第四单元第2课英国责任制内阁的形成

《英国责任制内阁的形成》课后习题答案解析【探究的主要问题】1．英国的责任制内阁是如何形成的？解题关键：弄清题目的内容与要求，题目要求回答英国的责任制内阁形成的过程。

思路引领：英国责任制内阁的形成过程经历了一个较长的时间。

答案提示：英国的内阁制度起源于都铎王朝时期枢密院的外交委员会，从16世纪初直到18世纪初依然处于萌芽状态。

18世纪早期乔治一世统治时首开英国内阁制的先声。

18世纪初期，辉格党实际掌握了政权，领袖华尔波尔实际上是英国第一任内阁首相，英国的内阁制开始形成。

18世纪后期和19世纪上半期，英国的责任制内阁进一步完善。

2．英国代议制民主的主要内容是什么？解题关键：理解代议制民主的概念。

思路引领：选取代议制民主内容的主要部分作答。

答案提示：英国代议制民主，按一定程序选举代表组成代议机关，由代议机关负责制定法律和管理公共事务，贯彻主权在民的根本原则，代议机关要受到相应的机构监督约束，它是一种间接的民主，基本框架主要由国王、上院、下院、内阁组成。

【学思之窗】为什么近代资本主义社会普遍实行的是间接民主，而不是直接民主？解题关键：解读材料理解间接民主和回忆所学知识了解直接民主。

思路引领：根据材料和所学知识归纳实行间接民主而不是直接民主的原因作答。

答案提示：一是到了近代，随着民族、国家的形成，人口和疆域的扩大，实行直接民主制失去了历史和客观的条件，代议制成了资本主义国家普遍选择的政府形式。

二是资产阶级摧毁了封建制度的政治特权，建立了资本主义的社会制度，从而为资产阶级政治平等自由奠定了强大的物质基础和民意基础。

三是代表来自于公民的选举，职责是负责制定法律和管理公共事务，并有一套相应的机构对之加以监督约束，人民的权益能得到保障。

【探究学习总结】本课测评1．英国的责任制内阁形成的背景是什么？解题关键：背景与责任制内阁形成的关系。

思路引领：回忆英国责任制内阁制形成的有关史实，选取其中的背景部分作答。

答案提示：英国资产阶级革命取得胜利后，资产阶级的权益进一步得到保障，国王的权力逐渐进一步得到限制；不会英语的英王乔治一世对国务不感兴趣，下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议；此后，议会的权利日益超过国王，国王逐渐处于“统而不治”的地位。

《责任制内阁的形成》教案一、教学目标1. 让学生了解责任制内阁的起源和发展历程。

2. 使学生掌握责任制内阁的主要特点和作用。

3. 培养学生对英国政治制度的认识和理解。

二、教学内容1. 责任制内阁的起源2. 责任制内阁的发展历程3. 责任制内阁的主要特点4. 责任制内阁的作用5. 英国政治制度的其他相关内容三、教学重点与难点1. 教学重点：责任制内阁的起源、发展历程、主要特点和作用。

2. 教学难点：责任制内阁的形成背景及其在英国政治制度中的地位和作用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解责任制内阁的起源、发展历程、主要特点和作用。

2. 案例分析法：分析英国政治制度中责任制内阁的实际运作情况。

3. 讨论法：引导学生探讨责任制内阁对英国政治的影响及其在我国的借鉴意义。

五、教学过程1. 引入新课：简要介绍英国政治制度的背景，引导学生关注责任制内阁。

2. 讲解责任制内阁的起源和发展历程：详细讲解责任制内阁的起源、发展历程及其在我国的实践。

3. 分析责任制内阁的主要特点：结合实例，讲解责任制内阁的组成、运作方式等特点。

4. 讲解责任制内阁的作用：阐述责任制内阁在政治决策、政府管理等方面的作用。

5. 案例分析：分析英国政治制度中责任制内阁的实际运作情况，如英国首相的权力和责任等。

6. 课堂讨论：引导学生探讨责任制内阁对英国政治的影响及其在我国的借鉴意义。

7. 总结与反思：总结本节课的主要内容，布置课后作业，引导学生进一步思考。

课后作业：1. 查阅资料，了解英国政治制度中责任制内阁的现状及其面临的挑战。

2. 结合我国政治制度，探讨责任制内阁在我国的适用性和可能存在的问题。

六、教学评估1. 课堂讲授：评估学生对责任制内阁起源、发展历程、主要特点和作用的掌握程度。

2. 案例分析：评估学生在分析英国政治制度中责任制内阁实际运作情况的能力。

3. 课堂讨论：评估学生在探讨责任制内阁对英国政治影响及在我国借鉴意义时的参与程度和思考深度。

第2课英国责任制内阁的形成[课标要求]简述英国责任制内阁建立的基本史实，认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。

一、英国责任制内阁的形成1．形成过程(1)起源：都铎王朝时期枢密院中的外交委员会①16世纪初，枢密院正式成立，是代表英王权力的最高行政机关。

②17世纪后期，英王只召集枢密院外交委员会的部分亲信，共商国是。

③18世纪初，内阁制处于萌芽状态。

(2)形成①18世纪早期，英王不再参加内阁会议。

由下院多数党领袖主持内阁会议成为一种政治惯例。

②辉格党在与托利党长期斗争中，日益占优势，且长期在议会的下院占有多数，实际上掌握了政权。

③辉格党领袖沃波尔当政期间，英国内阁制开始形成。

④18世纪后期至19世纪上半期，英国的责任制内阁进一步完善。

2．主要职责(1)内阁：对提交议会讨论的政策作出最后的决定，按照议会规定的政策行使最高行政权，协调和确定政府各部的职权。

(2)议会：是最高立法机关，内阁由议会产生，内阁阁员大都由议会议员兼任，集体对议会负责。

(3)首相：既是政府首脑，又是多数党的领袖，但接受议会监督。

3．组阁程序(1)由英王任命在下院中获胜的多数党领袖为政府首相。

(2)再由首相根据国王授权提出内阁成员和政府成员名单。

(3)最后呈请英王批准。

[名师点拨]责任内阁制有两个特点：一是内阁对议会负责；二是内阁由议会中获得多数席位的政党领袖组建。

有了这两个特点，也就标志着责任制内阁形成了。

二、英国代议制民主政治的特点和影响1．特点(1)属于间接民主，具有更多的弹性、更广泛的包容性和更大的自由度。

(2)既保留中世纪的传统特征，又随时代发展，内阁逐渐成为英国现代政权的中心。

2．影响(1)对英国①有利于缓解日益激化的社会矛盾。

②促使英国进入政治稳定、经济快速发展的时期。

(2)对世界①顺应了资产阶级民主与法制社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展。

②推动了欧洲和北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程。

第2课英国责任制内阁的形成1.简述英国责任制内阁建立的基本史实。

2．认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。

1.重点：英国责任制内阁的形成；英国代议制民主政治的特点和影响。

2．难点：英国代议制民主的主要内容。

教材整理1英国责任制内阁的形成1．内阁渊源(1)制度起源：都铎王朝时期枢密院中的外交委员会。

①16世纪初，枢密院正式成立，是代表英王权力的最高行政机关。

②17世纪后期，英王经常召集外交委员会的部分亲信，共商国是。

③18世纪初，内阁制依然处于萌芽状态。

(2)形成过程①18世纪早期，英王不再参加内阁会议，指定议会下院多数党领袖沃波尔主持，后形成政治惯例。

②18世纪初期，辉格党在英国政坛日益占有优势，实际上掌握了政权。

③辉格党领袖沃波尔当政期间，内阁制开始形成。

④18世纪后期和19世纪上半期，责任制内阁进一步完善。

2．主要职责(1)对提交议会讨论的政策作出最后的决定。

(2)行使最高行政权力，协调和确定政府各部的职权。

(3)内阁必须集体对议会负责。

3．组阁程序(1)获胜：政党在议会下院选举中获胜，成为多数党。

(2)任命：英王任命获胜的多数党领袖为政府首相。

(3)提名：首相提名内阁成员和政府成员名单。

(4)批准：名单呈请国王批准后，内阁和政府便告组成。

4．基本特点(1)首相即是政府首脑，又是议会中多数党的领袖，是一身二任、掌握国家实权的关键人物。

(2)内阁和政府都必须接受议会的监督。

[轻巧识记]英国的责任制内阁教材整理2英国代议制民主政治的特点和影响1．特点(1)它属于间接民主，具有更多的弹性、更广泛的包容性和更大的自由度。

(2)大多保留着中世纪的传统特征①英国议会最初是封建君主和贵族发明的。

②基本框架没有发生根本的变化，仍然由国王、上院、下院、内阁组成，只是国家权力的重心发生了变化。

2．影响(1)对英国①有利于缓解日益激化的社会矛盾。

②促使英国进入一个政治稳定、经济快速发展的时期。

第2课英国责任内阁制的形成【三维目标】【教学重点】英国责任制内阁的形成，英国代议制民主政治的特点和影响。

【教学难点】英国代议制民主的主要内容。

【教学建议】本课教材主要讲述了英国责任制内阁的形成，英国代议制民主政治的主要内容、特点和影响。

根据课程标准的要求和教学的要求，重点需要引导学生探究三个重要问题和两个概念。

三个重要问题是：一是英国的责任制内阁是如何形成的？二是英国的代议制民主的主要内容是什么？三是英国代议制民主政治的特点和影响是什么？两个概念是：责任制内阁和代议制民主。

【教学方法】学生自主学习，合作探究【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【导入新课】教师：同学们，对于你们来说，也许家里都有一个属于自己的空间——小房间吧。

它是你学习休息的地方，它是你的秘密，它是你的特殊！你们知道吗，在英国历史上却又这样一个特殊的小房间：它曾是英王单独会见或举行秘密会议的地方，它是一个政治制度的由来，它是一个政治框架名称的由来。

英国近代资产阶级代议制的政治机构里包括了它。

它是什么？英国近代资产阶级代议制的政治框架里包括了什么？这就是这节课我们学习探究的问题。

【讲授新课】一、英国责任制内阁的形成提问：什么是责任制内阁？学生思考回答。

1、含义：内阁由议会产生，总揽国家行政权力，并向议会负责的一种国家政权组织形式。

【学习探究】英国的责任制内阁又是如何形成的？学生阅读教材归纳。

教师放幻灯总结：2、形成过程：没有任何成文法律为依据,依靠惯例形成的(1)起源：16—18世纪初,枢密院中外交委员会(2)形成：18世纪早期,英王退出内阁,，沃波尔主持内阁会议(3)发展：18C后期,形成内阁可以提前大选惯例(4)完善：19世纪上半期,两党制度建立而完善【探究学习】责任制内阁的主要职权有哪些？3、主要职权：⑴对提交议会讨论的政策做出最后的决定。

（2）按照议会规定的政策行使最高行政权力。

（3）协调和确定政府各部的职权。

提问：议会与内阁的关系又是怎样的？4、议会与内阁的关系最高的立法机关议会产生议会，阁员大多由议员兼任，内阁必须集体对议会负责，因此内阁制政府具有对议会全权负责的特征。

《英国责任制内阁的形成》教学设计教学目标1.英国《权利法案》的主要内容2.英国君主立宪制的基本原则教学重难点重点：《权利法案》及君主立宪制难点：代议制立宪政体教学过程【导入新课】革命以急风暴雨的方式荡涤着旧制度的污泥浊水，以主要解决政权转移的问题的新制度也由此出现。

而新制度的确立和完善又是一个漫长的渐进过程，决非一次革命能一蹴而就。

资本主义制度建立的初级阶段，同其他社会制度一样，都有一个从不完善到完善的过程，都要有一个探索、实践过程。

英国资产阶级革命后，资本主义制度在英国开始确立，资产阶级的政权开始确立。

这些革命成果就成为英国经济体制、政治体制及其运作机制走向近代化的起点。

由此导入新课。

【讲述内容】一、英国《权利法案》的主要内容1.主要内容让学生首先回忆英国资产阶级革命。

重点回忆英国资产阶级革命开始的标志（1640年，英国议会召开，资产阶级拒绝了国王征税的要求，并提出要限制王权，这揭开了英国资产阶级革命的序幕。

）结束的标志（1688年光荣革命是议会中的辉格党和托利党联合起来发动的一次没有流血的政变，是资产阶级同封建势力妥协的产物。

但光荣革命最终解决了国王与议会的主权之争，是英国资产阶级革命完成的标志。

）议会为了巩固对专制政体的胜利，趁势通过《权利法案》，巩固新贵族与资产阶级的统治。

《权利法案》由威廉三世于1689年签署，威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。

在学习《权利法案》时，让学生把课下收集的有关《权利法案》的材料与教材提供的权利法案的内容结合起来进行讨论，重点理解《权利法案》的本质是确立议会主权，限制王权。

《权利法案》，全称《国民权利与自由和王位继承宣言》（An Act Declaring the Rightsand Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown），是英国宪法中重要的一部法律，由威廉三世于1689年签署，威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。