字母词的起源及其成因探究

26个英文字母起源英语单词不是突然间从天上掉下来的，而是像我们中文一样，有一个漫长的演化过程。

从公元前 3000 年左右开场，古埃及的人们就在使用文字〔象形文字〕表示神，人，动植物，自然界的形态〔山，河等〕，来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。

该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。

公元前 2000—前 800 年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为根底，创造了腓尼基语的字母表。

公元前1000 年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24 个字母的字母表。

Alphabet 的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B).罗马字字母表确实立得力于公元前800—500 年间十分活泼的伊特拉斯坎人。

字母表的读法便是由他们的读法而来。

关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比拟常见的讲法〔根据 Funk?Wordorigins ?一书〕是起源于希伯来语。

应该讲这个讲法是有一定依据的。

因为?圣经?是西方文明的根源，而?圣经?所记录的正是犹太人〔希伯来语〕的历史。

而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语〞。

希伯来语本身就是象形文字。

由此可见，现代的英文单词是经过漫长的演变而来的。

最初的英语单词是并不是一些抽象的字母组合，而是象形文字。

由此来看，单词的意思是可以解析的，也就是可以理解的。

今天这里我就跟大家分享一下 26 个字母的起源和引申意。

A起源及引申意思如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开场都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先终究代表什么。

我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜想。

一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。

其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。

约在3000 年前，在腓尼基字母表中字母 A 读如 aleph, 写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。

英文字母c的起源及其构词规律
1.英文字母c的起源
英文字母c起源于腓尼基字母表的第十八个字母，它是由古罗马人根据希腊字母表的第七个字母演变而来的。

在拉丁文中，字母c被用来表示/k/音，随着时间的推移，它的发音逐渐变化，但在英语中，它仍然保留了这个发音。

2.构词规律
2.1. 作为辅音字母
2.1.1. 在词首位置
在英语中，字母c通常在词首位置作为辅音字母使用。

例如，单词"cat"中的c代表/k/音。

2.1.1.1. 开音节中
在开音节中，字母c后面跟着一个元音字母时，它发/k/音。

例如，"cap"中的c发/k/音。

2.1.1.2. 辅音字母前
在辅音字母前，字母c发/s/音。

例如，"cosmic"中的c发/s/音。

2.1.2. 在词尾位置
2.1.2.1. -s/-es结尾
当字母c在单词的词尾并且后面跟着-s或-es时，它通常发/s/音。

例如，"hopes"和"dreams"中的c发/s/音。

2.1.2.2. 其他词尾
在其他情况下，字母c在词尾时通常不发音。

例如，"delicate"中的c不发音。

2.2. 作为元音字母
2.2.1. 以-a/-i/-o/-u结尾的元音字母组合
在一些单词中，字母c与其他元音字母组合一起发音，例如在单词"incident"中的"ci"组合发音为/ɪ/音。

26个字母的来历词源（共5篇）第一篇：26个字母的来历词源英语26个字母的来历大家都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。

其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。

这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。

几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。

而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。

理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。

那么26个字母的象形之处到底在哪呢？下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。

A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架Z－闪电，我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。

比如A为什么来自于牛头呢？如果你将A倒过来看就知道答案了。

正是因为A来自于牛头，所以与A 有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。

与A有关的词根有acid、这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。

比如Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。

26字母的来历公元1789年，一代枭雄拿破仑率领300艘战舰，4万多将士挥师埃及。

拿破仑不是一个头脑简单的一介武夫，而是一位高瞻远瞩的元帅。

4000多年的历史在古老埃及土地上留下了太多让拿破仑垂涎的东东！气势恢宏的金字塔国王陵墓，历经沧桑的狮身人面像，巨大的石棺中保存完好的神秘的木乃伊，以及令人扑朔迷离的象形文字。

26个字母的神秘来源和特殊引申义从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字(象形文字)表示神，人，动植物，自然界的形态(山，河等)，来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。

该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。

埃及人在用被称作纸草(papyrus)的植物所制成的纤维上书写文字。

Paper(纸)这个词便是源于papyrus.公元前2000—前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表。

公元前1000年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24个字母的字母表。

Alphabet的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B).罗马字字母表的确立得力于公元前800—500年间十分活跃的伊特拉斯坎人。

字母表的读法便是由他们的读法而来。

古罗马人用于拉丁语书写的字母表，是现在A—Z的26个字母中除去J，U，W后的23个字母。

G是罗马人为了与C的音[k]区别，表记[g]音而发明的字母。

进入10世纪后，U 从V中独立出来，11世纪，为表现[w]音而采用了W,15世纪，J从I中分离出来。

关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法(根据Funk《Word origins》一书)是起源于希伯来语。

应该讲这个讲法是有一定依据的。

因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人(希伯来语)的历史。

而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。

希伯来语本身就是象形文字。

因此，现代英语中大量词汇隐现出象形文字的特征。

如A表“牛头”，暗示“尖，锋利”，如此引伸出“ace”尖，“aciform”类形，“acid”酸等各种表示“尖”的词汇。

但随着历史的不断发展，文明的不断提升，文字也融入大量文化的内涵。

因此，许多现代英语词汇已无法单纯从象形文字上推得，如“apogee”这地点，这个词，就由二部分组成“apo”表示“远离”+“gee”表示“土地”，其中apo来自于“阿波罗太阳神apollo”，表示“远征，远离”。

汉语字母词问题研究综述[摘要]近三十年来，字母词越来越受到人们的关注，在社会和学界引起很多争议。

本文从字母词的历史、特点、定义、使用规范、使用调查等方面对字母词研究情况进行了梳理，并就不同问题提出了一些见解和意见。

[关键词]字母词；研究综述；字母词使用一、简介（一）字母词的历史字母词在汉语生活中不是新事物。

汉语中出现字母形式的词最早可以追溯到19世纪末的《格物入门》，该书讲述了化学元素符号的西文表示法[1]，如“铜Cu”等。

1895年，伦琴发现了X射线，1898年出版的《光学揭要》在附录使用“X线”引进了这个概念，这是汉语最早出现的至今还在广泛运用的字母词。

19世纪末、20世纪初是字母词进入汉语的第一次高潮。

由于引进的字母词大多数集中在物理、化学、音乐等专门领域，所以影响力不大。

改革开放至今是字母词进入汉语的第二次高潮。

这期间字母词已经从专门领域进入通用领域，据统计，字母词在数量上占汉语所有外来词的近60%；在广度上，涉及教育（GRE）、经济（GDP）、体育（NBA）、科技（CDMA）、文化娱乐（MTV）、机构产品名（IBM）等与社会生活息息相关的各个领域。

（二）字母词为什么会流行汉语历史上与外族在文化和语言上的交往从来没有中断过，也在几次大规模的借词中吸收了很多外来词语，如“站”“胡同”“狮子”“苜蓿”等[2]，但是汉语一直坚持使用汉字来记录这些外来词，这说明汉语具有极高的容纳吸收外来词语的能力。

但是在当今的社会环境下，外部因素和内部因素的共同作用，使得汉语及其文字记录系统出现了前所未有的变化——字母词。

1.外部因素。

语言使用和社会环境是分不开的，字母词的流行和社会的推动有很大的关系。

在客观上，首先是社会发展的需要。

由于科技和信息技术的发展，新概念新事物层出不穷，在最初遇到这些新生事物时，人们往往不能理解其真实含义和面貌，因此会采用原型形式来指称它们[3]。

其次，全民的英语学习和汉语拼音方案的推广，字母对使用汉语的人不再陌生，一定程度上消解了人们使用字母词的心理障碍。

O PINIONS | 思想广场摘要：汉语字母词发展快速，数量在不断增加，因此研究汉语字母词是学界的一项重要课题。

本文根据前任研究总结了字母词的分类和特点，并对字母词产生的原因、出现的问题和规范化的建议做了简单的综述。

希望可以概括总结字母词的研究现状，对字母词的研究做出力所能及的贡献。

关键词：字母词；规范化；问题；使用字母词的使用和规范问题综述在汉语词汇研究中不难发现，汉语字母词发展快速，数量在不断增加。

这是因为随着世界经济的快速发展，科技也在不断进步，尤其是互联网技术的普及和应用加深了人们之间的交流，尤其是世界群体、各国之间的交流，这使得跨国交际不断加深具有国际语言特征的字母词应运而生，并且快速发展。

一、字母词产生的原因任何一种社会现象的产生都是有其原因的，同样，字母词的产生和发展也是多种因素共同作用的结果。

（一）社会的发展。

社会是不断进步的，尤其是经济、政治、科技的快速发展给世界各地带来了翻天覆地的变化。

势必社会的发展进步带来了语言上的发展变化，各国的语言不再是封闭的状态，都在被世界上其他母语的人们学习和认知，中国在经济科技领域都不算发达，尤其是科技，经常吸收世界上发达国家的研发成果，所以有些先进科技引进的时候需要相应的表述，在转述的时候找不到与之相对应的汉语词语，有时就会暂时使用英语的字母简称或者缩写，再有的就是加上汉语语素，当使用的较为广泛，被大家所熟知了就成为日常生活中的字母词了。

（二）汉语字母词简洁经济，便于记忆。

汉语字母词大多都是英语单词的缩写或者短语的简称，书写形式既不是单词也不是单纯的汉字，就是简单的字母、字母与汉字的组合或者字母和数字的组合。

而英语简称又比汉语简称简便易写，省时省力，大大提高了交流效率。

（三）语言的整合和创新。

国家对教育的重视程度越来越高，汉语拼音和英语的普及使国民接受到两种语言的教育，加上语言自身的整合机制就产生了大量的字母词。

政府推广普通话，推广了拼音的使用范围，再加上互联网中汉语拼音打字法的使用，更深层的推广了拼音的使用。

二十六个英文字母的起源是什么26字母起源A a如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。

我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。

其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。

约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。

以后希腊人将它倒过来写。

对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。

这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。

B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。

在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。

字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。

在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。

该词中至今还包含着beth这一成分。

B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。

它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。

C在罗马数字中表示100。

D dD在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。

E eE是英语里用得最多的字母。

在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。

F fF（英语字母表中的第六个字母）源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。

中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。

26个字母的由来学过英语的人都知道英语有26个字母，每个单词，每个词组，每个句子，都是由这26个字母组成的。

那大家知道26个字母的由来吗?在这字母的背后有哪些故事呢?这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。

几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。

而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。

A a如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。

我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。

其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。

约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。

以后希腊人将它倒过来写。

对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。

这也许就是A 被列为第一个字母的缘故吧。

B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。

在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。

字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B 衍变出来的。

在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。

该词中至今还包含着beth这一成分。

B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。

它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。

C在罗马数字中表示100。

英语26个字母的起源与含义英语词汇难背难记，一直以来都是众多英语学者的心病。

那么单词为什么难词易忘，让一代又一代的莘莘学子背单词折磨到死去活来呢？根本原因就是一个：没有对单词进行理解。

说到这里可能就会有同学提出疑问：Cesc老师，单词是可以理解的吗？我的答案是：能！英语单词不是突然间从天上掉下来的，而是像我们中文一样，有一个漫长的演化过程。

从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字（象形文字）表示神，人，动植物，自然界的形态（山，河等），来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。

该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。

公元前2000—前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表。

公元前1000年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24个字母的字母表。

Alphabet的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B).罗马字字母表的确立得力于公元前800—500年间十分活跃的伊特拉斯坎人。

字母表的读法便是由他们的读法而来。

关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法（根据Funk《Word origins》一书）是起源于希伯来语。

应该讲这个讲法是有一定依据的。

因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人（希伯来语）的历史。

而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。

希伯来语本身就是象形文字。

由此可见，现代的英文单词是经过漫长的演变而来的。

最初的英语单词是并不是一些抽象的字母组合，而是象形文字。

由此来看，单词的意思是可以解析的，也就是可以理解的。

今天这里我就跟大家分享一下26个字母的起源和引申意。

A起源及引申意思如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

26字母起源象形逻辑示例文章篇一：《神奇的26 个字母起源》嘿，同学们！你们有没有想过，我们每天都在使用的26 个字母，它们是怎么来的呀？这可真是个超级有趣的问题！比如说字母“A”，它最初的样子就像一个尖尖的牛角，难道是因为古代的人们觉得牛角很厉害，所以用它来代表一个重要的发音？这就好像我们觉得超级英雄很厉害，所以总是喜欢谈论他们一样！再看看字母“B”，是不是很像两个装满了东西的口袋呀？这是不是说明很久以前，人们觉得口袋能装好多宝贝，所以就用这个形状来表示这个字母呢？字母“C”呢，就像一个弯弯的月牙。

难道是因为晚上的月牙特别美，让古人印象深刻，所以就有了“C”？这多神奇呀！还有字母“D”，像不像一个半开的门？难道是因为门是进出房子的关键，所以就用这个形状来代表？“E”像不像一个人的侧脸？是不是古代人在画画的时候，突然觉得这个形状可以用来代表一个声音？“F”就像一把梳子，难道是因为梳子能把头发整理得整整齐齐，所以就用它来当字母啦？“G”呢，像一个挂着的钩子，是不是因为钩子能挂好多东西，所以就有了这个字母？“H”像不像一个梯子？难道是因为梯子能让人爬到高处，所以就用这个形状？字母“I”，多像一根直直的棍子呀！是不是因为棍子又简单又有用，所以就用它啦？“J”像一个钩子弯了一下，这又是为什么呢？“K”像一个伸出两只手的人，难道是在表示欢迎或者打招呼？“L”就像一个直角的东西，这又有啥特别的意思呢？“M”像两座山峰连在一起，是不是因为山峰高大雄伟，所以就用它？“N”像一个闪电，难道是因为闪电很厉害，让人一下子就记住了？“O”像一个圆圆的鸡蛋，鸡蛋多重要呀，所以就用它来当字母？“P”像一个旗子，是不是旗子在风中飘扬的样子很吸引人？“Q”像一个带着尾巴的气球，多好玩呀！“R”像一个发芽的种子，是不是代表着生命和希望？“S”像一条蛇在游动，蛇多灵活呀！“T”像一个十字架，这是不是和宗教或者什么重要的东西有关呢？“U”像一个杯子，能装水装饮料，多有用！“V”像一只鸟的翅膀，难道是在说像鸟儿一样自由飞翔？“W”像波浪，多形象呀！“X”像一个交叉的路口，是不是让人选择的意思？“Y”像一棵树杈，是不是因为树杈上能结好多果子？“Z”像一条闪电曲折的样子，这又代表着什么呢？同学们，你们想想，这些字母就像是古代人们留下的神秘密码，等着我们去解开！每个字母都好像有自己的故事，自己的心情。