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成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则一、前言毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写，是学生在校学习期间最后的综合教学环节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验和提高。
通过毕业设计（论文）工作，进一步巩固和加强学生对本专业基本知识、基本技能的掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、计算机应用能力、工程设计及科研能力、创新能力及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探索的科学精神。
毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的重要内容。
加强并规范学生毕业设计（论文），有利于提高学生毕业设计（论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管理模式中“自主”地安排规定的修业计划。
为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文）质量，我们再次修订了本（专）科学生毕业设计（论文）工作细则（简称细则），用于指导毕业设计（论文）工作。
二、毕业设计（论文）目的1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和专业知识的理解与应用；2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知识分析解决实际问题的能力；3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力创新的学风；4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调查研究中获取知识、应用知识的能力；5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训练，使学生掌握专业技能，了解学科发展前沿，提高学生的综合能力。
三、毕业设计（论文）要求学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得学分符合《成都理工大学本（专）科生学籍管理办法》第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到145学分及以上者，可以进行毕业设计（论文）。
1、毕业设计（论文）的教学基本要求。
毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工程设计及分析解决实际问题的能力为主，应使学生受到全面的综合训练。
成都理工大学学生毕业设计（论文）开题报告题目名称：成都市酒店内部营销策略研究——以成都总府皇冠假日酒店为例（中·英文）A study on hotel internal marketing strategy——Case Study of Zongfu Crowne PlazaChengdu 题目类型：应用研究题目来源：老师拟定学生姓名：杨晓学生学号：200708020408专业名称：市场营销导师姓名：唐旖聃专业职称：讲师指导人数：5人主要研究内容、预期成果（鼓励有创新点）：当今酒店业蓬勃发展，同时也带来白热化竞争，传统的营销方式已经不能满足酒店的高速发展。
一系列新的营销策略应运而生，内部营销作为关系营销的重要组成部分，在酒店的整个市场营销中占有举足轻重的地位。
本文试图通过对高级酒店内部营销这一新型营销方式的研究，全方位展示内部营销这种营销方式，分析出实施内部营销的方法，找出影响酒店实施内部营销的因素，为酒店更好地进行内部营销提供一些理论依据和实践经验，从而促进国内酒店业的发展和提高酒店的服务水平。
预期创新点：通过内部营销的模式提出全员经营的理念。
1拟采用的研究思路（研究方法、技术路线、可行性论证）：拟采用调查研究法、比较研究法、理论研究法、文献检索法等，通过收集第一手和第二手资料，进行整理、分析、归纳，通过案例分析法，完成成都酒店内部营销策略的研究工作。
2现有工作基础（毕业实习、资料收集情况及空间设备仪器条件等）：在实习期间，利用大量的时间在学校的数据库中收集和查阅的大量的关酒店内部营销营的相关文献，并进行整理和归纳。
通过大学四年市场营销专业的专业学习，已经比较全面掌握了市场营销专业的专业知识及市场营销分析技巧，为期十二周的毕业实习过程中，通过收集资料和到酒店实际进行问卷调查，掌握了大量的一手资料整理二手资料和文献专著7部，论文15篇，资料5份。
开题前已完成毕业论文的相关文献综述和外文译文。
成都理工大学
学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸双面激光打印；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其他”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、主要参考文献目录：主要参考文献不少于15篇，其中外文文献不得少于3篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
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学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
成都理工大学学生毕业设计（论文）开题报告图1-1系统由机器学习训练模块和识别模块两部分组成，但是开发过程中，增加了一个爬虫程序的开发，该程序用于采集网络上的遥感图像，采集的图像经过人工标记之后作为机器训练模块的样本使用。
机器学习训练模块主要采用开源的TensorFlow框架作为底层，处理机器学习的核心部分，由Yolo_v3网络搭建，用于提取识别对像的特征。
适配代码的主要功能是整合网络和底层框架的接口，接收用户传入的数据，控制整个训练的流程。
识别模块使用OpenCV库处理传入的图像，提取图像特征，并使用训练模块生成的权重文件，检测图像中的指定识别对象，并将识别结果以标签形式在输入的图片上展示。
可行性论证：在分析现有的硬件条件和软件资源，以及对机器学习的开发平台TensorFlow进行认真学习，查找并仔细研究Yolo_v3、Karas等各种框架的论文和相关资料之后，能够整体把握系统的软件设计方面的框架结构。
并且，国内外已经有采用 TensorFlow架构实现人工智能、机器学习的案例，表明该技术已经成熟，可以实现。
唯一存在难度的在于，程序训练过程中需要强大算力的GPU服务器，目前我的个人电脑和实验室服务器性能还不足以支撑整个训练过程。
③现有工作基础（毕业实习情况、文献资料收集情况及空间设备仪器条件等）：家里有计算机，并装配了TensorFlow、Eclipse、Python等开发环境，设备可满足设计需求；调试过程中需要的GPU服务器可以向阿里云或者腾讯云等租赁。
相关参考资料已经购买或从图书馆借阅；在大三时期学习过《机器学习》、《数字图像处理》课程，对图像的处理、机器学习的原理进行过初步的学习；在确定题目后，进行了大量的数据收集，完整的阅读了相关论文和开源机器学习框架的教程，对有关Python开发，网络爬虫设计相关方面的资料进行了收集，对于整个系统的控制方式，工作流程都已有了明确的定位和把握，初步拟定了设计方案。
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学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸双面激光打印；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其他”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、主要参考文献目录：主要参考文献不少于15篇，其中外文文献不得少于3篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
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学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
毕业设计开题报告理工类毕业设计开题报告理工类毕业设计开题报告3.1开题报告封面各栏目的填写方法封页各栏目由开题者（学生）填写。
其中“ 年月日”栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。
实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。
逾期即被视为未按时完成开题报告工作。
3.2“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏目的填写方法综述（review）包括“综”与“述”两个方面。
所谓综，就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。
所谓述，就是对各家学说、观点进行评述，提出自己的见解和观点。
填写本栏目实际上是要求开题者（学生）写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述，以说明本课题是依据提出来的，研究本课题有什么学术价值。
3.2.1 综述的主体格式综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。
3.2.1.1引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
这部分约200—300字。
3.2.1.2 正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。
其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。
一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述又分三层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
关于毕业设计的二三事(1)开题报告从左往右，05年到08年…其实我瘦了…关于毕业设计的二三事开题报告20**年05月06日四川理工毕业设计开题报告设计名称：电子商务书店系统设计设计类型：C-软件设计指导教师：周刚学生姓名：张永学号：030711216系、专业、班级：计算机科学系网络工程20**级1班一、选题依据：目的意义，关于毕业设计的二三事开题报告。
)电子商务是于九十年代初,在欧美兴起的一种全新的商业交易模式，它实现了交易的无纸化，效率化，自动化，表现了网络最具魅力的地方，快速的交换信息，地理界限的模糊，这所有的一切也必将推动传统商业行为在网路时代的变革。
早在网路盛行的时代，通过网路的电子邮件，视频交换，文件交换以及目前还很热们的EDI，所进行的商业行为，都可以说是现在电子商务的某种形式的表现，也可以说，电子商务是它们崭新的应用集合。
电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
电子商务所具有的开放性和全球性的特点，为企业创造了更多的贸易机会。
二、设计思路及工作方法本系统的网上书店系统分为前后台管理系统：前台管理系统是在Internet上接受来自全国各地的客户访问的网上书店系统前台销售管理系统；后台管理系统是在Intranet内部用于书店的管理员管理的网上书店系统的后台管理系统，开题报告《关于毕业设计的二三事开题报告》。
本系统的前台销售管理系统实现的功能类似于现实生活中的商店销售，顾客可以浏览商品、结账完成购物等。
在设计网站时，应根据所销售商品的特点安排布局，在编制程序时应充分考虑这一点，应照顾客浏览习惯，简化购物流程，真正做到简洁、高效的购物环境。
在支付方面，采用不同的方式。
当客户通过Internet访问书店的网站时，如果他要购买商品，必须先注册为会员，再进行会员登陆，才可以通过购物车完成会员的购物后，会员进行结账，生成网上订单。
类号密级UDC 编号成都理工大学硕士学位论文开题报告题目和副题目: 基于树莓派的SDN智能接入网控制系统设计开题报告人: 李天敏指导教师姓名及职称: 陈金鹰教授申请学位级别: 工学硕士专业名称: 电子与通信工程研究方向: 嵌入式系统设计开题报告提交日期: 2016 年 6 月 14日目录1选题科学依据 (1)1.1 课题研究背景与现状 (1)1.2 课题研究目的与意义 (2)1.3 课题研究内容 (2)1.4 预期成果 (4)2课题关键技术及理论研究 (4)2.1 PM2.5传感技术的分析 (4)2.2 GPS定位技术的研究 (5)2.3 气压传感技术的研究 (8)2.4 SD卡存储技术的研究 (8)2.5 液晶屏显示技术的研究 (9)2.6 开发工具的选取 (10)3空气质量监测方案设计 (10)3.1空气质量监测器的需求分析 (10)3.2空气质量监测器的整体设计 (11)3.3空气质量监测器的具体模块设计 (13)3.3空气质量监测器的完成情况 (14)4工作计划 (15)5开题条件 (16)6参考文献 (17)1选题科学依据1.1 课题研究背景与现状SDN诞生于2006年（中国教育网络编辑组，2013）。
2006年，在Martin Casado 带领下，他的团队开始了一个名为Ehtane的关于网络安全与管理的项目的研究，该项目可以看作是SDN网络的前身。
Nick McKeown等在Martin Casado领导的Ehtane项目研究的基础上继续研究，时隔一年，文章OpenFlow: Enabling Innovation in Campus Networks（McKeown et al.，2008）首次提出了SDN框架的实例OpenFlow技术。
2011年3月，致力于SDN的发展和标准化的开放网络基金会(Open Network Foundation，ONF)成立。
2012年7月VMware以12.6亿美元收购软件定义网络的领军公司Nicira，在业界造成了很大的轰动。
本文由“毕业设计分享”提供，版权所有！成都理工大学学生毕业设计（论文）开题报告题目类型：题目名称：（中·英文）首字母大写题目来源：学生姓名：学生学号：专业名称：导师姓名：专业职称：指导人数：主要研究内容、预期成果（鼓励有创新点）：①拟采用的研究思路（研究方法、技术路线、可行性论证）：拟采用调查研究法、比较研究法、理论研究法、文献检索法等②现有工作基础（毕业实习、资料收集情况及空间设备仪器条件等）：③主要参考文献目录及文献综述（参见资料夹中的文献综述报告）：注意：中文10篇，外文3篇以上。
⑤工作计划：起止日期主要任务工作地点检查方式 2014年3月13日-2014年4月12日2014年4月13日-2014 年5月13日2014年5月14日-20146月8日本文由“毕业设计分享”提供，版权所有！2014年6月13日-答辩学校现场检查2014年6月14日⑥指导教师或指导小组评价（题目、工作要点、方法、进度及准备情况）：指导教师（签名）：年月日⑦对学生开题报告的评审意见（是否同意进入毕业论文或毕业设计撰写阶段）：教学系主任（签字）：年月日填表说明：1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；2、题目来源：填“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型：填“理论研究”、“应用研究”、“技术开发”、“其它”；3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点。
检查方式是指：现场或通信检查等；4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
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1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
