新粤教版二年级上册科学教学课件

二、讲授新课
亲子作业：把叶片合理摆放，设计一幅美丽的图画。
第一单元 身边的植物
第2课 樟树与彩叶草
妍妍和波波在校园里观察植物， 他们发现了什么呢？
樟树的茎
彩叶草的茎
樟树与彩叶草的茎有什么不同？
提示：茎的粗细和颜色； 茎的质感和软硬程度； 茎的表面的粗糙程度。
交流分享： 描述樟树和彩叶草的茎的特征。
垃圾的。车尾部后盖可向上翻 起，方便清洁工人们搬运垃圾。
玩具车小档案2
车 名：玩具公交车 车辆功能：现实生活中的公交车属于公共交
你知道这是哪些 植物的叶吗？
二、讲授新课 植物的叶都一样吗？
二、讲授新课 观察植物的叶，比较它们的不同之处
观察
描述
比较
二、讲授新课 说说它们有哪些共同的特征
植物的叶 都有叶片。
拓印叶片
二、讲授新课
温馨提示：在报纸上给叶片涂颜色，小心翼翼地贴到画纸 上，并写上植物名称。
二、讲授新课
成果展示会
• 运用多种感官进行观察； • 先比较枫叶和竹叶的大小与颜色； • 再从叶的边缘、形状、质感等多方面进行观察和比较； • 用合适的词汇进行描述。
二、讲授新课
分组活动：观察枫叶和竹叶
要求：观察、比较枫树和竹子的叶，并把它们的特征 记录在科学学生活动手册中。
二、讲授新课
交流与汇报
可以从叶子的形状、大小、颜色、叶的边缘、叶片上 的纹路等方面进行比较。
观察和比较； • 用合适的词汇进行描述。
二、讲授新课 分组活动：观察百合花和朱槿花
二、讲授新课
交流：百合花和朱槿花的特征
我们的发现
二、讲授新课
• 百合花喇叭形，花瓣有6片，白 色，有香味
• 百合花的花瓣比朱槿花的花瓣大， 也比较厚。
• 朱槿花漏斗形，花瓣有5片， 红色，没有香味
• 朱槿花的花瓣比百合花的 花瓣小，叶比较薄。
新粤教版（2017版）科学二年级上册
全册教学课件
第1单元 身边的植物
1 枫树与竹子
一、课程导入
妍妍和波波 在公园里发 现了什么呢？
二、讲授新课 认识枫树和枫叶
二、讲授新课 认识竹子和竹叶
二、讲授新课 枫叶与竹叶有什么不同？
枫叶
竹叶
二、讲授新课 讨论：观察的方法
枫叶
竹叶
二、讲授新课
观察的方法
观察更多植物的茎
我们的发现：
不同植物的茎的颜色、大小、粗细、 质感、柔软程度等都不相同。
分组活动：
分别寻找与樟树和彩叶草的茎 相似的植物。
观察校园里植物茎的过程中要
注意什么呢？
1.小组一起行动，不能擅自离开到其他小组； 2.带上铅笔、橡皮擦和活动记录本到校园观察； 3.爱护动植物，不能乱采乱摘植物； 4.选择两种植物的茎记录下来。
交流汇报：你是用什么标准分类呢？
1.颜色； 2.大小； 3.干的果实； 4.肉厚多汁的果实； 5.可食用的和不可食用的果实；
……
课后活动
要求：与同学一起在校园里寻找 能结出果实的植物，并把植物的名称 记录下来。
5 我们的小车
第2单元 小车动起来了
导入新课
课本上的两位同学在讨论他们最喜欢的玩具小车， 你有喜欢的玩具小车吗？
选择其中一辆小车进行观察。从 小车的材料、颜色、轻重、动力 等不同方面进行描述。
玩具车图片
玩具车小档案1
车 名：玩具垃圾车 车辆功能：现实生活中的垃圾车是用来回
收垃圾的。 材质轻重：塑料玩具车，车身较轻。 车辆颜色：图中车头为白色，车身为绿色。 轮胎数量：如图所示的玩具垃圾车有3对轮
胎，车头1对，车后部2对。 车身特点：垃圾车的车身主体是用来囤放
二、讲授新课 我们的发现
• 绿色、红色； • 形状像手掌； • 较大、较宽； • 叶片上的纹路像渔网； • 叶片的边缘有缺口； • 有细长的柄 。
• 绿色； • 叶子一头圆，一头尖； • 较小、较窄； • 叶片上的纹路直直的； • 叶片的边缘平滑； • 没有细长的柄。
二、讲授新课
观察常见植物的叶
二、讲授新课 观察多姿多彩的花
你知道这些植 物的名称吗？
二、讲授新课
植物的花都一样吗？
shān cháhuā
山 茶花
二、讲授新课
观察植物的花，比较它们的不同之处
观察
描述
比较
shān cháhuā
山 茶花
二、讲授新课 分享与交流
描述花的特征 比较不同之处
shān cháhuā
山 茶花
二、讲授新课 我们的发现
二、讲授新课
第1单元 身边的植物
4 番茄与花生
课程导入
琪琪和波波在 农田里发现了 什么？
一起来认识番茄和花生
番茄
番茄生长在 地上的茎上
花生
花生生长 在泥土里
番茄与花生有什么不同？
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较番茄和花生的大小与颜色； • 再从表面光滑或粗糙、软或硬、多汁或干燥等多方面
交流与汇报
拓印树干的纹路
亲子活动
要求：把制作好的植物茎手 环拍照上传到班级QQ群上。
第1单元 身边的植物
3 百合和朱槿
一、课程导入
你认识花坛 里的植物吗？
二、讲授新课 百合花与朱槿花有什么不同？
二、讲授新课
讨论：观察的方法
二、讲授新课
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较花的颜色和气味； • 再从花瓣的数量、形状、质感等多方面进行
不同植物的花都有自己的特征 颜色、大小、形状、气味、数 量都各不相同 观察和描述花的特征，是认识 植物的一个好方法
shān cháhuā
山 茶花
二、讲授新课 选花说特征，猜植物
shān cháhuā
山 茶花
•在这五种花里选一朵你最喜欢的花 •向你的同学进行介绍 •猜猜这种植物的名称。
二、讲授新课 为自带的花制作小卡片
导入新课
【活动设计】展示你的玩具车。
活动1 我喜欢的玩具车
选一辆你喜欢的玩具小车，向同学介绍它的特征。来自活动1 我喜欢的玩具车
【活动设计】描述玩具车的特征1。
活动1 我喜欢的玩具车
观察小车： 选择一辆玩具小车进行观察。
把小车的特征记录在活动手册第1 题。
活动1 我喜欢的玩具车
观察更多的小车： 将小组同学的小车集中起来。
进行观察和比较； • 尝试用塑料刀或者手把果实掰开； • 用合适的词汇进行描述。
分组活动：观察番茄和花生的果实
要求：观察番茄、花生以及其他植物的果实，描述它们有什么特征。
交流汇报
你还观察了哪些果实？ 它们有什么特征？
交流汇报：果实的特征
不同植物的果实有不同的特征，你认识这些植物吗？
形态各异的果实：根据果实的特征进行分类