粤教版二年级品德与生活上册

目录第一单元新学年新气象⑴我升二年级了 (002)⑵新学年朋友多 (004)⑶我爱红领巾 (006)第二单元金色的秋天⑷家乡的月儿明又圆 (008)⑸祖国妈妈的生日 (010)⑹我是中国人 (012)⑺收获的季节 (014)第三单元我喜欢我们班⑻我是班里的一员 (016)⑼我们一起来努力 (019)⑽诚实的花朵 (021)⑾我们班真棒 (023)第四单元我是小小智多星⑿穿衣服的学问 (025)⒀家乡的榕树 (027)⒁我让花儿按时开 (029)课题第一课我升二年级了集体备课二次备课【教学目标】引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活；进一步学会与教师、同学交往。

【重点难点】重点：能看到自己的成长变化，并为此而高兴。

难点：愿意有计划、有目的地安排自己的生活。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】一、看图激趣，导入新课新学年，新课室，让我们一起动手，把自己的教室打扮的更美丽吧！二、创设情景，组织活动活动一：美化教室行动同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报布置、图书角的设计等。

1、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？2、小组讨论布置教室的方案。

3、师生共同讨论方案的可行性，筛选。

组织同学收集资料，在老师的帮助下，分工合作，布置教室。

（1）学生出示收集到的资料，讨论、筛选。

（2）学生分工合作，布置教室。

在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。

（3）学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。

（4）组织学生出墙报。

活动二：我的成长小档案1、指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。

（1）学生出示自己收集的书本、作业、奖项。

（2）学生在小组里展示。

2、学生归纳自己成长的过程和成绩。

（1）学生在大家面前展示自己的作品。

（2）大家予以赞赏。

3、看到自己的成长变化，自己对二年级学习生活有什么打算？（1）说说自己的成长变化。

（2）你对以后的学习生活有什么打算？活动三：我的小计划每位都同学根据自己的情况，提出新学年的设想。

1、学生在小组内讨论新学年设想。

2、师生共议新学年设想。

3、老师指导小计划的制作形式、框架。

（1）老师出示小计划形式。

（2）学生制作小计划形式、框架。

小计划的设计制作由学生独立完成，不求完美，但要自己去尝试。

将全班同学的小计划装订成册，美术设计、版面编排方面组织学生完成。

4、总结。

教学反思：课题第二课新学年朋友多集体备课二次备课【教学目标】引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。

学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。

【重点难点】重点：引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。

难点：学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入新课暑假里认识的朋友真不少，把新朋友的照片拿出来，介绍给你的同学吧！二、创设情境，组织活动活动一：说说我的好伙伴1、说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征，出示好伙伴的照片介绍给大家。

（1）、说说你的小伙伴是谁？（2）、出示你的小伙伴的照片，向大家介绍他的爱好、长相。

2、说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情，或自己认为最有趣的游戏活动。

（1）小组内说说你和小伙伴一起有什么收获？（2）你跟他发生了什么有趣的事情？3、小伙伴有哪些方面值得你学习？（1）、小组讨论（2）汇报交流4、说说和小伙伴在一起的时候，遇到不愉快的事情是怎么处理的？（1）、回忆往事（2）、和同桌说说（3）、全班交流5、教师小结活动二：我会说文明的语言1、欣赏、赞美别人的语言。

（1）小组讨论欣赏、赞美别人的语言。

（2）班级汇报。

2、表示歉意的语言。

（1）哪些语言表示歉意的语言。

（2）小组讨论（3）汇报交流。

（4）老师小结3关心问候的语言。

（1）小组讨论关心问候的言语。

（2）班级汇报。

4、奉劝的语言。

（1）同桌讨论奉劝的言语。

（2）汇报。

5、活动总结教学反思：课题第三课我爱红领巾集体备课二次备课【教学目标】感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。

引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。

【重点难点】重点：引导学生在了解和参与少先队活动，并在这个过程中体验成长的快乐。

难点：萌发学习榜样的意识和初步的服务意识；学习承担责任和义务；尝试用荣誉鼓励自己。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】活动一：“光荣的少先队”主题班会1、在教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。

（1）让学生自由认识队旗、队徽，说说它们的特征。

（2）练唱队歌。

（3）学发誓词。

2、集体诗朗诵：我爱你，少先队。

（1）学生说说对少先队的理解：我的理解……（2）在小组内说说“我知道少先队……”（3）各小组推选代表说对少先队的理解。

活动二：红领巾故事会组织学生开一个有关红领巾的故事。

1、以小组为单位在小组内讲故事。

2、展示红领巾的故事。

3、小组内推荐代表到班上讲故事。

同学可以提问、质疑。

活动三少先队的组织和活动1、了解少先队组织构成。

（1）老师介绍少先队的组织构成。

（2）认识学校少先队活动成果。

（3）观看学校大队部的活动成果。

（4）说说对少先队活动成果的意见。

2、计划适合自己的活动形式和内容。

（1）学生自由组合，组成各种活动小组，讨论活动主题、方案。

（2）学生利用课余时间组织活动。

活动四：少先队活动汇报1、各活动小组作活动汇报：纸板报、照片、朗读等。

2、老师作活动总结。

教学反思：课题第四课家乡的月儿明又圆集体备课二次备课【教学目标】了解中秋节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣；积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情、节日特色；能够调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。

【重点难点】重点：了解中秋节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣。

难点：积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情、节日特色。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣引题1、出示一个月饼：猜：这是什么？生：回答（月饼）2、什么节日有吃月饼的习俗呢？3、揭示课题：中秋节二、走进中秋节1、中秋早知道指导学生学会查阅日历，了解今年中秋节的具体时间。

（1）出示台历（或挂历、日历卡）。

（2）了解公历与农历的区别，并在日历上加以辨认。

（3）查看日历，将日历中上下日期对应起来，找到今年的中秋节是公历的几月几号。

2、回眸精彩瞬间一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天就让我们打开记忆的闸门，将其中最耀眼、印象最深刻的呈现出来，作为中秋礼物献给大家。

（1）学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。

（2）评选出学生喜爱的十大过节方式。

3、喜迎中秋节（1）学生自愿组合精心策划一个自己喜欢的节日庆祝活动（可自创，可仿效，可表演）。

步骤：确定庆祝方式——讨论行动方案——分工布置任务（2）排练：各小组根据预定方案积极准备。

教师可作适当三、渗透《中华人民共和国老年人权益保障法》学生讨论交流：（1）中秋节我们能为老人做些什么呢？（2）为什么要尊老敬老？我们应该怎样做？（3）：教师小结：尊老敬老是我国的传统美德，也有法律规定，我们应该学会关心长辈，尊敬老人，从具体小事上照顾老人。

教学反思：课题第五课祖国妈妈的生日集体备课二次备课【教学目标】知道国庆节是新中国母亲的诞生日；认识中国在地球的位置及北京在中国版图的位置，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。

【重点难点】重点：尊敬国旗、国徽，会唱国歌；激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。

难点：认识中国在地球的位置及北京在中国版图的位置。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】一、了解新中国的诞生日，知道国庆节的来历1、出示：北京天安门图片小朋友，这是什么地方？（祖国的首都北京）那你们知道我们的祖国母亲叫什么名字？（红笔板书中国）2．师述新中国的诞生：是啊，中国——我们伟大祖国的名字，一个响亮世界的名字！但我们的祖国母亲多灾多难，特别是近一百多年的旧中国，祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略，我们的国土被霸占，我们的人民被屠杀，人民生活在水深火热中。

在中国共产党的领导下，中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，取得了革命的胜利，建立了新中国！3．你们知道新中国的诞辰日吗？（板书：1949年10月1日）让我们一起记住这个伟大的日子，齐读。

4．小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗？（看录象）如果没有录像，出示图片或幻灯片。

5．师：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！为了纪念这个伟大的日子，从此以后，每年10月1日被定为国庆节，全国放假一天，普天同庆。

二．体会祖国各地同庆祝的场面，激发爱国之情1．10月1 日国庆节是新中国妈妈的生日，每到这一天，全国大街小巷彩旗飘扬、红灯高挂，举国同庆，说说自己看到听到的欢度国庆节的场面。

（如：广场、单位、小区等挂着“欢度国庆”的横幅、灯笼，街道公园摆放鲜花、各电视台举办“欢度国庆”文艺晚会、各地广场举行升旗仪式等）2．为庆祝国庆，展示我们国家建国以来在各行各业取得的巨大成就，国家还会举行隆重的“阅兵”式，让我们一起来观看“建国五十周年的阅兵式”的盛况。

（观看录象）3．谈谈观看后的感受，自己印象最深的场面。

4．同学们课前进行了了解，我们学校准备怎样庆祝国庆？你知道哥哥姐姐们会怎样做？5．我们可以怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？6.播放歌曲《今天是你的生日》三、认识自己的祖国1、认识祖国的象征：国旗、国徽，学唱国歌。

2、师讲述香港、澳门、台湾也是我们祖国的一部分。

3、绘画：我们爱祖国，我们是祖国的花朵。

四：总结。

教学反思：课题第六课我是中国人集体备课二次备课【教学目标】初步了解祖国的名胜古迹和现代化建设成就，为自己是中国人感到自豪；知道祖国的发展是无数先烈奋斗的结果，崇敬人民英雄。

【重点难点】重点：初步了解祖国的名胜古迹和现代化建设成就，为自己是中国人感到自豪。

难点：知道祖国的发展是无数先烈奋斗的结果，崇敬人民英雄。

【教学方法】点拨、交流【课时安排】1课时【教学过程】一、回忆引新1、我们的祖国母亲叫什么名字？国庆节是哪一天？小结：中华人民共和国是祖国母亲骄傲的名称，1949年10月1日是新中国的诞辰日，每年的10月1日是国庆节。

2、出示祖国版图,你知道这是什么？中间的五角星又代表什么？小结：我们的祖国很大很大，北京是我们的首都。

二、创设情境，组织活动活动一祖国的名胜古迹1、师播放祖国的名山大川、名胜古迹图片，学生欣赏。