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绝密★启封前试卷类型A2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I/全国卷I）英语（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1.本试卷由四个部分组成。
其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £ 19. 15.B. £ 9. 18.C. £ 9. 15.答案是C。
1．What does the woman think of the movie?A．It’s amusing B．It’s exciting C．It’s disappointing 2．How will Susan spend most of her time in France?A．Traveling around B．Studying at a school C．Looking after her aunt3．What are the speakers talking about?A．Going out B．Ordering drinks C．Preparing for a party 4．Where are the speakers?A．In a classroom B．In a library C．In a bookstore 5．What is the man going to do?A．Go on the Internet B．Make a phone call C．T ake a train trip第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国I卷）英语试题注意事项：1.本试卷由四个部分组成。
其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题，共12页。
满分150分。
考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的、号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例： How much is the shirt?A. £ 19. 15.B. £ 9. 18.C. £ 9. 15.答案是 C。
1. What does the woman think of the movie?A.It’s amusingB.It’s excitingC.It’sdisappointing2. How will Susan spend most of her time in France?A. Traveling aroundB.Studying at a schoolC.Lookingafter her aunt3. What are the speakers talking about?A. Going outB.Ordering drinksC.Preparing for a party4. Where are the speakers?A.In a classroomB.In a libraryC.In a bookstore5. What is the man going to do ?A.Go on the InternetB.Make a phone callC.Take a train trip第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）英语考试时间：120 分钟试卷满分：150 分）注意事项：1. 本试卷由四个部分组成。
其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。
第三部分的第二节和第四部分为非选择题。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5分）听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £9. 15.答案是C。
1. What does the woman think of the movie?2. How will Susan spend most of her time in France?A、B、C 三个选项中选出最10 秒钟的时间来回答有关小题B. £9. 18.C. £9. 15.A. It ' s amusingB. It ' s excitingC. It ' s disappointingA. Traveling aroundB. Studying at a schoolC. Looking after her aunt3. What are the speakers talking about?A. Going out4. Where are the speakers?B. Ordering drinksC. Preparing for a partyA. In a classroomB. In a libraryC. In a bookstore5. What is the man going to do?A. Go on the InternetB. Make a phone callC. Take a train trip第二节 （共 15小题；每小题 1.5分，满分 22.5 分）听下面 5 段对话或独白。
绝密★启封前2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）英语（考试时间:120分钟试卷满分：150分)注意事项:1.本试卷由四个部分组成。
其中,第一、二部分和第三部分的第一节为选择题.第三部分的第二节和第四部分为非选择题.2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3。
回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节,满分30分)做题时，先将答案标在试卷上.录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.第一节（共5小题；每小题1。
5分，满分7。
5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £ 19。
15。
B。
£ 9. 18。
C. £ 9。
15。
答案是 C。
1．What does the woman think of the movie？A．It’s amusing B．It’s exciting C．It’s disappointing2．How will Susan spend most of her time in France？A．Traveling around B．Studying at a school C．Looking after her aunt 3．What are the speakers talking about？A．Going out B．Ordering drinks C．Preparing for a party4．Where are the speakers?A．In a classroom B．In a library C．In a bookstore5．What is the man going to do？A．Go on the Internet B．Make a phone call C．Take a train trip第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22。
2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） A Pacific Science Center Guide ◆Visit Pacific Science Center’s Store Don’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or remember your visit. The store is located(位于) upstairs in Building 3 right next to the Laster Dome. ◆Hungry Our exhibits will feed your mind but what about your body? Our café offers a complete menu of lunch and snack options, in addition to seasonal specials. The café is located upstairs in Building 1 and is open daily until one hour before Pacific Science Center closes. ◆Rental Information Lockers are available to store any belongings during your visit. The lockers are located in Building 1 near the Information Desk and in Building 3. Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance. ID required. ◆Support Pacific Science Center Since 1962 Pacific Science Center has been inspiring a passion(热情) for discovery and lifelong learning in science, math and technology. Today Pacific Science Center serves
A 太平洋科学中心指南 游览太平洋科学中心的商店 当你你体验太平洋科学中心精彩的科学活动课或纪念本次旅行时，不要忘记在太平洋科学中心的商店驻足。该商店位于与激光穹顶相邻的3号大楼里。
饿 我们的展览会喂饱你的大脑，但是你的身体呢？我们的餐厅除了供应季节性特供菜品外，还会提供丰富的午餐和快餐点心供您选择。该餐厅位于1号大楼中，并且每天营业到太平洋科学中心关闭前一个小时。
租赁信息 在你游览期间可以使用寄存柜存放您的个人物品。寄存柜位于服务台附近的1号楼和3号楼内。在服务台和丹尼路的入口处可以租用婴儿手推车和轮椅。需要提供身份证。
支持太平洋科学中心 自1962年以来，太平洋科学中心激发了人们在科学，数学及技术领域发现和终身学习的热情。如今，太平洋科学中心每年使130多 more than 1.3 million people a year and brings inquiry-based science education to classrooms and community events all over Washington State. It’s an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations. Wish pacificorganzier.org to find various ways you can support Pacific Science Center. 21.Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center? A.In Building 1. B. In Building 3. C.At the last Dome. D.At the Denny Way entrance. 22.What does Pacific Science Center do for schools? A.Train Science teachers. B.Distribute scicnce books. C. Inspire scientific research. D.Take science to the classroom. 23.What is the purpose of the last part of the text? A.To encourage donations. B.To advertise coming events. C.To introduce special exhibits. D.To tell about the Center’s history. B I work with Volunteers for Wildlife, a rescue and education organization at Bailey Arboretum in Locust 万人民受益，将探究式的科学教育带入课堂，并在整个华盛顿开展社区活动。这是一项令人惊叹的伟大成就，而这也离不开来自于个人，公司以及其他社会组织的慷慨赞助。访问太平洋中心网站，找出你能够支持太平洋科学中心的各种方式。
21.你在太平洋科学中心的哪里可以购买到纪念品？ A.在1号楼内。 B.在3号楼内。 C.在激光穹顶。 D.在丹尼路的入口处。 22.太平洋科学中心为学校做些什么？ A.培训科学老师。 B.分发科学书籍。 C.激发科学研究。 D.将科学带入课堂。 23.文章最后一段的写作目的是什么？ A.鼓励捐赠。 B.为即将到来的活动做广告。 C.为了介绍特别的展览。 D.为了讲述该中心的历史。 B 我从事野生生物志愿者服务的工作，这是位于蝗虫谷，贝利植物园的一个救援教育组织。竭尽全力去帮助受伤的，无家可归的或 Valley. Trying to help injured, displaced or sick creatures can be heartbreaking; survival is never certain. However, when it works, it is simply beautiful. I got a rescue call from a woman in Muttontown. She had found a young owl(猫头鹰) on the ground. When I arrived, I saw a 2-to 3-week-old owl. It had already been placed in a carrier for safety.
I examined the chick(雏鸟) and it seemed fine. If I could locate the nest, I might have been able to put it back, but no luck. My next work was to construct a nest and anchor it in a tree.
The homeowner was very helpful. A wire basket was found. I put some pine branches into the basket to make this nest safe and comfortable. I placed the chick in the nest, and it quickly calmed down. Now all that was needed were the parents, but they were absent. I gave the homeowner a recording of the hunger screams of owl chicks. These advertise the presence of chicks to adults; they might also encourage our chick to start calling as well. I gave the owner as much information as possible and headed home to see what news the night might bring. A nervous night to be sure,but sometimes the spirits of nature smile on us all! The homeowner called to say that the parents had responded to the recordings. I drove over and saw the chick in the nest looking healthy and active. And it was accompanied in the nest
者生病的生物有时候是令人心碎的；因为并不能确保他们幸存下来。然而，当救助有效时，这确实是一件美好的事情。 我接到来自玛特镇一名女士的救援电话。她在地上发现了一只猫头鹰幼雏。当我赶到时，发现了一只两到三周大的猫头鹰幼雏。为安全起见，她以及被放置在一只手提购物袋中。 我对这只幼雏进行了检查，它状况良好。如果我能够找到它的巢穴的位置，我也许可以把他放回去。但是没有那么幸运。我接下来的工作就是建造一个巢穴并将巢穴固定在树上。 这个房主很乐于助人。找到了一只钢丝笼。我把一些松树枝放进笼子里让鸟窝更安全舒适。我把雏鸟放进笼子里，它很快镇定下来。
现在我们需要的是雏鸟的父母，但是他们却不在。我给了房主一段饥饿的猫头鹰雏鸟尖叫声的录音。这些叫声向小猫头鹰的父母宣告小猫头鹰的存在；这些尖叫声也会激发雏鸟开始叫。我告诉房主尽可能多的相关信息然后回家等待那天晚上会带来什么消息。
