感恩教育精选随笔_作文专题
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感恩教育随笔感恩教育随笔(一):2015年5月11日,我们学校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。
这次演讲是白雪老师主讲的,她的演讲深深打动了在座的每一位家长,老师和学生。
白老师从感恩父母,感恩老师两个方面演讲的。
这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。
一边听讲座,我们一边哭,白老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼,唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。
值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。
人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。
回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。
父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。
或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。
用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心去孝顺父母!再次我们要感恩老师,尊重老师。
我们每学一点知识,每得到一点进步,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血。
老师不仅赐予我们知识,还教会我们如何做人,尊重老师我们不能仅仅停留在口头上,而应体现在具体行动中。
白老师在讲演中有好几个互动过程,其中一个让是让班主任老师站到演讲台上,问学生爱不爱他们的老师,同学们一口同声说爱,白老师说,爱你的老师就去拥抱你的老师,我们大家一起冲上去拥抱班主任,嘴里还说着,“谢谢老师,老师您辛苦了”,此时我的心中既是幸福又是快乐,与老师拥抱的那一刻,是心灵的碰撞,是心灵的交流,每个学生都泪流满面,表达着对老师的感激和尊重之情。
感恩的作文随笔(精选5篇)感恩的作文随笔篇1“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。
老师,是您教育了我,让我学会了知识,学会了做人。
在我看来,老师就好像是一位辛勤的园丁,不断灌溉,精心栽培,使祖国未来的花朵开始绽放。
这时,我又想起了我的语文老师邬老师。
邬老师普通话十分标准,不仅如此,她的板书也很漂亮。
上课时总是充满激情,不光讲书本知识,常会给我们补充课外知识。
五年级时的一堂语文课,我们学习毛主席的《七律·长征》。
学完课文,邬老师就给我们讲述了红军长征时过铁索桥的故事。
讲到激昂处,她双目舒展,神采奕奕,掩抑不住心中的爱国之情,有一种荡气回肠的震撼;讲到悲伤处,眉眉头紧锁,语气沉重而缓慢,显示出了一种遗憾、一种惋惜;讲到喜悦处,嘴角微微上扬,脸上有些许笑意,似乎在为红军战士们感到高兴故事讲完了,我的心却久久不能平静,思绪万千。
老师,我知道,无论讲哪一篇课文,您都会以最认真和饱满的精神去对待,您希望我们学到更多的知识。
当我们不小心犯错时,邬老师也很少骂我们,也不会因为你是一个犯了错的学生而对你“另眼相看”,而是一如既往地一视同仁。
记得有一节周会课上,老师都去开会了,身为值日班长的我要负责管理班级。
一开始同学们都很安静地看书、做作业。
过了二三十分钟,可能是作业快要做完了吧。
有些同学就坐不住了,开始不安分起来,和这个同学聊聊天,和那个同学做手势比划一下,教室里顿时热闹起来。
我站起来对那些同学说:“不要再吵了,老师就要散会回来了”。
可是,有个别同学就是不听,还反抗我。
于是我就和他们吵起来了。
这样一来,同学们都没心思做作业了,看起了“热闹”,还跟着起哄。
这时,邬老师走了进来,她看见班里乱哄哄的,连我也在讲话,很生气,把我叫去了办公室,对我说:“我是看你工作认真才叫你管理班级的,没想到唉!”邬老师摆了摆头接着说:“在做一件事之前,要先想清楚它是对是错,做了之后有事么后果,要三思而后行,明白吗?”我若有所思地点点头说:“我知道了,老师,我一定会改正的,再也不会这样了!”从此以后,我对自己严格要求,注重自己的言行举止,这都是邬老师教育的结果。
关于感恩的随笔作文【三篇】【篇一】关于感恩的随笔作文学会感恩也是我们成长的必要条件之一,我们需要感激他人对我们的帮助,会使我们的人生情感丰富,焕发出异样的光彩……感恩节是从美国流传而来的。
1620年,100多名不满英国压制的清教徒逃往美洲大陆,当时正值寒冬之际,清教徒饥寒交迫,只存活了50多人。
当地心地善良的印第安人给予了他们食物和生活用品,此后,印第安人教会了他们狩猎、捕鱼、种植玉米、南瓜等,使他们能够安居乐业。
清教徒们十分感激,到了感谢上帝的那一天,他们也一同感谢印第安人,举行很多活动,从此定那天为感恩节,一直延续至今。
美国独立后,1863年林肯总统将感恩节正式定为11月的第四个星期四。
从此感恩节成为美国人全家团聚,感恩上帝、感恩帮助过自己的人的日子,丝毫不亚于中国的中秋节。
感恩节就这样流传出来了。
感恩别人并不需要太大的回报。
当下课时对老师恭敬的的行礼;当同学回答完毕时,报以热情的掌声;当路人把摔倒了的你扶起时,你给予的真诚的微笑与道谢……这些都是感恩,都是回报他人的方式。
有一个这样的故事:一位单亲妈妈带着一个五岁的小女孩艰难地过日子。
一天妈妈带回一块松糕给小女孩,小女孩高兴极了,在一贫如洗的家中为妈妈表演刚向邻家姐姐学会的《感恩的心》的手语。
“女儿,以后妈妈每天都给你带一块松糕回来,好吗?”妈妈忘了在外洗盘子的重负与劳累,许下了这么一个对她来说颇为沉重的承诺。
“太好了,妈妈,我每天都去家门口接您!”女儿天真、兴奋地说。
此后,妈妈每天拼命干活,只为多赚一点买松糕的钱。
一个星期后的一天傍晚,妈妈拖着疲惫的身子在回家途中,一辆急速行驶的卡车把她撞了出去,司机却逃之夭夭了。
小女孩在家门口痴痴地等着,天色已晚,她跑出去看看,却发现妈妈躺在了路边上,身上被鲜血浸透了,手中还紧紧攥着一块血色的松糕。
小女孩很伤心,但她认为,只要她表演《感恩的心》,妈妈就一定会醒来,于是她一遍又一遍地做着,直到天明……感恩会让人执着。
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感恩教育精选随笔篇一今天xx小学开展全校传统美德主题班会学习,主要由六(2)班全班同学担任本次活动。
下午,没有下雨,我们的活动如期进行。
大哥哥姐姐们准备很充分,他们准备老师礼物、自己的作品,表演、歌颂、感谢父母、感谢老师的话很感动我。
我知道尊重长辈,孝敬父母,是中华民族的传统美德。
在日常生活中,讲出你日常生活中为父母所做的事。
本次活动目的是让我们了解父母,体验父母的无私和伟大,让我们懂得为什么要感恩父母感谢老师。
激发我们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
让所有的爱,唤醒并传达儿女对父亲、母亲的情感。
让我们知道对父母的爱,我们要回报社会,回报祖国,在老师的引导下健康成长。
感恩教育精选随笔篇二一、设计意图学校在本周三下午开展了“感恩从心开始、用爱温暖你我”的感恩教育报告会,期间为我们讲述了《感恩的心》这首歌的创作来源,同学们听得潸然泪下,两位平凡的可怜人,见证了世间的大爱。
为此我产生了让同学们写写自己想对父母、想对老师说真心话的念头,顺势将感恩教育在班级内进行到底。
二、设计过程首先我让学生回忆自己的父母为自己都做了什么、老师都为自己做了什么,同学都为自己做了什么,学校都为自己做了什么……,基于此写一写自己想对老师、对父母、对同学说的真心话,准备好发言稿后在下周一感恩主题班会课上和同学们一起分享自己的感恩故事。
三、作业设计感想一个人首先要学会做人、然后再学会如何做事,本节感恩教育作业,设计的很成功,作业效果深入了每名学生的心中,使他们懂得其实我的身边有许许多多为我们默默付出的人,要善于发现生活中美、真、善的一面以一颗感恩的心去回报周围的人,自己的生活就更有意义、更有价值、温暖别人、快乐自己。
感恩教育作文(精选27篇)感恩教育作文(精选27篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的感恩教育作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩教育作文篇1父母从小就教育我们要学会感恩,感恩帮助你的人,让别人感受到被回报的滋味。
听说,那滋味是甜的,像蜜一样甜。
《让孩子受益一生的感恩故事》正验证了这一点,它带给每个孩子做人要懂得回报的道理,让更多孩子学会以恩报恩。
这本书中我最喜欢的一个故事是《因为我是老师》。
沈君抄了一篇作文,却被王老师发现了,而王老师却说:“我们应该相信沈君同学的实力,他应该写得出这样的好作文。
”高考时,沈君考上了北京一所名牌大学的中文系,其他同学都十分惊讶,只有王老师说:“我们应该相信沈君同学的实力。
”大学毕业后,沈君来到母校,王老师却因病去世。
可这时是他才发现,中学时他抄的那篇作文是王老师写的!下面还有“因为我是老师”这句话!沈君十分感动,便留在母校,当一个和王老师一样的好老师。
其实,我也让老师尝过如蜜般的甜蜜滋味。
就是每当我考了好成绩时,我第一个想到的人就是老师每。
当我看到老师,发现她笑得很开心。
到那时我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好开心啊!老师,还有一年我就要离开小学了,希望在这剩下的一年里我可以给你好多好多的回报,你一定要接受哦!感恩教育作文篇2感谢您两年以来对我的辛勤教育,您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。
记得有一次,我到学校里来,才发现了一件大事;作业的页数写错了。
我们写的应是语文《练习与测试》的第五、第六页。
我却写成了第三、第四页。
这下可惨了,您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。
正当我急地直跺脚想办法的时候,一个办法从我脑海里闪过,这个“好办法”就被我开始使用了。
我找到我的铁哥们,几句话就把他的《练习与测试》借来,三下五除二解决掉了作业,开始准备上课。
感念师恩随笔最新5篇我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子,接下来本店铺在这里给大家带来感念师恩随笔20XX集锦,希望对你有所帮助!感念师恩随笔1岁月在流逝,却洗刷不掉无处不在的师恩。
四季在变迁,却改变不了平凡而又伟大的师恩。
师恩平凡,平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。
师恩伟大,伟大在师恩改变了我们的一生,改变了世界的面貌,改变了历史的轨迹。
辛勤的师恩,化做一颗颗石子,垫成我们通向梦想的高速公路。
光辉的师恩,化做一缕缕曙光,照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室,我看到了无数令人感动的细节:您写满教科书的小字,是在皎洁的月光下,用辛勤做笔,智慧做墨,一个又一个地写成。
您桌上的一摞摞作业本,教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。
您抽屉里的一个个小药瓶,是您忘我工作的见证,是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。
墙上“追求卓越,只有起点,没有终点。
”的号召是您的座右铭,是您对待工作的唯一语言。
青春随时光的流逝与消逝,而您的青春却永存于天地之间。
因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华!走进我们充满阳光的教室,我回忆起了无数令人流泪的镜头:您肩上的一粒粒粉笔灰,是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。
教室里的三尺讲台,是您演出您责任与奉献的大舞台。
墙上那宽大的黑板,是展现您儒雅与智慧的银幕,是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们一中的每一个角落,到处都有您的足迹,和一个来时散漫,去时矫健的身影。
您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。
指引他们去寻找人生中的梦想,给予他们一句句激励的话语。
让他们振作起来,重整旗鼓。
去向自己的梦迈出坚实的脚步,勇敢地追逐自己的梦想。
当他们带着丰收的果实来向您祝贺时,您的鬓角早已被岁月染白。
而您却高兴的像个孩子一样。
因为,您的梦想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛,燃烧自己,照耀着我们明亮的道路;老师您就像是一架梯子,让我们爬上去,去让我们摘那胜利的果实;老师您就像是一根粉笔,慢慢地磨损着自己,却给我们留下了丰富的知识;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。
懂得感恩的随笔(精选5篇)懂得感恩的随笔(篇1)当人生下来时,上天都会送上一颗感恩的心。
有的人会将它丢弃在心灵的海角天涯,而有的人会将它时时呆在身上,让它的光芒绽放出绚丽的色彩。
感恩是一种处世哲学,是一种智能;感恩是一种生活态度,是一种品德;感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知;感恩是一条人生基本的准则,是一种人生质量的体现。
懂得感恩,才会学会谦卑。
曾听过孔融让梨的故事,当时或许只是认为是无稽之谈,而今想想却也不无道理。
谦卑是一种美德。
《论语学而》:“夫子温良恭俭让以得之。
”古有郑玄谦卑《春秋注》,这种美德值得效仿。
在当今世界,谦卑尤为重要,谦卑不仅出于行动,更出于心。
假意的谦卑会让他的人格丧失。
谦卑让我们懂得感恩,让我们学会做人。
懂得感恩,才会学会不忘恩负义。
曾听说过:“滴水之恩,当涌泉想报。
”不忘恩负义也是一种美德。
回报别人的帮助不仅是让别人感到快乐,更是让我们心灵感到温暖,因为我们知道,我们做对了,给予别人快乐,回报快乐是一种幸福。
不忘恩负义,让我们懂得感恩,让我们学会做人。
懂得感恩,才会学会快乐。
俗语说:“助人为快乐之本。
”感恩也是一种帮助。
无论做什么,只要快乐就好,重要的不是说而是做,往往行动能够证明你的心。
帮助别人会让快乐温暖冰冷的心灵。
快乐,让我们懂得感恩,让我们学会做人。
懂得感恩,让我们学会谦卑,学会不忘恩负义,学会快乐。
时常把感恩之心带在身上,温暖将伴随而来,不仅带给自己,更为了别人,给别人带来的是温暖,而不是冰冷。
感恩是从我们的心灵里的一种认同,感恩是对哺育我们成长所给予我们的温暖的回报,感恩是一种对恩惠心存感激的表示,感恩是一束能化解冰雪的金色阳光。
懂得感恩,学会感恩,感谢哺育、培养、教导、指引、帮助、支持及至救护自己的人。
常怀感恩心,温暖自己的同时,也将给予他人温暖。
或许人一出生,上帝就在他的内心种上了一颗感恩的种子,无论它是否已经生根发芽,只要常怀一颗感恩的心,那么这颗种子就会发芽,就会茁壮成长。
学会感恩的随笔学会感恩的随笔(精选30篇)学会感恩的随笔 1感恩是小德,忘恩是大恶。
生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。
作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。
学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。
学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。
生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的`人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。
是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的和嘲笑我的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。
是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
随笔作文感恩(优秀10篇)随笔作文感恩篇1“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”每当听到这首歌,我的眼里就噙满了泪水,我那含辛茹苦的妈妈在生活中无时无刻不在为我操劳,为我服务。
借这次作文的机会,跟您说声:“妈妈,您辛苦了,谢谢您为我做的一切。
”妈妈是生病时无微不至的关怀;妈妈是有困难时默默无闻的奉献;妈妈是一声亲切的呼唤;妈妈更是一个美丽的词语。
记得二年级的时候我肚子疼,大概是吃了不干净的食物,到了晚上肚子便剧烈的疼痛起来,因为还小,不争气的眼泪便涌出了眼眶,我把妈妈吵醒,她就忙前忙后的给我找止痛药,“功夫不负用心人”终于在一个抽屉的旮旯里找来了几片曾经吃剩的药,或许是药效不大,也或许是其他的原因,反正吃了没用,还是一如既往的疼,就这样折腾了一晚上,妈妈也一宿没睡。
天刚刚明,她就问我肚子还痛不痛,我凝望着她那疲惫的眼神一句话也说不出来,我知道她疼爱自己的女儿,从来不会有怨言,可是看着她浮肿的眼圈,我也很心疼她。
她似乎看出了我的肚子还没好,就背起了我去医院。
炎热的夏天,她额头上逐渐浸出豆大的汗珠,我的心仿佛被什么东西狠狠扎了一下,顿时流下了热泪,终于赶到医院了,可是妈妈却累的直不起腰,医生诊断后说:“没什么大毛病,只是吃了不干净的东西而已,吃一点药就好了。
”妈妈紧张的心情这才放松下来。
吃了医生抓的药,过了两天我的病好了,妈妈疲惫的脸上露出了灿烂的笑容,是那样的和蔼可亲。
妈妈啊,我亲爱的妈妈,是您哺育我成长;是您帮我度过一个又一个的困难;也是您为我铺平了成长的道路,我衷心的感谢你——妈妈。
随笔作文感恩篇2在记忆的长河中,有许多可敬可亲的人,其中,我最崇敬的人还是我的母亲。
母亲,请您原谅我。
我就是一个“小偷”,偷走了您那美好的青春时光,让您渐渐老去;偷走了您苗条的身材,让您再也不能实现成为模特的愿望;偷走了您一头乌黑亮丽的长发,让您长出了一根根银丝,变得不再美丽;偷走了您那精致美丽的脸蛋,让您日渐憔悴。
感恩教育精选随笔
生活中每一样东西的获得,都不是无缘无故的,所以我们要感恩。
橙子精心为你整理感恩教育精选随笔,希望你喜欢。
感恩教育精选随笔篇一
今天xx小学开展全校传统美德主题班会学习,主要由六(2)班全班同学担任本次活动。
下午,没有下雨,我们的活动如期进行。
大哥哥姐姐们准备很充分,他们准备老师礼物、自己的作品,表演、歌颂、感谢父母、感谢老师的话很感动我。
我知道尊重长辈,孝敬父母,是中华民族的传统美德。
在日常生活中,讲出你日常生活中为父母所做的事。
本次活动目的是让我们了解父母,体验父母的无私和伟大,让我们懂得为什么要感恩父母感谢老师。
激发我们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
让所有的爱,唤醒并传达儿女对父亲、母亲的情感。
让我们知道对父母的爱,我们要回报社会,回报祖国,在老师的引导下健康成长。
感恩教育精选随笔篇二
一、设计意图
学校在本周三下午开展了“感恩从心开始、用爱温暖你我”的感恩教育报告会,期间为我们讲述了《感恩的心》这首歌的创作来源,同学们听得潸然泪下,两位平凡的可怜人,见证了世间的大爱。
为此1 / 4
我产生了让同学们写写自己想对父母、想对老师说真心话的念头,顺势将感恩教育在班级内进行到底。
二、设计过程
首先我让学生回忆自己的父母为自己都做了什么、老师都为自己做了什么,同学都为自己做了什么,学校都为自己做了什么……,基于此写一写自己想对老师、对父母、对同学说的真心话,准备好发言稿后在下周一感恩主题班会课上和同学们一起分享自己的感恩故事。
三、作业设计感想
一个人首先要学会做人、然后再学会如何做事,本节感恩教育作业,设计的很成功,作业效果深入了每名学生的心中,使他们懂得其实我的身边有许许多多为我们默默付出的人,要善于发现生活中美、真、善的一面以一颗感恩的心去回报周围的人,自己的生活就更有意义、更有价值、温暖别人、快乐自己。
感恩教育精选随笔篇三
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。
每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的
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受到触动,自己心中便有了些宽慰。
我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。
在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。
是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。
大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。
于是,我拿起笔写下了自己的感受……
作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。
无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。
是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。
我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。
我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。
感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。
是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。
让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。
我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。
让我们每一个人都学会感恩吧!学会3 / 4
感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
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