《土木工程制图》课程大纲

建筑制图（含计算机绘图）》教学大纲（土木工程专升本）一、课程的性质、目的和任务本课程是一门土木工程专业必修的研究用投影法绘制、阅读工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课。

其主要任务是1、学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2、培养对三维形体与相关位置的空间逻辑和形象思维能力；3、培养空间几何问题的图解能力；4、培养绘制和阅读建筑施工图的能力；5、培养计算机绘图的能力。

二、课程教学内容、重点、难点、参考学时（一）课程教学内容第一部分：《画法几何及土木工程制图》绪论1、本课程的目的、任务、学习方法第一章制图的基本知识1、国家标准和制图基本技能2、常用的几何作图方法第二章投影的基本知识1、投影的概念及分类2、工程中常用的投影图第三章点、直线、平面的投影1、点的投影2、直线的投影3、平面的投影第四章直线与平面间的图解法1、平行2、相交3、垂直4、点、直线、平面的综合题。

第五章换面法1、换面法概述2、换面法解决的基本作图题3、换面法的应用第六章平面立体1、平面立体的投影图2、平面立体的截交线第七章曲面立体1、曲面立体的投影图2、曲面立体的截交线第八章两立体表面的相贯线1、平面立体与平面立体的相贯线2、平面立体与曲面立体的相贯线3、曲面立体与曲面立体的相贯线4、两曲面立体相贯的特殊情况*第九章工程曲面1、工程曲面概述2、直纹曲面3、平螺旋面*第十章标高投影1、点、直线的标高投影2、平面的标高投影3、曲面和地形面的标高投影4、标高投影的工程实例第十一章组合体1、组合体的形体分析2、组合体投影图的画法3、组合体投影图的阅读第十二章轴测投影1、轴测投影概述2、正等轴测投影图第十三章图样画法1、视图2、剖面图3、断面图4、简化画法第十四章建筑施工图1、建筑施工图概述2、施工总说明与总平面图3、建筑平面图、立面图、剖面图4、建筑详图5、建筑施工图实例*第十五章结构施工图1、结构施工图概述2、结构平面图3、钢筋混凝土构件详图4、钢结构图5、结构施工图实例第二部分：《土木工程CAD》第一章 AutoCAD基础1、AutoCAD 2010的工作空间2、AutoCAD 2010的基本操作第二章绘图基本设置1、环境设置2、图层设置3、精度设置4、图形显示控制5、调整选项卡设置第三章绘制二维图形1、绘制点2、绘制直线图形3、绘制曲线图形4、绘制与编辑多线5、查询第四章编辑图形对象1、选择对象2、调整图形对象3、复制图形对象4、修改图形对象5、使用夹点6、“特性”选项板第五章文字、引线与表格1、文字样式2、文字注写3、文字编辑第六章尺寸标注1、标注样式2、标注尺寸3、编辑尺寸标注第七章图案填充1、图案填充和渐变色2、图案填充图形3、图案填充编辑第八章图块与外部参照1、创建块2、插入块3、块属性4、外部参照第九章建筑施工图1、光栅图像2、建筑平面图3、建筑立面图4、建筑剖面图5、建筑详图（二）重点、难点1、对建筑制图国家标准的条文理解与掌握2、用正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法3、用正投影法图解空间几何问题的基本理论和方法4、对形体的三维性与正投影的二维性之间关系的理解与掌握5、对形体分析的切入点与准确性的理解与掌握6、建筑施工图的绘制与阅读7、用计算机绘制建筑施工图（三）参考学时三、课程基本要求学完本课程后，应达到如下要求：1、掌握正投影基本理论和作图方法，掌握轴测投影的基本知识及基本画法2、掌握用绘图仪器作图的技能和方法3、能正确绘制和阅读专业图，所绘图样应做到投影正确，投影方向与数量选择配置恰当，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，符合建筑制图标准的有关规定。

1 《土木工程CAD绘图》教学大纲 课程名称：土木工程CAD绘图

课程类别：专业基础课

教学学时：20（理论）+36（实践）

课程学分：2学分

先行课程：建筑制图与识图

后继课程：广联达软件算量

适用专业：工程造价、工程技术、工程管理、市政工程、工程测量、水利水电 参考教材： 《建筑CAD》 机械工业出版社 2010年7月第3版 （主编：巩宁平） 《Auto CAD建筑构造通用制图》（电子版）中国铁道出版社. 2005年2月第1版（九州星火传媒-视觉图书编著） 《AutoCAD 2007中文版标准教程》（视频教程），深圳市索维思达软件咨询有限公司与21互联远程教育网主编，边福江主讲 2007年。 《广联达CAD导图初中级培训教材》（电子版）GLODON 2010年7月。 一、课程性质

《土木工程CAD绘图》是工程造价、工程技术、工程管理、市政工程、工程测量、水利水电专业的选修课，是基于制图与识图的操作性很强的机房软件课，为计量与计价、施工和结算提供图纸依据。 二、课程目标

（一）知识目标 了解以CAD为操作平台的软件和可以与CAD进行数据共享的软件，了解CAD的应用领域和在整个建筑工程从设计到预算、施工、竣工和结算的应用情况。了解软件类课程的常用学习方法。 （二）职业技能目标 掌握CAD的常用绘图命令、编辑命令和其他操作，能灵活选择相应的命令快速、准确的绘制总平面图、平面图、立面图和剖面图。了解CAD图纸导入相关的软件进行数据共享和后期处理的操作方法。掌握软件类课程文字教程、视频教程以及其他学习方法。 （三）素质养成目标 能熟练识图和绘图的基础上，培养学生具有创新、严谨、吃苦的职业素养，在不侵害他人权益的条件下合理利用图纸资源。归纳软件类课程的学习方法和途径，具备快速学习和掌握同类软件的学习能力。 （四）职业资格证书考核要求 在能熟练绘制建筑图纸的基础上，能做CAD中级绘图员考试的真题，参加考试并且获得CAD中级绘图员职业资格证书。 2

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点《工程制图》教学大纲；一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；二、课程教学目标；（一）知识教学目标；1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；（二）能力培养目标；1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；三、教学时数分配建议表；四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。

工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。

因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。

每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。

通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。

其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。

培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

二、课程教学目标（一）知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

（二）能力培养目标1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。

2、培养空间想象和形体表达能力。

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。

4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。

二、教学内容1、工程制图课程的简介；2、工程制图课程的教学目标；3、工程制图课程的发展趋势；4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。

制图基础一、学习目的1．掌握《建筑制图》国家标准中有关图幅、图线、字体、比例及尺寸标注等基本规定。

2．了解、掌握常用绘图工具和仪器的正确使用方法。

3．了解绘图的基本步骤和方法，并逐步学会应用仪器、工具绘制图形的技能。

二、内容概括1，建筑工程制图基本规格为保证房屋建筑图的图面质量，国家制定了统一的建筑制图规范，对图样的画法、线型、图例、字体以及尺寸标注等都作了统一规定。

目前我国使用的图纸，幅面为A0~A4。

其中A0号图纸，幅面面积为lm2，短边与长边之比为1：根号2，A1号图纸为A0号图纸的对开，其余类推。

图纸有横式和竖式两种形式，图纸的右下角设有标题栏。

国家规范对建筑工程图所使用的图线也有明确规定。

图线包括实线、虚线、点划线、折断线、波浪线等等，每种图线又有粗、中、细不同宽度，各种图线有各种用途，绘图时应根据需要选用。

同时．绘图前尚需选择不同的线宽组。

工程图中的汉字．应采用长仿宋体，并遵信有关字体高宽比的规定。

长仿宋体的字高即字号。

书写拉丁字母、阿拉伯数字和罗马数字时，也应符合相应的字体高宽比关系。

绘图所用的比例．应根据图样的用途和复杂程度，按规定选用。

尺寸标注必须符合国家规定：尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号及尺寸数字四部分组成：工程图样上标注的尺寸数字，是物体的实际尺寸，与图样比例无关。

2．道路工程制图基本规格这部分内容适用于道桥工程专业，基本内容可参看前述“建筑工程制图基本规格”，两者在细节上略有不同3．绘图仪器、工具及它们的使用常用的绘图仪器包括绘图板、丁字尺、三角板、铅笔、直线笔、比例尺等等，应掌握这些仪器、工具的常规使用方法。

4．绘图步骤和方法应遵循科学的绘图步骤和方法，养成良好的绘图习惯。

画图形底稿之前，应作好各项准备工作。

底稿完成之后，应仔细检查核对，并擦去多余作图线，然后加深图面，最后标注尺寸，填写标题栏，完成图样。

三、学习方法指导本章列举了国家规范中与建筑制图有关的条文规定，可能一时不易记住。

《土木工程CAD》课程教学大纲第一部分课程教学基本要求《土木工程CAD》是建筑工程科学中一个比较年轻的分支学科，它的核心内容是研究如何运用计算机处理建筑工程设计中的信息。

本课程要求学生了解计算机技术在土木工程中应用的最新发展，掌握CAD技术的基本概念和理论。

土建工程CAD硬件环境是本课程的核心内容之一，要求学生熟悉各类图形输入、输出设备（如：键盘、鼠标、扫描仪、显示器、显示卡、打印机、绘图仪等）的工作原理和各项主要技术指标。

计算机图形学是土建工程CAD技术的数学基础。

要求学生掌握二维图形生成的原理和常用算法，掌握主要几种图形变换（二维、三维几何变换、投影变换和窗口裁剪）的工作原理和实现方法。

AutoCAD2000是目前比较流行的绘图软件工具，在建筑工程中有广泛的应用，要求学生熟练掌握AutoCAD2000的基本命令，能够用该软件完成中等复杂程度的建筑工程施工图。

第二部分各章教学内容及教学要求第一章绪论（建议2课时）一、教学目的与要求1．了解CAD的发展历史、当前现状及发展趋势；2．理解CAD的基本概念及当前在土木工程界的应用现状；二、教学内容1．CAD概述；2．CAD在土木工程中的应用；3．土木工程CAD的学习方法；第二章常用图形输入、输出设备（建议2课时）一、教学目的与要求1．了解常用图形输入、输出设备的种类、工作原理；2．掌握常用图形输入、输出设备的主要性能指标及使用方法。

二、教学内容1．概述；2．常用图形输入设备；3．常用图形输出设备；第三章二维图形的生成算法掌握（建议4课时）一、教学目的与要求1．理解点、直线、圆、椭圆、填充基本图形元素生成算法的基本原理。

2．了解点、直线、圆、椭圆、填充基本图形元素常用的生成算法。

二、教学内容1．数学基础——行列式及矩阵运算3.2 点的生成算法2．直线的生成算法3．圆弧、椭圆弧4．填充第四章图形变换（建议4课时）一、教学目的与要求1．了解图形的几何变换，矩阵在图形的几何变换中的作用；2．掌握三视图、轴测图和透视图的投影变换；3．了解图形裁剪的基本原理及裁剪过程。

土木工程cad课程大纲一、课程简介本课程旨在培养学生土木工程CAD技术的掌握和应用能力。

通过学习CAD软件的基本操作和土木工程设计的原理，使学生能够熟练运用CAD软件进行土木工程设计和绘图。

二、教学目标1. 掌握CAD软件的基本操作技巧，包括绘图、编辑、尺寸标注等功能；2. 理解土木工程设计的基本原理，包括平面布置、立面剖面、坐标系等；3. 能够运用CAD软件进行土木工程设计和绘图，包括道路、桥梁、建筑等平面图和立面图的绘制；4. 培养学生的团队合作和项目管理能力，通过实际案例进行工程设计和绘图。

三、教学内容1. CAD软件的基本操作技巧（1）CAD软件界面的介绍和功能区域的应用；（2）图层管理和文件保存的方法；（3）绘图工具的使用和绘图命令的应用；（4）编辑工具的操作和实体编辑的技巧；（5）尺寸标注和文本注释的方法；2. 土木工程设计的基本原理（1）土木工程设计的基本概念和设计流程；（2）平面布置图和立面剖面图的绘制原则；（3）土木工程设计中的坐标系和基准点的确定；3. 土木工程设计和绘图实践（1）道路设计和绘图，包括平面布置和纵断面图；（2）桥梁设计和绘图，包括平面布置和横断面图；（3）建筑设计和绘图，包括平面图和立面图；4. 项目管理和团队合作（1）土木工程项目的管理流程和注意事项；（2）团队合作与沟通技巧的培养；（3）案例分析和工程设计的实践。

四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍CAD软件的基本操作和土木工程设计的原理；2. 实践操作：通过实际操作，培养学生运用CAD软件进行土木工程设计和绘图的能力；3. 案例分析：通过分析典型案例，加深学生对土木工程设计的理解和应用；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养团队合作和沟通能力；5. 作业和实践：布置相关作业和实践任务，巩固学生的学习成果。

五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 实践项目：通过完成实际的土木工程设计和绘图项目进行评估；3. 期末考试：对CAD软件操作和土木工程设计原理进行考核。

《土木建筑制图》教学大纲一、课程简介：课程名称：《土木建筑制图》学制：三年适用专业：房屋建筑工程专业总学时数：90学时(其中实践学时25学时)二、本课程的性质、目的和任务在土木建筑工程中，任何建筑物及其构件等的形状，大小和做法，必须按照国家标准的统一规定画出它们的图样，作为建筑和施工的依据。

因此，工程图样被喻为“工程界的语言”。

它是用来表达设计构思，进行技术交流的重要工具。

本课程是一门研究用投影法绘制工作图样的理论和方法的专业基础课。

通过对本课程的学习，主要是使学生具备阅读和绘制土木工程图样的基本能力和空间想象能力，并初步了解国家有关制图标准。

因此，本课程是土建类专业必修的一门专业基础课。

本课程的主要任务：1、学习投影法（主要是正投影法）的基本理论。

2、培养阅读和绘制工程图样的能力。

3、培养空间想象能力和空间分析能力。

4、培养严谨细致的工作作风。

本课程的基本目的1、使学生掌握正投影的基本理论和作图方法。

2、学生能正确使用绘图工具和仪器，掌握作图的技能和方法。

3、学生能正确阅读和绘制一般难度的土木工程图样。

所绘制的图样符合国家标准。

三、教学内容及教学要求（一）课程内容本课程的地位、性质、任务和学习方法。

（二）教学要求1、了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。

2、重点，本课程的地位、性质、任务和学习方法。

理论第一章投影的基本知识（一）课程内容1、投影的概念2、平行投影的主要性质3、工程上常用的投影图（二）教学要求1、重点中心投影和平行投影以及投影分类。

2、难点综合应用平行正投影中的四个基本性质的投影特性。

第二章点（一）课程内容1、点的三面投影2、点的投影与直角坐标的关系3、两点的相对位置（二）教学要求1、重点掌握点的三面投影规律及作用方法。

2、难点二补三作，求第三投影。

第三章直线（一）课程内容1、直线的投影2、各种位置直线的投影特性3、一般位置直线与投影面的倾角及线段的实长4、直线上的点5、两直线的相对位置（二）教学要求1、重点掌握各种位置直线的投影特性和作图方法2、难点为综合应用即两直线平行、相交、交叉的投影特性和作图方法。

《土木工程制图教案》一、教学目标1.知识与技能：·掌握土木工程制图的基本原理和方法。

·能够独立完成简单的土木工程图纸的绘制。

·熟悉并应用国家制图标准和土木工程专业的制图规范。

2.过程与方法：·通过讲解和示范，使学生掌握土木工程制图的基本概念和绘制方法。

·通过实践操作，巩固所学知识，培养学生的空间想象能力和动手能力。

·通过案例分析，使学生了解土木工程制图在实际工程中的应用。

3.情感态度与价值观：·培养学生的创新意识和严谨的科学态度。

·使学生认识到土木工程制图在工程中的重要性，提高学生的专业素养。

二、教学内容1.土木工程制图的基本概念·图线、比例、标注、符号等的含义和用法。

·平面图、立面图、剖面图、详图的概念和区别。

2.土木工程制图的基本方法·手工绘制图纸的方法和技巧。

·计算机辅助设计（CAD）的基本操作和方法。

3.土木工程制图的规范和标准·国家制图标准的基本要求。

·土木工程专业的制图规范和标准。

三、教学重点与难点1.教学重点：·土木工程制图的基本概念和绘制方法。

·手工绘制图纸和计算机辅助设计的基本操作。

2.教学难点：·空间想象能力的培养。

·复杂图纸的绘制。

·计算机辅助设计的高级应用。

四、教学方法与手段1.教学方法：·讲解法：详细讲解基本概念、方法和规范。

·示范法：通过实际操作示范绘制图纸的方法和技巧。

·实践操作：学生动手绘制图纸，巩固所学知识。

·案例分析：分析实际工程中的图纸，了解制图在工程中的应用。

2.教学手段：·使用多媒体教学设备，如投影仪、电子课件等，直观展示制图过程。

·提供计算机辅助设计软件（如AutoCAD）的学习和使用机会，加强实践操作。

五、教学进度安排第1-4周：讲解土木工程制图的基本概念和绘制方法。