《古城古镇考察》课件3

沱江跳岩
位于凤凰古城北门外沱江河道中，始建于清代康熙四 十三年(1704年)，旧时为东北向进入凤凰古城的主要通道 之一。跳岩全长100米，15个岩墩依次横列在沱江河床上 ，墩与墩之间相距5米，上面用木板搭铺，木板再用铁链 捆牢，固定在河两边的铁桩上，以防被洪水冲走。
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市南浔区，北界江苏苏 州吴江市，为二省三市交界之处。乌镇原以市河（车溪）为界，分 为乌青二镇，河西为乌镇，属湖州府乌程县；河东为青镇，属嘉兴 府桐乡县。解放后，市河以西的乌镇划归桐乡县，才统称乌镇。陆 上交通有县级公路姚震线贯穿镇区，经姚震公路可与省道盐湖公路、 国道320公路、318公路、沪杭高速公路相衔接。乌镇距桐乡市区 13公里，距周围嘉兴、湖州、吴江三市分别为27公里、45公里和 60公里，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。从杭州出发 走高速公路一个多小时的车程。一条流水贯穿全镇，它以水为街， 以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，形成了水乡迷人的风光。水 中不时有乌篷船依呀往返；岸边店铺林立叫卖声不绝于耳。
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
人教版 九年级上册美术 第四单元 第1课 古城古镇考察PPT下载

古城古镇考察
古城古镇考察.九年级
窗棂
古城古镇考察.九年级
窗 棂
古城古镇考察.九年级
斗拱
古城古镇考察.九年级
斗拱
古城古镇考察.九年级
瓦 当
古城古镇考察.九年级
马头墙
古城古镇考察.九年级
铺地
古城古镇考察.九年级
北京四合院
古城古镇考察.九年级
云南吊脚楼
古城古镇考察.九年级
晋中民居
古城古镇考察.九年级
陕北窑洞镇考察.九年级
徽派建筑
古城古镇考察.九年级
内蒙古毡房
古城古镇考察.九年级
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古城的风水与规划理念
• 古城风水的理论与实践
• 古城规划的理念与特色
• 古城规划的智慧与启示
03
古城的保护与改造
• 古城保护的现状与挑战
• 古城改造的理念与实践
• 古城发展的未来与展望
古城的建筑风格与技艺
古城的建筑风格特点
• 古城建筑的历史演变
• 古城建筑的地域特色
• 古城建筑的艺术风格
古城的建筑技艺与工艺
文化古迹的旅游吸引力与优势
文化古迹的旅游吸引力
• 文化古迹的历史价值与故事
• 文化古迹的艺术价值与特色
• 文化古迹的科学价值与探索
文化古迹的旅游优势
• 文化古迹的独特性与稀缺性
• 文化古迹的地域性与多样性
• 文化古迹的可观赏性与可参与性
文化古迹的旅游开发潜力
• 文化古迹的旅游市场潜力
• 文化古迹的旅游产品创新
• 文化古迹保护的挑战与教训
• 文化古迹保护的思路与方向
文化古迹保护的展望与建议
• 文化古迹保护的长期规划与发展
• 文化古迹保护的技术创新与应用
• 文化古迹保护的文化传承与繁荣
文化古迹保护的未来展望与建议
文化古迹保护的未来展望
• 文化古迹保护的可持续发展
• 文化古迹保护的国际化趋势
• 文化古迹保护的文化传承与创新
• 宋元明清时期的古城特色
• 近现代古城的保护与改造
03
古城的发展与未来展望
• 古城经济的转型与发展
• 古城文化的传承与创新
• 古城旅游业的拓展与提升
古城的文化内涵与特色
古城的文化底蕴
⌛️
• 传统文化的发展与传承
• 地域文化的特色与价值

西塘美景欣赏
水乡人家，临水而建
环秀桥
狭小幽长的古弄堂
杨柳掩映下的古民居
1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街17号，四开间两进两
层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东
西两个单元，是茅盾的曾祖父分两次购买。老屋临街靠西
的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，
却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
茅盾故居据说本不是他的祖居，当年的祖居在乌镇的
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
5．人工智能如果能够突破人类思维的 局限， 就能带 来巨大 的变革 和创新 ，促进 人类社 会跨越 式发展 ，但同 时也会 有失控 的风险 。
6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。

乌镇是江南四大名镇之一，是个具有六千余年悠久历史的古镇， 曾名乌墩和青墩。乌镇是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡， 丝绸之府”之称。1991年，乌镇被评为省级历史文化名城，1999 年开始古镇保护和旅游开发工程，乌镇已被评为国家AAAA级景区， 是全国20个黄金周预报景点之一。
西栅
茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等词 语，描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ，体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
生当初居住时的样子。
河流纵横，绿波荡漾，晨间，小桥流水，薄雾似纱；傍
晚，夕阳斜照，渔舟扁扁，是典型的江南水乡的写照。望仙 桥始建于宋代，来凤桥、五福桥、卧龙桥等建于明清，已倾 听了千年的流水低吟、桨橹浅唱，阅尽了两岸的屋舍变迁、 旧事新人；依河而建的街衢，临水而筑的民居，尤其是总长 近千米的廊棚，使整个小镇在记中慢慢褪去了色彩，虽有些 泛黄，却逐渐清晰……；狭窄而幽长的石皮弄，陌生而又亲 切，前面走过，后面似乎还传来自己脚步的回声；种福堂、 尊闻堂、 薛宅等皆是明清时代的建筑，古老而又朴素的宅院 分明是西塘人的象征，顺着高深的屋壁望上去，小小的天井 中透过的阳光在缓缓地移动，似流金撒在了斑驳的木墙壁上， 让人慨叹逝者如斯的光阴。
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。

相信同学们一定能出色的考察古城古镇
考察讨论
结合中卫高庙的建筑特点 举例讨论古城古镇民间艺 术的特点，并谈谈自己的 看法。
中卫高庙
中卫高庙位于宁夏回族自治区中卫市区城北．建在接连 城墙的高台上（包括高台下的保安寺）。据传，始建于 明永乐年间（1403－1424年），经历代增建重修，至清 代已成为一处规模较大的古建筑群，表现出宁夏古建筑 的风貌。它与“大漠奇观”齐名，是中卫两大景观之一。
匾额楹联
匾额是中国传统文化的产物， 它离不开中国的文字，是中 国文字最简练的结晶和汉文 化高度的概括
与匾额相对应的是楹联，起 源于唐、五代时期，通常为 竖式，悬挂或粘贴在门户的 两侧、厅柱或墙体上。联语 字数不限，但要求对仗、工 稳、押韵，与匾额遥相呼应
探究乐趣
尝试用自己喜欢 的表现手法或速 写或摄影的手段 来展示古城古镇 的美。
古城古镇考察
同学们心目中最古老的城市 有哪 些？
想不想了解和考察一下这些城市？
观察探索：
有些同学游览过很多名胜古迹，有谁注意到它们的 建筑特点。 让我们来观察一下世界著名的一些代表性建筑组成？ 你还发现什么地方有这些特点？
巴洛克建筑
圣卡罗教堂
巴洛克[1] 建筑是 17~18世纪在意大利 [2] 文艺复兴[3] 建筑基
础上发展起来的一种 建筑[4] 和装饰风格。
其特点是外形自由， 追求动态，喜好富丽 的装饰和雕刻、强烈 的色彩，常用穿插的 曲面和椭圆形空间
拜占庭式建筑
拜占庭式[1] 建筑是 一种建筑的艺术形 式，以基督教为背 景。该建筑具有鲜 明的宗教色彩，其 突出特点是屋顶的 圆形。
哥特式建筑
米兰大教堂
哥特式建筑（英语： Gothic architecture），或 译作歌德式建筑，是一种 兴盛于中世纪高峰与末期 的建筑风格。它由罗曼式 建筑发展而来，为文艺复 兴建筑所继承。发源于十 二世纪的法国，持续至十 六世纪，当代普遍被称作 “法国式”[1]

成都市民、成都其他景点旅游者
依托三国文化资源，整体规划，合理配比业种
及交通线路切合市场。商家经营时间较长，但同
综合分析 质化严重。
建议参考业态规划，但应严20格21 控制行业重复性
22
2021
16
平乐古镇
关键词 明清古建 九古风华 四大景区 秦汉文化 川西水乡 私奔码头
平乐古镇，古称“平落”，
史前蜀王开明氏时期，平落四 面环山的绿色小盆地即因修水 利、兴农桑而起聚落。穿镇而 过的白沫江用飞沙堰分为“内 江”“外江”，形成一江分三 水的独特格局。西汉时期就已 形成集镇，迄今已有2000多年 历史。闻名遐迩的“九古”风 华——古街、古寺、古桥、古 树、古堰、古坊、古道、古风、 古歌与四大景区让人叹为观止。
2021
20
PART 4 内容篇
锦里
黄龙溪
平乐
洛带
2021
221
锦里
经营状况 旅游资源 周边商圈 商业定位 业态规划 业态面积 年游客量 消费群
良好。小吃畅销，商家收益颇丰。
武侯祠、成都大庙会、三国文化、南郊公园
一环内，蓝光耍都娱乐版块
休闲驿站、三国文化体验街区
文化休闲35%，酒吧茶艺25%，特色餐饮25%， 旅游产品15% 小吃5-10平；酒吧茶艺100-300平；旅游产 品300-500平；会所500平以上。 800万
Part1 目的篇
6.6 新场Leabharlann 悦来、黄 龙溪6.8 返程
6.3 宽窄巷子
6.5 西来 、平乐、安 仁
2021
6.7 黄龙溪、洛带
4
PART 2 印象篇
第一次在网络听说你； 第二次在成都见到你； 第三次在脑海想起你； 与你的每一次邂逅，我们都十分珍惜： 你的网络名片，我们已熟记； 你的每个优点，我们瞪大眼去发现； 你的每个瞬间，我们保留底片； 你的每个亮点 ，我们深深铭记； 点点滴滴都是“成都记忆”的沉淀，“古镇印象”的呼唤。

乌镇是江南四大名镇之一，是个具有六千余年悠久历史的古镇， 曾名乌墩和青墩。乌镇是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡， 丝绸之府”之称。1991年，乌镇被评为省级历史文化名城，1999 年开始古镇保护和旅游开发工程，乌镇已被评为国家AAAA级景区， 是全国20个黄金周预报景点之一。
西栅
茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
杨柳掩映下的古民居 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
西塘美景欣赏
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
水乡人家，临水而建
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
环秀桥 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
狭小幽长的古弄堂 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠 些许爽 朗的情 怀,时光 告诉你,青春是 一种年 龄,亦 是一种 心境。 只是,来 日不多,你身处 的境地 已经很 明白地 告诉你:自己孩 提时的 理想是 否成真 ,自己 生命的 质量显 现了一 种什么 样的光 色。
5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。