高考新闻类非连续性文本阅读(公开课)教学内容22页PPT

真题精讲
(2019 年全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的问题。 材料一：可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业 性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏 品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面 的技术运用起着至关重要的作用。 预防是 所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总 称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。 治理是 通过外界 的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，
(1)去酸方案 酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变 黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害，人们研 究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点，技术人员认 为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节 去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件 出现新的损坏。
二、非连续性文本的阅读方法 非连续性文本的阅读，主要是从“筛选”“分析”“对比”“概括”的角度考查考 生对文本信息的筛选能力。从命题角度看，这类题目的命制方式与论述类文本相似，其 设误角度也有相同之处，因而读文方式也有相通之处。 1．通读材料，把握文体特征 非连续性文本虽然不是整篇的文章，但每段文字的文体特点应该把握，因为不同的 文体特征决定了新闻的写法。比如消息是客观的报道，而时评则需要观点鲜明的分析； 报道是粗线条的，而报告则需要在详细的数字分析基础上进行分析。
6．报告 报告是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后 写成的书面文章。一般分为情况调查、经验调查、问题调查。 7．科普 科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章大致可分为两种：一种是科 学说明文，一种是科学小品。高考大多选用科学小品。科学小品是带有文学色彩的科技 说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。

第三步：细查，找出错因定答案 选项中“因而尚未涉足这些领域”说法错误。材料三结尾说日 本的研究人员认为“中国正在踏入他国难以涉足的领域”，其中的 “难以涉足”不等于选项所说的“尚未涉足”，这里属于夸大其词， 故该选项不正确。 答案：×
答案Leabharlann 阅读下面的材料，完成后面的题目。 材料一： 红色资源主要是指中国共产党领导中国人民在革命和战争时期 建树丰功伟绩所形成的革命遗址、纪念场所、标志物、遗存物品和文 献以及承载革命历史、革命事迹和革命精神的载体等。红色资源是对 青少年进行革命传统教育的宝贵财富。红色资源包括有形资源、无形 资源、文化资源和人物资源四方面内容。
☞解题思路示范 [典例 1] (理解分析类题)请判断下面选项的正误。(3 分) [选项] (2018·全国卷Ⅰ·T7D)在基础科学研究领域，比如使用人 造卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫 不决，因而尚未涉足这些领域。( ) [原文] 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在 犹豫不决。日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入 他国难以涉足的领域，领先世界”。
在革命和战争年代意义重大的历史事件及活动发生地的遗址、遗 迹，是革命传统教育、爱国主义教育以及科考、修学的重要资源。利 用这些红色资源加强青少年革命传统教育应以回顾历史、感悟革命、 保护资源为宗旨，把红色资源与思想政治教育相结合，充分发挥红色 资源存史、育人、资政的作用。首先红色资源是教育青少年的特殊“教 材”，广大青少年通过对革命圣地、革命纪念地等革命文物的参观与 革命历史、革命事迹和革命精神的学习，有利于了解近代中华民族的 深重灾难和中国人民进行的反帝反封建的英勇斗争。
第二步：细对，回归原文找对应 就是精细对点。把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进 行细致对照。因为“4 选 1”这道客观选择题 4 个选项涉及的答题区 域比较单一，还要命制出四个选项，因此命题者命题时就会在细处 着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。 第三步：细查，找出错因定答案 就是在细对的基础上细致排查四个选项，发现选项与原文信息 不一致的地方，进而确定答案。“细对”和“细查”是同步进行的， 在细对时往往就能发现选项与原文不一致的地方。

D．工业互联网平台因连接了数量庞大的人、机、物，其自身固有的价值也 必然远超被连接的单个操作系统的总和。
【解析】 1．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的 能力。 D.“其自身固有的价值也必然远超被连接的单个操 作系统的总和”错误，由原文“因为工业互联网平台连 接的人、机、物的数量将远远大于各种单个操作系统 所连接的数量，其带来的价值也将远远超过这些操作 系统”可知，“其带来的价值”，即其产生的价值，这与 “其自身固有的价值”不同。 故选D。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成
的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述 类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着 同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关 材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研 究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达 出来。
一、非连续性文本的特点
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表 格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、 清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量 大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各 种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维 有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
非连续性文本
1．阅读原文后，可提出如下问题：本文说明或论证的对象 是什么？有什么最新成果或最新观点？今后的发展前景如何？ 作者对此新成果或新观点的态度和看法如何？
2．理清全文的脉络，把握主要内容，迅速提取每一节的 主要信息。
3．微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所 用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“ 因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将 ”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性 的词语。

非连续性文本公开课
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

概括新闻主要内容（典型题例）
例题：概括下面两段文字的主要内容，不超过 33个字。 传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜 ，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富 商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修 道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学 家日前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类 骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代 ，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年 龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨 的 DNA ，将之与其子女们骸骨中提取的 DNA 进行对比。这样，将找到的足够多 的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽 莎》原型的面部图像，就能复原那让世 人着迷的神秘微笑。
二、说明类
说明类-考查形式
说明类非连续性文本是以“说明” 为主要表达方式，用来介绍或解释事 物的状态、性质、构造、功用、制作 方法、发展过程以及内在事理的一种 实用文体。虽然这种文本阅读的知识 和能力，形成于句子和段落组成的文 字篇章的说明文阅读，但它又不等同 于连续性文本的说明文阅读：
一、它不是由逻辑或语感严密的段落结构 层次构成，在表现形式上间断性明显，所以又 可称为“间断性文本”； 二、包括的阅读范围更大，如清单、凭证 单、票据、车站牌、目录、索引、时刻表，诊 断书、说明书、标语、广告、网络跟帖等，为 碎片式文字呈现的阅读材料； 三、这类文本主要考查考生从文中准确获 取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确 理解、准确筛选来考虑。
说明类-典型题例
例题2：阅读下面的材料，按要求回答问题。 中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了 与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经 去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地 球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真 正需要的是将这两者结合起来的极端环境，因 此，科学家选择中国沙漠来作为研究对象。

(《西海都市报》2019年5月10日,有删改)
示例：2019 徒步中国•全国徒步大会天峻站活动推介发布会举行。
2.随着生活水平的提升，运动健身已经融入人们的生活。班级开展“以
步履不停，运动快乐”为主题的综合性学习活动，班级黑板报选用了下 面二则材料，告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标 题。（10个字以内）
示例：运动不可饮水。
类型二 根据多则材料概括归纳信息
1、请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用。 （3分）
【料一】一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小 的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗 歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多 少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…
材料一:进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸 收,这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一 长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血 压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。
示例：餐后不宜运动。
材料二:剧烈运动时,体内盐分随大量的汗液排出体外,饮 水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡， 影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时， 需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运 动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动,影 响呼吸;血液的循环流量增加,不仅不利于运动，还加重了 心脏负担。
3.根据下面三则材料，简要概括军事题材影视作品受 到观众欢迎的原因。3分
材料三:讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象， 是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突 击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。 电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、 荣利。他们不同于以往作品中"高大全式"的英雄,也不同于虚假抗日“神 剧"里的“痞子式"英雄。这些“接地气"的人物形象，显然更能引发观众 的共鸣。

(1)开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的 目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利 于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告 的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇 的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的 中心。
(2)主体：调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分 里，是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取 纵式(时间的顺序)、横式(调查的内容)和对比式(两个不同对象加 以对比)三种结构形式。
(4)背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系 等。一般说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大 类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材料。
(5)结尾：即结语，紧扣主题的抒情议论，起到表现或深化主 题的作用，语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、 展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。
二、新闻的一般特征 高考所给的新闻，一般是指新闻机构采写的向社会公众发布 的消息、通讯、特写等新闻体裁。这类新闻往往具有如下特征： 1．真实性。真实性是新闻的第一要素，是新闻的生命，不真 实的新闻就叫谣言。新闻的真实性要从以下几个方面来衡量： (1)准确。五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全 准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的 心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。
主题：准确、鲜明、集中、深刻。 选材：严格、精心挑选能突出主题、具有典型性。 结构：较灵活，做到完整、严谨、巧妙、和谐，情节要有些 起伏，有点波澜。 细节描写：使通讯中的人物“立”起来，感染和打动读者。
人物通讯：以人物为报道对象，着重反映一个人或几个人的 思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的人物资 料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。

15.【材料一】中的文字和统计图可以得出的共同结论是
示例：2013-2018 年中国动画电影票房呈现先快速增长后有所回落的态势 。（2 分）
自测：
16.依据上下文，在【材料二】和【材料三】横线处依次填入的内容，最恰当的一项是
（ C ）（2 分） A.①它们过于固守或胡乱打破传统文本的叙述模式与人物设计 ②动机 B.①它们胡乱打破或过于固守传统文本的人物设计与叙述模式 ②契机 C.①它们过于固守或胡乱打破传统文本的叙述模式与人物设计 ②契机 D.①它们胡乱打破或过于固守传统文本的人物设计与叙述模式 ②动机
（一）阅读下面材料，完成 16-18 题。(共 7 分) 【图片补充】
材料二“冰丝带”效果图
材料三 冰墩墩
（一）阅读下面材料，完成 16-18 题。(共 7 分) 16.结合【材料一】中文字和图片的内容，在【材料一】的①②处依次填入恰当词语。( 每空不超过4 个字)（2 分） 答案示例：①民族性 ②冰雪文化
（一）阅读下面材料，完成 16-18 题。(共 7 分) 【材料一】
2022 年北京冬奥会国家速滑馆“ 冰丝带”，“ 把坚硬的冰设计成柔软的丝带”，蕴含了中国人 对自然的深层思考和刚柔并济的智慧。22 条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画 痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的 2022 年。为实现美好的设计理念，北京建院 的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。为实现马鞍形双曲面屋顶 设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集 成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。
【链接材料】 要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得 的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到 这些，你一定会成为一个富有创造力的人。