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彡彡九致力于打造高品质理工大学毕业设计（论文）撰写规范为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，促进国内外学术交流，特制定太原理工大学毕业设计（论文）撰写规范。
一、论文印装毕业论文要用我校统一的太原理工大学毕业设计（论文）用纸（印刷厂可提供），并用计算机打印。
排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于装订)，右空2.3cm。
打印正文用宋体或楷体小四号字（英语用Times New Roman 12），单倍行距（英语用1.5倍行距），页码用小五号字底端居中。
二、论文结构及要求1．太原理工大学统一封面2．毕业设计任务书任务书由指导老师填写，内容、时间与工作日志中任务书相符，经教研室主任、系主任签字后生效。
3．毕业设计（论文）中英文摘要、关键词中文摘要300字左右（样式见附件一）英文摘要300字左右（样式见附件二）关键词（3-5个）4．目录（样式见附件三）目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。
5．论文或工程设计说明书论文正文部分包括：绪论（前言或概述等）论文主体结论绪论应是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
论文主体是毕业论文的主要部分，要求文字简练、通顺、层次清楚，重点突出。
绪论和论文主体应分章排版。
引用文献号用方括号“[]”括起来置于引用名词的右上角，按上标排版。
结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前面不加“第×××章”字样。
结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。
通行的题序层次大致有以下五种格式（实际使用可能有些小异）第一种第二种第三种第四种第五种一、……第一章……第一章……第一篇……1．……（一）……一、……第一节……第一章……1．1……1．……（一）……一、……第一节……1．1．1……（1）……1．……（一）……一、……1．……（一）……1．……撰写毕业论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式必须符合表规定并前后统一，不得混杂使用。
成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则一、前言毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写，是学生在校学习期间最后的综合教学环节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验和提高。
通过毕业设计（论文）工作，进一步巩固和加强学生对本专业基本知识、基本技能的掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、计算机应用能力、工程设计及科研能力、创新能力及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探索的科学精神。
毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的重要内容。
加强并规范学生毕业设计（论文），有利于提高学生毕业设计（论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管理模式中“自主”地安排规定的修业计划。
为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文）质量，我们再次修订了本（专）科学生毕业设计（论文）工作细则（简称细则），用于指导毕业设计（论文）工作。
二、毕业设计（论文）目的1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和专业知识的理解与应用；2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知识分析解决实际问题的能力；3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力创新的学风；4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调查研究中获取知识、应用知识的能力；5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训练，使学生掌握专业技能，了解学科发展前沿，提高学生的综合能力。
三、毕业设计（论文）要求学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得学分符合《成都理工大学本（专）科生学籍管理办法》第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到145学分及以上者，可以进行毕业设计（论文）。
1、毕业设计（论文）的教学基本要求。
毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工程设计及分析解决实际问题的能力为主，应使学生受到全面的综合训练。
成都理工大学
学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸张打印或手工誊写；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其它”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、本开题报告中所列主要参考文献目录不少于4篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
论文排版机器人PaperYes制作的论文模板作者姓名：张三专业名称：计算机科学与技术指导教师：李四讲师成都理工大学工程技术学院学位论文诚信承诺书本人慎重承诺和声明：1.本人已认真学习《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部第34号令）、《成都理工大学工程技术学院学位论文作假行为处理实施细则（试行）》（成理工教发〔2013〕30号）文件并已知晓教育部、学院对论文作假行为处理的有关规定，知晓论文作假可能导致作假者被取消学位申请资格、注销学位证书、开除学籍甚至被追究法律责任等后果。
2.本人已认真学习《成都理工大学工程技术学院毕业设计指导手册》，已知晓学院对论文撰写的内容和格式要求。
3.本人所提交的学位论文（题目：），是在指导教师指导下独立完成，本人对该论文的真实性、原创性负责。
若论文按有关程序调查后被认定存在作假行为，本人自行承担相应的后果。
承诺人（学生签名）：20 年月日注：学位论文指向我校申请学士学位所提交的本科学生毕业实习报告、毕业论文和毕业设计报告。
摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。
如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。
关键词：论文排版机器人PaperYes 论文模板AbstractThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.Key words：PaperYes,Layout Technology,AIrtificial Intelligence; Research; Based on;目录摘要 (I)Abstract (II)目录.............................................................................................................. I II 前言. (1)1 排版算法 (2)1.1 关于目录修改后的排版技巧 (2)1.1.1 关于目录的制作和修改 (2)1.1.2 此处为三级标题 (4)1.1.3 此处为三级标题 (4)1.2 关于图片、表格、公式的解决 (5)1.2.1 表格的样式 (5)1.2.2 此处为三级标题 (6)1.2.3 此处为三级标题 (6)1.3 页眉和页码的设置 (6)1.3.1 页眉和页码的设置 (6)1.3.2 此处为三级标题 (6)1.3.3 此处为三级标题 (7)1.4 脚注和参考文献上标 (7)1.4.1 脚注和参考文献上标范例 (7)1.4.2 此处为三级标题 (7)1.4.3 此处为三级标题 (7)2 PaperYes论文一键排版的概念 (8)2.1 一键排版的概念 (8)2.1.1 此处为三级标题 (8)2.1.2 此处为三级标题 (8)2.1.3 此处为三级标题 (8)2.2 一键排版的概念 (8)2.2.1 此处为三级标题 (8)2.2.2 此处为三级标题 (9)2.2.3 此处为三级标题 (9)2.3 一键排版的主要方法 (9)2.3.1 此处为三级标题 (9)2.3.2 此处为三级标题 (9)2.3.3 此处为三级标题 (10)总结 (11)参考文献 (12)致谢 (13)附件 (14)前言本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
（按正文格式空一行）某水库溢洪道边坡变形破坏特征及治理对策研究（论文题目格式：样式为标题样式，黑体二号居中，段前段后均为0磅）（按正文格式空一行）作者姓名：×××学号：××××专业：××××（××××方向）指导教师：×××（按正文格式空一行）【摘要】×××××××××××××××××××××（小四号宋体）正文格式（小四号宋体行距20磅，段前段后均为0磅）【关键词】×××；×××；×××；×××（小四号宋体加粗）（插入分节符，本节插入页码时，选择首页不显示页码）（按正文格式空一行）Deformation character and the control methodof spillway slope at somereservoir（论文题目格式：样式为标题样式，times new roman二号居中）（按正文格式空一行）Name ：×××StudentN o.：××××Majo r：××××（××××）Superviso r：×××（按正文格式空一行）Abstract:(加粗)××××××××××××××××（小四号Times New Roman）Key words:(加粗)×××；×××；×××；×××（小四号Times New Roman）（插入分节符，本节插入页码时，选择首页不显示页码）（按正文格式空一行）目录（“目录”格式为标题1，行距20磅，段前20磅，段后30磅，小二黑体居中）（按正文格式空一行） (1)某水库溢洪道边坡变形破坏特征 (1)及治理对策研究 (1)（论文题目格式：样式为标题样式，黑体二号居中，段前段后均为0磅）1（按正文格式空一行） (i)（论文题目格式：样式为标题样式，times new roman二号居中） (i)（按正文格式空一行） (i)（按正文格式空一行） (i)Abstract:(加粗) ××××××××××××××××（小四号Times New Roman） (i)Key words: (加粗)×××；×××；×××；×××（小四号Times New Roman） (i)（按正文格式空一行） (i)目录 (i)（按正文格式空一行） (1)第1章前言 (1)1.1选题依据及其意义（标题2：小三黑体，段前15磅，段后10磅） (1)1.2研究现状 (2)1.2.1岩体结构研究（标题3：小四黑体，段前、段后10磅）.. 2参考文献 (3)（插入目录，一级目录用小四黑体，其它级目录用小四宋体）（插入分节符，在本节插入页码时，插入小写罗马序号）（按正文格式空一行）第1章 前言（标题1：小二黑体居中，段前20磅，段后30磅）1.1选题依据及其意义（标题2：小三黑体，段前15磅，段后10磅）随着我国经济的发展，尤其是“西部大开发”和“中部崛起”战略的实施，以高速公路为代表的基础设施建设得到了迅猛的发展。
毕业设计基本要求及写作格式
毕业设计或论文是对学生在大学期间所学知识的综合运用和深入研究，是对学生综合素质的考核与展示。
为了保证毕业设计的质量和合规性，通
常需要满足以下基本要求和写作格式：
1.选题与导师确定：根据个人兴趣和所学专业，选择一个有价值、有
研究性和可实施性的课题。
在确定选题后，需要找到一位适合的导师进行
指导。
2.开题报告：在进行具体研究之前，需要撰写开题报告，简要阐述选
题背景、目标、研究内容、方法和预期结果等。
开题报告一般由导师评审
通过后，才能继续进行后续工作。
3.文献综述：在进行具体研究之前，需要对该领域的相关文献进行综述，了解前人的研究现状和成果，从而确定自己的研究方向和创新点。
4.研究方法与实施：根据选题的特点和研究目标，选择合适的研究方
法和实施方案。
研究方法包括实验、调查、建模等，实施方案包括数据采集、实验设置、样本选择等。
5.数据处理与分析：根据实施方案，收集和整理所需的数据，进行相
应的数据处理和分析。
数据处理和分析方法包括统计分析、建模、图表绘
制等。
6.结果与讨论：根据数据处理和分析结果，撰写实验或研究结果，并
进行详细的讨论和解释。
需要对结果的可靠性和局限性进行充分的分析，
提出合理的结论和建议。
以上仅为毕业设计或论文的基本要求和写作格式，具体要求可能会因学校、专业和导师而有所不同。
在完成毕业设计或论文前，请确保仔细阅读相关指导文件并与导师进行沟通，以确保按照正确的格式和要求进行论文写作。
本科(专升本)毕业生论文写作要求1.引言在本科(专升本)教育中，毕业论文是学生综合运用所学知识和技能，展示研究能力和解决问题能力的重要环节。
因此，对于毕业生来说，论文写作要求是至关重要的。
本文将详细介绍本科(专升本)毕业生论文写作的要求和注意事项。
2.选题选择合适的论文选题是论文写作的第一步。
选题应当符合自身专业和兴趣领域，同时具有一定的研究空间和实践意义。
建议在选题前进行文献综述，确保选择的研究方向尚未得到完整解答。
3.文献综述在论文写作之前，进行文献综述是必不可少的步骤。
通过查阅相关文献，了解已有研究进展和研究方法，为自己的研究提供理论支持和借鉴。
4.研究方法在论文中需要清晰地描述研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析方法等。
确保所选择的方法能够有效支撑研究目的，并合乎学术规范。
5.结果呈现呈现研究结果是论文的关键部分。
结果应当清晰、准确地展示研究所得数据和结论，可以通过图表、表格等形式进行呈现，以增加可读性和直观性。
6.讨论与结论在讨论部分，应当对研究结果进行解读和分析，指出研究的局限性和未来研究方向。
结论部分总结研究成果，强调研究的意义和贡献。
7.参考文献在论文的最后，列出所有使用过的参考文献，确保引用标准、完整。
参考文献的格式应符合学术规范，如APA、MLA等。
8.排版要求在论文排版时，应当注意格式统一、字体规范、标点正确。
整篇论文应当具有一定的逻辑性和条理性，避免出现错别字和语法错误。
9.撰写流程撰写论文的流程通常包括选题、文献综述、研究方法、结果呈现、讨论与结论等部分。
建议制定一个详细的撰写计划，确保按时完成每个步骤。
10.审阅与修改在论文完成后，进行审阅和修改是必要的步骤。
可以邀请导师或同学进行审阅，改正逻辑错误和语言问题，确保论文质量。
通过以上十点要求，本科(专升本)毕业生可以更好地完成论文写作，提升学术水平和独立思考能力。
希望本文的指导对毕业生有所帮助。
毕业设计（论文）资料相关要求及参考格式一、资料名称及顺序每个学生的毕业设计（论文）资料分为两大部分，第一部分是设计（论文），第二部分是相关材料（任务书、开题报告、成绩考核表等），各部分具体材料名称及顺序如下：第一部分：1.设计（论文）封面2.摘要及关键词3.目录4.设计说明书或论文正文5.参考文献第二部分：1.设计（论文）相关材料目录2.任务书3.开题报告4.指导情况记录表5.学生答辩记录表6.学生成绩考核表二、具体要求（一）内容及格式要求第一部分：1．设计（论文）封面按照统一印发的封面模板填写，注意把模板上“设计（论文）题目”改为具体题目。
题目应该简短、明确、有概括性，字数要适当，一般不宜超过20个字。
题目用“黑体小初加粗居中”，题目较长可以分成两行，但注意不要断开意群和词组。
若有副标题用“仿宋小一加粗居中”，并与主标题分行，副标题前面一般用破折号。
2．摘要和关键词摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，能概括说明论文的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，反映整个论文的精华。
摘要字数一般在200字左右。
关键词是论文中最重要、出现或隐现频率最高、专业性较强、能体现论文主题的词（语）。
用3～5个词组，每个词组之间用分号或空格隔开，结尾不用标点符号。
摘要和关键词应单独设页，格式要求详见本文后附的“中（英）文摘要和关键词参考样式”。
3．目录目录应单独设页，标题一般采用二级或三级层次。
尽量使用系统功能自动生成目录。
“目录”二字中间插入四个半角空格，用“黑体三号加粗居中”，设“段前间距1行，段后间距1行”。
目录内容及页码统一用“宋体小四”，行间距18磅。
4．设计说明书或论文正文论文正文按照不同专业领域特点，一般包括引言（绪论）、论文主体及结论等部分，字数应不少于3000字。
⑴正文用“宋体小4”、行间距18磅，每段起始要空2格（2个汉字）。
⑵一级标题可以左对齐，也可居中，段前段后间距各为0.5行；其它标题不必居中，也不用设定段间距。
成都理工大学
学生毕业设计（论文）开题报告
开题报告填写要求：
1、开题报告可从教务处主页下载，A4纸双面激光打印；
2、题目来源：“教师科研课题”、“教师拟定”、“学生自拟”、“其他”；题目类型“理论研究”、“应用
研究”、“技术开发”、“其它”；
3、工作计划要真实具体，各阶段必须明确起止日期、工作地点，检查方式：现场、通信检查等；
4、主要参考文献目录：主要参考文献不少于15篇，其中外文文献不得少于3篇；
5、开题报告一式三份，所在教学系、指导教师、学生各执一份，备查；
6、本开题报告适合本科生，专科生可参考。
附件2成都学院（成都大学）毕业设计（论文）撰写规范毕业论文（设计说明书、创作说明书）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：1．论文结构及写作要求论文应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。
1.1 题目题目应该简短、明确、有概括性。
论文题目一般中文题目不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为300字左右，外文摘要为250个实词左右，外文摘要应与中文摘要内容一致。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。
1.3 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。
目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
1.4 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.4.1 绪论绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。
对所研究问题的认识，以及提出问题。
1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
1.4.3 结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。
成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则一、前言毕业设计（论文）工作包括毕业实习、毕业设计报告或论文撰写，是学生在校学习期间最后的综合教学环节，也是对毕业生专业基础知识、研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验和提高。
通过毕业设计（论文）工作，进一步巩固和加强学生对本专业基本知识、基本技能的掌握，使学生的自学能力、资料查阅能力、外语能力、计算机应用能力、工程设计及科研能力、创新能力及团队协作精神和吃苦耐劳精神等得到综合训练，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养刻苦钻研、勇于探索的科学精神。
毕业设计（论文）是学生毕业资格和学位资格审定的主要依据之一，也是评价学校教学质量的重要内容。
加强并规范学生毕业设计（论文），有利于提高学生毕业设计（论文）质量，有利于学生在实施学分制的教学管理模式中“自主”地安排规定的修业计划。
为进一步提高我校本（专）科学生毕业设计（论文）质量，我们再次修订了本（专）科学生毕业设计（论文）工作细则（简称细则），用于指导毕业设计（论文）工作。
二、毕业设计（论文）目的1、进一步巩固、加深学生对基础理论、基本技能和专业知识的理解与应用；2、培养学生独立思考、独立工作与综合运用所学知识分析解决实际问题的能力；3、培养学生积极探索、严谨求实、团结协作、努力创新的学风；4、培养学生从查阅文献、科学实验、生产实际和调查研究中获取知识、应用知识的能力；5、通过毕业实习和毕业设计报告或论文撰写的训练，使学生掌握专业技能，了解学科发展前沿，提高学生的综合能力。
三、毕业设计（论文）要求学生进入毕业设计（论文）环节前，已修课程获得学分符合《成都理工大学本（专）科生学籍管理办法》第十二条规定，即第七学期结束后取得学分应达到145学分及以上者，可以进行毕业设计（论文）。
1、毕业设计（论文）的教学基本要求。
毕业设计（论文）应以培养学生进行科学研究、工程设计及分析解决实际问题的能力为主，应使学生受到全面的综合训练。
具体的教学基本要求如下：（1）在毕业设计（论文）期间，指导教师应有针对性地安排学生参加符合培养目标、培养规格要求的工程现场，生产、营销及其社会工作的第一线开展实际调研工作，以培养学生分析解决实际问题的能力和独立工作能力。
（2）学生应掌握查阅本专业所涉及的相关中、外文文献资料和工具书的方法。
并在指导教师的指导下，在教学计划规定的时限内完成毕业设计（论文）各环节工作。
若因故提前或延期必须报教务处审批。
（3）在毕业设计（论文）期间，各学院、各系、各专业应重视培养学生严谨务实的工作作风、端正的工作态度、良好的团队协作精神，要求其遵守学术规范，遵守学习纪律等，为其毕业后走向工作岗位作好心理上和思想上的准备。
2、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
为保证学生毕业设计（论文）质量，每位指导教师指导的学生人数≤10人。
3、为了保证毕业设计（论文）工作按期按要求顺利完成，应加强学生与指导教师之间的联系，加强指导老师和学生之间的交流。
4、毕业设计（论文）充分包含学生在毕业实习、实验、社会调查或实际生产中所收集、测试取得的信息资料，使毕业设计（论文）报告资料翔实，数据图表文字并茂。
以实际应用为题的工科类专业的毕业设计，要注意采用国家或行业的标准或规范，要达到安全、经济，实用等基本要求。
5、传统工科类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图，说明书不少于一万字；论文型题目其说明书不少于一万五千字；6、应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；7、管理、财会、经济类专业设计型题目，说明书不少于一万字，要有一定数量的设计图；论文型题目其说明书不少于一万五千字；8、文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要求三千到五千单词。
9、在毕业设计（论文）中，本科生应撰写150-300字左右的中文摘要及相应的英文摘要，标注3-5个中、英文对应的关键词（学其他语种的采用所学语种）；完成一篇1500字的文献综述报告、一篇1000汉字的与本专业相关的外文资料译文。
10、毕业设计（论文）格式参照附9格式编排打印；设计图纸（含报告插图）必须符合有关标准要求。
毕业设计（论文）中的工程运算，宜采用计算机编程作数据处理，以提高学生计算机应用水平。
11、毕业实习、实验或调查资料、数据及可公开的原始图表，作为毕业设计（论文）2毕业学生选题。
供学生选择的题目数量应是毕业生人数的1.5倍，保证学生结合自身情况选择合适题目，做到一人一题。
鼓励学生结合毕业实习的具体问题自行拟题，经指导老师确认后定题。
1、毕业设计（论文）定题要符合专业培养目标要求，要考虑学生就业可能的岗位需要，增强上岗前的综合素质训练，注重学生的创新、创业精神培养。
2、全校各专业毕业设计（论文）的选题应结合指导教师的科研项目，或社会、生产、经济建设和社会热点等有应用价值的课题。
毕业设计（论文）题目大小、难易度要适当，工作量要达到教学要求，既要使大多数学生能够在规定时间内完成任务，又能使部分学习优秀的学生得到更好的锻炼和提高。
工科类专业来自工程实际的选题应达到60%，并鼓励学生多做设计类题目，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。
3、教学系（部）根据专业的课程教学和学生进行毕业设计（论文）总的日程，确定开题报告时间，组织3-5名本专业的教师参加，要认真评审，帮助学生明确毕业设计（论文）目标，任务落到实处，保证质量（附4）。
七、毕业设计（论文）指导学生毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。
指导教师应对整个毕业设计（论文）工作——从与学生组合起、到学生答辩后的资料归档等，要全面负责。
1．指导教师资格指导教师由学术水平较高、实践经验丰富的教师、工程技术人员担任，应具有主讲教师资格或中级以上职称。
指导教师人数不足的学科（专业），可从符合指导教师资格的相同或相近学科专业、健康的退休教师、校内外实习基地和校外同行专家中聘请。
校外指导教师聘请，各学院按照《成都理工大学外聘毕业设计（论文）指导教师暂行办法》要求、程序聘请和管理。
2．指导教师职责（1）拟定毕业设计（论文）题目包括题目及选题的依据、目的、要求和主要内容，进行方式、任务份量大小以及准备程度、现有技术和物资条件等，可与学生共同拟题选题。
（2）制定毕业设计（论文）工作计划根据指导的学生人数制定本小组毕业设计（论文）工作计划，落实实习、实验场地及相应条件。
明确各阶段工作内容与任务，作好经费预算，填报“成都理工大学学生毕业设计（论文）任务书”（附2），及时下达给选定毕业设计（论文）题目的学生。
经各教学系负责人审查后由学院教务科集中报教务处实践教学科备案。
（3）安排指导学生毕业实习按学校及院、系相关要求安排指导学生毕业实习，对学生的专业基本技能、研究方法、工作方案给予指导，注重培养学生的独立工作能力和资料收集能力。
要加强对学生在毕业实习期间的政治思想教育，做好学生的安全工作，从德、智、体各方面关心学生成长，做学生的良师益友。
（4）指导学生做好开题报告、文献综述与外文译文指导本科学生按照附4格式，拟订其毕业设计（论文）开题报告。
开题报告主要叙述要完成毕业设计（论文）工作，拟采取的技术方案、时间进度及预期目标等。
指导本科学生在查阅相关文献资料（15篇以上，其中外文3篇）的基础上，独立完成文献综述报告（附10）。
文献综述可从国内外研究概况，前人研究中存在的问题和不足，本人的研究思路及技术路线，文献资料目录等方面撰写，字数在1500字以上。
指导本科学生完成一篇与自己专业相关的外文译文（附11），字数1000汉字以上。
（5）填写指导教师指导记录为了确保学生毕业设计（论文）各阶段工作的质量和进度，指导教师每周应对学生设计（论文）工作进展情况进行至少一次系统性的检查与指导，并填写指导教师指导记录表（附5）。
同时，要求学生在过程记录表（附3）中记录检查指导的实际内容。
（6）指导毕业设计（论文）撰写指导教师要悉心指导学生毕业设计报告或论文的撰写，特别是英文摘要和外文译文部分，要力求翻译准确。
（7）评阅毕业设计（论文）负责评阅所指导学生的毕业设计报告或论文，如实写出评语，并给定成绩（附6）。
（8）指导学生作好答辩前准备一是语言表达训练，力求简明清晰切题；二是采用最适合学生表现的技术手段、方法，比如图件、数表、作品及多媒体等；三是对报告或论文的规范装订及装袋。
对有望评为学校优秀毕业设计（论文）的学生，要做好报告或论文的入选缩写准备。
八、对学生的要求1．在指导教师指导下，按照毕业设计（论文）任务书要求，收集资料、拟定开题报告、撰写文献综述报告及外文译文，向所在教学系或专业组成的“评审组”叙述毕业设计（论文）工作构想，以完善整个毕业设计（论文）工作计划。
2．勤于实践，在指导教师指定的地点，或学生自己联系并经指导教师同意的地点作毕业实习。
3．在整个毕业设计（论文）工作期间，主动接受指导教师指导，按时完成工作任务，定期向指导教师汇报进展情况，与指导教师讨论毕业设计（论文）中有关问题，在预定期间内完成各环节综合训练，努力学习掌握更全面的专业知识。
24．毕业设计（论文）期间，严格遵守学校或实习地有关规定，注意人身安全、设备和资料安全，有特殊情况须离开实习地时必须向指导教师请假，经许可后方能离开。
如有违反的，将按《成都理工大学学生管理规定（试行）》及相关办法处理。
5．按照学校毕业设计（论文）编写要求认真撰写设计报告或论文；遵守学术规范，严禁剽窃他人成果或编造数据。
毕业设计（论文）抄袭者或代（请）他人编写报告者，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
毕业设计（论文）完成后按照学校要求签署“学生毕业设计（论文）诚信承诺书”（附12）。
九、毕业设计（论文）中期检查1、各学院、系要加强毕业设计（论文）工作中的检查，了解学生与指导教师在毕业设计（论文）中的任务完成情况，包括进度、质量及在毕业设计（论文）中出现的问题。
对于工作中好的经验要及时总结推广，对存在问题要及时妥善处理。
2、学校将委托教学督导组对各学院毕业设计（论文）工作进度及质量进行抽查，对抽查中发现的问题及工作建议等将会及时反馈给相关学院，并督促、指导各学院毕业设计（论文）达到教学要求。
中期检查，可对照“学生毕业设计（论文）任务书”及相关内容进行。
十、指导教师对毕业设计（论文）评阅1、审查学生是否按任务书所提出时间要求独立完成了毕业设计（论文）各环节所规定的任务；学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；学生是否具有从事设计、研究工作或担负专门技术工作的初步能力（包括国家或行业的技术规范、技术经济成本等）；学生独立工作、独立思考、组织管理能力、文字表达能力和与他人合作交往能力；毕业设计（论文）总体质量，有无创新点。
