第一单元
1 找春天
我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
春天像个（）的小姑娘，（），（）。
（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？
早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？
树木吐出点点（），那是春天的（）吧？
（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？
2 古诗两首
<1> 默写。
草宿新市徐公店
白居易杨万里
<2> 白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
3 笋芽儿
（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4 小鹿的玫瑰花
花骨朵（）长大了。就在快要（）的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能（）
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一
1、燕子的尾巴像（）蘑菇的样子像（）
蜻蜓的样子像（）（）像扇子
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）的阳光、
（）的田野、（）的小溪、（）的枝条
4、许多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元
5 泉水
泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
6 雷锋叔叔你在哪里
抱着（）的孩子，冒着（）的细雨。瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：（）。
（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）。”
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该（）。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是（）。”
你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！
8 卡罗尔和她的小猫
（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（）。我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它。请问您有多余的小猫吗？
卡罗尔（）有了一只她自己的小猫。
语文园地二
1、雷声（）、倾盆（）、阳光（）、
随风（）、芬芳（）、黑白（）
2、花要叶扶，（）。赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。诚心能叫石头落泪，（）。
第三单元
9 日月潭
日月潭是我国（）最大的一个（）。它在（）附近的高山上。那里群山环绕，（），周围有许多（）。
日月潭很（），湖水（）。湖中央有个美丽的（），叫（）。小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。
清晨，湖面上飘着（）。中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
日月潭（），（）了（）的中外游客。
（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、
名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）
10 葡萄沟
到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、（）红的、
11 难忘的泼水节
火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。
1961年（）和傣族人民一起过（）。
彝族的（）也很热闹。
12 北京亮起来了
每当（），北京就亮起来了。（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（）。（），一座座立交桥犹如（）。夜晚的北京多么（），多么（）！
夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）
北京的公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等。
北京的古代建筑有（）、（）。现代建筑有（）、（）、（）、（）。北京越变越美丽！
语文园地三
1、例：照相——（照相机）图书——（）洒水——（）
电视——（）集邮——（）飞机——（）
2、宽—（窄）、强—（）、穷—（）、胜—（）、贵—（）、内—（）、恶—（）、加—（）
3、例：明亮的（灯光）繁华的（）茂密的（）
绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（）
4、我国是多民族的国家共有（）民族。如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族。
5、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等28个省、自治区。
第四单元
13 动手做做看
法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）。
中国最早的邮票是1878年清政府发行的（）。被称为“（）”。
15 画风
她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
张洁问：“你想怎样画风？”
我说：“（）。”
16 充气雨衣
小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了。
气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（）。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（）里面。（）雨衣做好了。
语文园地四
牛奶——（奶牛）图画——（）蜜蜂——（）
牙刷——（）水池——（）山上——（）
发明发现
1、小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。
2、伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
优美美丽
3、孔雀的尾巴真（）！
4、随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。
5、（）发明了伞。
第五单元
17 古诗两首
<1> 默写。
望庐山瀑布绝句
李白杜甫
<2> 《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）的壮丽。
<3> 《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物的描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣。
18 雷雨
（）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。
（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。
（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。
一条彩虹（）在天空。蜘蛛从网上（）下来逃走了。蜘蛛又（）在网上结网了。
19 最大的“书”
《最大的“书”》中的“书”指的是（）。
岩石上的字指的是：（）、（）和（）。
岩石上的画指的是：（）、（）和（）。
由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。很多年以后就成了（）。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。
20 要是你在野外迷了路
大自然有很多天然的（）。
（）是个忠实的向导。
（）是盏指路灯，它永远高挂在（）。
枝叶稠的一面是（），枝叶（）的一面是（）。
雪化得快的一边是（）化得慢的一边是（）。
语文园地五
1、例：打开——（窗户）辨别——（）寻找——（）
茂密的（）满天的（）清新的（）
2、节气歌
（）清谷天，（）暑相连，
（）寒霜降，（）小大寒。
寒露——（）——立冬——（）——大雪——（）——小寒——（）
第六单元
21 画家和牧童
（）朝有一位画家叫（）。他的画（）挂出来，（）有许多人（）。戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习。
戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了。
我知道戴嵩喜欢画（），他画的牛跟真的一样。《》《》这两幅名画就是他画的。
我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱。
22 我为你骄傲
我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣。
三个星期过去了，我已经（）了7美元。这些钱足够用来（）窗户了。我把钱和一张便条装进（），在便条上向老奶奶说明了事情的（），并（）地向她道歉。
老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。”是因为：（）。
23 三个儿子
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）。另一个孩子跑到妈妈跟前，（）妈妈手里（）的水桶，（）走了。
老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”是因为（）。
24 玩具柜台前的孩子
只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（）光芒。
孩子点点头，又（）看起小汽车来。
男孩抢着说：“不，我只（），不要妈妈（）。”
孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（）。孩子（）我，什么也不让我给他买……”
阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（）。
高低——（）长短——（）粗细——（）
2、例：观——（参观）场——（）轻——（）读——（）
现——（）扬——（）经——（）续——（）
3、公民道德修养的基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）、
第七单元
25 玲玲的画
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要（），（）往往能变成（）。
26 蜜蜂引路
列宁（）请养蜂的人来（）。（）派去找他的人不在，列宁（）亲自去找。
列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说：“我有向导，是您的（）把我（）这儿来的。
27 寓言两则
禾苗（）一点儿也没有长高。他在田边（）转来转去。《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律。
种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（）。
28 丑小鸭
丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他。丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃的。
忽然看见（）似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。
1、《丑小鸭》的作者是（），他是（）多年前的丹麦人，是童话作家。他的作品还有很多，如《卖》《皇》和《海》都是他写的。
2、（）的羽毛（）的影子嘴巴（）身子（）
语文园地七
1、完成填空
日新（）异举（）无双遵（）守法自（）欣赏无（）为力
舍（）逐末轻（）倒置小（）大作勤（）好问好（）不倦
读（）百遍其义（）见
2、丹丹回头一看，原来是小艺。“回”的意思是：（）。
第八单元
29 数星星的孩子
满天的（）像（）撒在碧玉盘里。
那七颗星，连起来像（），叫（）。
北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。
张衡发明的（），是世界上第一台测定地震方向的仪器，他是（）。
他的文章也写得好，还是个杰出的（）呢！
30 爱迪生救妈妈
上医院已经来不（）了，爸爸很着（）。
爱迪生是一位伟大的（），为电灯的发明（）了很多工（）。
爱迪生让小伙伴们站在（）的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（）起来了。手术做得很成功，妈妈（）了。
31 恐龙的灭绝
地球上突然变得十分（）。恐龙没有（）的习惯，身上没有皮毛来（），就慢慢地（）了。
宇宙行星撞上了地球，尘埃把（）遮住了，动植物渐渐地死去了，食肉的恐龙没足够食物，也渐渐地（）了。
32 阿德的梦
阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船，到（）去旅游，并顺便去（）看望移居到那里的亲人。
语文园地八
1、茂密的枝叶（）凉棚（），遮住了阳光。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥（）道道彩虹。
3、（）的裙子（），（）一把把花伞。
4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（）铺上了鲜红的地毯。
7、天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（）。
8、科学的未来，只能属于（）的年轻一代。
9、我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（）。
现代科学家（）和（）研制出（）（），并把（）送上了天。
附参考答案：
第一单元
1 找春天—P1-2
1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。
3、（小草）从地下探出头来，那是春天的（眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。那是春天的（眼睛）吧？树木吐出点点（嫩芽），那是春天的（音符）吧？（解冻）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（琴声）吧？
2 古诗两首—P5-7
<1> 默写。
草宿新市徐公店
白居易杨万里
<2> 白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（宋）代诗
3 笋芽儿—P8-10
（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。
春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。太阳公公（照射）着它，（温暖）着它。写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。
4 小鹿的玫瑰花—P13-14
花骨朵（渐渐地）长大了。他只能（静静）躺在床上养病。
鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。）。
语文园地一P16-18
1、燕子的尾巴像（剪刀）蘑菇的样子像（雨伞）蜻蜓的样子像（小飞机）（银杏树的叶子）像扇子
2、杨柳绿千里，（春风暖万家）。
黄莺鸣翠柳，（紫燕剪春风）。
春风放胆来梳柳，（夜雨瞒人去润花）。
春风一拂千山绿，（南燕双归万户春）。
3、（美妙）的春光、（蓝蓝）的天空、（灿烂）的阳光、（绿油油）的田野、（长长）的小溪、（柔软）的枝条
4、许多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（月季花），洛阳是（牡丹花），香港是（紫荆花），澳门是（莲花）。
第二单元
5 泉水—P19-21
泉水流进（山腰）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（山间）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（山坡）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（山谷），画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（大海里）。
的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（汗滴）。
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：（到处都有像雷锋叔叔一样乐于助人的好人）。
（弯弯的）小路、（长长的）小溪、（蒙蒙的）细雨、（温暖的）春风、（晶莹的）露珠。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（好事做了一火车）。”
7 我不是最弱小的—P27-29
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
妈妈回答说：“我们应该（保护比自己弱小的）。”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是（最弱小的）。”
你能保护更弱小的，你是（勇敢）的孩子啦！
8 卡罗尔和她的小猫—P31-35
（广告）登出来了，是这样写的：我们非常需要（一只小猫）。我们会给它安排一个（舒适）的家，会很好（照顾）它。请问您有多余的小猫吗？
卡罗尔（终于）有了一只她自己的小猫。
语文园地二—P36-37
1、雷声（大作）、倾盆（大雨）、阳光（灿烂）、随风（舞动）、芬芳（扑鼻）、黑白（相间）
2、花要叶扶，（人要人帮）。赠人玫瑰，（手有余香）。
帮助别人的人，（能得到别人的帮助）。诚心能叫石头落泪，（实意能叫枯木发芽）。
第三单元
9 日月潭—P39-42
日月潭是我国（台湾省）最大的一个（湖）。它在（台中）附近的高山上。那里群山环绕，（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）。
日月潭很（深），湖水（碧绿）。湖中央有个美丽的（小岛），叫（光华岛）。小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的）太阳，叫（日潭）；南边像（湾湾的）月亮，叫（月潭）。
清晨，湖面上飘着（薄薄的雾）。中午，（太阳高照），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
日月潭（风光秀丽），（吸引）了（许许多多）的中外游客。
（太阳）高照、（群山）环绕、风光（秀丽）、树木（茂盛）、湖水（碧绿）、
10 葡萄沟—P43-44
到了（秋）季，葡萄一大串一大串地挂在（挂）叶底下，有（红）的、（白）的、（紫）的、（暗）红的、（淡）绿的，（五光十色），美丽极了。
葡萄沟生产的葡萄干（颜色鲜），（味道甜），（非常）有名。葡萄沟真是个好地方。
11 难忘的泼水节—P46-48
火红火红的（凤凰花）开了，（傣族）人民一年一度的（泼水节）又到了。
1961年（周总理）和傣族人民一起过（泼水节）。
彝族的（火把节）也很热闹。
12 北京亮起来了—P50-53
每当（夜幕降临），北京就亮起来了。（长安街）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（从天而降）。（环形路上），一座座立交桥犹如（道道彩虹）。夜晚的北京多么（明亮），多么（辉煌）！
夜幕（降临）、（华灯）高照、金碧（辉煌）、灯光（闪烁）、银光（闪闪）、
光彩（夺目）、绚丽（多彩）、焕然（一新）、从天（而降）
北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园），还有（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）等。
北京的古代建筑有（长城）、（故宫）。现代建筑有（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）。北京越变越美丽！
语文园地三—P54-57
1、例：照相——（照相机）、图书——（图书馆）、洒水——（洒水车）、电视——（电视台）、集邮——（集邮册）
2、宽—（窄）、强—（弱）、穷—（富）、胜—（负）、贵—（贱）、内—（外）、恶—（善）、加—（减）。
3、例：明亮的（灯光）繁华的（大街）茂密的（树林）
绚丽多彩的（广告）川流不息的（汽车）风光秀丽的（山村）
4、我国是多民族的国家共有（56个）民族。如汉族、藏族、（回族）、（壮族）、（蒙古族），其中有（55）个是少数民族。
5、我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，黑龙江、（河北）、（广西）、（海南）、（台湾）等28个省、自治区。
第四单元
13 动手做做看—P58-60
14 邮票齿孔的故事—P62-65
英国发明家（阿切尔）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。
中国最早的邮票是1878年清政府发行的（大龙邮票）。被称为“（微型百科全书）”。
15 画风—P68
她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
张洁问：“你想怎样画风？”
我说：“（我要画小朋友的长发飘起来）。”
16 充气雨衣—P70-72
小林用（粗铁丝）弯了一个（大圆圈），把它缝在（雨衣的下沿），（新式）雨衣就做成了。
气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（差不多）。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（下摆）里面。（充气）雨衣做好了。
语文园地四—P73-74
牛奶——（奶牛）图画——（画图）蜜蜂——（蜂蜜）
牙刷——（牙刷）水池——（池水）上山——（山上）
1、小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞。
2、伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
3、孔雀的尾巴真（美丽）！
4、随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来。
5、（鲁班）发明了伞。
第五单元
17 古诗两首—P76-78
<1> 默写。
望庐山瀑布绝句
李白杜甫
<3> 《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（黄鹂）、（白鹭），地方描写到（西岭）、（东吴），还有其它景物的描写如（青天）、（窗）、（雪）、（门）、（船）内容丰富，生动有趣。
18 雷雨—P80-82
（雷雨前）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。
（雷雨中）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。
（雷雨后）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。
一条彩虹（挂）在天空。蜘蛛从网上（垂）下来逃走了。蜘蛛又（坐）在网上结网了。
19 最大的“书”—P83-86
《最大的“书”》中的“书”指的是（岩石）。
岩石上的字指的是：（雨痕）、（波痕）和（矿物）。
岩石上的画指的是：（树叶）、（贝壳）和（小鱼）。
由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。很多年以后就成了（化石）。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南）出土的。
20 要是你在野外迷了路—P87-88
大自然有很多天然的（指南针）。
（太阳）是个忠实的向导。
（北极星）是盏指路灯，它永远高挂在（北方）。
枝叶稠的一面是（南边），枝叶（稀）的一面是（北边）。
雪化得快的一边是（南）化得慢的一边是（北）。
语文园地五—P90-92
1、例：打开——（窗户）辨别——（方向）寻找——（宝藏）
茂密的（枝叶）满天的（乌云）清新的（空气）
2、节气歌
（春雨惊春）清谷天，（夏满芒夏）暑相连，（秋处露秋）寒霜降，（冬雪雪冬）小大寒。
立春——（雨水）——惊蛰——（春分）——清明——（谷雨）——立夏——（小满）
芒种——（夏至）——小暑——（大暑）——立秋——（处暑）——白露——（秋分）
寒露——（霜降）——立冬——（小雪）——大雪——（冬至）——小寒——（大寒）
21 画家和牧童—P95-99
（唐）朝有一位画家叫（戴嵩）。他的画（一）挂出来，（就）有许多人（观赏）。戴嵩把牧童叫到面前，（和蔼地）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（批评），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（谦虚的）品质，值得大家学习。
戴嵩一会儿（浓墨涂抹），一会儿（轻笔细描），很快就画成了。
我知道戴嵩喜欢画（牛），他画的牛跟真的一样。《三牛图》《归牧图》这两幅名画就是他画的。
我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（虾），徐悲鸿画（马），（李苦禅）画鹰，人们特别喜爱。
22 我为你骄傲—P100-102
我们看着石头像（子弹）一样（射出），又像（流星）一样（从天而降），觉得很开心，很有趣。
三个星期过去了，我已经（攒）了7美元。这些钱足够用来（修理）窗户了。我把钱和一张便条装进（信封），在便条上向老奶奶说明了事情的（经过)，并（真诚）地向她道歉。
老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。”是因为：（我敢于承认自己的错误并真诚地向她道歉）。
23 三个儿子—P104-107
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（真好看）！一个孩子唱着歌，歌声（真好听）。另一个孩子跑到妈妈跟前，（接过）妈妈手里（沉甸甸）的水桶，（提着）走了。
老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”是因为（只有一个孩子帮妈妈做事，体贴父母）。
24 玩具柜台前的孩子—P108-111
只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（目不转睛）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（兴奋的）光芒。
孩子点点头，又（专心地）看起小汽车来。
男孩抢着说：“不，我只（看看），不要妈妈（买）。”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（富裕）。孩子（心疼）我，什么也不让我给他买……”
阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（心疼母亲，体贴父母）。
语文园地六—P112-115
1、例：大小——（大大小小）多少——（多多少少）深浅——（深深浅浅）
高低——（高高低低）长短——（长长短短）粗细——（粗粗细细）
2、例：观——（参观）场——（广场）轻——（轻松）读——（读书）
现——（现在）扬——（发扬）经——（经过）续——（继续）
3、公民道德修养的基本要求是：（爱国守法）、（明礼诚信）、（团结友善）、（勤俭自强）、（敬业奉献）。
25 玲玲的画—P116-118
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要（肯动脑筋），（坏事）往往能变成（好事）。
26 蜜蜂引路—P119-121
列宁（常常）请养蜂的人来（谈天）。（往常）派去找他的人不在，列宁（只好）亲自去找。
列宁仔细（观察），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说：“我有向导，是您的（蜜蜂）把我（引到）这儿来的。
27 寓言两则—P122-125
禾苗（好像）一点儿也没有长高。他在田边（焦急地）转来转去。《揠苗助长》告诉我们做事不能（急于求成），要遵循规律。
种田人丢下锄头，（整天）坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（努力做事）。
28 丑小鸭—P126-129
丑小鸭来到这个世界上，（除了）鸭妈妈，谁都欺负他。丑小鸭来到森林里，到了（晚上）才敢出来找吃的。
忽然看见（镜子）似的湖面上，映出一个（美丽）的影子，（洁白）的羽毛，（长长）的脖子，美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。
1、《丑小鸭》的作者是（安徒生），他是（一百）多年前的丹麦人，是童话作家。他的作品还有很多，如《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》和《海的女儿》都是他写的。
2、（雪白）的羽毛（漂亮）的影子嘴巴（大大的）身子（瘦瘦的）
语文园地七—P130-132
1、完成填空
日新（月）异举（世）无双遵（纪）守法自（我）欣赏无（能）为力言（行）不一
同（心）协力众（志）成城万（众）一心战（无）不胜人外（有）人天（外）有天
博（采）众长多多（益）善贪小（失）大舍（本）逐末轻（重）倒置小（题）大作
勤（学）好问好（学）不倦读（书）百遍其义（自）见
2、丹丹回头一看，原来是小艺。“回”的意思是：（掉转）。
第八单元
那七颗星，连起来像（一把勺子），叫（北斗七星）。
北斗七星（果然）绕着（北极星）慢慢地（转动）。
张衡发明的（地动仪），是世界上第一台测定地震方向的仪器，他是（天文学家）。
他的文章也写得好，还是个杰出的（文学家）呢！
30 爱迪生救妈妈—P137-139
爱迪生是一位伟大的（发明家），为电灯的发明（做）了很多工（作）。
上医院已经来不（及）了，爸爸很着（急）。
爱迪生让小伙伴们站在（点燃）的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（亮堂）起来了。手术做得很成功，妈妈（得救）了。
31 恐龙的灭绝—P140-142
地球上突然变得十分（寒冷）。恐龙没有（冬眠）的习惯，身上没有皮毛来（保暖），就慢慢地（消失）了。
宇宙行星撞上了地球，尘埃把（太阳）遮住了，动植物渐渐地死去了，食肉的恐龙没足够食物，也渐渐地（灭绝）了。
32 阿德的梦—P144-146
阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船，到（火星）去旅游，并顺便去（月球）看望移居到那里的亲人。
语文园地八—P149-151
1、茂密的枝叶（像）凉棚（似的），遮住了阳光。
2、夜晚，环形路上，一座座立交桥（犹如）道道彩虹。
3、（五颜六色）的裙子（徐徐张开），（就像）一把把花伞。
4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（好像）铺上了鲜红的地毯。
5、（知识）是我们飞向天空的（翅膀）。
6、（知识）可以构成一座桥，让我们通向（新知识）。
7、天才是百分之一的（灵感）加上百分之九十九的（汗水）。
8、科学的未来，只能属于（勤奋而又谦虚）的年轻一代。
9、我国古代的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（火药）、（指南针）。
现代科学家（钱学森）和（邓稼先）研制出（原子弹）（氢弹），并把（卫星）送上了天。
二年级下册按课文内容填空
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人教版语文二年级下册按课文内容填空 第一单元 第一课《找春天》 １、我们几个孩子，( ）棉袄,( )家门，( ）田野，去( )春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个( ）的小姑娘,( )，( ）。 3、（ )从地下探出头来,那是春天的( ）吧？早开的( ）一朵两朵。那是春天的( )吧？树木吐出点点( )，那是春天的（ )吧?（ )的小溪丁丁冬冬,那是春天的（ )吧？ 第二课《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 ， , 。 。 ,
， 。 。 2、白居易是( )代的大诗人。他写《草》的时候才１6岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、()、( ）、( ）、( )、( )、（ )先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 第三课《笋芽儿》 1、( )把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看，啊，( )、（）的世界呀!( )笑红了脸,( ）摇着绿色的长辫子，小燕子( ）地叫着。 ２、春雨姑娘（）着它,( )着它。太阳公公（）着它，( ）着它。写出了（）和( ）帮助笋芽儿成长。 第二单元 第五课《泉水》 １、泉水流进( ）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过( ）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身
影。泉水流到( )果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的( ）,画眉鸟在尽情地歌唱。 2、泉水是那么快乐，那么有礼貌,也给大家带来方便，最后流进( ）。 第六课《雷锋叔叔你在哪里》 1、抱着（ )的孩子,冒着（）的细雨。瞧,那( ）路上的脚窝，就是他留下的( )。背着（）的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的( ）。 ２、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：( ）。 3、（）小路、( ）小溪、（ )细雨、( )春风、( ）露珠。 4、毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差( )。” 《语文园地二》 1、雷声（）、倾盆（ )、阳光（）、随风（ )、芬芳（）、 黑白( ) 2、花要叶扶，（）。赠人玫瑰，（）。帮助别人的人，
第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16 岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、 （ 3《笋芽儿》1、（）、（）、（ ）把笋芽儿唤醒了，（ ）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊， （）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。 2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（ ）。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像（ （）像扇子。 ）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。 2、杨柳绿千里，（春风放胆来梳柳，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。春风一拂千ft绿，（ ）。 ）。 3、（）的春光、（ （）的枝条 ）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。 第二单元 5《泉水》 1泉水流进（）的水池，ft里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
人教版语文二年级下册课文词语 1、脱掉小溪摇动躲开解冻脱下溪水棉花棉被棉布野生野草田野野外解放了解解开探出头 2、未来店员枯枝发烧光荣青菜住宿未知未必追问书店干枯荣幸菜园野菜烧菜你追我赶 徐徐上升 3、笋芽山冈世界喊声呼唤豆芽春笋冬笋国界边界轰动轰响呼喊喊叫欢呼呼吸井冈山 4、弟弟哥哥抽出浇水终于躺着谢谢微风姐弟 骨头抽打抽象拐角拐弯浇花安静平静躺下 平躺微笑轻微微小细微静静地花骨朵哥们儿渐渐地5、泉水一股清泉天然水塔结出清脆瓦片泉眼温泉自然然后结果股份干脆松脆水塔灯塔 金字塔杜鹃花 6、叔叔雷锋迷路冒着泥泞足迹年迈洒下 汗滴需要冒失冒雨必需急需年迈球迷 迷人迷信事迹大叔先锋汗滴点滴洒水挥洒 飘洒泥土水泥泥人轰雷地雷滴水穿石 7、弱小夏天周末托起锋利应该芬兰扑灭扑打托运铃声末日期末芳香芳草活该该当摸了摸铃兰花应有尽有 9、环绕茂盛小岛展现轻纱海岛开展
发展伸展展示建立纱布棉纱纱巾环球围绕绕路环行胜利约定大约节省省会省事 省力盛开盛世声情并茂名胜古迹隐隐约约 10、杏子蜜桃山坡茂密搭起秋季摘下留着钉着 夏季春季季节四季留心保留留级杏子杏花密切 采蜜上坡搭车摘下水沟阴沟山沟够了足够吃个够 钉进去维（wéi）吾尔（ěr）族甜言蜜语 11、特别敬爱鲜红龙船柏树长寿恩情恩人 松柏活泼泼洒特长特地敬礼新鲜鲜花鲜明脚跟 双脚风度季度坡度凤凰花周恩来泼水节寿比南山 度日如年一年一度 12 辉煌夺目勾画雄伟故宫夺走约束结束勾结单独 简单雄壮学府首府打扮迷宫龙宫光辉少年宫 王府井一束束灯光闪（shǎn）烁 13、朗读志气哄骗另外同志题目提问提高漫画漫长浪漫开朗晴朗朗读明朗起哄喝水吃喝漫出来喝下去 应用题提问题漫不经心小题大作另眼相看 14、正式小刀求助而且整齐方便英国仍然使用刀片 需求请求要求追求天使便条英雄英明英语车票门票 发票整洁整理工整方式并且然而各式各样刀山火海 出尔反（fǎn）尔 15、波涛艺术旗杆乌云雨丝转动忽然显得人丹
二年级语文下册按课文内容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。 3、（小草）从地下探出头来，那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。那是（春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽），那是（春天的音符）吧？（解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？ 4、春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原
草送别》）。杨万里是（宋）代诗人。《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。 2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。太阳公公（照耀）着它，（温暖）着它。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株（健壮的竹子）。写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵（渐渐地）长大了。他只能（静静地）躺在床上养病。鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。）。 3、小鹿在门前的（花坛）里，栽了（一丛）玫瑰。他常常去（松土）、（浇水）。玫瑰慢慢地（抽出枝条），长出了（嫩绿的叶子）。
识字1 （）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画 （）来啦，（）来啦，山野就是（）。梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像 （）站在（）的山峰上，（）手臂（）。 每当（），有（）山峰上的（），就变成了 （）的雄鸡。它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。
黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！ 3.植物妈妈有办法 孩子（），就得（），（）。（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。 （）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。 苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。 那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。识字2 练（）（）（） （）（）（） 栽（）喂鸽子（） （）模（）脑（） 5.一株紫丁香 踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。
（），（），就让它（），（），（）。 老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。 老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。 （）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。 识字3 （）神（），称（）夏，（），（）入（）。 （）奔，（）涌，（），珠峰耸。（）湾岛，隔海峡，（），（）。（），（）奋（），（）朝（），（）。 9.欢庆 田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。( )孩子( )这( )， ( )—— ( )。
1、《找春天》电子课文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 2、《古诗两首》课文原文 古诗两首 草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 3、《笋芽儿》电子课文
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 4、《小鹿的玫瑰花》电子课文 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终（zhong）于能下床走路了，他一瘸（que）一拐（guai）地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
部编二年级语文下册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。(20分) 1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分) 2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。(8分) 3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。(6分) 二、填填名句。(21分) 1．__________锦上添花，__________雪中送炭。 2．__________，若饮食，_________，勿生戚。 3．闻过则喜，______________。 4．微微风簇浪，_____________。 5．人谁无过？_________________，善莫大焉。 三、默写古诗，并完成后面的练习。(24分) 绝句 唐____ ______鸣翠柳，一行白鹭_______。 窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。 2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭 四、阅读短文，回答问题。(35分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1．在加点字的正确读音下画“____”。(6分) 相传．(chuán zhuàn)淹没．(méi mò) 2．“无家可归”的意思是_______________________________________________ _____________________________。(5分) 3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。(5分) 4．大家为什么感谢大禹？(5分) ________________________________________________________ (二)美好的东西 有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽．(zāi cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。 春天，儿子栽下的花盛．(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜
课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧？( )一朵两朵,那就是春天的( )吧？( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧？解冻的( ) ,那就是春天的( )吧？ 4、春天来了！我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行！”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册） 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 第二课：《古诗两首》 《草》 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 第三课：《笋芽儿》 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着
笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 第四课：《小鹿的玫瑰花》 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 第五课：《泉水》 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！
妈妈的爱 有一个（）（）（）（）的夜晚，我从（）（）醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却（）（）了她的衣裳， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一个（）（）（）（）的雨天，妈妈到（）（）（）（）， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈（）（）。 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一回我病了， 妈妈（）（）去医院， （）（）（）很烫很烫的额头， 妈妈（）（）地哭了， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（） 有一回,我（）（）了暖瓶, 还对妈妈说了谎, 妈妈的（）（）叫我脸红, 我（）（）（）（）看她的眼睛,
啊,妈妈的爱是（）（）（）（）（）. 一次老师让我们用“（）”字（）（）， 我说：“（）（）（）（）（）。”。 妈妈（）（）我：“我们都是祖国的孩子， 我们都爱（）（）（）（）。” 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）（）。 春风 春风（）（）吹着（）（）, 吹化了（）（）， 吹（）了柳（）， 吹红了（）（）（）（）（）。 小草（）（）钻出（）（）， 山野（）（）（）（）绿袍。 春风（）（）吹着（）（）， 和小朋友（）（）（）（）。 我削了（）（）柳笛， （）（）春风（）（）。 听小燕子捎来（）（）（）候， 看我的风筝（）（）（）霄。
青蛙与蜻蜓 小（）（），大（）（）， 呱呱呱，（）（）（）： “我为庄稼（）（）（）， 我是稻田小（）雄。” （）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）小蜻蜓， 它也做了（）（）（）， （）（）（）（）不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫（）（）（）， 成天（）（）哗啦啦地（）（）。 刮风时（）（）（）（）， 下雨时（）（）（）（）。 没有风雨来（）（）， 我们的歌儿也（）（）（）（）。 唱给（）（）的小宝宝， （）他和蝴蝶（）（）藏，
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共5 页
一年级语文按课文内容填空 第一单元： 1. （）（）（）（）（），金木（）（）土。（）地分（）下，（）月照今古。 2. （）对雨，雪对风。花对树，鸟对（）。（）（）对水秀，（）（）对桃红。 3. （）片（）片（）（）片，（）片（）片（）（）片。（）片（）片无数片，飞入（）中都（）见。 4. 鹅鹅鹅，曲项向（）歌。（）毛浮绿（），红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1）是种子的家2）是小鸟的家。3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 4. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）小溪流说话2）小青蛙说话3）小鸭子说话 4）小雨点说话5）小鸽子说话6）小花猫说话 5. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）弯弯流入海2）弯弯挂蓝天 3）弯弯到校园4）弯弯出青山 6. 按课文内容填空，写出相对应的拼音 1）是种子的家2）是小鸟的家。 3）是白云的家4）是鱼儿的家 5）就是我们的家 第三单元 1. 天气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落下来。 2. 天空那么（），那么（）。一群（）雁往南飞，一会儿排成个（）字，一会儿排成个（）字。 3. 弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两 第2 页共5 页
按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
二年级语文下册所有课文练习 1 找春天 一、看拼音写词语。 tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yītàn tóu yáo tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yěhuāduǒcánɡ ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。 2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧? 3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________…… 4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧? 三、实践活动 去寻找春天,感受课文的描写。 答案:燕子歌声 2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān rán shāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuānɡrónɡcài huāzhùsù ( ) ( ) ( ) 二、默写古诗。 1、草 _________________________,_________________________。 _________________________,_________________________。 2、宿新市徐公店(_____?___________) 篱落疏疏_____________, __________________________。 _______________追黄蝶, __________________________。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。 2、《草》是朝大诗人写的,诗中" , 句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是诗中最有意思的一句是 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。 3 笋芽儿 一、看拼音写词语。 shān ɡānɡshìjièsǔn yáhǎn jiào hūhuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.夜，静悄悄，（）爬上了树梢。（），瓜儿熟了，瓜叶（），（）拍着瓜儿睡了。夜静悄悄，（）了山坳。（）睡了，种瓜的老人（），（）的瓜儿，（）的梦境也染香了。 2.（）莺飞（），拂（）（）醉（）。（），忙趁（）放纸鸢。 3.蓬头（）学垂纶，（）苺苔（）。（），（）。 4.（）勤学早，（）悔（）。明朝（），努力（ ) 5.我回家，（）脱下，爸爸、妈妈回家，（）把鞋脱下。（）的鞋，是（）（）在一起，说这一天的（）。大大小小的鞋，（），（）的（），享受家的（） 6.山岩出（），山泉（）山岩。山岩（）山泉，山泉（）山岩，山岩（）山泉，山泉（）山岩。 7.我想把小手，安在（），（）一串花苞，牵万缕（）。悠哇，悠——悠出（ ）。我想把脚丫，接在（）上，伸进（）的（），汲（） （）的（）。长啊，长——（）的帐篷。我想把眼睛，装在（） 上，看白云多（），瞧（）。望啊，望，（）是我的（）。我想把自 己，种在（）的（）上，（），绿得生辉；（），开得（） 变成柳絮和蒲公英，飞呀，飞——飞到（）的（） 8.曾是妈妈（），（）的黄鹂，曾是爸爸（），（）的野菊。（）一只蝴蝶， ( )的（）。（）一片草叶，能吹出（）的（）。挖一篮（） 撑圆了（）的（）。逮一串小鱼，了坏了馋嘴的（），哦，（）孩子，生在 （）长在旷野里。 9.（）池塘水满陂，山衔（）浸寒漪。牧童归去（），（）无腔（） 10.树叶是树的头发，春天到了，“头发”变（）了，秋天到了，“头发”变（）了，冬天到了 “头发”变（）了 11.柳婆婆（）大伞，荷姑姑打着小伞。大伞下，（）在（），小伞下（）在（） 红蜻蜓（），一会儿在（）中滑行一会儿从（）掠过。
部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么？我姓( )。什么( )？( )( )( )。 他姓什么？他姓( )。什么( )？( )( )( )。 ( )( )胡，( )( )吴，双人( )，言午( )。 3、河水( )( )天气( )，小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( )，做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙，好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( )，( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳，送给夏天；我画了个( )( )的太阳，送给秋天；我画了个( )( )的太阳，送给冬天；我画了个( )( )的太阳，送给春天。 7、( )眠( )觉晓，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( )，忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水
深( )( )，不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( )，疑是( )( )霜。举( )望( )( )，( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子，( )师( )药去。( )( )此( )( )，( )深( )( )( )。 12、古对( )，圆对( )。春暖对( )( )，和风对( )( )，朝霞对( )( )。桃对( )，( )( )对花香。 二、读一读，连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高
（部编）二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤 （）（）醉（）（）。儿童（）（）（） （）（），（）（）东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高， （）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。 3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（） （）（）（）。我们（）（）地找哇。 5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树 木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？ 6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我 们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（） （）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜 鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）…… 7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。 10、这一天，（）（）（）（），（）（）（） （）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格 外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯 （）（）。
1、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁 壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。 2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（） （）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。 3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。 4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一 岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（） （）（）（）。 5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。 6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的 孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。瞧，那（）（）路 上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。 7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就 （）（）（）（）（）。 8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。 9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起 （）（）（）（）。河岸上（）下来的柳叶，（） （）妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。 11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）。
小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________
本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：
【小学语文】部编版二年级下册按课文内容填空专项练习 1、村居 （）（）莺（）（）（）（）;拂堤（）（）醉（）（）。（）（）（）（）（）（）（）;（）趁（）（）（）（）鸢。 2、咏柳 （）（）（）（）（）（）（）;（）（）垂（）（）（）绦。（）（）（）（）（）裁（）;（）（）（）（）（）（）（）。 3、赋得古原草送别 离离（）（）（）;一（）一（）荣。（）（）烧（）（）;（）（）（）（）（）。 4、语文园地二日积月累 予（）玫瑰;（）（）余（）。 平（）（）肯帮人;（）（）（）人帮。 与（）锦（）添（）;不（）（）（）（）炭。 5、传统节日 春节到;人（）（）;（）（）花;（）鞭炮。元宵节;（）花（）;大（）小巷人（）潮。清明节;（）（）（）;（）人墓（）去祭（）。过端午;赛（）（）;粽子（）（）（）堂飘。七月七;来乞巧;牛郎织女（）鹊（）。过中秋;（）月饼;十五（）月（）（）（）。（）阳节;要（）（）;踏（）赏菊去登高。（）（）（）是（）春到;全家（）（）（）（）（）。 6、语文园地三日积月累 ( )鼠丑( ) 寅虎卯( ) 辰（）巳蛇( )( ) 未( ) 申猴酉( ) 戌( ) 亥猪 7、语文园地四日积月累 （）诺必寡（）。----《老子》
失（）不（）。----《左传》 小（）（）则大（）（）。----《韩非子》 8、语文园地五日积月累 冠必( );纽必( );袜( )履;俱紧切。 置冠( );( )( )( );勿乱顿;致污秽。 唯德( );唯( )艺;不如人;( )( )砺。 若( )( );若饮食;不如人;勿( )戚。——《弟子规》 9、晓出净慈寺送林子方 毕竟( )( )( )( )( );( )( )( )( )( ) ( )( )。接( )( )( )( )( )( ); 映( )( )( )( )( )( )。 10、绝句 ( )( )( ) 鹂 ( ) 翠 （） ;( )( )( ) 鹭 ( )( )( );( )( )( )( )( ) ( )( );( )( )( )( )( )( )( )。11、雷雨 满天的( )( );黑沉沉地( )( )( )。树上的叶子( )( )( )( );蝉( )( )( )( )( )。 忽( )( )( )( )( );( )( )( )( )( )摆。一只蜘蛛从( )( )( )( )( );逃走了。 ( )( )越来越亮;( )( )越来越响。 哗;哗;哗;雨下起来了 雨越下越大。往( )( )望去;( )啊;( )( )啊;都( )( )( )了。 渐渐地;渐渐地;( )( )( )( );( )( )( )( )（）。 天亮起来了。( )( )( )( );清新的空气 ( )( )( )( )。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹( )( )( )( )。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里( )( )了;( )( )也叫起来了。 12、悯农 ( )( )( )粒粟;( )( )( )颗子。