九年级下册物理课时作业本苏科版

电热器电流的热效应（第二课时）1．阻值为R的电阻丝，接到电源上6min烧开一壶水，现在用两根同样的电阻丝串联起来，接到同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是（）A．12min B．4minC．8min D．6min2．某电动机线圈的电阻为R，正常工作时两端的电压为U，通过的电流为I，则该电动机工作时，输出的最大机械功率为（）A．UI B．I2R C．UI＋I2R D．UI－I2R3．如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置。

(1)将两根不同的电阻丝串联起来主要目的是什么？(2)小强发现课堂上老师用加热煤油的办法来比较导体产生热量的多少时，所用时间较长，回家后想用另一种方法来比较。

请你帮他想出一种方法，并说明是如何比较导体发热多少的。

4．下图是一种无绳电水壶的铭牌。

某同学用这种电水壶烧水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18℃，通电5min 50S,水烧开(标准大气压下)，试通过计算，回答下列问题：(1)此水壶正常工作时的电流是多大？(2)该电水壶电热丝的电阻是多少？(3)若测得电源电压实际为210V，算一算此电水壶工作的效率是多大？(4)为了测定该电水壶的效率，你应该准备哪些实验器材？5．如图是一个电热毯电路原理图。

是R0是电热毯中的电阻丝，R是与电热毯电阻丝串联的电阻，电热毯上标有“220V100W”字样，S是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关。

(1)用学过的公式推理说明开关S断开时，电热毯是处于加热状态还是保温状态？(2)若要求在保温时电流通过电阻丝R0每分钟有60J的电能转化为内能，电阻R的阻值应是多大？课后提升1．将阻值为4Ω的电热丝接入电路中，通过的电流为1A，在0.5min内产生的热量是J。

2．一种家用电熨斗的规格为“220V800W”。

这种电熨斗内部电热丝的电阻是Ω，在额定电压下工作10min产生J的热量。

3．一台热水器接在220V的电路上，半小时内放出的热量为1. 584×106J，热水器内电热丝的电阻是Ω。

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苏科版九年级物理《15.2电功率》同步课时练习第二课时一、知识梳理1、铭牌中的电压值表示用电器的额定电压是多少伏（用电器正常工作所需要的电压）；电功率值表示用电器的额定电功率是多少瓦（额定电功率示用电器在额定电压下正常工作时的功率）。

2、额定输入功率，是指用电器消耗电能的总功率，输出功率是指用电器做有用功的电功率（产生有用能量的功率）。

电风扇的输出功率是P输出=UI－I2R。

P额=U额I额，P实=U实I实，（这里的P额都是指输入功率）。

3、测定小灯泡的额定功率①原理：根据公式P=UI，测量电流和电压。

②滑动变阻器的作用是：保护电路，移动滑片调节使灯泡两端为额定电压（正常发光）③多次测量是为了测出小灯泡在不同电压下的实际电功率，不能取平均值，因为灯泡的电压不同时，电功率也不同。

二、课时达标1. 下列家用电器的额定功率最接近1000W的是（）A.电吹风机B.家用空调C.电视机D.台灯2. (2分)某学校教室安装了如图所示的紫外线消毒灯，若该消毒灯上标有“220V 44W”字样，则该灯正常工作时的说法中，正确的是（）①它两端的电压为220V②工作电流为0.2A③工作1小时消耗的电能为44kW•h④它把电能全部转化成内能A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有③④3. 把“220V 40W”和“220V 60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中，结果是（）A.每只灯泡的额定电压都变小了B.每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C.每只灯泡的额定功率都变小了D.每只灯泡的额定电压都小于其实际电压4. 下列四个节能灯，均接在36V电压下工作，能正常发光的是（）A.220V 18WB.220V 9WC.12V 18WD.36V 9W5.某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其简化电路如图所示，、均为电热丝。

下列说法正确的是（）A.、闭合时，电饭锅处于加热状态B.、闭合时，电饭锅处于保温状态C.闭合、断开时，电饭锅处于加热状态D.断开、闭合时，电饭锅处于保温状态6. 如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，不正确的（）A.消耗的电能一样多B.电流做的功一样多C.产生的热量一样多D.产生的热量电烙铁最多7. 小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。

苏科版九年级物理《15.2电功率》同步课时练习第一课时一、知识梳理1、电功率：是描述的物理量，电功率越，电流做功越。

2、定义：物理学中把叫作电功率，用符号表示。

3、单位及换算：国际单位制单位是，符号为，常用的单位还有，换算关系是。

4、公式（1）定义式，已知用电器的工作时间t和在这段时间内消耗的电能W就可以用该公式求解用电器的电功率。

（2）计算式，已知用电器两端的电压和通过用电器的电流就可用该公式求解用电器的电功率。

（3）推导式、，只适用于电能全部转化为内能的纯电阻电路。

二、课时达标1. 关于电功与电功率，下述说法正确的是（）A.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的多少C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢D.电功率的大小决定于电流做功的多少2. 下列家用电器均正常工作时，电功率最大的是（）A.节能灯B.电视机C.电风扇D.空调3. 甲乙两用电器电功率之比为1：2，通电时间之比为3：4，则消耗的电能之比（）A.8：3B.3：8C.3：2D.2：34. 某国产新款智能手机，支持最新的超级快充技术。

该手机在通过超级快充模式充电时，消耗的功率为40W，充电器输出电压为10V，则充电电流为（）A.0.25AB.1AC.4AD.5A5. 小亮利用电能表测某家用电器的电功率。

当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min内，消耗电能0.03kW•h，这个用电器可能是（）A.柜式空调B.电视机C.电风扇D.电饭锅6. 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

把它们串联在电路中，如图乙所示。

闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和电路消耗的总功率分别是（）A.4.5V1.8WB.2.5V 1.0WC.4.5V1.0WD.2.0V0.8W7.如图所示电路，电源电压4.5V保持不变，灯L标有“2.5V 1.25W”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程标有“0～3V”，滑动变阻器的最大阻值是20Ω．当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，假设灯丝电阻不随温度变化而变化，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）A.电流表的最大示数为0.6AB.电压表的最小示数为0VC.整个电路消耗的总功率最大为2WD.灯L消耗的最小功率为0.45W8.电功率的物理意义是表示_____的物理量；电功率大，表示电流做功_____。

课时作业本九下物理答案苏教版2022题型：选择题1. 以下哪个单位不属于长度单位？A. 米B. 千克C. 分米D. 厘米2. 将厘米换算成米的系数是多少？A. 0.1B. 0.01C. 10D. 1003. 下面哪个公式是计算物体的体积的？A. V=msB. V=ρmC. V=ρm/gD. V=mg4. 以下哪个数字是用科学计数法表示的？A. 0.0001B. 0.1C. 1000D. 105. 当质量不变时，加速度与力成什么比例关系？A. 正比例关系B. 反比例关系C. 无关系D. 不确定答案：1.D 2.B 3.B 4.A 5.A题型：填空题1. 以力为单位的基本国际单位是_____________。

2. 做功的物理量是_____________。

3. 离开地球表面，物体的重力会_____________。

4. 向下抛掷物体的初速度为_____________，抛射高度为_____________。

5. 根据惠更斯原理，光的传播遵循_____________。

答案：1.牛 2.能量 3.减小 4.0m/s，0.5m 5.波动光题型：计算题1. 质量为500g的物体以5m/s的速度移动，它的动能是多少？2. 一个重物体放在桌子上，产生的接触力是46N，物体的重量是50N，摩擦系数是0.2，求物体所受的摩擦力大小。

3. 一个长为3cm、宽为2cm、高为5cm的物体的体积是多少？4. 在一个电压为220v的电路中，电流为5A，求电路的电阻值。

5. 一个烤面包机的功率是1500W，使用5分钟，用了多少度电？答案：1.62.5J 2.6N 3.30cm³ 4.44Ω 5.12.5度题型：应用题1. 第一车工业厂生产的小汽车每辆重1吨，每辆汽车排放的二氧化碳是每小时500升，平均每天生产10辆，那么每天该工厂生产多少升二氧化碳？2. 马路的斜坡角度为5度，物体从斜坡上滑落需要5秒钟，求物体滑落的距离。

信息与信息传播一、选择题1、下列有关电磁波的说法，正确的是（）A、电磁波不能在真空中传播B、电磁波在空气中的传播速度为340m/sC、可见光是电磁波D、超声波是电磁波2、许多新建的居民小区都安装了光纤网络，光纤的主要用途是（）A、输电B、通信C、导热D、照明3、下列设备的运行与电磁波无关的是（）A、“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球B、汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离C、在汶川大地震发生后，救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系D、医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况4、下列关于电磁波的说法中，正确的是（）A、电磁波不能在真空中传播B、电磁波在空气中的传播速度约为3×108km/sC、手机靠电磁波传递信息D、电冰箱是利用电磁波来工作的5、2009年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航卫星，它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务。

它传递信息利用的是（）A、电磁波B、超声波C、次声波D、各种射线6、以下说法中，正确的是( )A、电视和录音机都能接收电磁波B、无线电广播用长波C、电视使用短波D、kHz表示千赫，MHz表示兆赫7、下列说法正确的是( )·A、电磁波频率越高，传播速度越快B、电磁波频率越低，传播速度越快C、电磁波的速度只与它的波长有关D、电磁波的速度与它的频率无关8、下列说法中错误的是( )A、电磁波是一种信息运载工具B、飞机导航可以通过无线电波实现C、电磁波的传播速度小于光速D、我们生活的空间充满着电磁波9、打开收音机的开关，转动选台的旋钮，调到一个没有电台的位置，并开大音量;将一节干电池的正极与一把钢锉良好接触，负极连一根导线，用手拿着导线的另一头，使它在锉面上滑动，这时会听到收音机里发出"喀喀"声，这是由于( )A、导线在锉面上滑动产生的声音，经过空气传到收音机，被收音机反射而形成的B、导线在锉面上滑动，引起电流迅速变化，产生电磁波被收音机接收放大形成的C、导线在锉面上滑动产生的声音，经空气传到收音机，被接收并放大而形成的D、以上三种说法都不对10、某电磁波的波长是50m，则这种电磁波的频率是( )·A、6kHzB、5OHzC、6MHzD、不能确定二、填空题11、电磁波在真空中的传播速度等于_________m/s，某电磁波的频率为6╳108Hz，此电磁波的波长为________m。

课时作业本物理九年级下册苏科版一、课时作业本物理九年级下册的必要性1. 课时作业本是学习物理课程的重要辅助教材，能够帮助学生巩固课堂上所学的知识，提高学习效果。

2. 物理是一门理论性和实践性都很强的学科，通过课时作业本的练习，学生可以更好地理解和掌握物理知识，提高实践能力。

二、课时作业本物理九年级下册苏科版的特点1. 符合教学大纲要求：课时作业本物理九年级下册苏科版根据国家物理课程标准编写，内容丰富、完整，符合教学大纲的要求。

2. 通俗易懂：课时作业本的内容简洁明了，语言通俗易懂，适合学生的接受能力，有助于学生快速理解和掌握知识点。

3. 大量练习题：课时作业本物理九年级下册苏科版中包含大量练习题，涵盖各个知识点，有助于学生巩固所学内容，提高解题能力。

4. 与课堂教学配套：课时作业本中的内容与课堂教学相结合，有助于学生将所学内容通联起来，形成完整的知识体系。

三、课时作业本物理九年级下册苏科版的使用方法1. 阅读：学生应该先仔细阅读课时作业本中的知识点和练习题，理清思路，掌握解题方法。

2. 练习：针对不同知识点，学生应该进行大量练习，加深对知识点的理解，提高解题能力。

3. 总结：学生在使用课时作业本时，要及时总结，找出薄弱环节，及时调整学习方法，提高学习效果。

四、课时作业本物理九年级下册苏科版的效果评价1. 提高学习效果：通过课时作业本的作业练习，学生可以增加对知识点的理解，提高解题能力，加深对物理知识的印象。

2. 注重实践能力：课时作业本中的练习题注重实际应用，有助于培养学生的实践能力，帮助学生将理论知识与实际生活结合起来。

3. 促进师生互动：学生在完成课时作业本的过程中，有疑问可以与老师及时交流，增强师生互动，促进学习氛围。

五、结语通过对课时作业本物理九年级下册苏科版的分析和评价，我们可以看出课时作业本在学习物理课程中具有重要的作用。

学生应充分利用课时作业本，注重实践能力，加强练习，提高解题能力，从而更好地掌握物理知识。

苏科版初中物理九年级下册全册各章课时练及参考答案苏科版初中物理九年级下册第十五章《电功和电热》课时练及参考答案苏科版初中物理九年级下册第十五章 电功和电热课时练第1课时 电能表与电功（1）1．电能表是用来测量 的仪表。

小明家的电能表上的一些技术参数如右表，由表可知：小明家的电能表的额定电压 是 ；持续工作的最大电流是 ； 允许在短时间内通过的最大电流是 ；电能 表的转盘第转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是 J ． 2．电能表上的计量单位称作 ，俗称 ，1KWh ＝ J 。

3．小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。

则本月消耗的电能为 度，若每度电的价格是0.52元，则小明家本月应交电费 元。

4．一只家用电能表上标有3000r/KWh 字样，表示每消耗1KWh 的电能，电能表的转盘转 r 。

若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min 内转了15r ，则灯泡在这 段时间内消耗的电能是 KWh ＝ J 。

5．关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是 （ ）A ．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的B ．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多C ．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的D ．电能表的测量值是以“KW ”为单位的6．小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表：根据表中的信息回答下列问题：（1）电冰箱每天消耗的电能是多少J ？（2）若电能表后只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转多少转？7．在日常生活中，供电部门是根据 和 来确定向用户收取电费的多少的。

2 13 8 2 上月底示数 2 1 7 8 2 本月底示数8．一个家用电能表上标有如下几个重要参数：“220V 10A ”、“600r/KWh ”等。

其中“220V ”表示，“10A ”表示 ，“600r/KWh ”是指接在这个电能表后的用电器，每消耗1KWh 的电能，电能表的转盘转动 r 。

9．某用户的电能表在3月底抄表时的示数为 ，到4月底抄表时的示数为 ，则该用户4月份用电为 （ ）A ．352.9KWhB ．268.7KWhC ．84.2KWhD ．84.2J10．小明家中的电能表5月初的示数如图所示，5月份交了48.4元的电费，若每度电的价格是0.8元，则小明家5月底电能表的示数应为 ，根据电能表的铭牌，你还能读到哪些信息？请写出其中的两条：（1） ；（2） 。

苏科版九年级下册物理课时作业本第一课：速度和加速度一、填空题（每空1分，共计10分）1.速度的国际单位是______。

2.物体的平均速度等于移动的______除以移动的______。

3.加速度的国际单位是______。

4.加速度的公式为 a = (v₂ - v₁) / ______。

5.当物体匀速直线运动时，它的加速度为______。

二、选择题（每空2分，共计12分）1.在自由落体运动中，物体的速度和加速度是否为负数？A.速度和加速度都是正数B.速度和加速度都是负数C.速度为正数，加速度为负数D.速度为负数，加速度为正数2.抛物线运动中哪一个方向有加速度？A.竖直方向B.水平方向C.数据不足，无法判断D.两个方向都有加速度三、计算题（每空4分，共计16分）1.一个物体在4秒内经过70米的路程，它的平均速度为多少？2.一个物体从静止开始匀加速运动，它经过2秒后速度为20m/s，求它的加速度。

3.一个物体以20m/s的速度向上运动，2秒后它的速度降至10m/s，请问它的平均加速度是多少？第二课：质量和密度一、填空题（每空1分，共计8分）1.质量的国际单位是______。

2.密度的国际单位是______。

3.密度的公式为 p = m / ______。

4.如果有两个物体，一个质量是5千克，另一个质量是10克，哪一个物体更重？5.如果有两个物体，一个的体积是5升，另一个的体积是10升，哪一个物体更重？二、选择题（每空2分，共计12分）1.下面哪一个物体体积更大？A.质量为20克，密度为10克/升B.质量为10克，密度为20克/升C.无法判断D.两个物体的体积相同2.如果一个物体的质量是10千克，它的密度是1000千克/立方米，它的体积是多少？A.0.01立方米B.0.1立方米C.1立方米D.10立方米三、计算题（每空4分，共计16分）1.一个物体的质量是4千克，它的体积是2立方米，求它的密度。

2.一个物体的质量是10克，它的密度是2克/立方厘米，求它的体积。

安装直流电动机模型课堂巩固1．要改变直流电动机转动的方向，下列措施中可行的是( )A．增加磁体的磁性B．增大电源电压C．增大线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向2．下列做法中，电动机转动方向不会改变的是( )A．把电源两极对调B．把磁场两极对调C．把电源两极和磁体两极同时对调D．改变电流的大小和电流方向3．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是( )A．磁铁和磁性不强B．通过线圈的电流太小了C．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D．电刷与换向器之间的摩擦太大了4．要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是( )A．把电源两极对调B．把磁铁的磁极对调C．改变线圈中电流的大小D．同时对调电源两极和磁铁两极5．小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他分析线圈不转的原因可能有哪些？至少写出三种？课后提升1．如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB中有某方向电流通时，它受到的磁场力方向向左。

（1）如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向。

(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线AB受力方向。

(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线AB的受力方向。

2．直流电动机中换向器的作用是：每当线圈转过时，换向器就自动，使线圈可以持续地转动下去。

3．在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的，且与的接触松紧要适当，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可采取的方法有或。

若要提高电动机的转速，可采用的方法。

4．小明安装好的直流电动机模型，可接通电源，线圈中有电流时，电动机不转动，不可能造成这一现象的原因是( )A．线圈刚好在平衡位置B．轴受到的摩擦力太大了C．电源的正、负极接所反了D．电源电压太大了5．初三(2)班物理实践小组在装置直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程，如图A所示，关于控制电动机的电路，可以有如下两种设计方案，方案一的电路元件见图B甲，有两个单刀双掷开关(当触片K1接通a时触片K2接通c，当触片K1接通b时触片K2接通d)和一个电源。