我是大自然中的一员
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我是大自然中的一员作文(通用25篇)我是大自然中的一员作文1我是大自然中一员——柳树,我生活在美丽的新安江。
为了美化环境,人们把我移殖到各地生根发芽。
‘不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
’这是人们对我的赞美。
在春天,我长出了新的枝条,柳条软软的,上面长出了嫩绿嫩绿的小芽,微风吹过枝条,轻轻地摇摆着,远远望去就像蝴蝶们正在翩翩起舞。
在夏天,我的身边就成了避暑胜地。
人们围坐在我身边纳凉聊天。
早晨爷爷奶奶们在树下打着太极拳,中午叔叔阿姨们从树阴走过。
傍晚,孩子们在树下玩耍,一些调皮的孩子会折些柳条编成草帽,当“解放军”。
瞧!他们神气的样子,真高兴啊!‘落红不是无情物,化作春泥更护花。
’秋天的时候,我的叶子变黄了,投进了大地的怀抱化为泥土,这是为了来年的春天做准备。
直到冬天来了,我换上雪白的银装变得更美丽了!我的用途很广。
我不但可以遮阴,还可以净化空气,枝条能编成结实的箩筐,树干可以做成光滑的农具。
我的家乡给了我生存的条件,我要造福人们!我是大自然中的一员作文2大自然中有很多成员,他们有些相互依存,有些互相依靠;有些凶猛异常,有些温顺无害。
他们快乐而和睦的生活在地球上,如果让我变成大自然的一员,我愿意变成一棵树。
如果我是一棵橡树,我要好好享受大自然的恩赐,享受风婆婆慈爱地抚摸,迎接雨阿姨悄然无声地降临。
我会撑开绿色的巨伞,自身承受太阳公公的火爆脾气,把阴凉留给人们。
瞧今天的天气,他老人家一定又发火了。
如果我是一棵椰树,我会努力吸收阳光雨露的营养,经历狂风暴雨的考验,结出个大汁多的果实。
看,椰子蟹在我的树干上横行霸道;听,小鸟在我的树干上大展歌喉。
我还要把最大最多汁的果实献给过路的人们,帮助焦渴难忍的他们解解渴,消消暑。
如果我是一株泡桐,我会努力地生长,向人们献出有药用价值的树皮、树根和果实,让更多得了疾病的人得到健康。
而我的树干,则帮人们盖房子,造家具,为人们做出贡献。
如果我是一棵樱桃树,我会让过路的小鸟乘乘凉,歇歇脚。
我是大自然中的一员六年级单元作文600字【作文一:我是大自然中的一员】大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。
焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。
我把自己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非~~我是大自然中的一棵树。
我枝叶茂盛,青翠欲滴。
我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。
我是大自然中的一块鹅卵石。
我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。
我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。
我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。
正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题-----社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。
正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。
这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。
【作文二:我是大自然中的一员】我是一颗小小的蒲公英花籽,蒲公英花就是我们家的房子,茎就是我们家的支柱,我们家的房子以前是黄色的,像一个个小小的碗。
现在我长大了,房子就变成白色的,房子底下的那些萼都是我们的保卫兵,我们都很安全。
我们姐妹都是白色的,远远看去,个个都很漂亮,像一把把小雨伞。
我是一颗小小的蒲公英花籽,我记得枝干妈妈曾告诉我:一旦长大了,就要离开妈妈,离开熟悉而温暖的家,随着大风飘送,到远方旅行定居,因此我们一定要学会独立,学会吃苦耐劳,经得起磨难。
我是一颗小小的蒲公英花籽,今天,我就要离开妈妈,去一个陌生的环境进行长久的旅行。
假如我是大自然中一员作文【10篇】(完整文档)假如我是大自然中的一员作文1我是大自然中最常见的东西。
从沙滩到戈壁,从农村到城市,从高山到盆地,从*原到悬崖,都可以看到我的身影。
我就是一棵最普通的小草。
也许有人会说:“一棵破草,有什么值得一提的?”没错,我只是一棵小草。
我没有牡丹那样鲜艳而高贵。
也没有像梅花那样傲骨而挺拔。
更没有桂花那股迷人的诱人的香气。
我既没有花儿的鲜艳,也没有大树的挺拔。
但我有一种值得任何人都来学习和欣赏的精神。
当春天到来时,我从地下探出头来,蒙上了一层薄薄的绿纱,给惨白的大地增添几分春意。
用我的身躯去点缀大地,织成一块块绿茵茵的地毯。
夏天,太阳热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时候,我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头,顶着炎热当暴风雨袭来时候,虽然我们被风雨吹打得东倒西歪,但我们没有屈服,仍然牢回地扎根在泥土里任凭风吹雨打。
当秋天到来时,我就脱去了绿色的面纱,换上金黄色的衣服,我的脚深深地扎进泥土。
风沙来时,我保护这片神圣的土地,不让它水土流失。
冬天,雪怪来袭,它露出了狰狞的笑容,怒吼着向我扑来,我只好忍气吞声,埋在土地里,不甘心的睡上一觉,等待第二年,太阳融化积雪,我钻出地面,重新展出我纤细的“枝腰。
"野火烧不尽,春风吹又生。
”这就是我们顽强的精神。
假如我是大自然中的一员作文2世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨,而我则是淅淅沥沥的秋雨。
我来到田野,树的叶子和树枝摇晃着,发出“沙沙”的声音,煞是好听,许多小动物都躲到了自己的地下洞穴,有的还探出脑袋观看雨景呢。
树上的果实被秋雨洗了一遍,变得水灵灵的,惹人喜爱。
过了一会儿,我被一阵风吹走了。
再见,可爱的田野,我在心里说着,发出两声响雷,告别田野。
远远的,我看见田野里出现了美丽的彩虹。
吹着吹着,我来到了城市。
城市里的人们有说有笑地在街上漫步,选购商品,有的人形色匆匆地赶着路,学生们三五成群打闹着回家。
我是大自然中的一员六年级作文我是大自然中的一员六年级作文(合集15篇)我是大自然中的一员六年级作文1从前,我是山泉水中的一员,我和同伴们是从一座山上的泉眼里冒出来的。
我们从山里出来,经过了很多美丽的地方。
我们流啊流啊,旅途似乎无穷无尽。
直到有一天,我们流进了一个大湖,抬头看看,岸边一丛丛的火红火红的杜鹃花正对着我们笑呢。
垂柳用她那长长的辫子抚摸我们,让我们感到无比惬意。
还有那金灿灿的阳光照在我们身上,多温暖,多舒服啊!同伴们和我一样,舍不得离开这个美丽的地方,都停下不走了。
百灵鸟唱起婉转动听的歌,在欢迎我们入住呢。
从此,我们就快乐地生活在这里。
早晨,风姑娘轻轻吹过,我们便漾起一层层波纹;中午,一片片碧绿的荷叶为我们撑起凉伞;下午,水底的小鱼小虾与我们嬉戏;傍晚,灿烂的晚霞映红我们的脸庞;入夜,还有蟋蟀的夜曲伴我们入眠快乐的日子总是过得飞快,一段时间后,我不得不离开了:太阳公公把我变成了水蒸汽。
我不由自主地缓缓上升,依依不舍地离开同伴,伙伴都一一与我道别。
从现在开始,我就叫水蒸汽而不是小水滴了,我天天和风姑娘四处飘荡,和松鼠打招呼,和小蚂蚁谈心,和小草交朋友,却也无忧无虑。
终于有一天,我飘不动了,我累了。
我轻轻地,悄悄地,躺在一片花瓣上睡着了。
好舒服的感觉,幽幽的清香,熏得我幌幌忽忽的,一不小心我滑进了土壤,被大树的根须吸收了!在树干里不停地旋转着。
“啪!”的一声我被惊醒了,看看自己,哇!我怎么变成了绿色?再仔细一瞧,不知何时,我已经变成了一片嫩绿的树叶,身边有一群可爱的孩子在玩耍,在嬉戏。
猛然间,我看见身边的小溪里,水珠们在欢快地跳跃着,歌唱着向远方奔去。
嘿!我亲爱的同伴们,还记得我吗?我是大自然中的一员六年级作文2圆滚滚的身体,微微上扬的嘴角上,镶嵌着一双豆粒般而又不失活泼的眼睛-这就是我,一只顽皮可爱的小江豚。
我生活在亚洲第一长河-长江。
我们江豚家族世世代代已经在长江生活20多万年了!在这个和睦的大家庭里,我认识了不少的朋友:海马姐姐教我唱歌;鲸鱼哥哥和我赛跑;珊瑚姐姐陪我聊天江水是那样清澈,清得就像是一面镜子,映下了江边所有的景色。
我是大自然中的一员作文(精选15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是大自然中的一员六年级精选作文篇一:我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有暴风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。
而我是淅淅沥沥的秋雨。
淘气的我开始在森林霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。
我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层薄薄的帘子。
小树们贪心吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。
树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。
雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。
我环顾四周,你看田野里一片金黄,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。
咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。
秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。
秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。
我浅笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。
我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。
人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。
马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。
一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌,咦,远处惊涛骇浪的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。
巨浪一次一次打击着海面,时而宏伟,时而柔和。
水面上的波浪翻动着,滚动着。
伴随着激情澎湃、急速宏伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。
海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。
空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。
我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。
我是大自然中的一员作文(精选15篇)我是大自然中的一员作文1在美丽的自然界中,雨是一道美丽的景色,有蒙蒙的细雨,有凶猛的暴雨,也有雷阵雨,还有凉爽的秋雨......调皮的我开始霏霏地飘洒洒,密密麻麻的,无声无息的。
我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地披上了一层簿簿的帘子。
树林里是那么和谐,只有雨打在落下的树叶上,汇入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。
雨,淅淅沥沥飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
我不知不觉地来到了熙熙攘攘的都市里。
人们撑着伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。
只有蒙蒙的雾,细细的雨。
一切是那么安静祥和。
我唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。
巨浪一次次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。
水面上的波浪翻动着,滚动着。
伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了舞。
乌云慢慢的分散开了,雨越来越小。
室外的空气格外清新,人们纷纷收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来玩。
我是大自然中的一员作文2我是一棵小草,我没有“贵妇人”牡丹那样鲜艳,也没有“出入污泥”而不染,濯清涟而不妖荷花那样婷婷婷玉立,更没有全身涂满高级香水的白皮肤“白衣天使”桂花那样芬芳我是一棵小草,没有花儿的美艳,也没有大树挺,但我有坚持不懈的精神,你不论到哪里,都可以看到我们的大部队。
当春姑娘唤醒我的时候,我在地下蒙胧的探出头来,和我的小伙伴一起来作装饰品,铺成绿油油的地毯,当炎热的夏天来到时,太阳公公照耀着我和我的大部队,我们很热可任然昂着头,给人们当一道美丽的风景线。
当秋姐姐给我们每个人发一套金黄色的衣服时,我的脚下深深扎进泥土里,为“冬眠”做个好准备,冬天,雪花在空中飞舞,大地披上了白披风,我和小伙伴们在厚厚的棉被里暖暖的睡一觉,做好梦,等待春姑娘再一次呼唤醒我们。
但是我在这里要多一句嘴,最近一段时间,有很多人都在破坏我们,踩踏我们,还有许多小朋友喜欢拔起我们做“过家家”我们又不是变形金刚,人们这样对待我们弄得我们每晚都腰酸背痛等等.........所以,请不要破坏大自然,不要破坏我们......我是一棵小草,不仅是生命强者象征,更是生命健康的标志,是生命的延续,当世界万物复苏时,我们最早冲破严冬柱栏,露出笑脸。
假如我是大自然的一员5篇
假如我是大自然的一员篇(一):我是大自然中的一员作文400字
我是大自然中的一员作文400字 今日,我来到荆州郊区。在无限的静谧中,呼吸着清爽的空气,我遗忘了这个世界,忘了我自己。我的目光被这高大漂亮的树所吸引。 我靠在一棵树上,悄悄的,仿佛自己也是一棵树。我的双脚长出根须深深扎入岩层里;我的胳膊变成树枝,头发变成茂密的绿叶;我的血液变成了树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 我幻想着一年四季的“我”。 春天,百花争艳,鸟语花香,花儿们开放了笑脸。我也换上了绿色的新衣向大地问好,我环顾四周的大千世界, 发现龟兔的赛跑竞赛,听到杜鹃鸟的演唱会,还为南归的小鸟们搭建新家。 夏天,我和其他兄弟姐妹安起了绿色的屏障,白天,小孩子在我们下面玩耍,玩累了,靠在我们身上休息。晚上,老人们又在我们底下乘凉,谈天,数星星,看月亮。树上的知了也不停的叫着:“知了,知了……”似乎在和人们一起谈天。 秋天,我换上金黄色的衣服,树叶也开头脱落。我的孩子们随风而去,它们告知我,它们观察了金色的大地,为秋风伴奏,还送小蚂蚁渡河。 冬天的我更是丰富多彩,和雪人交谈,与黑熊作伴,陪昏鸦欣赏多阳西下,还帮白兔逃脱猎人的捕获。 杜鹃鸟的歌声把梦中的我唤醒,我衣衣不舍的离开了这儿,我情愿牵着你的手一起去看树。 我是大自然中的一员作文400字 今日,我来到公园,看着地上的那些小蚂蚁,我渐渐被他们的行动所吸引住,忘了世界,也忘了自己。 我完全沉醉在这蚂蚁的世界里,仿佛自己就是一只蚂蚁,在草地上查找着食物。突然,我在前方发觉了一块很大的饼干,于是我赶忙召集同伴,一起去把饼干抬回来,在赶去的路上,同伴们都在赞扬着我:“你真厉害,我们找了很久都没又找到,你一出来就找到了。”我虚心地说:“不是啦,我只是运气好而已。”说着说着,我们就到了饼干所在地,“哇!好大的饼干啊!”其他的蚂蚁赞叹道。我见状,忙趁热打铁道:“那我们赶快把它搬回去吧!”全部同伴听了,异口同声:“好,我们开头。”随着“黑哟,黑哟”的声音传来,蚂蚁们开头工作起来,一个个都憋足了气,一点一点地往前爬,通过两个小时的努力,蚂蚁们最终把饼干抬回洞了,蚂蚁女皇观察我们背着这么大的饼干回来,兴奋的合不拢嘴呢!过了一会儿,另外一批人也回来了,他们只找到死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等,比我们找到的饼干要逊色多了,他们把这些东西放在洞口,之后从洞里就有几十只蚂蚁出来,关心他们把这些零散的食物运到仓库里。当天晚上,我们就想用了饼干大餐,看着每一只蚂蚁吃我找到的饼干快乐的样子,我的心里比吃了蜜还要甜上一百倍。 傍晚,人们的吵闹声把我的心灵唤了回来,我在心里想:假如有机会再到蚂蚁王国去玩,我肯定会去的。 我是大自然中的一员作文400字 大自然散发着漂亮与可爱的气息!大自然的景色特别怡人!我很荣幸,由于我就生活在这大自然里。 我是大自然的一棵树。春夏秋冬有着不同的变化。 春天,春雨姐姐用雨丝摩挲着我,滋润着我。太阳公公出来了,它用和煦的阳光照射着我,暖和着我。使我健壮成长,长成了一棵强壮的大树,为夏天做着预备。 夏天,我已经不小了。农夫伯伯们劳动后确定累极了!所以我要为他们做点什么。我要变成大伞咯!给农夫伯伯们乘乘凉,等他们休息好后再离去。晚上,大人们在下面下棋,还有孩子们在玩耍,还有的孩子听着自己的家人讲故事,渐渐地进入梦乡。这时我也笑了! 秋天,秋风哥哥不停地把风向我吹来。害得我的头发不停地跳舞。渐渐地变成了黄色。在空中慢悠悠地坠落于地下。突然有一只小蚂蚁要过河,我的头发正好落到湖面上,于是我的头发成了它的小船,顺当地把它送到了对岸。 冬天,我的头发全部掉光了。一层层的雪铺在我的头上,我成了一个雪娃娃,成了一个被人们拍摄的好景物。 我一年四季的变化就这么结束了。虽然很短暂,但是我无时无刻地帮着人们,我感觉我活得很有意义! 我是大自然中的一员作文400字 大家好,我也是大自然中的一员,我是一只可爱的小熊猫,我长着一双迷人的眼睛,还有一个圆溜溜的大肚子,生长在翠绿的竹林里,我已经十岁半了,但我还是这么顽皮,常常在树林里打滚、翻跟头,与伴侣们玩耍,过着欢乐的生活,每天我们都要去上学,学的东西很有意思,尤其是数学的计算题每当遇到超过100的加减法,我们就会用手脚来计算,每晚的家庭作业很少,只用不超过一小时,就可以完成,我们从来都没想到世界是这么的美妙。 又过了两年,我已经十二岁半了,对眼前的大自然 非常好奇,总想一个人出去闯荡闯荡,可妈妈不同意我的想法,我没方法,只好连续过那乏味无趣的生活。 好景不长,我们熊猫家族的美妙生活结束了,人类开头诛杀我们,似乎我们犯下了天大的错误或是不行原谅的错误一样,吓得我们连们都不敢出来,接下来的几天里,森林里不断发出惨叫声,就在两天前,妈妈为了给饥饿的我们找食物而被捕着了,妈妈用最终一口气说:“孩子,你随人没有了妈妈,但你要好好的活着!”现在,我们家族死的死,逃的逃,即使逃也得在晚上逃,而且要万分当心,以免中计,就这样,我们的家族快消逝了,后来,政府提出不准诛杀我们,我们解放了,被命为国家爱护动物,我心想:我们家族最终保住了!我们最终有过上了安静的生活。 我是大自然中的一员作文400字 我,是一只自由拘束、无忧无虑的无名小鸟。在大树妈妈的怀抱下,我一天一天的健康成长。 早晨,我伸了伸懒腰,飞到大树妈妈的胳膊上,与姐姐妹妹们唱歌给露珠妹妹听,让她来当我们的评委,不知不觉,露珠妹妹要和我们说再见了,好舍不得啊!咕咕——咕咕——,哎,忙了一个早晨,连饭都没有吃,好饿呀!于是我找了点吃的,美美地吃了一顿,连续进行今日的路途。飞啊飞,一路上遇到不少同胞,我们相互打着招呼:嗨,琳达。嗨,吉慕。对了,说起同胞,我们的种类可不是伴着指头就能数的过来的:有蜂鸟,能侧飞,倒飞,也可以停在空中不动;有啄木鸟,他们可是医治虫伤的专家啊!也有黄鹂鸟,这天生的细嗓子无鸟能敌哦!还有……好了,不多说了,白云姐姐邀我到她那里作客呢。玩得正欢时,突然,白云姐姐通知我立刻要下雨了,她要变成乌云了。于是我告辞乌云姐姐,速回巢中,安平稳稳地睡了一觉。 慢慢的慢慢的雨停了,淘气的雨婆婆最终停止了哭泣。太阳公公重新回到了岗位上,笑眯眯的在和青蛙弟弟诵起了诗。 我是多么充实的度过了这一天啊!我们的大自然家庭多么和谐啊!我是大自然中的一员,为此感到骄傲。大自然,我爱你!
我是大自然中的一员想象作文我是大自然中的一员想象作文(9篇)在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我是大自然中的一员想象作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我是大自然中的一员想象作文1大家好,我是一朵小花,我是大自然的一员。
春天的时候,就是属于我的季节,我的花苞在经过了雨水的洗礼后,在一个阳光明媚的日子里悄然绽放。
我先舒展我的一片花瓣,当我感受到了温暖的时候,我就会尽情的绽放。
我的伙伴有很多,它们先后在我的面前开放,我们的颜色不一样,花的香味也不一样。
但是我们都是大自然中的一员,在这个大家庭里,我们用各自的色彩装饰着这个大自然。
有一天,我们的周边出现了几个小人,他们望向我们,嘴里说出了赞美我们的话,他们说:“那片花,开的真美。
”我与我的伙伴们在听到这句夸奖的时候,心里有丝窃喜,可是还不待我们欢喜完。
其中一个小人便朝着我们走进,后不留情的折断了我一个伙伴的花枝。
那一瞬间,我们都在控诉着那一个小人的罪行,但是他却变本加厉起来。
不过几分钟,这一片花便被他们摧残了大半。
我有幸成为了幸存者,但是我望着他们离去的背影,瞧着这一片被摧残后的花海,我的心里一直在问,他们为什么要将伤害大自然里的成员,在我看来,他们也都是大自然中的一员。
或许是梦之精灵听到我的发问,在一天夜里,我化作了一股流光,钻进了他们的梦里。
梦里的他们在花海中欢笑,我能感受到他们也爱花,但是他们爱的方式却是错误的。
在梦里,我好像化身成了一名老师,我对他们说出了花儿们的心声,我们想要在大自然里自然开放,而不是让你们结束我们本就短暂的花期。
第二天的时候,我又瞧见了这几个小人儿,就在我以为他们会将这里仅存的花儿都折了去的时候。
他们说了一句:“对不起,我们也是大自然中的一员,我们应该保护你们。
”我是大自然中的一员想象作文2我是大自然的一员,我是一颗小小的蒲公英花籽,蒲公英花就是我的家,蒲公英相当于一间房子。
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我是大自然中的一员
【设计者】新密市实验小学 张丽萍
【教材】人教版小学语文六年级上册第一单元口语交际·习作一,第14页
【课程标准】
在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、
心里话,不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。为学生
的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表
达。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。
【内容分析】
本次“口语交际·习作”的编排分别从三个角度为学生提供了建议:把自己想象成大自
然中的一员,融入自己的感受,说一说,写一写。走进音响世界,选择生活中的几种音响或
听音响的录音,发挥想象进行说话或习作。回顾丰富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体
会。
【学情分析】
六年级学生接触想象作文,有一定的写作难度。孩子要么是天马行空,内容不合理,要
么想象贫乏单一,本次习作指导应侧重怎样选择材料,鼓励学生大胆展开联想。
【学习目标】
1、发挥想象,抒发真情实感,用第一人称,写出一篇想象作文。
2、交流与讨论,发现构思中的不足,并认真修改。
【评价设计】
1、 针对目标1,可以通过写作文来完成。
2、 针对目标2,可以通过小组交流、课堂发言来完成。
【教学过程概述】
一、课前交流,谜语导入
由图片导入,激发学生的习作兴趣,读课本要求,明确本次习作的主题。
二、揭题审题
1、出示习作目标:让学生明确目标,由目标导学。
2、自己读课本中的习作要求,说说从习作要求中你知道了什么。
让学生学会审题,按要求习作,不写跑题作文。
三、放飞想象
1、看图想象尝试
2、小组交流
3、片断交流
4、篇章交流
通过不同形式的交流,让学生明白习作可以从哪些方面介绍熟悉的动物、植物或自然现
象。
四、激励习作
五、自己动手写文章。
【学习过程】
一、课前交流:
猜一个谜语。给大家一个理由,赞成吗?
请在我的描述中抢答:A、它挥舞着翅膀翩翩而来;B、优美的舞姿中有着音乐的喝彩;
C、人们总是用掌声欢迎它的到来;D、掌声响过,蓦然惊醒:掌心里留下的红色痕迹,怎么
像是自己的色彩。
原来就是的蚊子呀!有趣吗?看来呀,只要抓住了特点,用恰当的语言来介绍,平淡无
奇的蚊子也会变得那么有趣。这,就是语言文字的魅力。今天这节课,我们也要来展示语言
文字的魅力。有信心吗?
好!老师也有信心!
二、揭题审题
1、(出示习作要求)请同学们自由、快速地读一读习作要求,用简洁的话说说写什么?
从哪些方面写?哦,他读出了这次习作的范围(习作的角度)(板书:我是大自然中的一员)
2、你还读出了什么?哦,他又读出了这次习作的内容(板书:生活或变化 眼中的世
界 )还有一个词,看谁的眼睛最亮?
3、对!这是非常关键的要求——想象(板书:发挥想象 融入感受)
4、今天这节课,我们就要把自己当作大自然中的一员,借助想象的翅膀,来介绍我们
——我们的生活或变化,我们眼中的世界以及我们从中感受到的喜怒哀乐。
三、放飞想象
1、看图想象尝试
看到这里这么热闹,一只只美丽的蝴蝶也迫不及待地来到了我们的课堂,来到了我们中
间(出示),喜欢吗?假如你就是其中的一只,生活在美丽的大自然中你感觉怎么样?为什
么呢?(随机板书:模样、环境、)
2、小组交流。
(指板书)我想,作为一只蝴蝶,你们的快乐、幸福除了来自于模样、环境、玩耍、游
戏、舞蹈、吃蜜,应该还有很多很多(打省略号)。现在,请同学们四人小组合作,发挥自
己的想象,选择你们最感兴趣的一个或几个方面,黑板上没有的也可以,试着用连贯的话做
比较详细的介绍。(结合板书)比一比哪个小组的想象更丰富,描述更生动,语言更传神!
开始吧!
3、片断交流。(4人)来吧,谁第一个来分享?
(1)哦,他介绍了„„(老师可以直接概括)他的想象怎么样?(你很会发现同学的
长处。还有什么建议要送给他的吗?)(简直就是一幅有生命的图画)
刚才介绍了蝴蝶的„„还有介绍其他的吗?
(2)蝴蝶啊,你的美丽是天生所赋有,还是一次次的新生,一次次的痛苦换来的呢?
(你是花儿的灵魂,破茧而出的痛苦,成就了你流光溢彩的生命。)
(3)你们生活的环境很美,美在哪儿啊?想象!
(4)你们的生活中又充满了怎样的快乐呢?(取食、玩耍、舞蹈)(你是风的精灵,在
风里游戏;你是花的使者,在花间飘逸。)
如果再加上一个动人的事例,会更加精彩!(放交流点拨中)
想象到了那些具体的细节,这才是丰富的想象!
(5)哦,我知道了,因为拥有漂亮的模样,因为拥有翩翩的舞姿,所以你们快乐;因
为拥有无数的伙伴,因为拥有美丽的家园,所以你们幸福„„除了这些,还有没有让你快乐
甚至自豪的事情?(难怪有昆虫学家这样说道:“没有蝴蝶,地球上就没有鲜艳的花朵和甜
美的果实。”)
4、篇章交流
(1)同学们,刚刚大家说的都很精彩!如果把那独特的模样,有趣的生活,美丽的环
境组合起来,进行恰当的取舍或补充,就能构成一篇文章,谁来挑战?
(2)有挑战他的吗?
(3)在短短的时间里,同学们都说得这么好,不简单!老师相信,如果有充足的时间,
你们会说得更加精彩!
四、激励习作
1、同学们,刚才我们帮蝴蝶作了一番介绍。在这神奇有趣丰富多彩的大自然中,你最
喜欢最熟悉的也许并不是蝴蝶,能告诉大家你们都是谁吗?
2、不管你是谁,你都有自己独特的模样,精彩的生活,动人的故事。请同学们展开想
象的翅膀,融入自己的感受写下来。当然,你也可以选择另外两个内容。老师期待着你们的
佳作,有信心吗?好,下课!
五、自己动手写文章。
板书: 我是大自然中的一员 模样
环境
生活或变化 眼中的世界 取食
发挥想象 融入感受 玩耍
舞蹈
„„