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细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞的分化及全能性1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由________________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。
(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和________。
(3)意义：①细胞分化是生物________的基础。
②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率。
(4)实质：在个体发育中，不同的细胞中________的执行情况不同。
即基因的________表达，转录出不同的______，控制合成出不同________。
(5)标志①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等；②细胞水平：控制合成不同种类的细胞。
练一练(2011·大纲全国卷，1)下列能说明某细胞已经发生分化的是() A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因2．细胞全能性(1)概念：________的细胞，仍然具有发育成________的潜能。
(2)全能性差异：高度分化的植物细胞具有发育成________的能力，说明植物细胞仍然具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的________具有全能性。
(3)干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞。
判一判(1)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性()(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性()(3)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性()二、细胞的衰老、凋亡和坏死1．衰老的特征巧记快忆可据图结合细胞结构从外向里联想记忆，也可按下列方法记忆：一大(核大)、一小(体积小)、一多(色素积累)和两低。
2三、细胞癌变1．概念：受致癌因子的作用，细胞中________发生变化，成为不受______控制的、连续进行分裂的________细胞。
第8天月日今日心情：细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲考情细胞的分化与细胞的全能性Ⅱ细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ癌细胞的主要特征及防治Ⅱ五年考题2016新课标全国卷Ⅱ·1·选择题细胞的分裂、分化2015·新课标全国卷Ⅱ·2·选择题端粒酶与细胞分裂、衰老的关系2012·新课标全国卷·2·选择题细胞癌变考情分析高考对细胞分化与全能性、细胞的衰老、凋亡与癌变的考查题型常是选择题，形式有两种:①借助图形考查细胞分化、癌变等知识;②综合细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关知识进行分析比较。
本考点内容在教材中所占篇幅很小，但却是各地高考卷每年均热衷的切入点之一，2017年高考命题集中在：细胞分化、衰老、凋亡、癌变特征及机制、细胞分化与细胞全能性、结合科研最新成果考查细胞癌变的特征、机制及治疗等，考查形式为选择题，难度不大，迷惑性很大，解题时要注意排除干扰项。
1．细胞生命历程的各个过程2．巧记衰老细胞的特征3．细胞分化与细胞全能性的常考点（1）细胞分化不会导致遗传物质改变，其机制在于“基因选择性表达”，已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质。
（2）细胞全能性大小排队：①受精卵>生殖细胞>体细胞；②能够增殖的细胞>停止增殖的细胞；③植物细胞>动物细胞。
（3）细胞分化三大特点：持久性(但胚胎期达高峰)、稳定性、不可逆性。
4．“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死①从“方式”看⎩⎪⎨⎪⎧主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死 ②从“机制”看⎩⎪⎨⎪⎧受“基因控制”、“编程性”⇒细胞凋亡由不利因素诱发、不受基因控制⇒细 胞坏死③从“结果”看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死1．（2016新课标全国卷Ⅱ）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是A ．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B ．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C ．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D ．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2．（2015新课标全国卷Ⅱ）端粒酶由RNA 和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA 为模板合成端粒DNA 的一条链。
考向2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(5年5考)(2020·浙江7月选考)下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是( )A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同情境素材细胞癌变、细胞衰老、细胞凋亡、细胞分化核心素养生命观念、科学思维命题视角(1)癌细胞和衰老细胞的特征(2)细胞凋亡的概念(3)细胞分化的意义1.审关键点:细胞生命活动的特点和意义。
2.解题流程:陷阱1:对两种细胞的结构与功能观理解不透:(1)癌细胞:细胞表面粘连蛋白减少,细胞间黏着性下降,易扩散和转移。
(2)衰老细胞:细胞中线粒体数量减少,体积增大,细胞代谢减慢。
陷阱2:不同体细胞中核酸种类不完全相同:(1)核DNA相同:细胞核中的DNA是有丝分裂形成的,不同体细胞核DNA相同。
(2)mRNA不完全相同:不同细胞表达的基因不完全相同,mRNA和蛋白质的种类和数量不完全相同。
1.(细胞的衰老)《自然》杂志发表文章:年轻小鼠胶原蛋白COL17A1基因的表达水平较低的干细胞比表达水平高的干细胞容易被淘汰,这一“竞争”有利于维持皮肤年轻态。
随着年龄的增长,胶原蛋白COL17A1基因的C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞,多种酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡3.(细胞的癌变)研究发现,癌细胞和正常细胞都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)转运葡萄糖。
葡萄糖进入正常细胞后,可通过有氧呼吸分解,葡萄糖进入癌细胞后,主表达水平较低的干细胞增多。
以下分析正确的是( )A.衰老皮肤中出现老年斑的原因是控制色素形成的酪氨酸酶活性降低B.衰老的皮肤细胞,细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变17A1基因含量的高低可以作为皮肤是否衰老的一个标志D.皮肤干细胞分化为表皮细胞的过程就是COL17A1基因选择性表达的结果2.(细胞的分化)如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①～⑦为不同的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程。
