2017学年第一学期德育工作计划

2016-2017学年第一学期班主任工作计划--1501 徐钊我班共有学生31名，都是男生，作为班主任，我特制定以下工作计划。

一、主要工作1、加强班干部与团干部队伍建设。

建立一支工作能力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍。

2、加强学生自我管理。

建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助活动。

3、学习养成教育每周安排一次养成教育统计，对优秀的学生提出表扬，对于不按照制度学习的同学进行教育，指出其缺点让其改进，当有进步时，要首先表扬，促进其积极性。

4、劳动责任制由劳动委员根据每个学生的情况，进行教室、楼梯、宿舍、包干区的安排，做到人人有活做，不做空闲人，对于表现突出的人给予养成教育加分，并班级表扬，激励学生做好自己的本职工作，积极表现，争做劳动先进者。

5、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

6、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

7.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、勇敢的人应具有的基本品质。

8.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。

9.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。

10.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一!11、规范宿舍管理，提高宿舍管理水平。

加强宿舍内务整洁、卫生干净、物品摆放整齐管理。

以每日的宿舍量化为基础评出每周的文明宿舍，在此基础上评出每月的文明宿舍。

12、加强问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。

要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助13、做好学生离校准备工作。

东港中学2017学年第一学期德育处工作计划一、指导思想：本学期学校德育工作将围绕学校中心工作，全面贯彻落实普陀区教育局教育科2017年下半年工作思路会议精神，以“优美教育”为理念，以“中国学生发展核心素养”为引领，以打造幸福校园为目标，以改革创新为动力，以班主任队伍建设为依托，以学生成长共同体建设和学生成长导师制为抓手，以追求优良的校风、班风为重点，继续以精细化管理，精品化活动作为切入点，打造“规范、自信、儒雅”的德育品牌。

二、工作目标。

1.总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、幸福成长奠定丰厚的人生基础。

2.学生发展各阶段目标：七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；八年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；九年级以“理想教育”为支点，以努力冲刺，顺利毕业为重点。

三、重点工作（一）积极培养和践行“社会主义核心价值观”1.让核心价值观进校园，进课堂，进头脑。

各班利用主题班队课对学生进行核心价值观教育，并在班级的板报中予以体现。

在学校电视、食堂电视中将时时播放时政新闻，使全校师生关心国家大事。

2.尊敬国旗，培养信仰。

每周一举行升旗仪式，全校师生敬仰国旗，共唱国歌，并有一名少先队员担任指挥。

3.努力弘扬中华优秀文化传统，开展中华经典诵读活动，深入开展第十届读书节活动。

4.弘扬中华民族传统文化，开展“我们的节日”的主题活动，主要有：教师节感恩亲师系列活动，庆国庆知识小报，元旦“校庆文化节”，春节孝爱作文等。

5.开展“四仪”（入学仪、成长仪、青春仪、成人仪）活动，创新开学典礼形式，做好“入学仪”。

上好开学第一课，要求学生观看中央一套《开学第一课》，并叙写观后感。

6.加强爱国主义教育，九月份开展“向国旗敬礼活动”和弘扬和培育民族精神月活动。

（二）落实并强化养成教育，形成良好校风、学风，创建文明校园1.强化学生的规范意识，继续用好《东港中学学生手册》，要求七年级学生认真学习统一测试，八、九年级学生重新温习，并以《学生手册》为行为指南，结合学生思想品德建设目标，指导班级制定出切实可行的班级公约，规范学生的言行。

2017年秋季第一学期小学德育工作计划范文一、指导思想以学校工作打算为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理。

2、常规治理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时刻上好形式新颖、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

3、开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人差不多上德育工作者。

本学期将实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动认真地开展工作。

2017-2018学年第一学期德育处工作计划一、学期目标：坚持“积极德育”、“行动德育”、“品牌德育”理念，推进爱国主义教育与生命教育，以校园文化建设为抓手，加强德育队伍建设，健全德育管理机制，丰富德育活动，创新德育途径，探索规范化、课程化、体系化的校本德育，强化学生行为习惯的养成教育，进行涵养精神的人文教育，全面提升学生文明礼仪素质，培养学生健全人格，努力打造文明校园、特色校园。

二、工作要求:1．加强德育常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化2．加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育文档的统计整理3．深化国家文明城市创建活动，通过文明创建提升学校德育品质4．强化学生自主管理，成立学生成长指导中心，负责学生主要活动开展5．完善学校家庭社会三位一体的德育网络，举办家长学校系列培训活动6．开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操7．继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育爱国主义教育和特色教育8．组织开展市片区德育工作经验交流活动二、具体措施：（一）德育体系网络化进一步完善学校，家庭，社会三位一体的德育网络，拓展德育发展空间。

积极开展校园开放日活动，让家长走进学校了解教育；积极开展文明创建活动、益锋志愿者活动，让师生走进社区宣传教育；让学校深入社会展示教育。

办好家长学校，加强家委会建设，利用学校网络及“校讯通”加强沟通，定期对家长进行家庭教育辅导，努力营造社会各方面齐抓共管的良性育人氛围。

积极创建爱国主义教育基地，生涯规划实践基地等校外德育基地。

（二）德育活动品牌化1．根据我校“活动性德育课程”和“行动德育”要求完善目标，开展系列活动，通过“志愿者活动”“公民教育”、“校园文化艺术节”、“读书节”、“班主任节”、“生命教育”、“青春诗会”、“社会主义核心价值观”“锡剧进校园”等活动开展、推动德育活动走向品牌化，积极建构学校德育课程体系。

2．以“社团活动”为抓手，促进特长发展，杨长挖潜，积极实践办学理念，努力深化素质教育。

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2017-2018年第一学期德育工作计划范文2017-2018年第一学期德育工作计划范文一.指导思想：新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。

二.工作目标：（一）加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

（二）提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。

（三）抓好学生基础文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。

备注说明：全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。

班主任会上重点阐述第二和第三个话题。

三.工作措施：（一）加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

德育处工作计划不同于教务处工作计划，非数据化，常规工作反复抓。

教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的******，德育处关注后进生和问题学生一点，是学校的面子，学生的派出所。

老师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子1.主流价值观引领，强化宗旨思想。

加强学习，提高认识。

在学校显著位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容，耳濡目第2 页共2 页染，潜移默化。

老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必须了解这些内容。

xx年2月12日，党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

习总书记说核心价值观要像空气一样无所不在。

xx年6月17日，菏泽召开“新时期菏泽精神发布会”，正式公布新时期菏泽精神为：崇文尚德，务实图强。

2017—2018学年度第一学期德育处工作计划2017—2018学年度第一学期德育处工作计划一、指导思想围绕学校工作计划，以教育教学工作为中心，抓好德育队伍建设，创新德育机制。

深化校训解读，研讨“做最好的自己”内涵。

继续推行“八礼四仪”教育。

围绕“三自三信”的德育模式，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，推行班级自主管理、学生会自治、志愿者服务等举措。

发挥德育基地的作用，开展丰富多彩的德育活动。

坚持分层次、重过程、严管理、创特色的工作思路和方法，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。

二、工作目标总体目标：在继承与发展的基础上，继续推进“八礼四仪”教育，践礼修德，用核心办学理念串起学校德育项链，重视德育资的整顿、协调和组合，把零散的德育活动和程协同衔接，发挥最大合力。

不断形成外国语中学德育三步曲。

即“童年”——养成教育，逐步形成自我情绪的调节控制能力；“在人间”——人格教育，建立对自我的认知、反省与完善的理性自觉；“我的大学”——信仰教育，树立理想，铸炼社会主义核心价值观。

年级目标：七年级：好习惯伴随一生（学习习惯、生活习惯、安全习惯、明礼仪等）八年级：迈好青春第一步（责任感、善良、宽容、乐观、自信、勇敢等）九年级：扬起理想的风帆（爱国、进取等）细化目标：（一）常规管理目标：1 无安全责任事故；2加强学生法制教育，学生违法犯罪率为零；3学生行为规范意识、明素养进一步提高；4学生学习、活动秩序井然；校园环境整洁怡人，校园化富有激励和感染作用。

（二）队伍建设目标：1进一步加强以班主任为中坚力量的德育队伍的建设，加强班主任工作的经验交流，对年轻（新）班主任和副班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对、以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

2加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

（三）德育创新目标：1打造班级化建设新特色；2开展心理健康教育、法制教育、安全教育，保障学生健康，校园平安3 挖掘优秀家长的教育因素，探索家校合育的新路径。

2017-2018学年第一学期德育工作计划2017—2018学年第一学期德育工作计划一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，围绕学校“办出魅力中职、创造精品教育”办学目标，坚持以学生进步为主，依法治校、科学管—进一步加强和改进我校德育工作，努力推进“平安、美丽、数字、文化、开放”校园建设。

建立和完善各项规章制度，以礼仪教育为抓手，以强化教育管理为重点，注重和加强德育实践教育与创新，在总体部署科学合理的前提下，抓出亮点，抓出成效。

二、工作目标（一）以班主任队伍稳定为重点，加强德育队伍建设以加强校本培训为学期德育队伍建设重点（1）开展“经验班主任讲堂”，就班级常规管理、班干部培养、班级问题解决、如何开展家族教育等方面，对班主任进行3-4次培训。

（2）加强班主任学习交流。

经常有针对性召开多种形式的班主任座谈会，加强班主任间的交流，努力寻求适合校情的教育管理经验方法并逐步推广。

（3）在班主任中开展读书活动，通过阅读全国优秀班主任的班级管理经验, 提升班主任班级管理的实践能力。

（4）适时组织部分班主任外出学习交流。

通过学习兄弟学校的管理经验，结合我校实际，制订我校管理提升方案，在全校推广。

通过开展针对性的评比活动，逐步形成我校德育管理的特色。

（5）推荐优秀班主任参加上级组织的班主任培训班，通过培训，学习知名班主任的管理经验，用以指导我校的班级管理工作。

（6）以河南省班主任素质能力大赛为契机，动员班主任学习研讨“全国班主任基本功大赛内容”，通过研讨学习，规范班级管理思路，普遍提升班主任班级管理能力和技巧。

（二）切实抓好常规教育，努力打造我校德育亮点1、重点工作（1）与相关部门积极协调配合，进一步修订和完善学校德育工作相关规章制度，努力探索制订《洛阳市第一职业高中德育工作指南》和《学生教育手册》等，进一提升学校德育管理工作水平。

2017学年度上学期德育工作计划20**学年度上学期德育工作计划工作目标：1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。

2、教师师德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。

3、学生行为规范合格率为100%，优秀率85%以上，学生违法犯罪率为0。

4、争创省级环境友好型学校。

一、加强德育队伍建设，给德育工作提供有力的保障进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。

重点是加强班主任培训学习、提高工作。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。

学习心理教育理论。

（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。

阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教育》等相关的杂志，增强理论学习。

做好自学的笔记。

（3）有关环境教育知识。

规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。

为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。

本学期要评选优秀班主任、准班主任。

二、加强校园文化建设，争创环境友好型学校校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。

（1）精心布置校园环境。

充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个人与自然和谐相处的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2017学年第一学期学校德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。

新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：二、德育目标及实施思路1、常规管理目标：加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。

加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不”创建活动：;加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动。

使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的"三乱"现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。

加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。

如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。

强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。

2、队伍建设目标：要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。

全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。

新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。

加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。

3、德育优化目标：优化德育内容，广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承光荣传统”的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。

2017-2018学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期学校以“塑造学生美好品德、促进学生健康成长”为目标，以“立德树人”为宗旨，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教育为中心，以创建全国文明城活动为契机，积极开展践行。

二、工作重点在提高班主任自身素质基础上，加强师生社会主义核心价值观教育，在教师中开展做一名合格的教师活动，在学生中开展规范养成教育、爱国主义教育、法制教育、心理健康教育，等活动，让社会主义核心价值观入脑入心，通过系列活动抓出实效、创出特色，进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作措施1.加强队伍建设，营造和谐的德育氛围。

(1)以学习为先导。

组织班主任认真学习教育理论和教育法规，特别是在教师节到来之际开展廉洁从教——“让心找回来，把爱献出去”主题活动，通过师德师风警示教育，学习教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，签订行风责任状，召开行风家长会等系列活动学习全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。

(2)加强队伍建设。

努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍;鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

(3)树立良好师德。

班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

(4)三位一体德育平台。

建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

(5)抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。