不同点 构造： 顶部有一个火花塞。
顶部有一个喷油嘴。
吸气冲程 吸入汽油与空气的混合气体 吸入空气 点燃方式 点燃式 压燃式 效率 低 高 应用 小型汽车、摩托车 载重汽车、大型拖拉机相同点冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。
一个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动2周，经历四个冲程，做功1次。
3、公式：Q ＝mq （q 为热值）。
4、酒精的热值是3.0×107J/kg ，它表示：1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J 。
煤气的热值是3.9×107J/m 3，它表示：1m 3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J 。
5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输 6、炉子的效率：① 定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
