高考英语写作技巧

高考英语作文提分技巧：善用非谓语动词在高考英语作文中，善用非谓语动词是提高分数的一个重要技巧。

非谓语动词包括不定式、现在分词和过去分词。

它们不仅能够丰富句子结构，还能够表达更加准确的意思。

以下是几个善用非谓语动词的技巧。

1. 使用不定式作为主语：把不定式作为主语可以使句子更加鲜明有力。

例如：Tolearn a new language is not an easy task. （学习一门新语言并非易事。

）2. 使用现在分词作为插入语：现在分词作为插入语可以用来修饰整个句子的动作或状态。

例如：Having finished their work, they went out for a walk.（完成了他们的工作后，他们出去散步了。

）3. 使用过去分词作为宾语补足语：过去分词用于修饰宾语，并补充说明其状态或被动行为。

例如：I saw a movie directed by Steven Spielberg.（我看了一部由史蒂文·斯皮尔伯格执导的电影。

）4. 使用不定式作为目的地：不定式可以作为动词的目的地，表示特定的目的或目标。

例如：They went to the park to have a picnic.（他们去公园野餐。

）5. 使用现在分词作为原因状语从句：现在分词可以表达原因或结果，对整个句子进行修饰。

例如：Being tired, she decided to take a rest.（由于疲劳，她决定休息一下。

）6. 使用过去分词作为时间状语：过去分词可以用作时间状语，表示在主句中的动作之前发生的动作或事件。

例如：Having studied for hours, he finally finished his homework.（经过几个小时的学习，他终于完成了作业。

）通过善用这些非谓语动词的技巧，可以使句子更加丰富多样，表达更加准确清晰。

在高考英语作文中灵活运用非谓语动词，将有助于提高写作的得分。

高考英语说明文写作技巧1.明确写作目的：写说明文的首要任务是明确写作目的。

我们需要明确说明文的主题，例如产品介绍、操作步骤、现象解释等。

只有明确主题，我们才能有针对性地收集相关信息，编写合适的内容。

2.确定读者群体：明确写作目的后，我们需要确定互动目标读者群体。

不同的读者有不同的背景和需求，我们需要针对读者的知识层次、兴趣爱好和语言能力，选择合适的语言风格和表达方式。

例如，如果读者是学生，我们可以使用简单明了的语言，或者添加一些图表和示例以帮助他们更好地理解。

3.收集相关信息：在写说明文之前，我们需要在网上、图书馆或其他资源中收集相关信息。

这些信息可以来自于专业书籍、学术论文、互联网或者采访专家等。

我们应当对信息进行筛选，保留最有用、最准确的信息，并避免抄袭他人作品。

4.逻辑清晰：写说明文时，要保持逻辑清晰。

明确说明事物的特点、优点、用途等，并按照一定的逻辑顺序组织文章，使读者更容易理解。

可以使用框架、图表或明确的编号来突出重要信息和条理。

5.注意细节：在说明文中，细节是非常重要的。

细节可以使文章更加具体、有说服力，并帮助读者更好地理解和运用。

例如，如果我们写一篇产品说明文，可以描述产品的功能，材料，功能等，以便消费者更好地了解产品的具体细节。

6.使用恰当的语言表达：在写说明文时，我们应该使用简单明了的语言，避免复杂的句式和词汇。

我们可以使用一些连接词汇，如首先、其次、最后等来引导读者理解步骤和顺序。

同时，我们应该避免使用口头化表达、幽默或夸张的描述，以免引起误解。

7.运用图表和示例：在说明文中，图表和示例对于读者的理解和运用是非常有帮助的。

我们可以使用图表、表格、图像、示意图等方式来展示事物的特点、过程和结果。

同时，我们也可以通过提供具体的示例和案例来帮助读者更好地理解和运用相关信息。

8.翻译思维：在说明文中，我们经常需要将一些复杂的概念、步骤或示例转化为简单明了的语言。

这要求我们进行翻译思维，将复杂的概念转化为直观的语言表达。

高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容，作文分值占比较大，因此提高作文分数对于考生来说至关重要。

下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。

一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分，首先需要有扎实的基础知识。

基础知识包括语法、词汇、句型等，对于高考作文来说，词汇量和句型运用是至关重要的。

考生应该多背诵一些高频词汇，积累多样化的句型，并能正确运用它们。

只有掌握了基础知识，才能在作文中灵活运用，提升写作能力。

二、阅读，积累素材英语作文的素材来源广泛，可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。

考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。

在阅读过程中，不仅可以提高自己的词汇量，还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。

通过积累大量的素材，考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实，来充实自己的论述，提高文章的可信度和说服力。

三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。

考生应该合理安排好开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，条理性强。

开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式，引起读者的兴趣。

主体部分要围绕中心思想展开，每一段都要有明确的论点和论据，可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。

结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达，给人以思考和启示。

四、多写，多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。

考生可以选择一些真题或者题目，进行模拟写作练习，逐渐提升自己的写作能力。

在练习的过程中，要注意时间控制，模拟真实考试的环境，培养自己的应试能力。

此外，写作练习后，考生可以请教老师或者同学，及时修改自己文章中存在的问题，提高写作水平。

五、细致入微的语言处理高考英语作文中，语言的细致处理是提高分数的关键。

考生要注意使用恰当的连接词，使得文章的衔接自然流畅。

同时，要注重词语和句子的多样性，避免使用重复或者简单的表达方式。

在表达思想的同时，要注意语法和拼写的准确性，做到语句通顺，用词得体。

高考英语作文高分技巧大全高考英语作文高分技巧大全一一、英语书信的常见写作模板开头部分：How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.I’m pleased to hear that you’re ing to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分：With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板呼语及开场白部分：Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分：All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please e on time and don’t be late.结束语部分：Please e and join in it.Everybody is wele to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all. Thank you.三、议论文模板1.正反观点式议论文模板导入：第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)正文：第2段：Most of the students are in favour ofit.(正方观点)Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点)Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ2.“A或者B”类议论文模板：导入：第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, arguethat B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ3.观点论述类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下)正文：第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)结论：第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构)4."How to"类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be notedthat we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)四、图表作文写作模板The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).五、图画类写作模板：1.开头Look at this picture./The picture showsthat.../From this picture, we can see.../As is shownin the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole (I)short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...高考英语作文高分技巧大全二写作技巧指导1.发言稿是介绍性说明文，在语言使用一定要准确简洁，通俗易懂，层次清楚，条理分明。

高考英语作文提分口诀和方法技巧提分口诀和方法技巧(一)肯定不如双否好修辞的使用在书面表达中算是很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。

双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在*中设计双重否定的句子。

例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成 The postman comes on time every day. 就不如变成双重否定：The postman never fails to come on time every day . 就变成了亮点句，起到了强调作用。

“几乎每个人对生活的态度都不同程度地受到地震的影响”，写成双重否定：There was hardly a man or a woman whose attitude towards life was not affected by the earthquake. 应用类似的修辞会在高考中为考生加分。

提分口诀和方法技巧(二)陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装、强调、从句、独立主格和分词结构，以及虚拟语气。

倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。

在高中阶段，只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达。

1. 以否定词开头，使用部分倒装语序：如果写出的句子中有否定词(如：I will never give up... 不如用否定词开头变成倒装句( Never will I give up.)。

其他的否定词(词组)如 not, seldom, rarely, little, few, no where, no longer , hardly , no sooner 等以及含有否定词的介词短语如 in no case, at no time, by no means 等放于句首后，主句用部分倒装都是比较好的句子。

2. 以地点状语开头，使用完全倒装语序：在近几年的高考书面表达中常有表达地点的句子，如“一幢建筑物位于什么位置，或什么地方有什么东西”都可以用完全倒装语序。

北京高考英语作文评分标准写作技巧分数往往是一根限制线，限制了我们的去向。

下面是小编给大家精心挑选的高考英语的评分标准，希望大家喜欢!供你参考和阅读!高考英语作文评分标准篇1评分档次A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。

D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

高考英语作文议论文写作高分技巧一、读写任务议论文写作框架任务型写作是“有法可依”的，只要了解和掌握其写作框架，就能保证不离题，从而获得比较高的分数。

下面就议论文写作模式或框架谈谈具体的操作方法。

一、确定标题不管好坏，一定要有标题，标题是文章的点睛之处。

根据所给材料和所规定的论题或要点确立自己论述的内容或观点后进行命题。

命题要体现整篇文章议论的中心。

如：Opinions towards fast food; Is Failure a Bad Thing? Learn From Mistakes等。

二、进行概括概括文章要点，要语言要精炼，概括要全面，行文连贯，表达准确。

议论文则用自己的话表达论点、论据和结论。

概括时常用的句式有：1. This article deals with / discusses / analyzes/ strongly emphasizes …2. This article not only describes … but also suggests…3. This article compares…and summarizes key findings…4. This article gives an account of / provides an analysis of / provides a method of…5. This article reports the news on6. The problem of sth. is discussed in the passage. Most people think that...., but7. This article shows / tells us t hat …8. The author finds it necessary to…9. The author holds the idea that …, giving it an example of sb. who… (观点+例证)10. The author strongly emphasizes the benefits of doing, such as…(观点: 什么的什么+例证)三、自然过渡写完概括后，用句恰当的过渡语引出自己的观点（反对或赞成）。

上海高考英语summary技巧一、背景介绍英语Summary作为高考英语写作的一个重要题型，对考生的综合语言能力和逻辑思维能力有很高的要求。

在Summary中，要求我们根据给定的文章，以自己的话精炼出原文的要点，并保持语言简洁、清晰，同时又要准确表达原文的意思。

下面将介绍几个在写Summary时能够提高准确性和规范性的技巧。

1.理解文章在写Summary之前，我们首先要仔细阅读并理解原文。

理解原文的思想和逻辑结构是做好Summary的基础。

因此，我们需要仔细分析原文的标题、首段和每个段落的主题句，并将这些关键信息提取出来。

2.掌握关键词汇在Summary中，关键词汇是非常重要的。

关键词汇可以帮助我们快速捕捉到原文的要点。

因此，在阅读原文的同时，我们要将一些关键词汇标记出来，便于后续写Summary时使用。

3.突出主旨要点写Summary的目的是概括原文的主旨要点，因此，在写作过程中我们要将这些主旨要点突出出来。

可以通过使用一些具体的表达方式（如使用特定的形容词或动词）来增强主旨要点的表达效果。

4.注意时态和语态在写Summary时，我们要注意将时态和语态保持一致。

如果原文中使用了过去时，我们在写Summary时也要使用过去时，不要混合使用。

5.语言简洁清晰在写Summary时，我们要力求语言简洁明了。

避免使用过多的修饰语和从句，使用简单的句子和词汇来表达主旨要点。

同时，要注意句子之间的逻辑关系，确保文章的结构清晰，逻辑通顺。

通过以上几个技巧，我们可以提高写Summary的准确性和规范性。

在准备高考英语时，我们可以多加练习，多积累一些常见的表达方式和关键词汇，以便在考试中能够更好地应对Summary题型。

相信只要我们努力去做，就能够在Summary题型中取得好成绩。

注：本文所提供的技巧仅供参考，请考生根据自身情况和实际需要加以灵活运用，以取得最佳效果。