东师《比较教育概论》2013春第一次在线作业（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
奥鹏远程教育作业、论文资料 请具体看我的注册名字
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 贝雷迪提出的著名的“比较四步法”是指（ ）
A. 描述、并置、解释、比较
B. 描述、比较、解释、并置
C. 描述、解释、并置、比较
D. 描述、并置、比较、解释
满分：2 分
2. 美国实施中等教育的主渠道是（ ）
A. 现代中学
B. 技术中学
C. 综合中学
D. 中间学校
满分：2 分
3. 法国政府于1981年制定了一项对处境不利社区的教育进行特别扶持的政策即（）
A. 优先教育区政策
B. 义务教育政策
C. 教育行动区政策
D. 普及教育政策
满分：2 分
4. 将俄罗斯义务教育年限缩短为9年的法案是（ ）
A. 《变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要》
B. 《俄罗斯联邦教育法》
C. 《俄罗斯联邦教育法（修订版）》
D. 《俄联邦教育发展纲要》
满分：2 分
5. “校外的事情甚至比校内的事情更加重要，校外的事情制约并且说明校内的事情。”是下列哪位比较教育学者的观点（ ）
A. 汉斯
B. 萨德勒
C. 施耐德
D. 霍勒曼
满分：2 分
6. 美国职业技术教育体系创建于（ ）
A. 1910年
B. 1911年
C. 1912年
D. 1913年
满分：2 分
7. 德国基础学校学习期限—般为（ ）
A. 2年
B. 4年
C. 6年
D. 8年
满分：2 分
8. 德国儿童要想进入基础学校学习必须先通过（ ）
A. 入学成熟检查
B. 严格的德语考试
C. 严格的数学考试
D. 严格的语言测试
满分：2 分
9. 德国实施初等教育的机构是（ ）
A. 保育学校
B. 幼儿学校
C. 主要学校
D. 基础学校
满分：2 分
10. 法国高等教育的主体是（）
A. 综合大学
B. 大学校
C. 近代大学
D. 新大学
满分：2 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 法国高中又分为（ ）
A. 普通高中
B. 技术高中
C. 职业高中
D. 现代高中
满分：2 分
2. 俄罗斯实施学前教育的机构主要有（ ）
A. 托儿所
B. 幼儿园
C. 托幼一体化机构
D. 保育中心
满分：2 分
3. 德国教育体制的弊端主要表现在（ ）
A. 对学前儿童教育重视不够
B. 对学生的在校辅导时间不够
C. 学生分流过早
D. 对非德籍外国学生的同化措施不力
满分：2 分
4. 美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（ ）
A. 确立新世纪教育发展目标
B. 进一步推进教育市场化进程
C. 提高教育质量
D. 增进
教育公平
满分：2 分
5. 日本保育所的入园条件是（）
A. 家人因故无法照看的儿童
B. 只要年龄在3岁到不满6岁之内即可
C. 需要提供父母双方工作证明
D. 只要年龄在0岁到不满6岁之内即可
满分：2 分
6. 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）
A. 幼儿学校
B. 初等学校
C. 中等学校
D. 高等学校
满分：2 分
7. 美国的康德尔继承了英国学者萨德勒的观点，为因素分析法在比较教育学科中的运用奠定了基础。他认为要了解和评价各国的教育制度，需要对影响教育制度性质和发展的哪些因素进行分析（ ）
A. 历史传统
B. 国民的态度
C. 政治因素
D. 经济因素
满分：2 分
8. 俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括（ ）
A. 不完全高等职业教育
B. 基础高等职业教育
C. 完全高等职业教育
D. 中等普通教育
满分：2 分
9. 法国高等教育阶段授予的学位包括：（）
A. 学士
B. 硕士
C. 副博士
D. 博士
满分：2 分
10. 日本1949年制定的《教职员许可法》中规定，要获得教师许可证，必须学习一定的科目，这些科目包括（ ）
A. 一般教育科目
B. 共同科目
C. 教育专门科目
D. 艺术科目
满分：2 分
2013春第一次在线作业
试卷总分：100 测试时间：--
单选题 多选题 判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1. 德国各州按照统一的幼儿园教学大纲组织教学。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2. 美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 俄罗斯职业教育包括初等、中等、高等和高等后职业教育多层次化的结构。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 德国公立大学不收学费，学费由国家承担。少数的私立大学需要收取学费。（）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. 1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中，第一次提出了“比较教育”和“比较教育学”的概念。（）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育，他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。（）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 1817年法国学者朱利安在《比较教育的研究计划与初步意见》中，第一次提出了“比较教育”和“比
较教
育学”的概念。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 在教育上实行地方分权的联邦主义，使德国各州的教育体制呈现出多样化的特色。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. 以朱利安和库森的研究为代表，比较教育对法国的现代教育发展产生了重要作用。（）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
11. 法国学前教育阶段没有统一的教学大纲，学前教育机构都享有绝对的自主权。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
12. 法国综合大学原则上就近招生，而进入大学校需经严格的筛选。只有通过中学毕业会考并且学习成绩最优秀的学生才有资格升入大学校。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
13. 比较法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
14. 英国综合大学实行“阶段”学制，分为三个阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
15. 受长期的中央集权制影响，日本教育制度形成了相对统一、讲究效率、提倡平等、培养标准化的人才的特点。（）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
16. 美国的职业技术教育属于义务教育范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
17. 民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
18. 美国全国学制统一，各州学制都采取“六、六”学制。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
19. 现在日本基本没有私立大学。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
20. 俄罗斯现今的教育改革基本上是按1996年修改后的《俄罗斯联邦教育法》进行的。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分