《陋室铭》基础

〈〈短文两篇•陋室铭•爱莲说》练习题、基础知识题1 .给下列汉字注音。

（3分）陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）2 .读拼音写汉字。

（3分）甚f①（）y。

泥（）zhu 6 清涟（）xi e 玩（)隐y 1 （） xi on 有闻（）3 .解释下列画线的字。

（5分）①，肾德琶_（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）④亭亭净植（: ）⑤可远观而不可亵空焉（）⑥明陋室（⑦塑青涟而不妖（）⑧予磬，花之隐逸者也（）⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）4 .指出句中“之”字的用法。

（3分）之的用法：A、助词"的” B 、代词 C 、动词，“往，至D 、主谓之间取消句子独立性E 、宾语提前的标志①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人5 .填空。

（10分）①〈〈陋室铭》作者_______ ___ ，是_______ 朝诗人。

②〈〈陋室铭》中押韵的字是名、、、青、、经、和。

③〈〈爱莲说》的作者是，字，宋代__________________________ 家，学者称他先生。

④〈〈爱莲说》以和衬托莲。

⑤“铭”是古代刻在器物上用来或者的文字，后来成为一种⑥", ”写出了陋室的环境。

⑦予独爱莲之 , ，中通外直，6 .翻译下列句子。

（10分）①孔子云：“何陋之有？”_______________________________②水陆草木之花，可爱者甚蕃。

③无案牍之劳形。

________________④莲之爱,同予者何人？________________________________⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

7 .指出下列句子的修辞手法。

（4分）①同予者何人？（）②莲，花之君子者也。

（）③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

（）④莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（）二、阅读题（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（精品教案）《陋室铭》讲课稿（通用5篇）为大伙儿收集的《陋室铭》讲课稿（通用5篇），供大伙儿参考借鉴，希翼能够帮助到有需要的朋友。

1、教材简析《陋室铭》是我国古代散文中的精品。

全文采纳托物言志的写法，借“陋室”抒发作者的情怀，以“惟吾德馨”的立意贯通全篇，极力抒写“陋室”别陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

全文寥寥81字，短小精美，给人以隽永畅达，丰姿绰约的气韵。

2、教材所处地位和作用《陋室铭》是人教版九年义务教育三年制初级中学语文新教材第二册第六单元的一篇教读课文。

本册教材的教学重点是联系日子，着重培养普通的阅读能力，课文按照其反映的日子内容编排。

第六单元学习五篇文言文和五首诗词，反映的内容为古代日子。

《九年义务教育全日制初级中学语文新教学大纲》（以下简称“新大纲”）在“教学内容和要求”第一部分“阅读”中明确规定：诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书明白内容，背诵一定数量的名篇。

新大纲规定古诗文的比例由原来的20％上升为30％，强调对传统文化精华的学习，重在培养学生的人文精神，提高其语文能力。

本单元集中学习文言文和古代诗词，目的是让学生在第一册学习古代诗文的基础上掌握鉴赏古代诗文的基本办法，背诵名篇佳作，积存语言材料，提高鉴赏能力和审美情趣。

3、教学目标依照新大纲要求，结合该课的特点以及所教班级的实际事情，我制定了以下教学目标：①基础知识目标：了解刘禹锡，记住其所处时代及文学地位；认识生字、新词；熟读背诵全文。

②基本能力目标：能借助工具书疏通文意，明白内容；掌握赏析古代诗文的基本办法：反复吟诵──疏通文意──品析语言。

③情感目标：培养学生对祖国古代文化的兴趣，提高审美情趣和鉴赏能力。

4、教学重点与难点该文为脍炙人口的骈体文，句式整齐而变化有致，音韵和谐，节奏明快，读来琅琅上口，是体现朗读音乐美的绝佳材料。

再者，该文抒写作者身居陋室却怡然自得的高尚志趣，这含而别露的思想感情别读难以领悟。

2013届初三年级一模复习 《陋室铭》《爱莲说》基础过关 一、给下列加点字注音 苔．痕（ ） 鸿儒．（ ） 案牍．（ ） 甚蕃．（ ）

德馨．（ ） 淤．（ ）泥 洗濯．（ ） 清涟．（ ） 隐逸．（ ） 亵．（ ）玩 鲜．（ ）有闻 二、解释下列加点词 斯．（ ）是陋室 鸿．（ ）儒

无案牍之劳形．．（ ） 可爱者甚蕃．（ ） 出淤泥而不染．（ ） 濯．（ ）清涟 不妖．（ ） 不蔓．不枝（ ） 亭亭净植．（ ） 亵．玩（ ） 三、辨别下列句中“之”字的用法 1．水陆草木之花 之： 2．予独爱莲之出淤泥而不染 之： 3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之： 4．孔子云：何陋之有? 之： 5．渔人甚异之。 之： 四、根据诗文内容填空 1．《陋室铭》选自《_____________》，作者是_______（朝代）著名诗人_______ 。 2．《陋室铭》处处紧扣________________ 一句来写，最后画龙点睛的句子是_______________________________ 。 3．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是________________________________。 4．《陋室铭》中写景色之雅的句子是________________________ ；写交往之雅的句子是___________________________ ；写情趣之雅的句子是 ____________________。 5．《爱莲说》选自《____________》，作者_________，是______时著名的________家，“元公”是他的__________________。 6．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以___________为线索；两个陪衬，即以_______________为莲的总陪衬，以__________和____________作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：___________、_____________、____________。 7．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是_____________；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_________________________；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是_________________________。 8．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为_____________。 五、用现代汉语翻译下列句子 1．斯是陋室，惟吾德馨。 译：______________________________________________________ 2．苔痕上阶绿，草色入帘青。 译：______________________________________________________ 3．予独爱莲之出淤泥而不染。 译：______________________________________________________ 4．中通外直，不蔓不枝。 译：______________________________________________________ 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译：______________________________________________________ 6、孔子云：何陋之有? 译：______________________________________________________ 六、阅读训练 （一） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 1．解释加点的字词。 （1）名： （2）灵： （3）德馨： （4）鸿儒： 2．这篇短文的主旨句是：____________________________________________。 3．从上文找出3句对偶句。 （1） （2） （3） （二） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 1．解释加点的字词。 ①妖： ②益： ③植： ④鲜： ⑤宜： 2. “淤泥”和“清莲”是写莲花的________________；“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的__________________；“香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态；“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她_____________。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。 3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？ ____________________________________________________________________________ 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？ ____________________________________________________________________________